色逼阁网页,在线看的h网导航,亚洲日韩aⅴ在线视频,小清欢在线全文阅读,AV电影网址免费观看,自拍偷拍影音先锋,多人疯狂派对欧美XXX,强奸福利社,东北女人大叫受不了了

學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-11-26 11:54:17 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文【優(yōu)】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文【優(yōu)】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  作為初中生,學(xué)習(xí)要求比小學(xué)要高的多,也提倡自主學(xué)習(xí)。除了平時(shí)課堂上的學(xué)習(xí)外,課后的功夫也是一定是要做牢的。面對中考升學(xué)的壓力,自主學(xué)習(xí)中的技巧與方法就顯得格外重要了。融會(huì)貫通則是這其中尤為見效的一個(gè)方法。無論課前課后,預(yù)習(xí)或是復(fù)習(xí),僅僅憑靠老師去教,去督促是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但,課業(yè)壓力大,時(shí)間緊張,那么作為學(xué)生的我們,掌握自主學(xué)習(xí)則是關(guān)鍵:要學(xué)會(huì)如何融會(huì)貫通。通過對多門學(xué)科的學(xué)習(xí),可以發(fā)現(xiàn)其中都是有聯(lián)系的。比如說,歷史與地理。我在學(xué)習(xí)歷史的過程中,就明顯感覺到其中所學(xué)的內(nèi)容很多是與地理分不開的。

  舉個(gè)例子,在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候,比如有關(guān)民族大團(tuán)結(jié)的內(nèi)容時(shí),就明顯的提到了少數(shù)民族的‘大雜居,小聚居’,這不就是地理上講到的民族居住特點(diǎn)嗎!那么考?xì)v史的時(shí)候,如果考到了,記不得的話就想想地理的知識點(diǎn),那問題不就可以迎刃而解了嗎。這呀,也只是其中一個(gè)比較明顯的例子,其實(shí)還有很多。像數(shù)學(xué)與物理啊,有的時(shí)候數(shù)學(xué)方程的等量關(guān)系就可能會(huì)涉及到運(yùn)用物理所學(xué)的關(guān)系式。在兩門課內(nèi)容有所交匯的時(shí)候,可以通過一方面的熟記熟背,來解決兩門對于知識點(diǎn)掌握的問題。通過這樣方法,無疑是可以即達(dá)到學(xué)習(xí)的要求也可以節(jié)省一些時(shí)間,更拓展了我們的'學(xué)習(xí)方法,多發(fā)現(xiàn)一些學(xué)習(xí)的奧秘。可以看出這是一個(gè)對于關(guān)聯(lián)的內(nèi)容進(jìn)行的學(xué)習(xí)上的融會(huì)貫通。那么也有一種情況,是直接在方法上,進(jìn)行的靈活運(yùn)用。對于這個(gè)方面,我是深有感觸的。

  上了初中,我們也接觸了不少文言文,學(xué)習(xí)文言文是很講究方法與總結(jié)規(guī)律的。特別是字詞總結(jié),不同的字、詞,會(huì)有不同的意思,每學(xué)一篇,就歸納一下。那也從中發(fā)現(xiàn)了不少益處。如果運(yùn)用到了數(shù)學(xué)上呢,也會(huì)有不錯(cuò)的效果。平時(shí)的最普通的家庭作業(yè),大大小小的考試,就可以開始進(jìn)行題目的總結(jié),主要總結(jié)錯(cuò)題。其實(shí)這個(gè)方法并不特別。有的同學(xué)在平時(shí)可能會(huì)額外做一些題目,用于提高與補(bǔ)充。題目錯(cuò)了,就需要自己來校對答案,沒有老師講解,有的時(shí)候難免會(huì)弄不懂,就可以把這樣的題目積累下來,每過一個(gè)單元就進(jìn)行分類,是有關(guān)哪個(gè)知識點(diǎn),哪個(gè)方面的。進(jìn)行總結(jié)了后,再有目的向老師或是同學(xué)請教,會(huì)事半功倍的。總結(jié)不僅是使自主學(xué)習(xí)更有條理,也可以總結(jié)自己易錯(cuò)的題目,題型。發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn),多接觸一些題目。也是更方便學(xué)習(xí)。總結(jié)之后,也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)題目解到關(guān)鍵處都是有針對性的,題目千千萬,都是根據(jù)知識點(diǎn),不同的方法進(jìn)行的變化,我們要從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。多進(jìn)行總結(jié)與分析,練習(xí),漸漸對于某些題目我們就可以一針見血了,解題更快速,準(zhǔn)確。

  以后我們再寫補(bǔ)充題的時(shí)候,沒有老師也可以做的更好,自主學(xué)習(xí)就更加有效率了。其實(shí)自主學(xué)習(xí)中的融會(huì)貫通,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只體現(xiàn)在這些方面,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們每個(gè)人都會(huì)探索到一些適合自己的自主的學(xué)習(xí)的方法。融會(huì)貫通在字典中的意思是說參合多方面的道理得到全面的透徹的領(lǐng)悟,運(yùn)用到自主學(xué)習(xí)上其實(shí)是一回事。在自主學(xué)習(xí)中做到融會(huì)貫通其實(shí)就是這樣,只要學(xué)習(xí)時(shí)主動(dòng),積極一些,獨(dú)立自主一些,多創(chuàng)造,多思考,做到適合自己的自主學(xué)習(xí),那么我們不僅可以達(dá)到所學(xué)知識的融會(huì)貫通,還可以提高學(xué)習(xí)效率,掌握有效的學(xué)習(xí)策略,達(dá)到真正的自主學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年即將過去。在這六年里,我收獲快樂,收獲了知識也收獲了成功。學(xué)習(xí)必定講究學(xué)習(xí)方法,一旦有了學(xué)習(xí)方法就能事半功倍。我在這六年數(shù)學(xué)進(jìn)步最大,所以,我想和大家談?wù)勎业臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

  一聽到數(shù)學(xué),大家可能會(huì)覺得數(shù)學(xué)就是一大堆要背的公式,做數(shù)不勝數(shù)的題,很枯燥。其實(shí),只要使用良好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不會(huì)枯燥而且比一直做題好很多。上個(gè)學(xué)期,佟老師跟我們說學(xué)習(xí)要有方法,這樣的話學(xué)起來會(huì)很輕松。于是回家后,我自己總結(jié)出了一套方法、

  首先,學(xué)習(xí)任何東西都是要預(yù)習(xí),當(dāng)然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也不例外。預(yù)習(xí)在數(shù)學(xué)中很重要,可以提前掌握本課要學(xué)習(xí)的知識,提前知道重點(diǎn)內(nèi)容。我平常預(yù)習(xí)的時(shí)候,比同學(xué)多了重要的一步。先看一下課本,然后在全解中學(xué)習(xí)知識點(diǎn)和重點(diǎn)。最重要的是,當(dāng)認(rèn)為自己這一課可以大概掌握的時(shí)候,做一篇數(shù)學(xué)的練習(xí)。做完后,看看自己在哪些知識點(diǎn)上出現(xiàn)了漏洞,有什么問題,可以在上課的時(shí)候問老師、問同學(xué)。這就是我的預(yù)習(xí)方法。

  當(dāng)然,預(yù)習(xí)不是最重要的,最重要的是在課堂上學(xué)習(xí)。上數(shù)學(xué)課,必須做筆記,將老師講得重要的東西記起來,以便回家復(fù)習(xí)。另外,上課時(shí),自己的解題思路要跟著老師,一旦有不會(huì)的'東西要及時(shí)提出問題。

  上完課回到家,要把學(xué)校老師講的知識一一復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完畢后要做一篇練習(xí),查缺補(bǔ)漏。自己還可以準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,將自己考試和錯(cuò)的題寫在錯(cuò)題本上,并且寫上錯(cuò)的原因和錯(cuò)題所在的知識點(diǎn)。每當(dāng)考試前,多看看自己錯(cuò)題本,看看有哪些問題,防治考試的時(shí)候問題再次出現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)方法,不僅僅局限于小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,將來到初中高中以及到了大學(xué),都是需要使用的。希望大家能夠正確的使用學(xué)習(xí)方法,同時(shí),也希望大家能夠考生自己理想的中學(xué)!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  一、勤奮鉆研的精神

  做一件事簡單,堅(jiān)持做一件事難。每天記錄上課實(shí)錄,寫出自己的想法,提升自己的做法。日日堅(jiān)持,月月堅(jiān)持,年年堅(jiān)持,步履堅(jiān)定,勤奮向前,走出了自己的路,也走出了一片天。

  二、設(shè)計(jì)研究學(xué)習(xí)的內(nèi)容

  這個(gè)只能說是大致內(nèi)容,因?yàn)槲疫沒有真正實(shí)踐過,只是從賁老師的課堂和書里學(xué)習(xí)到的。在閱讀《現(xiàn)場與背后》這本書時(shí),每看一節(jié)課堂實(shí)錄,我都要先看一下這節(jié)課的研究學(xué)習(xí),揣摩一下賁老師是怎樣設(shè)計(jì)的,我感覺這份研究學(xué)習(xí)對課堂教學(xué)太有用了。我漸漸對設(shè)計(jì)研究學(xué)習(xí)有了一些認(rèn)識。課前的學(xué)習(xí)材料,是學(xué)生對課題內(nèi)容展開思考,帶著想法,帶著疑問走進(jìn)課堂,而不至于走進(jìn)課堂時(shí)茫然無知、游離于課題學(xué)習(xí)的思考之外。這樣,學(xué)生具備開講的基礎(chǔ),當(dāng)他們走進(jìn)課堂時(shí),也就有話要說。

  學(xué)生是課堂的主人,課堂是學(xué)生的學(xué)場。“研究學(xué)習(xí)”要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn),在學(xué)生已有已知的情況下,研究是什么、為什么是這樣,明白其“法”,探究其“理”,反思需要注意的問題。

  三、“先學(xué)后教”的特點(diǎn)

  “先學(xué)后教”不能簡單地理解成時(shí)間的先后,即讓學(xué)生先學(xué),然后教師再教;也不能簡單地理解為“學(xué)”是學(xué)生的事,“教”是教師的活。對教師來說,“先學(xué)后教”可以理解為教師先向?qū)W生學(xué),然后教學(xué)生。對學(xué)生來說,“先學(xué)后教”意味著學(xué)生先學(xué)習(xí),然后在后續(xù)的或是小組或是全班的交流過程中教同伴。

  課堂上,賁老師尊重學(xué)生,依靠學(xué)生組織學(xué)習(xí)過程,把每位學(xué)生的學(xué)習(xí)放到課堂教學(xué)的中心位置。賁老師說課堂上我們要管注自己的嘴,用好自己的耳,能不說的就不說,學(xué)生能說的就讓學(xué)生說。改變課堂,就從減少教師話語量開始。遇到數(shù)學(xué)問題老師要緩說破,放手讓學(xué)生去體驗(yàn)去感悟,學(xué)生自己體驗(yàn)感悟出來的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們教師灌輸給他們的要多得多。

  課堂上,賁老師總是笑瞇瞇的,既能俯下身子聆聽學(xué)生的心聲,又能抬起頭來用成人的眼光提煉學(xué)生的想法。他的心中時(shí)刻裝著學(xué)生,他時(shí)刻在想學(xué)生在干什么,想學(xué)什么,怎么學(xué)的,有什么問題,怎么解決的……學(xué)生在他的課堂上,安全自由地闡述著自己的所思所想,明明朗朗地激烈地爭辯著。道理越辯越明,問題越說越清。學(xué)生們解決問題、合作交流的'能力提高了,自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立探究的意識提高了。他們探究發(fā)現(xiàn)出數(shù)學(xué)的規(guī)律、數(shù)學(xué)的魅力,他們也變得美麗無比。

  四、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

  興趣是最好的老師,學(xué)生愿意學(xué),才會(huì)積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。賁老師調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真對待研究學(xué)習(xí)的方法就是把有研究價(jià)值的、好的研究材料掃描到電腦上,編輯進(jìn)書里,寫上學(xué)生的名字。對于課堂中學(xué)生好的想法,他也是這樣,敲到電腦上,編進(jìn)書里,對學(xué)生有很大的鼓動(dòng)性。

  我們不是名師,沒有出書,但我們可以借鑒賁老師的做法。在平時(shí)的教育教學(xué)過程中,我也經(jīng)常把學(xué)生的活動(dòng)、學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況用手機(jī)拍照,寫成博文發(fā)到校訊通博客里,家長和學(xué)生都可以看到。現(xiàn)在,微信普及,我就隨時(shí)把照片發(fā)到班級群里,更方便了。

  總之,從賁老師和他的書里、他的課堂中,我學(xué)到了很多東西,我也很想嘗試一下。但我想到了這樣一句話,“適合的才是最好的”。所以,我們在向名師學(xué)習(xí)的時(shí)候,還要想到自己、想到自己的學(xué)生,面對現(xiàn)實(shí),分析情況,走出適合自己的路。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  在我的臥室里,有一位天天陪伴我的朋友,它也是我最喜愛的東西--------學(xué)習(xí)電腦。說到電腦,人們都應(yīng)該并不陌生,它是由顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)組成的。

  我的學(xué)習(xí)電腦是萬虹牌的白色筆記本,旁邊有個(gè)白色的鼠標(biāo),它除了左擊右擊外,中間還有一個(gè)藍(lán)色的滾輪,這樣用鼠標(biāo)看小說、學(xué)知識就更加方便了,這個(gè)“小白鼠”還有一個(gè)獨(dú)特的特點(diǎn):那就是移動(dòng)起來,透過薄薄的玻璃片還能發(fā)光,到了晚上,如果開機(jī),它就會(huì)發(fā)出紅的光、綠的光-------色彩駁雜,裝飾著我的'臥室。我的學(xué)習(xí)電腦雖說不上真正的網(wǎng)絡(luò)電腦那樣可以瀏覽網(wǎng)頁,玩大型格斗游戲,但我覺得它更新鮮、更獨(dú)特,因?yàn)槲颐刻於家盟鼇碜x英語,預(yù)習(xí)下一課,電腦中的知識也在不斷更新。這真是“麻雀雖小,五臟俱全”呀。電腦里具備了許多學(xué)習(xí)功能,有課本點(diǎn)讀、同步導(dǎo)、學(xué)習(xí)園地、萬虹書苑、休閑娛樂等等。自從我讀三年級開始,我每天都要用到它。休閑的時(shí)候我也會(huì)去玩游戲,我不是一味地玩著,我還在游戲中學(xué)到了許多知識:比如說趣味魔方,它告訴我魔方是中國的九連環(huán)和捉放曹曾被譽(yù)為世界三大智力玩具之一。有時(shí)候我還會(huì)到電腦里 看小說,當(dāng)然是要走進(jìn)萬虹書苑了-------

  最后我想對學(xué)習(xí)電腦說“你真是我的良師益友。”

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  從我上一年級起,就坐在簡陋的教室里,我時(shí)常會(huì)想象起未來的學(xué)習(xí)生活,周圍的一切都煥然一新!

  上課時(shí),機(jī)器人老師會(huì)給每人發(fā)一副模擬眼鏡,從鏡中看到的'是整篇課文的情景再現(xiàn),也就相當(dāng)于回到了故事發(fā)生的時(shí)代、地點(diǎn)。于是,學(xué)生們面對的不再是枯燥無味的文字,而是栩栩如生的場景,這樣一來,學(xué)生對課文的記憶率,理解率都提高了許多,更增添了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。

  一本本厚厚的書本也不見了,取而代之的是書本電腦,書的內(nèi)容都在電腦上。你只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo),就可以慢慢地欣賞了。

  如果未來的某一天,真的能實(shí)現(xiàn)我的想法,那該多好啊!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  每當(dāng)我看到別的小朋友穿著溜冰鞋在人群中穿梭般地滑來滑去。我非常羨慕他們。

  直到去年生晶那天。我終于盼來了期待已久的溜冰鞋。我拿出鞋迫不及待地穿上去,一抬腳,啊!這鞋真沉啊。兩只腳根本不聽使喚了。誰知?jiǎng)傄贿~步,“撲通”摔了一個(gè)根頭,疼得我在地上座了好一會(huì)兒。好不容易爬了起來,腳往前挪,又是一個(gè)根頭。真泄氣!我噘起了嘴,心想學(xué)溜冰多難啊!爸爸在旁邊看了哈哈大笑說:“我來扶你。”我緊緊地抓住爸爸的手,小心翼翼地挪動(dòng)著腳步,生怕自己摔倒,我一邊走一邊數(shù)著:一二三四……慢慢地我感覺腳夫下有點(diǎn)穩(wěn)了,就放開爸爸滑了一下,就摔了一個(gè)四腳朝天,我很生氣地對溜冰鞋說:你怎那么不聽使喚,害我摔了一個(gè)紅蘋果。我說:“學(xué)溜冰這么難,我還是不學(xué)了吧!”這話補(bǔ)爸爸聽見了,他說:“做事怎么可以半途而廢呢!”聽了爸爸的話,我心里暗暗地下了決心,一定要學(xué)會(huì)溜冰。后來,我終于學(xué)會(huì)了溜冰,加入了小伙伴們的'隊(duì)伍,自由自在地溜冰。

  經(jīng)過好幾天的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)溜冰。我好高興啊!

【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章:

學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)作文04-30

學(xué)習(xí)的作文07-11

學(xué)習(xí)的作文10-11

學(xué)習(xí)的作文01-09

[精選]學(xué)習(xí)的作文07-05

學(xué)習(xí)的作文[精選]07-06

學(xué)習(xí)的作文06-22

[經(jīng)典]學(xué)習(xí)的作文09-01

(精選)學(xué)習(xí)的作文12-14

學(xué)習(xí)的作文[經(jīng)典]12-28