敘事作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
這一天，陽光明媚，我去干奶奶家玩�；丶視r，干奶奶送給我一大袋鴨蛋，說是自己家的母鴨生的，味道可好了。
我并沒有想著要吃它們，而是想著怎么才能孵出小鴨，腦子里都是小鴨子破殼而出時的萌樣。我仔細端詳著鴨蛋，發現一枚蛋殼上有一條淺淺的裂縫，我心想：就孵它了！
回到家里，我立刻把那個蛋用溫水洗干凈，小心翼翼地用紙巾擦干，放在口袋里，想給它一些溫暖�？蓩寢屨f這樣太危險，弄不好會把但弄碎的。于是，我就給鴨蛋做窩。我找來一張鉛畫紙，把它折成一個小盒子的形狀，里面鋪滿柔軟的面巾紙小碎條，一個簡單的窩就完成了。我把鴨蛋輕輕地放進窩里，把窩放到陽光充足的窗臺前，靜靜地等待小鴨子的出生。
第二天，天氣不怎么樣，是陰天，沒有一絲陽光，我感覺鴨蛋會太冷，就又把它放到口袋里孵。我怕它還太冷，就把手伸進口袋，輕輕地握著它，給它取暖。可是，過了一會兒我竟然就忘記口袋里還有這么一個即將到來的小生命。��！隨著一聲尖叫，我可憐的小鴨子還沒有來到這個世界就與我訣別了！我把手伸進口袋，摸到的`只是破碎的蛋殼和粘稠的蛋液。
哎！如果我再把它照顧得細心一點，說不定它真的會孵出來呢！
敘事作文 篇2
今年暑假,社區的活動真是豐富多彩,有跳短繩,參觀消防大隊,最有趣的還要屬卡啦OK大賽了!
因為感興趣和喜愛,我和同社區的姚芳庭都報名了,我本來是想唱“五色花”的,但是姚芳庭說“五色花”是用民族唱法來唱的,我們一般人唱不好。所以,我就選擇和姚芳庭合作唱SHE的‘‘中國話’’
幾天過去了，終于等到比賽了，我們帶著激動和緊張的.心情走進了會場，過了半個小時，比賽開始了……
一連幾個選手表現的都很好，我開始冒冷汗，‘‘98號，姚芳庭同學上場，大家掌聲歡迎！’’不會吧！我還沒準備好哩！怎么辦？這時的我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉！還沒做好心理準備，就已經在掌聲的陪同下，被姚芳庭拉上了臺。開始唱后，因為我們倆都很緊張，所以不是忘了詞，就是忘了調，甚至不是自己唱的都咿咿呀呀的胡亂唱，當時我的腿已經站不穩了，一輪下來，哎！失敗，這回丟人丟大了！，‘‘算了，就當這是一場鍛煉吧！’’我自我安慰地說。（其實心里很難受）
雖然這次比賽我們沒拿名次，但這個已經不重要了，重要的是我很快樂，告訴大家一個秘密，我的夢想就是當歌手。所以，我努力地讓自己再眾人面前不緊張，不拘束，這次的比賽，是我向夢想跨出的第一步！
敘事作文 篇3
昨天中午吃完中飯，媽媽說家里原來三條小金魚只剩下一條了，就讓爸爸帶著我來到丈八東路的花鳥蟲魚市場買魚，到了我們原來常去的`那家商店，發現原來我們買的品種沒有了。
爸爸讓我自己選其他的金魚，我就四處看了一下，選擇了兩條蝶尾魚和一只我忘了名字大肚子金魚，知道為什么叫蝶尾魚嗎？哈哈，是因為它們身體像蝴蝶一樣的五顏六色，而尾巴就像蝴蝶的翅膀一樣。
敘事作文 篇4
今天是星期天，吃過早飯，我們就來了個“全家總動員”。媽媽買菜，爸爸拖地板，外婆洗衣服，我洗碗，弟弟整理玩具。媽媽分配完任務以后，我們開始分頭行動。
我開始洗碗了，先在洗碗池里放好水，水里倒些洗潔精。先洗筷子，把筷子理整齊，放進洗碗池里浸濕，再用兩手使勁搓，搓干凈后放在一邊；再洗碗，把碗放進水里浸濕，然后用洗碗布把碗里里外外擦一遍，如果碗上面還有一些洗碗布擦不掉的臟東西，我就用清洗球擦掉，然后放在一邊；最后洗有油的'盤子，用洗碗布把碗里里外外擦一遍，如果太油就再加一點洗潔精再洗，所有碗筷擦洗一遍后。就開始沖洗了，把所有的碗筷用水沖洗干凈，再把水甩干一點后，把碗放進了碗柜里去。當我正要宣布大功告成的時候，爸爸走了進來，說：“你把洗碗布、洗碗池、灶臺擦干凈�！蔽視�，不是說洗碗嗎？怎么還要洗其它東西啊！終于一切搞定。
我衣服都濕透了，前面是水弄濕的，后面當然是汗水了。洗碗還真是不容易呀！我建議家里可買臺洗碗機。
不過通過洗碗我得到兩條經驗：1、洗碗要先洗干凈一點，有油的菜盤子最后洗，這樣不會把洗碗水一下子就弄得太臟；2、沖洗的時候，水龍頭的水別放太大，這樣不但把自己衣服濺濕，還浪費水。
敘事作文 篇5
春節，是一個充滿歡樂的節日。所以“年味兒”無處不在……
各種外出打工的人都回家與家人歡聚一堂，共度新春。大家一起寫福字兒、貼春聯。干完了，大家在一起吃令人“口水流下三千尺”的“年夜飯”、年糕和水餃。當然“八寶飯”是餐桌上的“常客”。在這時，人們談天說地，好不自在！
吃完了飯，一家人圍在電視機旁收看《春節聯歡晚會》。看到搞笑的小品，大家捧腹大笑；看到優美的舞蹈，大家盡情鼓掌；看到神奇的`魔術，感嘆萬千！
當午夜12點的鐘聲敲響時 ，大家便去放鞭炮，賞煙花。當“噼哩啪啦”的聲音響起時，大家笑了。放煙花了！放眼望去，天空便成為了煙花的海洋。一個個煙花綻放，閃爍著迷離的光點。煙花，把整個城市照亮了！耀眼的煙花，給你帶來無盡的遐想…...
大年初一，人們開始走親訪友，十分快活！一直到大年初八。
正月十五是元宵節。人們吃著甜滋滋的湯圓，看著五彩斑斕、形態各異的花燈，猜著饒有趣味的燈謎，回憶著過年的景象，意味無窮……
過年是一個結束，也是一個開始。在春節中，少不了一種溫馨的氣氛，也許這就是年味兒吧……
敘事作文 篇6
秋風送爽，當樹上那一片片樹葉翩翩起舞地飄下來時，人們由此而來地就想到了一個成語——“一葉知秋”，秋天來了。金桂散發出誘人的香氣，楓樹也如魔術師一般，脫去綠色的舊裝，換上火紅的新裝。菊花也選擇了在秋季怒放。
我來到錫惠公園的寄暢園，那里正在舉行菊花展，整條街兩旁菊花琳瑯滿目，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。這些菊花紅的如火、黃的如金、白的如雪、粉的如霞，美不勝收。
菊花不僅顏色五彩繽紛，形態也千奇百怪，婀娜多姿。有的花騰空向后仰去，看上去仿佛喝醉了酒，在風中搖搖欲醉；有的花瓣怒放，在秋風中盡情炫耀自己的美麗；有的還是花骨朵兒，卻也飽脹的馬上就要破裂似的。
菊花的葉子青翠欲滴，花朵很大。那金絲絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的向側面伸展，遠望，猶如它那金黃色的卷發。有一種花的名字叫“掌上明珠”，我細細打量著：這朵花下面猶如張開的雪白手掌，上面開出一朵金黃的雪球，真像手掌中捧著的.一顆明珠。這朵花可真是名副其實呀！
美麗的菊花吸引著大千世界中的萬物，一只蝴蝶在菊花舞臺般的花朵上跳著動人的舞姿。人們也抵擋不住菊花那動人的形態，紛紛拿出手機、照相機，把自己認為最美麗、最奇特的菊花拍下來，邊拍邊連聲贊嘆不已。
菊花不但美麗，而且最令人贊嘆的是當白百凋落時，它卻亭亭玉立玉立，像松柏一樣抵擋風霜，抗嚴寒。不與百花爭春，獨占秋色，這種精神多么可貴��！
敘事作文 篇7
人間情多，有愛情、友情、親情……而我，卻喜歡老師與學生之間的“情”。
一天下午放學后，突然下起了傾盆大雨。左腿殘疾的王小剛等待爸爸接他回家，過了三個小時，仍不見爸爸的身影，小剛的心像熱鍋上的螞蟻一樣。見此情況，劉老師顧不上家中生病的孩子，帶上雨具，背著小剛走在鄉村的路上。
天黑了，劉老師也終于把小剛送回了家，躺在床上的小剛隱隱約約地看到劉老師那寬厚的臉上，雨水和汗水混雜著大顆大顆地掉落下來。劉老師粘滿了粉筆灰和雨水的大手，拿著毛巾，輕輕地擦拭著小剛的臉。小剛在這溫柔的撫摸中睡著了。
第二天早晨，小剛醒了。家中空無一人，小剛慢慢站起來，扶著拐杖，一步步地艱難向前挪移，才發現，桌子上還放著一百元，小剛心想：“這不是我的錢，記得還給劉老師�！毙傁牒�，立刻換上校服，拐著拐杖，走出了家門，這時，從門縫中飄出了一張白紙，上面寫道：“小剛，你的爸爸出去給城里人打工了，這一個月都不能回來，那一百元是你每天的`飯錢哦！”小剛看到這里，心中百感交集，紅彤彤的臉上閃爍著晶瑩的淚水，掉到了紙上，“嘀噠，嘀噠”，這仿佛是人間最美的敲擊樂。
小剛激動地來到學校，講臺上卻不見劉老師的身影，這時，傳來消息：“劉老師因照顧家中生病的孩子而沒能來上課，這節課改成自習課�！币粋�月后，講臺上仍不見劉老師的身影。但小剛相信，劉老師會來上課的。
兩年后，小剛因優異的成績到城里學習，雖然他換了班級，但他仍然忘不了那位小學老師——劉老師，小剛東查西找，還是找不到關于劉老師的消息。一天，小剛的電話響了，他連忙接起電話，電話那邊響起他熟悉的聲音：“最近過得好嗎？小剛？”小剛說：“請問您是？”“我是劉老師�。 甭牭竭@里，小剛的心情由沮喪變成了激動：“請問您在哪兒工作呢？”劉老師說：“在一個村里當老師呢！”兩個人就這樣閑聊了一會兒。
突然，小剛的電話沒電了，他的心情又變回了沮喪。不知不覺中，小剛來到了劉老師當年送他的路上。
小剛站在這熟悉的小路上，呆呆地尋找著她留下的足跡，心中不禁倍感凄涼。如今，時光飛逝，已經過去了幾年。似乎從每一個角落中都能看到劉老師那慈愛的笑容。猛然回首，夕陽的光輝中依稀可以看見她的舊影響。一陣風吹過，吹散了這一縷香魂，于是，小剛在風中茫然立了很久……
他們雖然是師生，但他們之間的相互關心和相互關愛是我們所不能理解的。
敘事作文 篇8
窗外如盤虬臥龍般的樹根上是一樹繁華，根似乎和家鄉有著千絲萬縷的關系……
小時候，常常聽人提及“家鄉”二字，便常常拉著母親的衣角，熱切得問著我的家鄉是哪兒？會是“唯有別時今不忘暮煙疏雨過楓橋”的古色小鎮嗎？會是“百千家如圍棋局，十二街如種菜畦”當年繁華蓋世的國際都市嗎？會是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的高山峻嶺嗎？
每每這時，母親總會嘴角微揚，雙眉輕挑，一副得意且矜持的神態，雙唇翕動著，當第一個“馬”字被舌根遞出來時，我馬上雙目雪亮，浮想聯翩，莫非是“馬鞍山”，心中若小鹿亂撞.母親又揚起額頭，向天空中那一彎皓月埋下了嘆息：“是馬鼻”
“�。俊蔽译p目呆滯，說不上話來.這名字實在怪極了.
“你不懂”母親將我摟進了懷里.“家鄉啊是一個奇特而又有神秘的詞，古往今來多少文人雅士對其流連忘返，又有多少兒女日思夜想，馬鼻是我們的'家鄉，是我們一輩子的根��！”
“根？我又不是樹！”我扭過頭去指向一顆樹的根，一臉疑惑.母親盈盈的笑著，如少女一般.
彈指之間，數年以后，我回到了傳說中的家鄉，多年在長沙飽經朔風寒雪，酷暑烈日的我，竟不習慣這四季如春，那年，我六歲.
車子在一個又一個小路上繞來拐去，終于看到了一個到處是瓦磚房的小鎮，我鞠一捧月光，是一粒石子，看青山吐月，卻還是對鄉思之情有著剪不斷，理還亂的疑惑.望著山間蓊蓊郁郁，我更愛那山外的繁華喧鬧看著來來往往的故里鄉親們，只是樂呵呵的叫著，七大姑八大嬸得叫著，十分找不到頭緒，但好像，這就是家鄉，這里有我的親人，和我血脈相通，命命相連，譜寫共同的家族.
“外婆！”我抱著外婆，似乎有著一肚子的疑惑想要傾訴在我看來，外婆是一個睿哲的老者，但年事已高，歲月無情在他臉上刻下了一道又一道溝壑，她樂樂地笑著，摟著我
“外婆，家鄉是什么根？”我問，外婆拾起一片落葉，從空中拋下，卻被風載得愈飛愈高，最后卻好似恰如外婆所料，落在了根上.“這就是家鄉”外婆笑著，又說“哪怕樹高千丈，也要葉落歸根��！”我還是有些疑惑，但似乎有些明白，似懂非懂，那年，我十二歲
然而再后來的一次，我卻真真切切的懂了.
那一年，外婆落在了根，她和大地融為一體，永遠的離我去了，我躲在屋里，卻哭的那樣傷心，從那以后，爸爸媽媽便很少回老家了.
我大概懂了，故鄉即是情，鄉情親情即是情我確實懂了，樹高千丈，落葉歸根.
窗外那一樹繁華，是我，是你
敘事作文 篇9
枯藤老樹昏鴉“嗚哇——嗚哇——”一種叫烏鴉的鳥兒停靠在一棵纏滿枯藤的老樹上，不停地叫著。它漆黑的羽毛與昏黃時的天色融為一體，讓人感到一絲涼意。
“一年又快過去了，你怎么就是不長葉呢？”老人用枯枝一般的手撫摸著他家門前的這棵老樹。老樹比老人的年齡大，老人小時侯最喜歡在樹下玩鬧、嬉戲，他對老樹有著一種特殊的感情，他喜歡老樹粗壯的干和翠綠的葉，可是現在，老樹好像真的老了，它已經三年沒長過新芽了，自從四年前后山礦石開采后，就再也沒有長過。它像一位龍鐘老人，佝僂著身子，望著空中肆虐漂浮著的塵土嘆息。
“這里已經待不下人了，門前的老樹也不會再抽芽了”，“發達”了的子女們都勸老人跟他們一起進城里去住，可是固執的老人堅決不走，他不相信老樹真的抽不出芽了。老人環視四周，目光落在一條堆滿垃圾的河水中，雙眼卻也滿含憂傷。
小橋流水人家
那條河，曾經清凈澄碧，湍急的水流沖擊著河中的大石頭，激起一簇簇雪白的水花，唱著歡快的歌兒一路向前奔。清晨，家家戶戶的主婦提著滿桶的衣服來到河邊，木槌敲擊衣服的“篤篤”聲，和著人們的歡聲笑語，飄蕩在天空中久久不肯散去。最熱鬧的要數夏天的午后了，一群活蹦亂跳的孩子光著屁股跳進水里，嬉戲著，濺起的水花仿佛也激動起來了，高興得同孩子們一起玩耍。
老人也常在清晨去河邊提水，給門前的老樹澆灌，那時的老樹枝繁葉茂，儼然一位保護神，蔭蔽著村子里的'每一個人�？墒乾F在，這一切只能在夢中找尋了……
夕陽西下，斷腸人在天涯，夕陽西下，照射著老人孤獨的身影，“老樹喲，長葉吧！”老人的雙手顫抖著，無力地提起那只木桶，看著桶里裝著的渾濁的水，老人不禁老淚縱橫，“我又來給你澆水啦！”老人心里充滿哀傷，因為他不知道自己的付出到底會不會有結果，更不知道自己還能堅持多久。
夕陽的余暉照射在老人身上，煥發出五彩的光芒。光芒中，老人的身影拖得好長好長……
敘事作文 篇10
吃過晚飯，我幫媽媽洗碗。我來到廚房，一堆碗無精打彩地躺在水池里，正等著我幫它們洗澡呢！
我卷起袖子，把洗潔精擠出一點點放在盆里，再倒上小半盆溫水，水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著抹布，左手拿著碗，用抹布使勁的轉著擦，一會兒，碗變得干干凈凈的，能照出個人影兒來了。洗過所有的碗后，我開始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使勁地搓我的手太小了，搓著搓著筷子就從我的手里滑了下來，我從水里澇起來再搓，筷子就干凈了。
接下來的'工作是把碗筷上的洗潔精都沖洗一遍，水“嘩嘩”地響著，碗筷在水龍頭下歡樂地唱著歌，好像在感謝我呢！最后被我整整齊齊地擺放在碗櫥里，一個個精神抖擻的，像是等待著為我們全家下次的服務。
以后，我還要幫媽媽做更多力所能及的事情。
這是一篇優秀的敘事文章，小作者詳細地描寫了洗碗的過程，語言生動形象，描述詳細具體，可見小作者是一個生活的有心人。本文洗碗雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
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