學(xué)習(xí)的作文[匯編8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![學(xué)習(xí)的作文[匯編8篇]](https://p.9136.com/00/l/lm1804.jpg)
學(xué)習(xí)的作文 篇1
學(xué)習(xí)，是被子，是讓人安適的；學(xué)習(xí)，是開心果，是讓人快樂的；學(xué)習(xí)，是午餐，是讓人享受的。享受學(xué)習(xí)的感覺是難以得到的`，但只要你努力了，就可以享受的到。
學(xué)習(xí)的享受多姿多彩。學(xué)習(xí)是知識(shí)的來源，也是做人的根本。在生活中處處都有學(xué)習(xí)，人們?cè)诤砩汐@得啟示，制造了飛機(jī)。人們?cè)谌耸值慕Y(jié)構(gòu)中得到了啟示，發(fā)明了挖掘機(jī)。世界真是無奇不有，看來，知識(shí)能給人們帶來便利。
長(zhǎng)大了，也處處需學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，找工作都要有高學(xué)歷，沒有學(xué)習(xí)就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)就沒有高學(xué)歷，沒有高學(xué)歷就更沒有工作了。如果不學(xué)習(xí)，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什么錢。再看來，學(xué)習(xí)還能帶來財(cái)富啊！
在中學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，不應(yīng)感到痛苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來無窮的知識(shí)。在求知的過程中，會(huì)遇到各種各樣的困難，但闖過了困難，最后就會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)習(xí)會(huì)帶來快樂，學(xué)習(xí)會(huì)帶來便利，學(xué)習(xí)會(huì)帶來財(cái)富，難道學(xué)習(xí)不是一種享受嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我的哥哥很愛學(xué)習(xí)，聽說他從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是班長(zhǎng)，他的頭發(fā)黑黑的.、鼻子大大的，長(zhǎng)得非常帥。
有一天，哥哥放暑假了，他在家專心的寫作業(yè)。他的一個(gè)同學(xué)叫他下去踢足球，我哥哥最喜歡踢足球了，他簡(jiǎn)直是個(gè)足球迷，但他這次沒有下去。他說：“你有心思玩，我可沒有，再說作業(yè)這么多，我必須努力完成”。他的同學(xué)走了，但是，我哥哥還是在專心地寫作業(yè)。我哥哥學(xué)習(xí)這么好，我要向我哥哥好好學(xué)習(xí)。
我有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的哥哥，你們羨慕吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
上四年級(jí)以來，寫作文成了我學(xué)習(xí)中遇到的最大的挫折。
自從上了四年級(jí)，語(yǔ)文老師王老師就要求每周寫兩篇周記，一篇作文。我一聽就像泄了氣的皮球，這下可愁壞了我。寫什么呢？怎么寫？我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。
我懼怕過雙休，因?yàn)檫^了周六、周日，每周一就要交周記和作文。我總不能因?yàn)椴粫?huì)就不交吧？可我真的不會(huì)寫，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我都不會(huì)用。
媽媽知道了說：“寫作文對(duì)你應(yīng)該沒有難度，你雖然是個(gè)不愛說話的.孩子，但你說起話來還是很經(jīng)典的。怎么想就怎么寫，平常就要多觀察生活、體會(huì)生活，學(xué)會(huì)在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材。”
聽了媽媽的話，我就寫生活中最平常的，寫完交給媽媽看。盡管我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)用，可媽媽邊給我寫的文章加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，邊說：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！就這樣，寫多了練多了，觀察體會(huì)多了，就會(huì)寫的更好了。
在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我不在懼怕寫作文了。同時(shí)我也明白在遇到挫折時(shí)千萬(wàn)不要逃避，要想方設(shè)法去克服它、解決它，要勇敢的去面對(duì)。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
讀書似乎是一件苦差事，不然為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢？讀書似乎是一件樂事，不然為什么毛主席說“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀呢？”要我說，讀書好，因?yàn)闀杏小包S金屋”，有“顏如玉”。但是，如何才能尋到“黃金屋”，如何才能找到“顏如玉”呢？
興趣是最好的老師！要想學(xué)習(xí)好，就必須要對(duì)它產(chǎn)生興趣。“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者！”我們要熱愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而不要把它當(dāng)成是難纏的任務(wù)，要體會(huì)到書賦予你的無窮樂趣。但興趣不是說有就有的，況且蘿卜青菜各有所愛，在眾多學(xué)科中總有你不喜歡的，這就要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)。而最好的方法，就是先嘗試親近它，再熟悉它，先努力做到這些，之后才能慢慢喜歡上它。還有一點(diǎn)，嚴(yán)禁排斥它！可惜的是，全天下百分之九十九的學(xué)生都不喜歡學(xué)習(xí)，不都說“勤奮好學(xué)”，那“好學(xué)”有了，自然也不能沒有“勤奮”。我們所學(xué)的.知識(shí)都是一樣的，我們的大腦也是一樣的，那在相同的條件下為什么沒有差不多的結(jié)果呢？全都敗在一個(gè)“懶”字不是嗎？“懶筋”不除，學(xué)習(xí)怎么上去呢！一分耕耘，一分收獲，哪有不勞而獲的道理呢？所以我們必須要付出努力與汗水。但有些同學(xué)卻說，自己有點(diǎn)力不從心，總是忍不住會(huì)偷懶。這也不奇怪，我們也不能太苛刻！但自己可以嘗試慢慢增加學(xué)習(xí)時(shí)間。從15分鐘開始，慢慢到30分鐘，40分鐘，一個(gè)小時(shí)……慢慢培養(yǎng)，不斷增加總會(huì)適應(yīng)的！像我，每天學(xué)習(xí)兩三個(gè)小時(shí)已經(jīng)成了習(xí)慣。可有的同學(xué)很勤奮，還是未能取得理想成績(jī)，這就需要一點(diǎn)方法了。而每個(gè)人，都需要掌握一套最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
除了最基本的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和上課專心致志，我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。文科和理科需要區(qū)別對(duì)待。文科需要更多的課后讀、背，理科更需要的是課后練習(xí)以及同學(xué)之間的切磋交流，更重要的是勤問老師。而作業(yè)也是重中之重，必須認(rèn)真完成，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)就是復(fù)習(xí)的過程，鞏固知識(shí)的途徑。練習(xí)冊(cè)之類的輔導(dǎo)作業(yè)一定要自覺主動(dòng)完成，教到哪做到哪，否則到最后就會(huì)積少成多，那么多的時(shí)候會(huì)越做越煩躁，總覺得做了很長(zhǎng)時(shí)間沒什么成果，浪費(fèi)時(shí)間又減低了學(xué)習(xí)效率。多數(shù)學(xué)生最后也都選擇放棄，干脆不做的下下之選。
最后一點(diǎn)，要注意平時(shí)積累，多汲取第二課堂知識(shí)，讀書、看報(bào)、上網(wǎng)……都能豐富我們的知識(shí)，開闊我們的眼界。閑時(shí)無事也可以去圖書館逛逛啊！但我們的心一定要靜，放在學(xué)習(xí)上心態(tài)也一定要平衡，不以成績(jī)論英雄！勝不驕，敗不餒！
愿同學(xué)們都能找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，駕馭學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)！讓我們蕩起學(xué)習(xí)的雙槳！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要有8點(diǎn)：
1. 每天早上起床，將前天要背的課文溫習(xí)好。
2.上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門科目。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于歷史、地理、生物，每學(xué)完一課后，都要用心去做。
6.對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治和物理，每學(xué)完一課或一單元時(shí)，要對(duì)講解的部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習(xí)題，寫完后對(duì)照答案，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7. 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，直到弄明白為止。
8.要勤聽英語(yǔ)，訓(xùn)練好自己的聽力，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
上了初中后一定要把學(xué)習(xí)重心放在課堂上聽課，只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài)，不怕成績(jī)跟上不來。語(yǔ)文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分，要知道，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
課堂上聽好課真的是很重要的`，把握好45分鐘 ，相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)啊。 上課時(shí)聽好老師講課，認(rèn)真完成每一次的作業(yè)，想取得好成績(jī)當(dāng)然是輕而易舉的事情了。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
暑假，我和萬(wàn)兆琪、傅熙惟一起去學(xué)了數(shù)學(xué)提高班，數(shù)學(xué)可真有趣呀。一次要上兩個(gè)小時(shí)，中間會(huì)休息一次，就分成兩節(jié)課，第一節(jié)課上完后就可以下課休息一下。第二節(jié)課上的時(shí)候就可以考腦筋急轉(zhuǎn)彎了，小翠老師講了枚舉法、乘法的來源、乘法的原理、除法的`來源等。講除法的來源時(shí)老師說：有一個(gè)國(guó)王，他有兩個(gè)兒子，他有四箱黃金，要怎么樣才能分給這兩個(gè)兒子呢？然后老師說：這時(shí)，著名的數(shù)學(xué)家小翠老師跑來了，她想了一個(gè)辦法就用除法來分，4除以2等于2。到了考試的時(shí)間，老師給我們各人發(fā)了一張?jiān)嚲恚议_始以為很簡(jiǎn)單，結(jié)果一做起來真是難呀。考完試了，我把試卷交給老師，那時(shí)候我非常非常的緊張，后來試卷發(fā)下來了，每人都得了老師折的一朵小花，其中傅熙惟考全班第一名，都超過了三年級(jí)的學(xué)生呢，第二名是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，第三名就是萬(wàn)兆琪了。我雖然沒有得到一、二、三名，但也考得不錯(cuò)。
假期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)挺快樂的。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我已經(jīng)讀四年級(jí)了，媽媽總是說我有很多壞習(xí)慣，而我卻認(rèn)為我有很多好習(xí)慣。有一天媽媽又說我有壞習(xí)慣，我不服氣，就對(duì)媽媽說：“我有好習(xí)慣，你怎么就看不到呢？”媽媽笑了笑，說：“那把你的好習(xí)慣說給我聽聽。”我說：“我在學(xué)校里學(xué)習(xí)上很自覺，不用你操心，是吧？”媽媽看了看我，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，就算是吧。”緊接著我又說：“周末我主動(dòng)要求上英語(yǔ)和作文班學(xué)習(xí)，不像別的孩子是家長(zhǎng)逼著上各種培優(yōu)班。這也應(yīng)該是我的好習(xí)慣吧？”媽媽連連點(diǎn)頭，沒有話說了。你可能還不相信吧？下面我就講給你聽聽。（老師點(diǎn)評(píng)：開頭用媽媽說的壞習(xí)慣，引出話題——我的好習(xí)慣。）
先說說我在學(xué)校里主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣吧。不管上什么課，每節(jié)課，只要老師提出問題，我就能很快地舉手回答。一次，語(yǔ)文老師提出了一個(gè)問題，有點(diǎn)難，過了好一會(huì)兒，沒有人舉手，這時(shí)我心里早就有答案了。我一看，老師很著急的`樣子，連忙舉起了手。老師讓我回答了，當(dāng)然很“OK”啦！老師表?yè)P(yáng)我認(rèn)真思考反應(yīng)快，我心里當(dāng)然很高興。老師接著還說：“方彥聽講很認(rèn)真，積極思考老師提出的問題，這個(gè)習(xí)慣很好，大家都要向她這樣學(xué)習(xí)。”（老師點(diǎn)評(píng)： 用具體的事例來說明，既有和同學(xué)的對(duì)比，又給老師解了圍。）
我不光在學(xué)校學(xué)習(xí)自覺，在家也愛學(xué)習(xí)。周末，很多同學(xué)都要去上各種培優(yōu)班，而且很多是在家長(zhǎng)的“逼迫”下去的。所以一到星期五下午放學(xué)時(shí)，他們的一臉痛苦就表現(xiàn)出來了。而我卻不同，到周末就特別興奮。因?yàn)樾瞧诹乙ド嫌⒄Z(yǔ)課，這可是我的最愛。可是矛盾也來了。怎么了？因?yàn)槲疫�有一個(gè)最愛，就是到羅老師那兒上作文課。可是兩個(gè)課程的時(shí)間沖突了，都是星期六上午。怎么辦？媽媽打電話給羅老師，想跟他商量一下，看怎么安排。羅老師對(duì)我媽媽說：“方彥，作文還不錯(cuò)，她又愛看書 ，就讓她多看課外書，作文班就不要上了。”媽媽說方彥一定要上你的課。羅老師沒辦法，只好在星期六的晚上單獨(dú)給我上課。你看，我愛學(xué)習(xí)到什么程度了。我總能從學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂！（老師點(diǎn)評(píng)：用一個(gè)過渡句，引出下一個(gè)內(nèi)容。通過媽媽和老師的活動(dòng)，側(cè)面寫自己的好習(xí)慣。）
因?yàn)槲茵B(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極思考的好習(xí)慣，再就是我作業(yè)時(shí)書寫很認(rèn)真，所以我各科的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是一步步提高，我的目標(biāo)是成為全班全年級(jí)，甚至全校的優(yōu)秀學(xué)生。等著瞧吧，我能做到的，因?yàn)槲矣泻昧?xí)慣。（老師點(diǎn)評(píng)： 最后不光點(diǎn)題，也寫出了好習(xí)慣將帶來的好處。 ）
學(xué)習(xí)的作文 篇8
這周老師布置的是關(guān)于制作照片的一個(gè)小作業(yè)，這次可是完全調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們的'積極性，就我們宿舍來說吧，一共6個(gè)漂漂的妹紙，哪個(gè)不希望把自己的美照好好展現(xiàn)一番，于是乎就動(dòng)用起了自己才學(xué)會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于PS的知識(shí)，開始了自己美化自己的幸福旅程……
看到每個(gè)人精心制作的圖片，心里滿滿的感覺，一是說明我們這段時(shí)間確實(shí)掌握了一些知識(shí)，也可以搬弄一番，為我們學(xué)習(xí)能力的提高小慶幸一下，二是因?yàn)椋谶@次作業(yè)中，我們真正感受到了學(xué)習(xí)PS的快樂，我們也可以把自己和PS美美地聯(lián)系在一起了，有的時(shí)候，我們宿舍的幾個(gè)妞兒還在開玩笑——我們學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，最不濟(jì)也可以去開個(gè)打印店吧，現(xiàn)在我們改口了，我們學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，最起碼可以嘗試著開個(gè)影樓吧……
學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，同志們?nèi)砸Π ?/p>
【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)作文04-30
學(xué)習(xí)的作文07-11
學(xué)習(xí)的作文11-04
(精選)學(xué)習(xí)的作文12-14
學(xué)習(xí)的作文[精選]07-06
[精選]學(xué)習(xí)的作文07-05
學(xué)習(xí)的作文06-22