敘事作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文300字 篇1

　　星期天，我約了幾個(gè)小朋友一起去公園玩老鷹抓小雞的游戲。

　　我們用石頭剪刀布這種方法來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)老鷹、母雞、小雞。猜完后，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我竟然當(dāng)了母雞。然后，我心想：我既然當(dāng)了母雞，那就得傾盡全力地去保護(hù)小雞們。過(guò)了一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了。老鷹突如其來(lái)地奔向小雞們，他仿佛一匹駿馬在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔馳，幸虧我敏捷，朝著老鷹沖過(guò)來(lái)的方向，張開(kāi)雙臂一擋，保住了后面的小雞們。霎時(shí)，后面的`小雞們有的嚇得直拍胸口，有的嚇得說(shuō)：“幸好沒(méi)被抓到。”，有的嚇得腳都抖了起來(lái)。

　　老鷹再次進(jìn)攻。這回他直接進(jìn)攻。他沖到我的前面，然后再來(lái)個(gè)措手不及，緊接著，很快地把鷹爪伸出來(lái)抓小雞。這回可不是我敏捷了，而是在后面的小雞們速度極快，紛紛躲在我后面才避開(kāi)了攻擊。這回老鷹又撲了一個(gè)空，還是沒(méi)抓著小雞們。最后老鷹累得說(shuō)：“我認(rèn)輸了！”

　　經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)激烈的游戲，我知道：做人要有責(zé)任感，保護(hù)身邊有危險(xiǎn)的人，就像母雞保護(hù)它的小雞們一樣。

敘事作文300字 篇2

　　知了在樹(shù)上不停地叫，好像地說(shuō)：“熱死了，熱死了！”小狗趴在樹(shù)陰下，吐著舌頭，呼哧呼哧地直喘氣。

　　剛巧今天停電了，房間像個(gè)大蒸籠，小明熱得直冒汗。他從桌上拿來(lái)一塊西瓜，坐在窗邊津津有味地吃起來(lái)，還邊吃邊說(shuō)：“太甜了，好爽啊！”一塊西瓜被小明三下五除二地吃完了，他隨手把西瓜皮往窗外扔去。

　　這時(shí)，李奶奶買(mǎi)菜回來(lái)，正好從小明的窗外經(jīng)過(guò)，她沒(méi)注意，一腳踩在西瓜皮上。只聽(tīng)“撲通”一聲，隨后傳來(lái)“哎喲、哎喲”的呻吟聲。

　　小明探頭往窗外望去，原來(lái)是李奶奶踩中西瓜皮摔倒了，籃子甩出去好遠(yuǎn)，蔬菜滿(mǎn)地都是，有的`還被砸爛了。小明連忙跑過(guò)去，扶起李奶奶，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，李奶奶，是我扔的西瓜皮，讓您摔倒了，我會(huì)改正的。”小明邊說(shuō)邊撿起西瓜皮，并把它扔進(jìn)垃圾箱里。然后，小明把蔬菜撿回籃子里，說(shuō)：“李奶奶，我扶您回家吧。”李奶奶說(shuō)：“不用了，記得以后不要亂扔垃圾。”小明說(shuō)：“知道了，我會(huì)做個(gè)好孩子的。”

　　小明望著李奶奶一瘸一拐的背影，下決心把這個(gè)壞毛病改掉。

敘事作文300字 篇3

　　在我記憶的腦海里，經(jīng)歷過(guò)許許多多有趣的事，但它們都隨著時(shí)光的`流逝像小船一樣漂走了，唯有一件事令我至今難忘。記得兩歲的時(shí)候，有一次，奶奶帶我去買(mǎi)菜。剛一進(jìn)菜市場(chǎng)，就被這些花花綠綠的蔬菜吸引住了，使我眼花繚亂。我在菜市場(chǎng)里東張西望，突然發(fā)現(xiàn)一堆又紅又大的西紅柿，趁奶奶不注意，我悄悄地跑過(guò)去，偷偷地拿了一個(gè)，轉(zhuǎn)身就跑到一個(gè)角落里津津有味地吃了起來(lái)。

　　奶奶買(mǎi)完菜發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，可把她急壞了，大聲地喊我的名字，找了半天才在一個(gè)不起眼的角落里看見(jiàn)了我。她見(jiàn)我手里拿著吃剩的半個(gè)西紅柿，嘴上臉上沾滿(mǎn)了西紅柿的汁，變問(wèn)：“你這西紅柿是誰(shuí)給的？”“我從菜攤上拿的！”我說(shuō)。奶奶聽(tīng)后，笑著摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，拿這些菜是需要給錢(qián)的，你怎么就……以后不能這樣了，想吃告訴奶奶，奶奶給你買(mǎi)，知道了嗎？”我低下頭，臉一直紅道了耳根。

　　從此，我每次去菜場(chǎng)，都不會(huì)隨便拿人家菜了。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，每次想起這件事時(shí)，總為自己小時(shí)候的不懂事覺(jué)得可笑。

敘事作文300字 篇4

　　這個(gè)寒假里，爸爸給我報(bào)了游泳班。在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了自由泳。你可不知道，學(xué)游泳是一件多么難的.事！

　　游泳班里的老師可不像爸爸那樣好欺負(fù)，他可嚴(yán)肅了。他不但不允許我們用游泳圈，只讓我們拿著一種名叫“浮體板”的東西，而且他一點(diǎn)兒都不允許我們偷懶，只要我們一偷懶，他就使勁地用板向我們潑水。他總是很?chē)?yán)格地要求我們，誰(shuí)游不好就要把它留下來(lái)，直到他游好為止。

　　每次游完泳，我都累得要死，回到家后，我就趴在了床上，連飯都不想吃了，一動(dòng)也不想動(dòng)了，好像骨頭都散了架了。不過(guò)我一直堅(jiān)持著，在寒假快結(jié)束的時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)了自由泳，并成為了班上游得最好的同學(xué)。后來(lái)，爸爸有帶我去游泳館驗(yàn)收，我游得非常好，爸爸還夸我是個(gè)小小游泳健將呢。

　　通過(guò)學(xué)游泳這件事，我明白了一件事，那就是：做事要堅(jiān)持，不要半途而廢，更不要碰到困難就放棄！

敘事作文300字 篇5

　　今天，我們?cè)诔喾湮膶W(xué)社進(jìn)行了一次有趣的扳手腕比賽。

　　首先，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意來(lái)參加這個(gè)扳手腕比賽。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我要。”“我要。”……。袁政帆和徐宇超的手舉得最高，老師點(diǎn)了他們。他們相互看著對(duì)方，心想：我一定會(huì)贏你的。于是，老師叫他們上臺(tái)，同學(xué)們拍起手來(lái)為自己的朋友打氣。

　　他們手掌對(duì)手掌，大拇指相扣。老師說(shuō)：“兩位選手準(zhǔn)備好了嗎？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們大聲吶喊：“加油，加油。”徐宇超雖然個(gè)子不大，但力氣很大。我看見(jiàn)徐宇超臉漲的很紅，他大叫一聲，同學(xué)們屏住呼吸，激動(dòng)的時(shí)刻，第一回合袁政帆戰(zhàn)勝一局。

　　第二個(gè)回合開(kāi)始，他們兩個(gè)互相換手換位。這時(shí)是袁政帆用力的'把他的手按住，這次的比賽，袁政帆又贏了，他高興的笑了起來(lái)說(shuō)：“又贏了。”

　　通過(guò)這次比賽，我們和徐宇超要多吃點(diǎn)肉，加強(qiáng)鍛煉，多吃菜。今天我很開(kāi)心。

敘事作文300字 篇6

　　盼望著、盼望著，金秋的身影來(lái)了，中秋節(jié)的腳部盡了。今天我終于盼到了這個(gè)月日——中秋節(jié)。

　　早上起床首先要把被子疊成月餅，早上先寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，到中午了，好吃、好吃的一箏聲音，什么月餅糕、月餅水······各種各樣的食物都端上餐桌，最后還有免費(fèi)大月餅，怎么你也想吃了！

　　下來(lái)我們又到了最精彩的'環(huán)節(jié)：k個(gè)大舞臺(tái)：跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作童話(huà)中魔法的城堡回家對(duì)著電腦，陪著可樂(lè)薯?xiàng)l······各個(gè)歌都出來(lái)了，可話(huà)筒有限，弟弟妹妹都是我的手下敗將，我這次話(huà)筒有了可要超常發(fā)揮，我越唱越帶勁，真是開(kāi)心極了！

　　晚上，我們圍坐在一張?jiān)豪锏膱A桌旁。桌子上擺有大大小小的甜月餅，有通紅的蘋(píng)果、有金黃的桔子、有紫瑩瑩的葡萄我們一邊吃著甜甜的月餅，：將來(lái)我一定要登上月球，和美麗善良的嫦娥姐姐問(wèn)好，向機(jī)靈可愛(ài)的玉兔打招呼，此時(shí)此刻，我仿佛一能聞到桂花的香味兒了。

　　笑聲像一只隱形的蝴蝶一直圍繞我們，就算是世界上最婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，也比不上我們快樂(lè)的笑聲。我吃著月餅，看著圓月，不禁讓我想起了但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟這句詩(shī)，更希望月亮把那團(tuán)圓的光輝灑向天涯海角。

敘事作文300字 篇7

　　星期日中午，我吃完午飯，坐在沙發(fā)上，正津津有味地看著電視。突然，“叮鈴鈴”媽媽的手機(jī)響了，把我嚇了一跳，媽媽連忙拿起了電話(huà)，原來(lái)是少年宮合唱團(tuán)的'劉老師通知我下午參加小歌手選拔賽，我激動(dòng)得一蹦三尺高。

　　吃過(guò)午飯，我匆匆忙忙地來(lái)到了少年宮，走進(jìn)教室，看見(jiàn)有幾位高手已經(jīng)在等候了。我坐到了自己的座位上，過(guò)了一會(huì)兒，南京藝術(shù)團(tuán)的老師走進(jìn)了教室，我心里想：一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，唱得好一點(diǎn)，爭(zhēng)取被選上。教室里的人都到齊了，大家就一個(gè)接著一個(gè)來(lái)唱，他們唱得很好聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)。一會(huì)兒，就輪到我了，我落落大方走上了臺(tái)，唱了《春天的孩子》，唱到最后，我緊張地唱不出來(lái)了，這時(shí)劉老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我深深地吸了一口氣，充滿(mǎn)信心地唱完了歌曲。

　　選拔賽結(jié)束了，我走出教室，還回味著剛才緊張的時(shí)刻。心想：唱不好，沒(méi)關(guān)系，下次還有很多機(jī)會(huì)呢。

敘事作文300字 篇8

　　“手抬高，用勁！”這是這周我跟爸爸學(xué)打羽毛球時(shí)的情境。

　　我為什么要學(xué)打羽毛球呢？哈哈，想不出來(lái)了吧！告訴你吧：首先，因?yàn)槲业捏w質(zhì)太差了，我要鍛煉身體；第二是最重要的一點(diǎn)，打羽毛球還能鍛煉人們的'意志力。所以我要努力的學(xué)打羽毛球。

　　剛開(kāi)始，我連球都不會(huì)發(fā)，發(fā)球的時(shí)候球都挨不著球拍，后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的耐心指導(dǎo)，我不但學(xué)會(huì)了低空發(fā)球，而且還學(xué)會(huì)了拋高發(fā)球。我想世上無(wú)難事，只怕有心人。接著，我開(kāi)始和爸爸比賽，可爸爸一發(fā)球，我就接不到，爸爸告訴我：“如果別人從下面發(fā)球，你的球拍準(zhǔn)備在高空接球時(shí)，你就要把胳膊迅速地向后向下轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)接球，這樣會(huì)抵擋對(duì)手的攻擊。經(jīng)過(guò)了與爸爸的實(shí)戰(zhàn)，我終于勝利了，但是我知道那是爸爸讓著我，他是為了鼓勵(lì)我，不讓我氣餒。

　　第二天，早晨起床，我覺(jué)得胳膊酸疼酸疼的，雖然疼，但我覺(jué)得這樣很值得，為什么值得呢？因?yàn)槲壹儒憻捔松眢w，又鍛煉了意志。

　　通過(guò)這件事我明白了：做事要堅(jiān)持不懈，只有這樣才會(huì)成功！

敘事作文300字 篇9

　　一次考試是一次知識(shí)的總結(jié)；一次考試是一次能力的考驗(yàn)；一次考試是一次心理素質(zhì)的檢測(cè)。

　　秋風(fēng)拂過(guò)，枯黃的樹(shù)葉脫離了媽媽的'懷抱，飄然落下。即使穿了一層厚厚的衣服，卻依然能感覺(jué)到一絲涼意。

　　我快步走進(jìn)考場(chǎng)，坐在椅子上。班里有的同學(xué)在讀書(shū)，有的言語(yǔ)不斷，有的才剛剛趕來(lái)交作業(yè)。我慌忙拿出了語(yǔ)文書(shū)，走馬觀花地看了一頁(yè)又一頁(yè)，然而記住了多少，只有我心中明白。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，老師分發(fā)了試卷。看了一眼試卷，頓時(shí)茫然無(wú)緒。我向四周望了望，以為其他同學(xué)也像我一樣，然而不是，教室里安靜極了，只有筆尖與紙摩擦的聲音，連一片樹(shù)葉掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　“叮鈴鈴……”下課了，我看著這張還有半面作文空著的試卷，思緒已經(jīng)亂了。老師過(guò)來(lái)收了試卷，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們唉聲嘆氣，原因都是作文沒(méi)有寫(xiě)完。

　　老師夾著試卷走了，也夾著56個(gè)同學(xué)的心走了。一陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，吹走了同學(xué)們緊張的心情，而換來(lái)則是失落的心。

　　每一次考試就是一種心靈的過(guò)濾；每一次考試就是一次成功的測(cè)驗(yàn)；每一次考試就是一次能力的培養(yǎng)。

敘事作文300字 篇10

　　我小時(shí)發(fā)生許許多多有趣的事，埋活魚(yú)，把水仙花種土里，從冰箱里吃雪糕......

　　記得有一次，奶奶做袋子被我藏了起了，原因是：有一次，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，天天做袋子干什么，”奶奶騙我說(shuō)：“給你當(dāng)書(shū)包用。”我一聽(tīng)，急了，說(shuō)：“俺不要，俺就不要。”還哭了起來(lái)，奶奶就說(shuō)：“那你抱著書(shū)去幼兒園吧！”我說(shuō);”俺要好書(shū)包，不要布袋子。“晚上，奶奶去趕夜店的時(shí)候，我把針，線(xiàn)，布都藏在了床底下我的箱子里。第二天，奶奶問(wèn)：”針線(xiàn)那些東西怎么沒(méi)了？“我說(shuō)不知道，奶奶從趕夜店的包里拿出一個(gè)漂漂亮亮的'書(shū)包，接著問(wèn)我，我便拿了出來(lái)，笑了笑說(shuō)：”給我書(shū)包吧！“奶奶把書(shū)包給了我。

　　還有一次，我喜歡吃醬和大餅。但是奶奶總說(shuō)別吃太多，一天，奶奶不在家，我拿了醬和餅去了床底下。坐在一個(gè)小箱子上津津有味的吃了起來(lái)，奶啊你回來(lái)找不到我，發(fā)現(xiàn)我在床底下吃東西，哭笑不得。

　　我小時(shí)候有趣還很多，這一次就不說(shuō)了。

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