(熱)敘事的作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　若干年后，我們長大了。這個過程，當我們回憶起來的時候，其實就是一串腳印，一段行走，身后只是一段漸漸成長的彩色腳印．小孩子忽然就長大了。

　　——題記

　　之一：從白色走向何方

　　在記憶的深處，有個小小的人兒，她蹲在北方嚴冬白皚皚的雪地上。小小的頭上戴著厚帽子，長圍巾，只留著兩只咕嚕嚕轉著的圓圓的黑眼睛，口里含著一簇散落出來的黑發。面前有一小堆雪，這是那個小人兒辛苦勞作的“成果”。“這是什么，你在掃雪吶？”保姆奶奶問著她。“不是的。”她有些失落地搖搖頭，繼續用通紅的小手做著什么。其實面前的，是個小雪人，在她的心里，那個小雪人正咧著白嘴朝她微微地笑。校車停下的時候，她撲騰騰地躍上車去，摘下圍巾，露出紅撲撲的小臉笑著對車外的保姆奶奶和小雪人喊上一句：“拜拜！”校車開動了，她乖乖地坐好，似乎有點不知道去哪兒，離開這個純白的世界回到校園？還是，走在通往成長的`遙遠道路上。

　　也許這就是成長，不知道未來在哪兒，將走向什么方向，便糊里糊涂的漸漸成長，心里還裝著天真，手中還握著一把陽光。

　　之二：從藍色走向堅強

　　稍微長大了些的女孩來到了那個陌生的校園。很大，大得叫她心里發慌，她緊緊地揪著媽媽的衣服，好奇又有些害怕地四處張望著。她跟著媽媽走進了一個房間。墻上貼著深藍的天，胖嘟嘟的白色云朵浮在上面，好覺得放心了許多，松了手去看墻上的藍天。年輕的女老師過來摸摸地的頭：你叫什么名字？她仰著頭看看老師：xxx。恍惚間，她覺得老師就像那藍色的天。后來，她來到了一間臥室，保育員指著角落里一張鋪著藍色床單的小床：那是你的床。

　　媽媽的眼中似乎有些潮濕：“我們走了，你在這兒好好學習。”說罷，就和爸爸一起走出了校園，坐上了車。她望著爸爸的車漸漸消失在遠方，害怕地追過去，可門衛一把抱住了她。安靜下來的她仰頭望著藍天，望著呆滯不動的云有些悵然所失。

　　她縮在小床上睡不著覺的時候，就一個人窩在藍色的被子里默默地掉著眼淚，哭到星星月亮都睡熟了，帶著淚痕沉入冷冷的夢中；被心狠手辣的保育員冤枉并體罰的時候，總一個人蹲在樹下從樹葉兒的縫里呆望著藍天，似乎那樣，就可以得到勇氣和力量；受到同學欺負的時候，只一個人凝視著墻上的天空。剛開始的幾天，淚水伴她日夜，不論干什么，都是一個人。可很快，她有了新的朋友，不再受欺負；一躺在床上便安詳地睡熟；學會了怎樣反抗；學會了一個人對著藍天練習微笑。

　　也許這就是成長，伴隨著傷痛，當累累傷痕結成層層血痂，當你懂得了怎樣偽裝著堅強，他們就會告訴你，你長大了。

　　之三：從黑色走向包容

　　那時的她是個小心眼兒的女孩。同學弄掉了她的筆袋，她氣呼呼地瞪上一眼；本子被誰不小心撕破了點兒，她會執意撕回去；一起玩兒時被人不小心推倒了，她就發誓再也不理他……漸漸地，她的朋友越來越少了。

　　直到有一天，年輕的語文老師帶她來到辦公室。老師問她：“你知道世界上最美的顏色是什么嗎？”她不假思索地回答：“綠色！”老師微笑著又問：“那最丑的呢？”“嗯……紅……”老師點點頭，又搖搖頭：“其實我覺得呀，最美的是黑色。它包容了所有的顏色，你喜歡的，我喜歡的，大家喜歡的。最丑的呢，我認為是白色。它只是白色，沒有包容其它任何顏色，它沒有相融的朋友。”她沒有說話。“那你知道，為什么他們的區別這么大呢？”她還是沒有說話，將頭又往下沉了沉。“因為黑色有一顆包容的心，白色……她小心眼兒！”老師俏皮的回答。一句話，說得她滿面通紅。老師微微地笑了。

　　她抬起頭，看見——老師肩上的黑發，正咧著黑色的嘴，睜著黑色的眼睛，露出黑色的牙齒，朝著她溫暖地笑。

　　從此，她不再經常嘟嘴，瞪眼，皺眉，她學會用笑臉迎接清晨第一縷朝陽，送走傍晚最后一抹夕陽。那些朋友們漸漸都回到了她的身邊。從此，她的人生辭海里又多了這樣一句話：心要像黑色那樣寬大。

　　也許這就是成長，心隨著身體的擴張而變得寬廣，因為這樣，心才能裝下更多美好又或是不美好的東西，只有這樣，才能有勇氣去面對越來越復雜的社會與現實。

　　之四：從多彩走向未來

　　不知不覺中，我已走過了漫漫14年，過去彩色的腳印，一步一步深深刻在我的記憶里。我已經長大，但我仍在成長。未來雖不知是什么顏色，過去的多彩卻一直溫暖心間。

　　像小時候遠去的校車，不知道目的地哪兒，不知道要走向何方，可仍是一直要走，一直要走，走向未知的未來，走在成長的旅途。

　　也許有一天，我們累了，乏了，困了，停下腳步，回首，看到那些綿延無盡的彩色腳印，想起那些快樂或憂傷的記憶，忽然發現，小孩子真的就長大了。

敘事的作文 篇2

　　（一）

　　就在前幾天要去二姑家，和老妹分著去。在超市里我要給老妹買點吃的，就停留在超市里。我走到買零食的區域，眼瞅著前面有一個男士在偷偷摸摸的看著我，起初我就知道他不是什么好人，趕緊過去不搭理他就行了。我推著購物車有些費勁，為了躲著一個人，自己向后推了推車。不小心，和后面一個人撞到。一抬頭便知是那個不像好人的男士，我說了聲“對不起”，就急忙的跑到前面挑著果凍。誰知他也跟來了，和我搭訕，問我多大呀，去哪呀，最后說我請你吃飯去不去呀？我當時很害怕，因為知道他不是什么好人，就連忙說：“你離我遠點，我不認識你，不用你請吃飯，快點走，我可害怕你”，我大喊著。他有可能害怕我大聲喊，會過來人吧，于是就離開了。

　　他走了，我撲通撲通的心跳聲，慢慢的平靜下來，買完吃的，就很快的離開了超市，在馬路邊等客車來。邊等車，嘴里邊叨咕著，可別再遇見陌生人的搭訕了。

　　（二）

　　炎炎夏日，站在大馬路上，滾燙的陽光，照在身上火辣辣的熱，滿身早以大汗淋漓。客車終于來了，沒有座位，只好一路站著。人擠人，熱的要命，滿頭大汗，衣服也是汗涔涔的。二十分鐘過去，三十分鐘過去，一小時過去，終于到站了，下車離二姑家還有段距離。

　　下車就有一個看上去有五六十歲的老頭，使勁盯著我，看著我的裙子。那眼神真的讓人恐懼，周圍還沒有行人，讓我更加害怕。他主動和我說話，你去哪啊？我沒有理他，拎著東西飛快的走著，還好他腿腳不是很好，離我還很遠，但他真的是緊追不停。把我嚇得，由快走變成了快跑，直到跑二姑家中，恐懼才漸漸消去。

　　這一次的外出，兩次陌生人的搭訕，真的`讓我恐慌。不過也是給我點經驗，告訴我遇見陌生人，還好像這次一樣，機智的離開。現在想想，真覺得有點后怕，還有點想笑。勸天下所有的不好陌生人，不要隨便的和別人搭訕，我們很害怕的，會像我一樣機智的離開的。

敘事的作文 篇3

　　今天放學剛回到家里，爸爸就對我說：“我們到浴室去洗澡吧。”于是我們收拾好衣服等物品就出門了。

　　很快我們就到了浴室，爸爸買好票，然后把票交給門衛。在更衣室里，我們找了五十四號與五十六號。爸爸的鬼點子多多，他笑嘻嘻地說：“我們來玩脫衣比賽，誰快誰贏。”我的鬼點子可比爸爸的還要多，故意把脫好的衣服放在床上，讓他放進柜子。趁爸爸在放衣服的時候，我飛快地脫著衣服，很快三件衣服一起從我身上消失了，這個我贏了。

　　去洗澡了，里面好安靜啊，幾乎是鴉雀無聲，原來就我們兩個人在洗澡。我打開水龍頭，水“嘩嘩”地流了出來，可是一直是冷水。過了一會兒，爸爸那邊變熱水了，我飛快地搶了他的位置。爸爸像體育課上老師喊“向右看齊”一樣也跟著換了個位置。過了一會兒，我向爸爸要了點洗發露，在頭上擦了擦，再沖點水，頭上的'泡泡像彈珠一樣順著我的身子滾到地上。接著我又向爸爸要了點沐浴露，在身上擦了幾下，然后用水一沖，身上的不適感一下子被沖到九霄云外去了。

　　回到更衣室，我們又玩起了穿衣比賽。這回我把還沒翻過來的羊毛衫給爸爸翻，然后飛快地穿好褲子與襪子，我又取得了勝利。一邊與爸爸玩游戲一邊洗澡，我今天又享受了一次快樂的“洗澡”。

敘事的作文 篇4

　　在一個很冷、很冷的冬日，

　　媽媽來到學校接我，

　　摸著我冰冷的小手，

　　忙把她的手套給我戴，

　　而自己的手卻凍得很紅。

　　啊！媽媽的`愛是一雙溫暖的手套。

　　夜深了，媽媽坐在燈光下織毛衣，

　　我看到媽媽那樣一針一針地織著，

　　心里感到無比幸福。

　　啊！媽媽的愛是一件貼身的衣裳。

　　每天放學回家，

　　媽媽早早在門口等我，

　　把我抱入懷里，

　　說：“楚楚回來了。”

　　啊！媽媽的愛是一句簡單的問候。

敘事的作文 篇5

　　那是我的留念，綠色的留念，童年真的是坐在秋千上聽著蟬鳴，望著綠蔭的童年嗎？是在雨中接受雨點的洗禮，在雪中嬉戲的童年嗎？

　　那春雨，夏日，秋風，冬雪，的魅力。難道不讓我們神往嗎？

　　春雨：春天到了，微風吹拂，喜歡春風吹拂在臉上的感覺，喜歡在春雨中漫步的`感覺，那是美妙的感覺，春雨下一對對戀人再傘下漫步街中，說著甜言蜜語，傾聽春雨的沙沙聲，細嗅春雨的芬芳，展望春雨后的新綠，這難道不讓你留戀嗎？讓我留戀的春雨我愛你。

　　夏日：夏天到了，艷陽當頭，喜歡陽光灑在身上的感覺，喜歡樹上蟬鳴的聲音，那是陶醉的感覺，驕陽下一群孩子再嬉戲，歡笑著。蟬鳴的嘈雜，當空的驕陽，是我的所愛。讓我留戀的夏日，我愛你

　　秋風：秋風蕭瑟，洪波涌起。喜歡落葉滿地的蕭瑟，喜歡秋風的呼嘯聲。落葉隨風飄落，秋風吹落年華，秋天如畫，引入我的心門，秋天如歌，扣動我的心弦。

　　冬雪：北風呼嘯，大雪飄散，雪后，喜歡潔白的大地與藍天映襯，形成水天一色的情景，喜歡雪后的肅靜，喜歡空無一人的街上獨自漫步。雪融化在手上，涼涼的感覺，沁入心脾，天空中的飛雪是我的所愛。讓我留戀的冬雪我愛你。

　　又是一年春來到，又是一年的留戀，我的心意已隨春風的吹起而澎湃。

敘事的作文 篇6

　　夢，是美的。我不敢說它是最美的，但它是有色彩的。

　　因為有夢，我們才有希望。每個人，都有夢，都有一個美得不能再美的夢。

　　有人會問：“什么是夢？”我會說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”這是蘇格拉底的一句名言。夢好比夢想，夢想好比理想，都要通過自己的努力與奮斗，才能達到自己想要的目標。我們身為一名中學生，每人必定都有一個夢想。因為有夢想的人是幸福的，我們生活在這個世界上就是要體現人生價值，不斷的超越自我。公交車上給老人讓座，護送小學生過馬路，主動為災區群眾捐款捐物……這些都是在實現人生價值，在為你的夢想打下基礎。

　　小時候，我的夢想是白色的，因為生病了要去醫院，就要打針。所以，在我的印象中，小時的夢想就是純潔的白色。幼兒園，我的夢想變成了藍色，那時無憂無慮，就像鳥兒一樣，在天空中自由翱翔。小學，我的夢想變成了綠色，因為我們像一棵棵小樹，正等待著它長大。初中，也就是現在，我的夢想變成了紅色，它像掛在天空中的太陽，無時無刻閃著耀眼的光芒。

　　初中，我們可以擁有很多東西。親情，家人會給我們無數的'鼓勵，讓我們有信心能在校園的天空下自由飛舞。恩師，恩師們的迎接，讓我們走入新的天地，感謝你們對我們的呵護。友情，很堅固又很脆弱，但是，擁有了就是最美的，朋友可以和你平肩作戰，可以給你祝福。青春，它不是權勢，也不是美貌，而是無價，青春只能擁有一次，所以我們要好好珍惜。夢想，只有擁有了夢想，你才會又繼續奮斗的信心，你才會有一個遠大的目標，一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的。

　　擁有了夢想不算最棒，堅持夢想才是最好。請同學們記住：“一個人要實現自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。”

敘事的作文 篇7

　　少年時誰都有犯過錯，當然我也有犯過一次錯。

　　記得那時我才9歲，爸爸在叫我寫作業。可我怎么也不會做，爸爸生氣了便嚴肅地說：“那么簡單的題都不會寫嗎？在學校怎么學的啊？有沒有用大腦思考啊。如果是別人的話十分鐘就作好了，可你想了一個小時連一頁都沒做好。”

　　我覺得非常傷心便和爸爸爭論起來了：“我不會就是不會，我原本數學就不好，可你又沒有那個耐心來教我，我自然不會了。”爸爸聽了，臉色非常嚇人，大聲的說：“你給我出去，不要再回來了。”我也沒穿外套，也沒穿好鞋子，只穿了一雙棉拖鞋，就跑了出去，不巧外面下起了傾盆大雨，“刷刷”的雨把我打得呼吸困難，我正想回家時，卻想到如果回了家一定會被爸爸罵得。我去媽媽單位吧。我冒著大雨跑呀跑呀，可是步行的話也要二十分鐘才能到達單位，不管了反正等媽媽回來也要1小時，我還不如自己去。突然我被一個果皮絆倒了，手摔破了，膝蓋紅了一個大包，走不動了，就傷心的走到了超市旁的'臺階上，坐在了那里。我突然感覺好冷，手又流血了，我真的不應該和爸爸吵架，也不應該和爸爸抬杠，也傷了爸爸的心。想著想著我無意的睡著了。在夢里訴說我錯了。咦？是誰，我怎么不冷了，一股暖風吹到了我的心里，當我起來時才發現自己在病房里注著藥水，當時是晚上12點鐘。爸爸在桌子上趴著睡著了，看到爸爸那一雙疲憊的眼神，我的眼淚情不自禁的流下來了。

　　原來爸爸是關心我才那樣做的，我是錯了，小孩子怎么能和大人頂嘴呢？我這一錯一定要牢牢的記在心里，以免一錯再錯。

敘事的作文 篇8

　　今天是2月6日，屈指一算，呀，只剩三天就過年了。今天上午，我就和我書法班的伙伴們和張老師一起去了聚湖家園寫春聯。

　　到了聚湖家園，我們來到早已布置好的場地斟墨、展紙、揮毫。不大一會兒，就有了很多人來觀看，我寫的作品非常搶手，剛寫完一副就有人要。我連忙送給了他。看到他高興，我的心里更高興，于是，我又寫了一個“福”字送給了他。寫完后，他說還要一個橫批，我連忙答應，能讓別人高興，這是我心中最大的`幸福。我按照他的要求，寫下了“歲歲平安”，然后，他高高興興地走了。接下來，更多的人向我要，更多的人讓我寫，于是，我奮筆疾書，終于，把他們的要求都滿足了。雖然很累，但我的心里真是比誰都高興，比什么都甜蜜。時近中午，我們就收拾好東西回家了。

　　吃過午飯，我決定在家里寫幾幅春聯，順便給鄰居送幾副。于是，我鋪開紙認認真真地寫了起來。“錦繡春明花富貴，瑯軒畫靜竹平安。”“春盈大地群芳艷，福滿人間舉國歡”……呼，終于寫好了，我長舒了一口氣，然后，我就和奶奶給鄰居送去，每送一家，都會得到他們的感激和表揚。回到家里，我回憶著今天所干的每一件事，覺得今天真有意義。

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當哼起這首歌，我就會對自己說學習雷鋒真快樂，讓我們一起多做幾件好事吧，同時還會想起媽媽經常教導我的話“送人玫瑰，手有余香”，同學們讓我們都行動起來，大家一起來做好事，讓我們的世界充滿愛！

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