實用的初中敘事作文集合五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中敘事作文 篇1

　　無論在何時，總有人在問這樣的問題：幸福到底是什么？當有人問我這個問題的時候，我輕輕的笑了，思緒飄到了很久以前。

　　那時候的我，還是一個不懂事的小孩子，那時候的我，總是追著媽媽要糖吃，可是媽媽總說吃糖不好，并不讓我經常吃，所以當我每次吃到糖的時候，都會有一種特別強烈的.滿足感，每到那時，我就會笑得特別開心，就像花兒得到了雨水的滋潤，重新充滿了活力。

　　當我第一次捧著寫著鮮紅的100分的考卷時，我笑了，心里的喜悅如泉水般涌了出來，這是對我努力的最大的肯定，我迫不及待的和媽媽分享這份我的成果，分享我的喜悅，當看到媽媽那滿意的笑容時，我開心地笑了。

　　小時候，什么都不懂，每天和小伙伴們們一起瘋，一起跑，記得有一次，我們家門口有人要蓋房子，運來了一堆沙土，這可高興壞了我們這群小家伙了，從那以后，那就是我們的河源，天天玩得不亦樂乎，我們過家家，造“城堡”……有一次玩的太忘乎所以了，竟然一個個脫了鞋子爬到了土堆頂上去了，等到大人們發現的時候，我們一個個已經是滿身的泥土了，他們無奈的看著我們，搖頭嘆氣，因為已經是滿身泥土了，索性也就隨我們玩了，而我們有了大人的同意，玩得就更開心了最后甚至直接土堆當成了“滑滑梯”，爬到土堆頂上然后從上面滑下來。

　　等到了傍晚的時候，我們一個個都成了名副其實的“泥人”了，最后被各自的爸爸媽媽拎回家進行了徹底的“改頭換面”

　　幸福是什么？幸福可以是給孩子的一顆糖果：幸福可以是一縷使人感到溫暖的陽光：幸福可以是滋潤花朵的一絲雨水：幸福可以是以付出努力后得到的回報……每個人對幸福的定義都不同，只要你覺得是，它就是。如果你問我：幸福是什么？我會回答：幸福就是發自內心的微笑。

　　其實幸福并不遙遠，它一直都在你身邊默默的陪伴著你，只要你感覺快樂，那，就是幸福。

　　回想你過去的生活，是不是有很多快樂的事？那便是被我們遺忘的幸福，只要我們牢牢地握住它，我們就握住了幸福，其實就藏在我們生活的點點滴滴中，只要我們留心，處處都能發現幸福，我們會撿起它，牢牢地握在手中。

初中敘事作文 篇2

　　今年十一放假，帶孩子回老家。女兒怕太無聊，往我手機上下載了幾個小游戲，我平時是最煩玩游戲的，怕上癮，所以敬而遠之。

　　這其中就有一個“成語玩命猜”的游戲。

　　點開游戲，第一關第一道題就是一個“炭”字。女兒問我和炭有關的成語有哪些？我當時正在給老母親洗衣服，就脫口而出，“雪中送炭唄。”女兒說不對。那我實在想不出別的'了。

　　待我洗完衣服，又和女兒一起來猜這題目，“炭字上面是山，下面是灰，那是不是頭重腳輕呢？”輸入一試，oh yeah!正確。呵，挑戰成功，我和女兒興奮地繼續玩。

　　有一些比較簡單、比較直觀，而有一些可真得反復思索。比如一個“明”字，我首先的反應是“日月同輝”，不正確，后來反復想，原來是“一朝一夕”。

　　有一道題目是李白的那首《靜夜思》，每句詩中都有一個詞用畫替代，我左思右想，想不出來是什么成語，女兒無意間一句“這詩中穿插著圖畫，會不會是詩中有畫呢？”輸入一試，正確。我興奮地親了女兒一下，“你好棒喲。”

　　這里面有的成語設計得還挺有挑戰性，有的設計得也不怎么樣，有點牽強附會。

　　親們，這個能猜出來是什么嗎？“風月無邊”呀。

　　還有一個“吝”字，我猜出的是“出口成章”，女兒說，媽咪，你好棒喲，你去參加電視臺的“成語英雄”吧。

　　有一道是“奏——春”，那肯定是“偷天換日”了。

　　還有一道是年字上面出頭，我猜的是年年有余，結果不正確，想了半天，最后試一下“有生之年”，哇，正確。

　　有一道題目是這樣的“我在山底下，月在半天掛，打柴不見木，王里是一家”。我先從最后一個字猜：王里是一家，那是“理”；再看第一個字：我在山底下，那是“豈”，那這個成語肯定是“豈有此理”了。

　　呵，越玩越興奮，有幾次我竟然玩到深夜，因為一個成語猜不出，就不能進入下一關。呵，玩這個，可以鍛煉腦子，防止老年癡呆喲。還引來女兒的贊嘆之聲：“看我媽媽，連玩游戲都是益智類的。”這樣子和女兒一起玩，讓女兒也多學了不少成語。

初中敘事作文 篇3

　　暑假生活多姿多彩，有的同學去外出旅游，擁抱自然；有的同學觀看了影視作品，閱讀了新的書籍；有的同學拜訪親戚，看望朋友。今年暑假的八月份，我和父母開車自駕游完了半了月。游玩的十五天里，洗去了平常的閑暇與勞累，投向大自然的懷抱里，為我們的暑假生活增添了色彩。

　　汽車在高速公路上行駛了幾天后，我們首先到達了第一個目的地——滿洲里。滿洲里位于內蒙古與俄羅斯的交界處，出了滿洲里就是遼闊無垠的大草原。充滿了異國風情童話般的建筑風格以及大街上隨處可見的金發碧眼的外國游客瞬間吸引了我們。這里有蒙古的烤全羊、奶制品、野生藍莓、俄羅斯的巧克力、套娃……讓我們目不暇接，體會到不一樣的民族風格。我們還來到了中國與俄羅斯的交界國門。登上告高塔望去，塔這邊這滿洲里，那邊是俄羅斯，置身其中，感覺十分美妙。銷售柜臺上擺滿了滿洲里紫金石、俄羅斯套娃，別有一番滋味。

　　接著，我們又來到了位于東北省的'哈爾濱。高樓大廈鱗次櫛比，街邊灌木綠樹成蔭。這個既有都市繁華，又有自然風情的城市，是有名的冰雪之城。根據當地人推薦，我們來到了哈爾濱極地館。一進入館內，陣陣寒氣襲來。我們便置身于夢幻的海底世界。五彩斑斕的游魚、憨態可掬的北極熊、調皮可愛的企鵝、水母、海馬、雪狐……最讓人贊嘆的是白鯨給大家帶來的精彩表演，兩頭白鯨在飼養員的指揮下，變換著花樣游來游去，還擺出了一顆巨大的”海洋之星“，好不壯觀。

　　結束旅程的最后一個景點，用北省的白鷺溫泉收尾。在人造海灘戲水狂歡，在裊裊溫泉中放松心情。適中的溫泉即達到養生、按摩、護膚等功效，讓人心曠神怡。花樣繁多的溫泉似乎結束了旅途的疲勞，完美結束了旅程。

　　暑假的生活豐富多操，相機把旅程中的瞬間定在在相片，也定格在了我的童心中……

初中敘事作文 篇4

　　在這個日新月異的時代里，網絡開辟了一個新的天地。

　　網絡，這個熟悉的字眼，帶給了我們多少樂趣與歡笑，知識和了解。它使我們可以與遠在天邊的他談天說地，它可以使我們的`痛苦與憂愁與他人分享訴說，它可以在我們無聊時打發時間，憤怒時盡情發泄。網絡，讓世界縮小了，將所有人的心的距離縮短了，將大家的快樂拉長了。

　　今天，網絡已離不開我的生活，就連奶奶也參與進來，平時閑來無事時，便自己搜幾首老歌，幾段小劇聽聽唱唱，分外悠閑。奶奶說，這叫“與時俱進”。父母對新聞情有獨鐘，網絡使他們可以瀏覽天下新聞，利用網絡，更可以與同時津津有味的聊天，有時竟會哈哈大笑得合不攏嘴。我可以用網絡查資料，看書籍，打文章，闖游戲，還可以買一些生活用品。網絡帶給我的，遠遠不止歡樂與知識，他帶給我的，還是充實與便捷。更甚時間。

　　網絡將我帶到了一個神奇的世界，我可以不費吹灰之力找到我所需要的。網絡就像我的“伯牙”，替我排憂解難。

　　盡管如此，但美好的食物總會有一處缺陷，網絡上也是。總會有一些網站上有病毒，有不良的消息等。即便這樣，網絡還是遍布全球，將世界圍成了一個圈。

　　在這個逐漸發達，進步的時代，網絡必不可少，也許許多年后，回過頭，我也會驚嘆，網絡的神奇與偉大，我也會記得，網絡與我一起做過的歲月，那些點點滴滴。

初中敘事作文 篇5

　　在心底盛開一朵花夜深了，月亮放出冷冷的光輝，越發使人感到寒冷。樹木冷悄悄的站著，沒有一點活氣。藍天里的星兒，仿佛怕黑似的，不停地眨著眼睛，風向涼水似從人的'脖子往下流，身子一直凍到后腳跟，細雨無聲地飄灑在天空，使整個天地處于錦錦細雨之中。

　　我一個人與朋友告別后，站在他家門口，望著黑黑的樓道，心中的恐慌頓時加劇了許多，腳步變得沉重起來，戰戰兢兢地走出樓道，細雨飄灑，冷意襲人，街市已入睡，遠近，一片寂靜，偶爾還有一兩輛車飛奔而去，打破了這夜晚的寧靜，卻也為我壯了膽，讓我有勇氣找到了一個電話亭，打電話給媽媽，可媽媽沒接，我十分懊惱，呆呆的站著不知如何是好，猛然間心中萌生了一個信念“回家!”可正當拔步時，我又猶豫的忘了往四周，當時我多么希望有一輛車駛來，為我壯膽呀，是啊，我若遇到壞人咋辦?我懷著矛盾不安的心情，在電話亭旁徘徊。

　　夜風仿佛越刮越大，雨雖只是毛毛雨，但落在臉上，手上仍覺得冰涼，冰涼。媽媽怎么回事呢?……，終于我下定決心，鼓足勇氣，回家

　　夜越來越深了，我獨自一人匆匆的走在泥濘路上，時不時朝后面瞧瞧，因為我聽媽媽說這一帶有壞人，轉拐小孩子想著想著手心里濕了許多，摸摸腦門的汗珠，不是熱的，而是涼的，心砰砰的猛跳起來，腳步一個勁的加快，眼看離家更近了，膽量也越來越大，步子輕快了許多，甚至跑了起來，我飛快地跑上樓去，猛然間撞倒了一位大人，抬頭一看，原來是媽媽，我再也忍不住了，一頭埋進媽媽的懷里，哭了……

　　經過那晚的經歷后，我知道在我心里已種下了一朵花，一朵勇氣之花，在我的心里開花，結果，芬芳成長，像是一縷陽光照亮一片黑暗，像是一滴清淚，暈開一片冰心，就像是一壺濁酒，照亮一抹芳華。我心中的那朵花，已悄然盛開。

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