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探索成長(zhǎng)的煩惱敘事作文
"你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒有提高！"你看，我媽又開始嘮叨了。哎……面對(duì)老爸和老媽嘮叨我早已無話可說。
每當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候，就是我最期待的時(shí)刻，可是老天爺卻不給我面子。語文老師還是一如既往的走進(jìn)教室，若無其事的布置著作業(yè)。“語文作業(yè)，NO。1把語文課文要求背誦的課文抄兩遍；NO。2把語文課本1—26課的生字生詞寫5字5詞……”哎……面對(duì)老師布置得巨大的作業(yè)，我都已經(jīng)習(xí)慣了。回到家，我顧不得吃飯、也顧不得看電視，就直奔書房，開始了寫作業(yè)的旅程，雖然，我的肚子一個(gè)勁的向我發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的“求救信號(hào)”但我只能“見死不救”寫著寫著……不知不覺中就到了飯點(diǎn)。媽媽一個(gè)勁的來催我吃飯，沒辦法，母命難違，我只能“戀戀不舍”的離開了作業(yè)之旅。
到了飯桌，我不管三七二十一，狼吞虎咽的吃完了飯，這時(shí)我多想伸一個(gè)懶腰，多想躺在床上睡一會(huì)、瞇一會(huì)。可是我不能，因?yàn)槿缟揭粯哟蟮淖鳂I(yè)壓著我、逼著我，讓我喘不過氣來。我只能走進(jìn)書房，繼續(xù)我的“作業(yè)之旅”。寫著寫著……終于寫完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。我又看了看表，呀！都已經(jīng)10點(diǎn)多了！我悄悄地向父母的臥室進(jìn)發(fā)，啊！爸媽早就睡下了。而且爸爸的嘴邊還伴有呼嚕呼嚕的聲音，那聲音一直傳到我的耳朵里，似乎在對(duì)我說：“兒子，我們先睡了，你寫完作業(yè)，就睡覺吧！對(duì)了，別忘了整理書包。明天還要上學(xué)呢！晚安，兒子。”每當(dāng)想起明天還有一大堆巨大的、如山的作業(yè)，我的頭都要爆了。行了，我還是先睡覺吧！明天的事明天再說……
哎……誰能理解我們小學(xué)生的心情呢？我多么多么得想要作業(yè)少一點(diǎn)點(diǎn)，我多么多么得想要有屬于我自己的一片空間一片天地呀！……希望我的煩惱能徹底的煙消云散，不要再來煩我！
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