實用的敘事的作文匯總【9篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　眼望著窗外幽幽的小路，看著你疾馳而過的身影，我卻一直在等你回頭，等你回頭——

　　——題記

　　“你們在哪呢？怎么還沒回來？不知道我要回家嗎？我的自行車輪胎沒氣了，我回來費了好大勁，怎么，回來就讓我面對冰冷的大門嗎？”我一連串的反問讓電話那頭的老爸幾乎都喘不過氣來了，也許，老爸很尷尬吧！但那頭老爸用平緩的再也不能平緩的語氣說：“我們——很——快——回家！”霎時間，我驚愕了，也許我的語氣太過強硬了，但我還是抑制不住委屈的淚水，生氣的把電話掛了……電話那頭只剩下“嘟嘟”的聲音了吧！

　　我眼里含著委屈的淚花，飛奔回學校。晚上，我在床上輾轉反側，腦子里不時閃現老爸說的話，那語氣太讓我驚愕了！也許，我做錯了！

　　第二天，我們正在上數學課，什么函數圖象，二次方程把我的大腦弄得一團糟，而對于昨天的事，我的心里還是放不下。忽然，一陣熟悉的摩托車聲從窗外穿過，依我推斷，那應該是我家的車，而我無暇顧及這些，依然擺弄著復雜的圖形。

　　突然，同桌把我從題海中拽出來，告訴我：“那不是你老爸嗎！”是呀！爸爸推著我的自行車去干嗎？我不禁有些疑問。窗外，寒風依舊。

　　過了一會兒，老爸又推著車子回來了，原來是給我修車子去了。一縷冬日的陽光照著爸爸蒼老的面孔，那額上的.皺紋是在向父親宣戰吧！那一根根銀絲是否又在講述一個個優美的故事呢！

　　父親騎車從窗外疾馳而過，望著疾馳而過的身影，我多么想讓他回頭，回頭看一看她女兒天真的笑臉，也許會欣慰吧！也許是心中最美的風景吧！

　　回家后，你無言，我無語……沉默的父愛，是高山之巔最美的風景！

敘事的作文 篇2

　　小明的文具盒里住著文具一家。

　　日子過得好好的.，橡皮突然有了個念頭：我要和鉛筆比賽。于是，他來到了鉛筆面前，一對鉛筆說：“鉛筆，你怎么老寫錯別字，都要叫我來幫忙，所以我比你厲害。”鉛筆說：“什么呀，要是主人沒有我，你又有什么用呢？所以應該是我厲害。”鉛筆也起勁兒了。

　　“我厲害，我可以擦掉你的字。”

　　“我厲害，我還可以寫文章。”他們就這樣爭吵著。突然，尺子來了，他說：“這是怎么一回事？”橡皮生氣地說：“我比他厲害，他卻不承認。”鉛筆也忿忿地說：“是我比他厲害。他也不承認。”尺子聽了他們倆的話，說：“你們各有各的長處，也各有各的短處。你們應該互相幫助！”鉛筆和橡皮聽了之后，臉紅了，低下了頭。

　　從此，他們再也不吵架了。

敘事的作文 篇3

　　這個寒假，我媽媽突發奇想，要我們在除夕 夜 坐汽車去湖南的外婆家。要知道，湖南離這有1272千米，坐汽車要一整天！天啊，那還不累死！這么美好的除夕 夜 ，我可不愿把它浪費在汽車上。可媽媽軟磨硬泡硬是把我拽上了車。555……

　　11點時，我們看到了美麗的'煙花。正當我們陶醉時，“bang”，我們撞到了前面的椅子。“怎么剎車了？”我疑惑地向爸爸說。爸爸用手往前一指，“道路施工？”不怕一萬，只怕萬一！道路施工可是導航的致命傷，更何況這里人生地不熟的。現在怎么辦？掉頭？那也不行，導航是個死腦筋，拐來拐去還是要走這個正在施工的白沙洲大橋。這是哪？一看——三環線！而我們就處在中心點。三環線是一個正方形加兩條對角線，中心還有四個圓。白沙洲大橋是其中的半條對角線。我們先是繞了那個“蝴蝶”一圈，結果……還是繞回了白沙洲大橋。這可怎么辦？我們再繞……繞……又回到了白沙洲大橋。我們只好退下三環線，另找出路。

　　一退下三環線，我就看見了“通過白沙洲大橋請繞行”的標志，結果開了了3分鐘就逃出三環線的“魔掌”。

　　這件事告訴了我一個道理：導航不可信，防導航之心不可無！

敘事的作文 篇4

　　從前的我，總認為世界上最不被人待見的應該就是自卑了吧。因為它會使人失去信心，失去力量，失去一切自己本應該擁有的東西，而現在，我卻漸漸愛上了自卑這個專有名詞。

　　在我的印象中，我的童年，我的小學里都從未有過自卑這個詞語。因為在大家眼里，我就是一個開心果，總是把心情譜寫在臉上。而在升入初中后，面對我的則是那一張張的陌生的臉龐，一架架豪華而奢侈的小車，一棟棟令人羨慕而驚奇的別墅，而我，則是一個普通家庭的普通人。于是，升入初中，我便和自卑做上了“朋友”。

　　記得剛升入初中時，我是其他城市轉學來的`，而看見一對對熟悉的老朋友一起去報名時，我的心忽然涼了。而在看見報名處那一張張的笑臉時，我沉默了。報名時，老師問我我的詳細資料時，我沉默了一會兒，隨即慢慢的張開了小嘴，小聲的說著。老師似乎沒聽清楚，便再詢問了我一遍，我又默默的小聲的說了起來，隨后失望的離開了報名處。

　　初一生活就這樣默默的拉開了序幕，我默默地在這個班級里若有若無的生活著，所有的同學貌似都不太喜歡我這靦腆的性格。于是，我在班里竟沒了一個能夠說話，能夠交流的人，于是，我也認定了這種生活，在班里默默地活著，在這個世界上自卑的活著。

敘事的作文 篇5

　　“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。去年夏天，我和媽媽還有一位小伙伴去著名的黃山游玩。

　　黃山被一圈紅中帶綠的迎客松包圍，它們伸出一枝枝細長的“手臂”，似后乎在歡迎人們的到來。我們邊爬邊欣賞著沿途的風景，時而停下來休息一會兒，雖然天很熱為，可走在這樣的美景中，卻一點也不覺得煩累。走了大概半個小時，新奇勁過了的我，并沒有看見什么更特別的景色，我忍不住抱怨：“什么呀，課本里都是騙人的，哪有那么好看，累死了”。媽媽安慰我，不停地給我打氣：“別急，馬上就能看到奇石了”。

　　又走了一會兒，我一抬頭，發現的對面山頂上，立著二只活潑的猴子，一動不動，向著湛藍的大海遠眺，滑稽的模樣令人發笑。這不是課文中講到的黃山奇景“猴子觀海”嗎？我一下來了興致，開心地一路小跑奔了過去。

　　開心的.時光總是短暫，就要下山了，陡悄的山路，人走在上面搖搖欲墜，一不小心就會摔下山去。我們扶著墻壁，小心翼翼地走完了這段驚險的路程。

　　“耳聽為虛，眼見為實”。之前常常聽說黃山的奇險，今天親自來感受一番，仍然讓我驚嘆不已。

敘事的作文 篇6

　　離開了家，離開了學校，彷徨的21天，每天都晚睡晚起，不停的屏蔽自己的思考，不停的讓自己忘記，不讓自己思考未來，不讓自己記得孤獨感，每一夜睡的并不安心，沒有工作，每天都在花錢，并沒有什么安全感。

　　昨晚當一個人去到廣州的北京路步行街，看著一群人來來往往，看著步行街繁華亮麗的樣子，傷感莫名而生，街道這么繁華卻沒有一樣屬于我的，人群這么多，卻沒有一個是我的朋友。

　　高中時代，無奈下來到高中學校，抱著得過且過的心，還記得老師找我談心時，問我為何總是遲到，總是上課睡覺，我說我沒心在讀書，只是父母說讓我來讀無奈下才到來，她說既然你人都來了，總得認真學點，也不是白白來一遭，到時候高中畢業后父母也不會對你失望。我只記得當時我說，沒有希望就沒有失望。后來就沒有了后來，那段時間一直沉迷在看書和游戲上面，雖然書看了這么多，但仍然我行我素，一直是一個人。

　　大學第一學期，抱著極大的改變自己的想法，軍訓時將一切的苦都當作是對自己的磨練，只求自己做到最好，那十幾天一直勉強自己，反省自己，但沒獎勵自己，太過疲憊，終于倒下了。在很多人眼中保持了很好的形象，但內心里自己卻永遠是那么的自卑與小氣。

　　大學，換了一個環境，一切的`人都是新的，沒有人認識你，沒有人知道你的過去，你可以樹立自己新的形象，老師交代我的任務總能做好，有一次，老師說，你事情做的很好，但好像你不大喜歡說話，我回答說，我不知道說什么好。當時我的心里想的是我怕我話說的不適合氣氛，擾壞了他們喜悅。

　　夜深了，自己總是在被窩里反省自己，總是在檢討著自己，自己總是在喜悅的場面說一些破壞別人的雅興，總是在該關心人的時候說些不該說的話，逼著自己改變卻又無法堅持，一次失敗下次再努力的心便少了一些動力，人也就越來越不信任自己，自閉是與自信相反。

敘事的作文 篇7

　　盼望已久的星期三終于到了，我今天非同一般地高興，因為媽媽要來我們班上班隊課了！

　　我們好不容易挨到了下午第二節下課，媽媽早已等候在教室門口了。我歡呼著跑過去，摟住了媽媽。同學們也蜂擁而上，把我的媽媽圍得水泄不通。同學們七嘴八舌地議論開了：“呂川一，你媽媽很漂亮。”“呂川一長得像媽媽呢。”“……”

　　上課的樂聲響起了，同學們飛快地跑進教室坐好。只見媽媽邁著輕快的腳步走進教室，笑瞇瞇地先對同學們進行自我介紹：“孩子們好，我是呂川一的媽媽，以后你們碰見我叫我阿姨或者張老師都可以。”媽媽又宣布：“今天這節班隊課我們主要搞一個關于歇后語的有獎知識競答。”接著，媽媽把寫著歇后語的紙分發給大家，讓大家讀熟。

　　緊張激烈的競賽開始了。我親愛的張老師把全班分為八個小組，每小組按座位的先后順序輪流派兩個代表同時到臺前搶答題。幾個回合下來，八個小組的實力相當，比分咬得很緊。接近比賽的尾聲了，八個小組的成績竟然是半斤對八兩——沒高低。媽媽只好進行加時賽，每組可以派出最厲害的兩名同學上臺參賽，呵呵……當然也包括我了。媽媽選了一個不常見的歇后語：“搟面杖吹火，”“一竅不通。”我脫口而出。媽媽和評委們一致認為我搶答成功，我們組勝出了。我像凱旋而歸的將軍，同學們把我擁抱起來表示祝賀。

　　媽媽安慰失敗的同學：“雖然你們沒有勝出，但你們都很出色，我相信再給你們機會，你們也會勝出的。我很喜歡你們！今日的班隊課我們都太投入了，有些累了吧……”媽媽調皮地眨眨大眼睛忽然提高音量說：“我要慰勞一下我們的`小嘴巴嘍……”同學們又歡呼起來了。

　　一個小時很快地就過去了，不光是我，還有我的同學們都覺得這是一堂快樂無比的班隊課。大家差不多是在游戲，卻學到了有趣的知識。

敘事的作文 篇8

　　當我又看到野草叢里又有被人遺棄的狗時，心里面會憐憫又悲傷，又回憶起那次我拾撿的小狗來。它還未曾睜開眼，是世界又一個新的生命。它只會嗷嗷地亂叫，被抱著的時候才會安靜。每天我都會細心照料，按時喂奶，按時換保溫瓶。因為那時候是一個冬天，最冷最冷的冬天。甚至我都會抱著它睡覺。我發覺這個生命打動了我的內心，我非常愛它，所以我給它取個名字叫“大巴”。大巴的四只腳丫都是白色的。肚皮上也是白色的，肚上的'白色就像一條小領帶一樣，我常常對人夸它帥氣。沒過幾天我期待它睜眼，因為動物們第一眼看到的就會認為那是“媽媽”。不久大巴就睜眼了，睜眼后變得很神氣。不再用頭拱這我胳膊，而是從我身上爬來爬去。調皮的大巴終于會走路了，我更是高興了。漸漸的我對大巴有了了解，我看它的胡須像三個“八”字一樣整齊地擺在一起，我的大巴原來是只獅獅狗。在晚上我聽到它哼哼地叫，原來它在給我說“我餓”。我感覺到它不安的亂動，原來它在給我說“我冷”。

　　它不安時會哼哼，我就知道它想小便，這是我的對大巴經驗。一天下午我出去不在家，忘記給大巴換保溫瓶。到我回家候看它動也不動，把奶燙熱了也不喝。晚上我抱著它睡覺時，我發覺異常的安靜。它那晚從來不亂哼哼也不亂動。在給大巴喂奶時又不肯喝，我又摸摸被子里的溫度，并不涼。我以為它有些呆了。次天清早醒來我留會摸摸大巴，喚它起床，結果一動不動。我迅速扯開被子，在用手摸摸大巴，還是不動。我后怕了，我不敢用手摸它的肚子，結果心臟不跳了，我萬分的傷心，坐在床上沒有思緒的沉默著，自責自己沒有看好大巴。我心里從此非常歉疚，歉疚有多深，愛就有多深，總是正比。

敘事的作文 篇9

　　每一個成長的孩子，不但在學習文化知識的同時，還需要去嘗試生活中沒有學過的事情，在我的腦海里，有一件令我記憶猶新的事。那就是我第一次做雞蛋炒飯。

　　今天是星期天，我決定學做雞蛋炒飯。我按照媽媽教我的方法和步驟去做。我先拿出兩個雞蛋，打入碗內攪勻，再往雞蛋里放一點鹽，攪勻放在爐子上，再放一點油燒熱，然后把攪好的'雞蛋放入炒勺內。“刺”的一聲，雞蛋像肥皂一樣漲了起來，我連忙拿起鍋鏟在炒勺里翻動，然后我把米飯放入炒勺內，炒一會兒，再放點鹽、蔥、姜，然后把水放進米飯里，再用鍋鏟把飯盛到碗里。就這樣一種簡單而又美味的雞蛋炒飯就做好了。

　　怎么樣，這是不是一件有趣的事呢？

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