實用的學習雷鋒作文10篇[實用]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的學習雷鋒作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習雷鋒作文 篇1
夜晚的空氣中彌漫著一絲冷漠的味道。一輪孤月掛在了枝頭,它是那樣的高高在上,撇著一張冷冷的臉頰,冷眼地望著地上形形色色的人們。在這個繁華的都市,車水馬龍,來來往往的人們都擺著一張緊張而冷漠的臉。那一張張不可一世的臉就像是在警告其他人說:“不要接近我!”
天很冷。我裹緊了身上的圍巾,筆直地往前走著。燈紅酒綠的喧鬧城市卻無法讓我的心熱起來。站在這繁華的都市的街頭,望著一個又一個陌生人從我的身邊走過,我只能無奈地嘆了一口氣,誰會在乎誰?現在的社會,不都是如此!
當我加快了腳步向家走去的時候,一個老人映入了我的眼簾。這位老人衣衫襤褸,與那些匆匆走過他身邊的人形成很大的反差。老人銀白色的發絲都黏在一起,北風靜靜地吹過。老人干癟的臉上一點兒希望都沒有了,他坐在冷清的街角,無人去關懷他,無人給他哪怕是一分錢。也難怪,最近乞丐騙錢的太多了,更多人的寧愿選擇:“寧可不給,也不被騙。”
突然,一抹艷紅從我眼前掠過,一個穿著紅色的連衣裙的七八歲大的小女孩,牽著媽媽的手蹦跳著,小臉頰粉撲撲的,眼睛中閃動著靈光,多水靈靈的一個小女孩。
小女孩脖子戴著一條紅領巾,鮮艷的'紅領巾靜靜地飄蕩著,她來到老人的身邊,望了老人幾眼,甩開媽媽的手,走近老人,沖他甜甜一笑。然后解開自己的小背包,費力地從中掏出了幾張一塊錢紙幣,將它們輕輕地放入了老人面前的碗中。
老人不可思議地抬起了頭,用他布滿老繭的雙手揉了揉自己的眼睛,似乎不打算相信這個事實。他于是仔仔細細打量著這個天使般的小女孩,小女孩咧開了嘴微笑著說:“老師說,學習雷鋒,奉獻愛心,從我做起!”
說完,她便蹦蹦跳跳地揚長而去。她那盛滿笑意的酒窩,像冬天里的暖流溫暖著我的心。
“學習雷鋒,奉獻愛心,從我做起。”
我不斷在心里默念著這句話,不知為何,念著這話兒,我的原本空空的心,現在一下子被愛填滿了。那種感覺就好像是找到了失蹤多年的良師益友。
人之初,性本善。我們每個人剛剛來到這個世界上的時候,心中是相信美好的,相信有善良的存在。所以我們相信雷鋒。隨著時光推移,我們心中那最重要的一部分似乎不知不覺地消失了,我們已經變得愈來愈冷漠無情了,不相信人了。雷鋒精神,似乎已悄悄離開。
一方有難,八方支援。我們似乎忘了這句話的存在,然而一個小女孩,一個老人。讓我體會到了人間的真情,不是在于有多奢侈的午餐,有多奢華的別墅,而是在于兩顆心之間的距離。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。雷鋒用他的一生從事善事,無論是幫助沒錢念書的小孩子,還是幫助無人贍養淪落街頭的老人們,他都能夠無私地奉獻出自己的愛心。用他的那顆火熱的心將人們之間的心靈牢牢地牽在了一起。即使他已經去世了,但他那顆火熱的心將永遠留在人們心中,永遠不會褪溫。
學習雷鋒,奉獻愛心,從我做起!
學習雷鋒作文 篇2
3月5日是學雷鋒日,我們第二小隊的六位同學(楊牧青、陳麗安、任欣怡、翁佳怡、蕭楚涵、邵翊瓊)一起去市委機關幼兒園做好事。雖然下著雨,天氣很寒冷,但是我們的熱情是非常高漲的,大家都帶了給幼兒園小朋友的禮物,有糖果、有布置房間的`裝飾花,還有我們班級的特色——悄悄話信箱。
我們首先去探訪大(1)班,他們正在競選小組長,等他們競選完畢,我們就開始給他們發放糖果,幼兒園小朋友非常興奮,場面有點控制不住,開始混亂起來。這時我大聲說:“每個人都有份兒,不要搶,不要搶。”我的大嗓門發揮了效果,班級里開始安靜下來。發完糖果之后,我們這次活動的組織者陳麗安把悄悄話信箱放到了柜子上,然后向小朋友解釋了信箱的用處。可是有的小朋友說:“我們還不會寫字呢,怎么把悄悄話寫在紙條上投進信箱呢?”這時老師解答了這個問題:“你們可以在紙上畫出來,然后再投進信箱。”這可真是個好主意。接著蕭楚涵把她做的很漂亮的紙花拿出來,我們把花布置在教室里,可真漂亮啊!最后,我們又探訪了大(2)班和大(3)班,分別做了一些力所能及的事情。
這次活動,我們做了一些好的事情,當然也有一些遺憾,比如在組織方面,我們沒有事先與班級老師聯系;做好事的內容也不是很豐富多彩。但我相信,只有一顆助人為樂的心,就一定能在以后的活動中做得更好。
學習雷鋒作文 篇3
尊敬的雷鋒叔叔:
您好!我是一名四年級學生,我叫XXX。
我看過關于介紹您的一本書。
看過之后,讓我明白了您當時所在的那個年代的不幸和艱苦。
我知道您的`身世,您的本名叫雷正興,小名叫庚伢子。
出生于1940年12月18日,即農歷庚辰年11月20日。
我還知道你很愛學習和唱歌。
您最喜歡唱那首:《唱支山歌給黨聽,我把黨來比母親》。
您在當公務員的時候,一有空,就去書店看書。
晚上陪張書記的時候,也會帶本書看。
還有你去鞍鋼當工人的時候,您在列車上也是一直在看書。
我也愛看書,但總是覺得沒有時間讀,看到您那么珍惜時間,把生活中的點滴時間都擠出來讀書。
我真覺得羞愧。
我要向你學習!魯迅也說過:“時間就像海綿里的水,只要想擠總還是有的”。
您還做了許多助人樂的事。
比如:有一次下暴雨,你背著學生過河,卻不顧自己的安危,把十幾個學生一個一個的都背過去,然而到最后自己卻淋得全身濕透;還有一次,您在出差的時候,在火車站發現有一位背著小孩的中年婦女,不小心把車票和錢弄丟了,眼看火車馬上就要開動了,中年婦女非常著急,眼淚都流出來了,此時您看到了,二話不說,立刻去售票處幫中年婦女買了一張車票。
此時,中年婦女感動又一次流淚了。
直到中年婦女上車了,您還是不肯告訴中年婦女您的名字。
還有一次……還有……!
您一生中所做的每一件事都深深地打動著我、激勵著我!從此,我下定決心,一定好好地向您學習,立志做一個對國家、對社會有貢獻的人。
雷鋒叔叔,請您放心。
好了,雷鋒叔叔,由于時間關系,我今天就給您寫到這了!
此致
敬禮
學習雷鋒作文 篇4
學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強,立場堅定斗志強。學習雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘,愿做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒。——<<題記>>
雷鋒,一個普通的中國人,一個勤勞的工人,一個平凡的戰士,為何會成為中國人所懷念、所崇敬、所學習的“千古佳談”;為何會以其短暫的一生譜寫無比壯麗的人生詩篇;為何豎起了一座不朽的豐碑,是全國人民的學習榜樣。我想正是因為他所具備的偉大精神和優秀品質凝聚了中華民族的傳統美德,閃耀著社會主義道德光輝。這是我們中國人民共有的精神財富,我們沒有任何理由不把雷鋒精神發揚光大,哺育和激勵一代又一代人的成長。
“雷鋒不是筐,什么都能裝。”雷鋒精神,一座內涵豐富、意蘊深刻的精神,學習雷鋒精神,向雷鋒學習,讓我們與時代同行,與文明相隨,做一個有道德的人吧!
孝老愛親
雷鋒從小失去了家,失去了家人,參軍后他把同事和鄉民當作自己的親人,把黨當作溫暖的家。雷鋒關愛同事,更關心老人,他保護老人的利益,常和孤寡老人談心、嘮家常,還力所能及地伸出援助之手幫老人干活。“人民的困難,就是我的困難,幫助人民克服困難,貢獻自己的一點力量,是我應盡的責任。”
先說“孝”,單看“孝”這個字,上面是“老”字的頭,下面是“子”,體現了孩子應該對父母恭敬。古人云:明人倫,孝第一。做到孝其實并不是很難,羊會跪乳,烏會反哺,我們堂堂人類更沒有理由不孝敬父母。我們現在能力有限,只能靠父母過日子,不要認為讓父母住進豪華別墅,讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”,“孝”并不是那么復雜,我們現在只要做到不惹父母生氣,不對家人發脾氣,不亂花錢,努力學習??這都是孝,哪怕和家人一次聊天,哪怕給父母敬一杯茶,這都是“孝”的體現!
孝心無價。我們青少年要時刻記住,做人要先做到孝,孝是我們中華傳統美德,讓我們孝順父母,把孝心大力弘揚,魯迅先生說過:“不孝的人是世界最可惡的人。”同學們,孝起來!
助人為樂
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒的奉獻精神更是人人皆知,廣為流傳。幫大娘買火車票,幫老奶奶送信找兒子,幫工人們推磚干活??雷鋒做的好事真的是不計其數,更可貴的是做了好事從不留名。多么博大的胸懷,多么偉大的精神。“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我愿意把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”
助人為樂是一種忘我的奉獻精神。“贈人玫瑰,手有余香。”不要以為只有挽救他人生命的事才能算奉獻。不,哪怕一支鉛筆,一塊橡皮的給予也絕對是無私的奉獻精神,幫助別人,快樂自己,有這樣的“副作用”,又為何不去做呢?一個人遇事設身處地地為他人著想,給予他人所需要的'東西從不吝嗇,這樣的人一定是“活雷鋒”。助人為樂的精神看似簡單卻是一種神圣的品質,做一個助人為樂的人,一個有道德的人,這樣的人更有益于人民!
勤儉節約
雷鋒的生活一直十分節約。他穿的衣服、用的物品,能用舊的絕不買新的;腳上的襪子一層層全是補丁;喝水用的杯子,搪瓷幾乎掉光;看見供水站送來了開水便放棄買汽水的念頭???雷鋒的“理財之道”別具一番特色吧!“積少可以成多,滴水可以成河。別看都是些破爛,收集起來,對國家建設都有用處。”
的確,現在我們的生活蒸蒸日上,與過去水深火熱的生活有很大變化,但勤儉節約的傳統美德并不能丟。想想我們自己的生活,真慚愧不已。經常一張紙才寫幾個字就扔掉了;經常到飯店吃飯,剩了許多菜肴也都倒光;經常與同學攀比名牌服裝。勤儉,是對幸福的盤算,是一種時尚。讓我們行動起來,建設節約型社會。每人節約一滴水、一張紙、一粒飯,乘上十三億,就是一筆巨大的數目!節約起來,爭作“節約小勇士”吧!
正直勇敢
雷鋒小時候就見義勇為,不怕邪惡勢力,敢于和地主較量。參軍后,經常鍛煉自己,奮力搶救國家財產,舍己救人,匡扶正義。“人若沒干勁,好像沒有蒸汽的火車頭,不能動;像沒長翅膀的鳥,不能飛。”
“路見不平,拔刀相助。”在危急、危險時刻挺身而出,這才是正義的情感。人生途中,只能將正直和勇敢化作寶劍,披荊斬棘,歷盡艱辛,才能取得真正的成功,才能受人尊敬。勇敢的品質并不是“非一日之寒”,而是經過無數次的困難、險阻甚至失敗才能得到。見義勇為是民族精神,是時代財富,我們要傳承這種偉大的精神,將它發揚光大!
學習雷鋒,做有道德的人。倘若一下子把雷鋒精神全部擁有是挺難的,從小事做起,從我做起,從現在做起。要知道,學雷鋒不能搞“一陣風”,三分鐘熱度,要把“學習雷鋒”這四個字烙在心上。道德是海,掀起驚濤駭浪;道德是浪,考驗萬舸千舟;道德是舟,轉載遠航的人;道德是人,開辟嶄新天地。讓我們攜起雙手,從一點一滴做起,養成良好習慣,努力使自己成為有道德的人吧!
學習雷鋒作文 篇5
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位…… ”每次一想起這句話,就會想起那位已經離我們遠去的雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔他非常節儉。一個星期天,雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了,雷鋒叔叔正在晾衣服時,發現自己的舊襪子不見了,他就到處尋找。這時,王大力說:"雷鋒,你有那么多存款,還這么舍不得買一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?"雷鋒叔叔說:"只要不耽誤我的工作就可以啦!"王大力又說:"那你不覺得難看嗎?""咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。"短短幾句話,就可以體現出雷鋒叔叔那無比節約的精神。
我們現在的生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子,節儉的精神還要有。因為我們學生雖然沒有為家里掙錢的義務,但是有節約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食;珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我們留下了節約的機會。
“人的.生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒叔叔說過的,他告訴我們,要樂于幫助別人,他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。
我想,幫助別人是快樂的,學習雷鋒精神,靠的是大家,從今天起,從現在起,從我做起,做一個活“雷鋒”。
學習雷鋒作文 篇6
我們學校開展了“我是雷鋒家鄉人,雷鋒精神伴我行”主題德育活動,我有幸成為了參觀了雷鋒紀念館的一份子。
懷著對雷鋒紀念館的向往,我們一路高歌《學習雷鋒好榜樣》到達了目的地。首先映入眼簾的是雷鋒高大的雕像,栩栩如生。雕像兩旁是雷鋒的名言——人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的……仰望著這尊雕像,我仿佛看到了雷鋒幫助別人的.情形,仿佛聽到了人們夸贊雷鋒的聲音。接著,我們了解了雷鋒艱苦的童年生活。當看到雷鋒破舊的衣服和打了十幾個補丁的襪子的時候,我不禁想:一個普通的戰士,寧愿自己生活這么清苦,卻想盡辦法讓老百姓過上好日子,這需要多么偉大的奉獻精神啊!然后,我們通過電子屏觀看了雷鋒日記、雷鋒與二十多個戰友搶救水泥的事跡和雷鋒幫助別人的視頻資料。最后,老師還給每人發了一本《雷鋒日記》,我們才戀戀不舍地走出了雷鋒紀念館。
我的心久久不能平靜。一個普通的戰士為什么能得到這么多人的尊敬?作為小學生,我們應該怎樣行動才能讓雷鋒精神在我們手中傳承?我想起了2月17日,我校舉行的“雷鋒精神伴我行,義務獻血展愛心”活動。當天上午,共有六十多名家長和老師參加了這次義務獻血活動。我想:這些老師的家長不就是學雷鋒的典范嗎?學雷鋒并沒有想像中的復雜,扶老太太過馬路,給辛苦了一天的爸爸媽媽倒一杯熱茶,幫鄰居倒垃圾、澆花……只要是做對別人有幫助的事情,就是生活中的活雷鋒。記得有一次,爸爸和我一起去理發,我比爸爸先理完,我想:反正還有多余的時間,我把理發電打掃一下吧。一邊想著,我便拿起笤帚把理發師剪下來的頭發打掃干凈了。理發店的阿姨直夸我是個好孩子,我心里也很高興。
我又唱起了這首歌:“學習雷鋒好榜樣……努力學習天天向上”,雷鋒這種樂于助人、甘心奉獻的精神不斷洗滌我的心靈,照亮我前行的道路。
學習雷鋒作文 篇7
今天可把我累壞了,我又掃地有干活的',這都是為了學雷鋒,累點都累點吧!我喜歡,我愛運動。
言歸正傳,今天學雷鋒日,我雖然沒有做一件好事,但是我為班做了一件事不算大的事——掃地。我掃了衛生區呢!那一片衛生區幾乎都是我掃的,可把我累慘了!
學習雷鋒作文 篇8
今天,我和我們的成員在上午8時30分來到了大關東四苑學習“雷鋒”叔叔做一個環保小公民的好事。我套好一雙黃色的皮手套,我拿著一個垃圾袋,四處尋找那些離開媽媽的垃圾寶寶們。哈哈!我找到了。
于是,我拿起垃圾袋,用黃色的雙手將糖果送進了自己的家。“又找到一個!我連忙把垃圾,紙片撿起,繼續用透亮靈活的'眼四處尋找無家可歸的垃圾寶寶······我們應該從生活中的點點滴滴做起,讓垃圾寶寶都有一個屬于擁有自己溫暖的大家庭。讓我們一起把垃圾寶寶送進自己的家,把垃圾寶寶適當的分類。如果不分類,將成為污染環境的,浪費資源,危害人類的魔鬼;如果垃圾分類回收,垃圾就會變成造福人類和自然界的寶貝。讓我們一起行動起來,因為我們的地球有一個。
學習雷鋒作文 篇9
這手抄報是老師叫我們全班同學一起做的,做這手抄報之前我就知道雷鋒是個助人為樂、值得我們去學習的人。然而現在我對雷鋒又有了新的感受。
首先打印一張雷鋒的照片,貼在手抄報上。又在網上找一些關于雷鋒的`故事,讓大家讀后就能真正認識雷鋒。在我記在筆記本上找出雷鋒的名言來告誡大家。同時,這也時時學會怎讓去做人。雷鋒的精神讓人可敬,一些國家的領導人都贊頌他。
做完手抄報之后,我不禁對雷鋒由然而生出一種敬佩之情。從這刻起,我也要做一個笑雷鋒。
學習雷鋒作文 篇10
暑假,我閱讀了《英雄人物》,其中《雷鋒的故事》讓我感受最為深刻。
雷鋒出生于1940年12月8日,從小就生活在貧困的環境里。在他童年的時候,親人都先后死去了,從此他成了孤兒。當他成為一名解放軍戰士時,一直把助人為樂貫穿于自己生命的'始終。有一次,雷鋒到沈陽出差,途中看見一位大嫂領著一個女孩子,背上還背著一個小女孩,去趕火車,就急忙跑過去,脫下雨衣披在那位大嫂的身上,背起女孩,淋著傾盆大雨向火車站趕去。他們上車后,雷鋒看到小女孩冷得瑟瑟發抖,就急忙脫下自己的絨衣給小女孩套上。由于時間很早,雷鋒估計她們沒有吃飯,就拿出自己隨身帶的一點饅頭,讓她們吃,大嫂見雷鋒這么關心自己,流下了激動的淚花。
看到這里,我被深深感動了。我想:雷鋒這么助人為樂,在自己公務繁忙的情況下看見一位陌生的大嫂就肯這樣熱情地幫助她們,他是多么偉大啊!如果我們在街上也看見同樣的事情,肯定會無動于衷,沒有任何的行動。雷鋒精神是值得我們學習的,我也應該向雷鋒學習,盡力去幫助同學,比如:在同學值日時和她們一起打掃衛生;在公交車上給老人讓座……這都是我們力所能及的事情。如果每一個人都能幫助別人,那么,我們生活的這個世界,那是多么美好!
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