【必備】欣賞話(huà)題作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的欣賞話(huà)題作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞話(huà)題作文 篇1
你知道汽水打開(kāi)后為什么會(huì)有許多氣泡?為什么味精那么鮮?為什么自己撓癢不會(huì)笑?要想知道問(wèn)題的答案,你就看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),它會(huì)告訴你答案。
我家養(yǎng)了許多花,爸爸非常喜歡這些花,他經(jīng)常給花兒澆水。在一個(gè)夏天的中午。天氣非常炎熱,太陽(yáng)象火一樣烤著大地;ㄅ枥锏幕ǘ寄枇耍烈哺闪,我急忙去打水準(zhǔn)備澆花,爸爸見(jiàn)了急忙的對(duì)我說(shuō):“別澆水,現(xiàn)在不能澆水!蔽覇(wèn):“為什么?花都蔫了!卑职终f(shuō):“中午不能澆水!蔽矣X(jué)得十分奇怪。又問(wèn)爸爸:“為什么?”爸爸說(shuō):“你從這本書(shū)上找答案吧!”于是我拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么?》這本書(shū),查找答案,原來(lái)中午氣溫比較高,涼水一澆,溫度就會(huì)降低,植物呼吸能力迅速減弱,水分的.吸收能力也迅速降低,這就會(huì)使植物失水,甚至死亡,所以中午是不能澆水的。我終于明白了這個(gè)道理。
通過(guò)讀這本書(shū),我知道了許多小常識(shí),增長(zhǎng)了知識(shí),知道了關(guān)于動(dòng)物、昆蟲(chóng)、太空、 海洋、 身體、 植物、 地球等精彩的內(nèi)容。大自然是無(wú)比奇妙、無(wú)比神秘的王國(guó),我們小朋友每個(gè)人腦海中都有數(shù)不清的為什么,只要我們?cè)谔釂?wèn)中認(rèn)識(shí)世界,從小培養(yǎng)自己對(duì)科學(xué)的興趣,多讀書(shū),長(zhǎng)大以后用我們的聰明才智,一定讓這個(gè)世界變得更加美好。
欣賞話(huà)題作文 篇2
我和靜有不解之緣!與生俱來(lái)的性格使我對(duì)靜產(chǎn)生了強(qiáng)烈的熱愛(ài)和向往之情。而現(xiàn)實(shí)生活中,每時(shí)每刻都會(huì)存在形形色色數(shù)不盡、聽(tīng)不完的聲音,能獨(dú)處在一個(gè)安靜的氣氛里變得愈加難能可貴!我會(huì)盡最在的努力與靜“約會(huì)”。自然夜便是我最應(yīng)該感謝的!
狐獨(dú)的我與夜間的寂靜意氣相投。我認(rèn)為自己能感覺(jué)到靜中的默契,而靜也能感受到我那跳動(dòng)的心。我很煩,她知道,因此也替我趕走了一切嘈雜的聲音,陪我一起沉默。
因此每當(dāng)我遇到傷心事,就會(huì)跑去找她――郁郁蔥蔥的叢林、軟綿綿靜謐的沙灘,安靜的小河……這些美好的與靜相關(guān)的事物都使我得到無(wú)窮的樂(lè)趣。只要找到了她們,我的心就會(huì)隨著平靜下來(lái)。這使我聽(tīng)見(jiàn)靜在對(duì)我說(shuō)話(huà):“現(xiàn)在可以什么都不想;也可以什么都想,放松大腦或思考都會(huì)使你從中獲益……”
靜讓我更深刻地了解自己,更清楚地看清自己。因此可以說(shuō)靜是我生活中必不可少的“良師益友”。我欣賞靜!人世間的許多事物都是無(wú)法捉摸的。許多人都戴著“面具”。這些事情使你疑惑不解,大傷腦筋;唯獨(dú)靜是真實(shí)的,可以感受的。
無(wú)論你同身邊的人走的如何近,但世事潮起潮落,你能肯定他們會(huì)去做什么,會(huì)怎么做嗎?唯獨(dú)讓我確信的是:寧?kù)o的山林會(huì)使人頭腦清醒,寂靜的夜晚讓我感到輕松愜意……誰(shuí)也不能改變靜的承諾!我欣賞靜的.真誠(chéng)與實(shí)在!靜是含蓄而富深蘊(yùn)的。她趕走吵鬧、糾紛,便無(wú)所謂高興與傷心,只剩下淡淡的恬靜。生活中的一切榮與辱,得與失都是膚淺的,在與眾不同的超脫和沉靜中。
一個(gè)人沉靜下來(lái),就會(huì)睜開(kāi)心靈的眼睛,審視外部世界和自己的內(nèi)心世界。靜愈深沉,心愈明凈。在人生的競(jìng)爭(zhēng)中,擁有優(yōu)勢(shì)和幸運(yùn)當(dāng)然是好事。但是“福兮禍兮所伏”對(duì)立的事物災(zāi)害間,有著密不可分的辯證關(guān)系,優(yōu)勢(shì)中潛藏著劣勢(shì),幸運(yùn)中隱伏著厄運(yùn)。面對(duì)這些你要鎮(zhèn)靜。一旦你遭受挫折失敗,你應(yīng)冷靜地分析原因,這樣才能對(duì)自己做出公正的評(píng)價(jià)。因此,我欣賞人們遇事時(shí)的鎮(zhèn)靜與冷靜!我熱愛(ài)、向往、欣賞靜!
我下定決心每個(gè)早晨都要在平靜與和諧中醒來(lái),面對(duì)這個(gè)生機(jī)盎然、熱鬧活潑的星球。張開(kāi)雙眼,收納每個(gè)靜靜映入眼簾的美景;還要做個(gè)文靜的女孩,在靜中生活,在靜中探索,用這些回饋于靜!教師評(píng)語(yǔ):全文首尾聯(lián)系緊密,自然而巧妙地運(yùn)用了許多與靜有關(guān)的詞語(yǔ)。思路清晰,由淺而深,由個(gè)人至世事,由世事至人生。
欣賞話(huà)題作文 篇3
珠穆朗瑪,一個(gè)吸引全世界的名字,也是一個(gè)渴望被人征服的名字。
閉上眼睛,我總能想象出那挺俊的山峰,皚皚的白雪,湛藍(lán)的天空,山腳下偶爾會(huì)有一群牦牛,它們身邊還有一位身穿藏裝的少女,臉上永遠(yuǎn)是純真的微笑和明顯的高原紅。
——這便是我對(duì)于“珠穆朗瑪”的概念,也是我向往它的原因。
我初次見(jiàn)它是在《讀者》上,清新的畫(huà)面,一覽無(wú)余,盡管當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天,我的心里卻是無(wú)盡的涼爽。從此,我便被它所吸引,也在心底的某個(gè)角落暗暗欣賞它。
是欣賞它的'高大與唯美,還是冰山上圣潔的雪蓮?都不是。我欣賞它的精神,確切地說(shuō),使它所代表的精神和它賦予人們攀登的動(dòng)力。來(lái)到最高峰頂,俯瞰大地,然而在經(jīng)歷了缺氧與雪崩后而不屈的人們,這時(shí)的所見(jiàn)所感不同于看到阿爾卑斯山的秀美風(fēng)光,也不同于登上泰山后的豪邁心情,而是一種超越生死的感悟。足以開(kāi)闊視野的風(fēng)景,這是于人生的最大收獲。
北大的“山鷹隊(duì)”遭遇雪崩的事件,帶來(lái)不小的震動(dòng),但繼續(xù)攀登的精神仍然在延續(xù),或許在現(xiàn)在,就有一支幾人的登山隊(duì),在向著頂峰的方向前進(jìn)。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料下一秒他們會(huì)遇到什么,但縱然是一場(chǎng)風(fēng)暴,也不能掩埋他們的斗爭(zhēng)和永不言棄的決心。
我最欣賞珠穆朗瑪,因?yàn)樗鼛Ыo我的不只是對(duì)于一座山的看法,而是對(duì)于整個(gè)人生的激勵(lì)!
欣賞話(huà)題作文 篇4
如果我多給自已一絲信心,我離成功是不是會(huì)近一步?
如果我多給自已一個(gè)微笑,我離快樂(lè)是不是會(huì)近一點(diǎn)?
如果我多給自已一些鼓勵(lì),我是不是會(huì)重新站起來(lái),向一切美好的事物奔跑?
如果我能多一絲耐心、多一絲努力,那我的人生會(huì)不會(huì)就此改過(guò)?我的人生是不是會(huì)多一絲色彩?我的人生會(huì)不會(huì)在遇到問(wèn)題的'時(shí)候,多一些技巧,分解問(wèn)題,把大化小,小化無(wú)?如果我可以再大方一些,用我的優(yōu)勢(shì),得到別人的欣賞?
如果一切都是如果,我何不把如果暢想成未來(lái)?為自已而努力,為自已而拼搏!
如果的一切只是一個(gè)虛幻的世界,就算有一百個(gè)美好的未來(lái),也不及一個(gè)美好的現(xiàn)在!
所以我們都堅(jiān)信好嗎?我們就是一道風(fēng)景,不必躲藏于一個(gè)角落,不必總認(rèn)為你不及別人,其實(shí)你的笑,你的那一顆善良的心,就是別人沒(méi)有的!
把一切的如果化成現(xiàn)實(shí),把一切的不美好拋向腦后,把一切屬于自己的東西,不要拱手相讓?zhuān)“盐彰恳粋(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)榭赡苁且粋(gè)通往幸福的方向!
欣賞話(huà)題作文 篇5
弟弟就象雨一樣,有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)災(zāi)難;有時(shí)又會(huì)讓我心曠神怡。
只有我們姐弟倆在家的時(shí)候,他特別聽(tīng)話(huà),就象跟屁蟲(chóng)。我一說(shuō)讓他做什么,他絕無(wú)二話(huà);有時(shí)還會(huì)臉色行事,揣摩我的心理。然而,父母一在家就不行了,他處處同我作對(duì),吃虧挨罵是我的家常便飯,我樣樣都背他的害。
又一次,我的朋友過(guò)生日,我千辛萬(wàn)苦地?cái)了點(diǎn)錢(qián),給朋友買(mǎi)了生日禮物——一一個(gè)精美的小筆架。他發(fā)現(xiàn)了,他傲慢地站在我面前說(shuō):“把這個(gè)給我,我要放筆。”
“不行。這是我買(mǎi)的禮物!蔽乙矝](méi)好氣地說(shuō)。
“不給我就哭,說(shuō)你打我了!彼醚劬ο蛭沂疽鈰寢尵驮谖堇锟措娨。正在我們爭(zhēng)吵的時(shí)候,媽媽出來(lái)了,“你就不能有個(gè)姐姐的樣!”你看我挨的訓(xùn)虧不虧。
這樣的事情實(shí)在太多了,真是罄竹難書(shū)。“哎。做姐姐就要有做姐姐的樣子嘛。”然而有一次,我是實(shí)在難以忍下去了,以至于我恨起他來(lái)了。
那是上星期天的事,吃過(guò)午飯,我正在做作業(yè),他叫我同他玩,我不愿意,他就死纏著我,我不理他,他就故意把他的遙控汽車(chē)拿出來(lái)在我面前玩,并且故意弄出一些大響動(dòng),想以此勾引我。我仍舊不搭理他,他著急了。
“好姐姐,你就不想玩我的汽車(chē)嗎?”他滿(mǎn)臉哀求地說(shuō)。
我堅(jiān)持不同他答話(huà),一心做作業(yè)。突然,我的`嘴里有一絲冰涼的甜,原來(lái)他把他的棒棒糖塞到我的嘴里了。我被他鬧得實(shí)在沒(méi)辦法。
“那咱們玩汽車(chē)吧?看誰(shuí)開(kāi)得好,能從這兩本書(shū)的中間開(kāi)過(guò)去,算贏了,接著再開(kāi)一次! “好。我先開(kāi)。”
他沒(méi)有開(kāi)過(guò)去,滿(mǎn)臉懊悔。我接過(guò)汽車(chē),順利地通過(guò)了。
“不算。不算。我得開(kāi)兩次。”他高叫起來(lái),順手搶走了汽車(chē)。我也不示弱,接著搶了過(guò)來(lái)。他又追過(guò)來(lái)了,我就高高舉起,他一竄一竄地跳著奪,就是挨不著。終于,他被我氣惱了,我沒(méi)有想到他會(huì)使勁用手去扇汽車(chē),汽車(chē)掉到了地上,啪的一聲,車(chē)輪掉了。我倆都驚呆了! 他的眼淚頓時(shí)噴涌而出,我知道這眼淚會(huì)給我?guī)?lái)什么,我的當(dāng)務(wù)之急是安撫他,不能讓他發(fā)出哭聲,我只好放下姐姐的尊嚴(yán),低三下四地賠不是。
“哇——”哭聲還是出現(xiàn)了。
我連忙拿起一根小木棍指著他,雙目怒視,想通過(guò)這種恐怖的面容止住哭聲。他哭得更加嘹亮,我象老蔣的敗將聽(tīng)到了共軍的沖鋒號(hào)聲,頭腦一片空白。
媽媽從廚房里跑出來(lái)了。
“她摔壞了汽車(chē),還用棍子打我!钡艿苤钢币粋(gè)輪子的汽車(chē)說(shuō)。
這是我挨的最實(shí)落的揍。我哭著沖出了家門(mén)。
蒙蒙的秋雨下個(gè)不停,夾著一絲涼風(fēng),一個(gè)姑娘奔跑在雨中,這個(gè)姑娘就是我。秋風(fēng),秋雨打落了樹(shù)上的葉子,葉子旋轉(zhuǎn)著、飛舞著,如斷線(xiàn)的風(fēng)箏,沒(méi)有任何依托,地上鋪滿(mǎn)了一片淺黃,那淺黃是我黯淡的心。
“姐姐——姐姐——”熟悉而又稚嫩的聲音傳來(lái)了。
弟弟拿著一把雨傘,雙腿占滿(mǎn)了泥漿,額頭的花尖滴著一連串的雨珠。
“回家吧?”他用乞求的眼光看著我,聲音里充滿(mǎn)了無(wú)限的柔情。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在雨中,在花傘的下面,一位姐姐一只手抱著弟弟的肩,另一只手扶著傘,他們并排地走著……
欣賞話(huà)題作文 篇6
在我們?nèi)松袭?dāng)中有許許多多的值得我們?nèi)バ蕾p,比如音樂(lè)、舞蹈、畫(huà)、雕塑品……這些都值得我們?nèi)バ蕾p下面我就來(lái)給你們講一講,我親身經(jīng)歷過(guò)的一次欣賞音樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文。
20xx年,我在北京小學(xué)讀四娘機(jī)上冊(cè),一天,老實(shí):“同學(xué)們,來(lái)打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),78頁(yè),語(yǔ)文天地,下面有一段筆下生花,等一下我放一段音樂(lè),你們利用30分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇400字以上的作文,明白嗎?”我們大家異口同聲地說(shuō):“啊,又要寫(xiě)作文啊,唉!”老師有點(diǎn)生氣地說(shuō):“啊什么啊,快,拿出作文紙。”“是,唉!
我慢悠悠地拿出作文紙,心想:“蒼天啊,大地啊,為什么又要寫(xiě)作文啊,唉!崩蠋熡珠_(kāi)始說(shuō):“同學(xué)們,這段音樂(lè),要仔細(xì)欣賞,才能寫(xiě)一篇好作文!闭f(shuō)問(wèn)老師打開(kāi)多媒體,老師說(shuō)他要放一段名叫秋日的私語(yǔ)心想:“秋日的私語(yǔ),哼,肯定不是什么好聽(tīng)的.音樂(lè),也肯定寫(xiě)不出一篇什么好的作文來(lái)了!
剛開(kāi)始,是一段鳥(niǎo)的鳴叫,心想:“切,鳥(niǎo)的叫聲有什么好寫(xiě)的,算了,鳥(niǎo)的叫聲先不寫(xiě)了,還是先聽(tīng)一下下面的再寫(xiě)吧!焙髞(lái),音樂(lè)在慢慢的放,老師之前說(shuō)過(guò)要欣賞,到音樂(lè)中間是,我閉上眼,打開(kāi)心來(lái)欣賞這段音樂(lè),想象了畫(huà)面和場(chǎng)景,我想的是:“在一個(gè)秋天,樹(shù)林里早晨鳥(niǎo)的一家三口正要飛向南方,而在旅途中的準(zhǔn)備,但樹(shù)林里有一條大蛇,為了做了冬眠的準(zhǔn)備出來(lái)找食物,正好來(lái)到小鳥(niǎo)一家三口的樹(shù)下,那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來(lái),好像看到了樹(shù)上的小鳥(niǎo),蛇,順著樹(shù)干爬了上來(lái)到了樹(shù)枝的一端一躍而出,張開(kāi)的嘴,露出尖牙,咬住了小鳥(niǎo)的媽媽?zhuān)瑡寢尡荒菞l大蛇要在了嘴里摔在地上,那條大蛇安然無(wú)恙,可是小鳥(niǎo)媽媽居然被蛇給咬死了,到了音樂(lè)的結(jié)尾,還有一鳥(niǎo)的鳴叫,可是這一段是尖叫,好想小鳥(niǎo)在說(shuō):“不,媽媽不要離開(kāi)我,不要離開(kāi)我,不不……5555555……”
30分鐘過(guò)去了,我一字沒(méi)動(dòng),其他人都寫(xiě)完了,老師走過(guò)來(lái),我透模糊的眼睛看著老師,老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再放一遍!敝笪揖尤粚(xiě)了三大篇,老師看了流下了眼淚。
后來(lái),我明白了音樂(lè)要懂得欣賞,而不是聽(tīng)一下就完了,要懂得想向,才知道音樂(lè)的主要內(nèi)容。
欣賞話(huà)題作文 篇7
有一種神奇的力量,隱藏在你的心底,每當(dāng)你將它的種子播撒出去,都將意味著你會(huì)收獲平靜與滿(mǎn)足,它就是——欣賞。
欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美,每一次肯定,其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn),它就像初春的第一抹綠芽,帶給你蓬勃向上的力量。
獲得欣賞,使我擁有堅(jiān)持。媽媽曾告誡過(guò)我:逃避困難,是你人性上最大的弱點(diǎn),也將會(huì)是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長(zhǎng)的欣賞,我將早已止步不前。在學(xué)畫(huà)的前幾個(gè)星期,我的熱情是高漲的,可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加,我便變得有些木然,有時(shí)還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫(huà)界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫(huà)作并作出肯定時(shí),我的'內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動(dòng),把“放棄”這類(lèi)不光彩的字眼徹底卷走。一次次來(lái)回往復(fù),我不斷受著欣賞的滋養(yǎng),堅(jiān)持著,越畫(huà)越好。
自我欣賞,使我擁有快樂(lè)。每日站在鏡子前看看自己,整理一下衣冠,然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己,這讓我感到愉悅。平時(shí)在紙上一筆一畫(huà)寫(xiě)幾個(gè)字,涂涂改改畫(huà)幾幅圖,認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒,美滋滋地吹上幾句牛皮,這又何嘗不是一種快樂(lè)?我用欣賞來(lái)肯定自己,讓自己一直能保持好心情來(lái)?yè)肀睢?/p>
欣賞他人,讓我敞開(kāi)心靈。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界,維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會(huì)促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn),有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿(mǎn)是缺點(diǎn)的一個(gè)人,沒(méi)有時(shí)間觀念,經(jīng)常無(wú)休止地說(shuō)教。每次碰到她,心情都會(huì)微微地差上幾分,心里邊總似堵著一塊石頭似的,又沉又悶。后來(lái)我努力地去欣賞她,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。很快,我發(fā)現(xiàn),她是個(gè)盡心盡責(zé)的人,每次都是那般努力,并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了,融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人,讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂(lè)。
欣賞,是一種生活態(tài)度,它會(huì)助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時(shí),欣賞會(huì)讓你勇往直前;當(dāng)你搖擺不定時(shí),欣賞會(huì)幫你保持平衡。欣賞,屬于你我他。
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