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友誼學(xué)習(xí)進步六年級作文
有的人說：“有競爭就不會有純潔的友誼。”我覺得這話是不正確的，因為我和惠語墨就不是。
同學(xué)們每天都可以看見我倆形影不離的，每天我倆上網(wǎng)聊天，一下課瘋狂地聊炎亞綸，上課她發(fā)言，我補充。我發(fā)言她補充。好像有一條無形的鏈心鎖把我們鎖在一起，可誰會知道我們倆這么好，私底下競?cè)粫腥绱思ち业母偁帲幸淮紊衔C課老師讓發(fā)現(xiàn)一種粘貼方式，我心想：她辛辛苦苦試出來的方法怎么會對我說呢，說也不會好好說。可她好像看透了我的心思，對我說：“你不會嗎？我發(fā)現(xiàn)了一種，來我給你說，先把字體拉黑，然后按ctrl加z鍵是復(fù)制，再接著按幾下enter，空幾格然后按ctrl加shift鍵粘貼就行了！”看著她為我講得滿頭大汗，而我卻那想想，真不應(yīng)該呀，從此只要有人想請教我問題，只要我知道的，我一定會教他（她）。惠語墨不僅是我學(xué)習(xí)的對手，而且也是我最好的朋友。
友誼、學(xué)習(xí)、進步同步進行，友誼萬歲！競爭萬歲！進步萬歲！理解萬歲
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