學(xué)會(huì)欣賞作文[共15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)欣賞作文,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
欣賞是一門(mén)藝術(shù),欣賞是一句贊美,欣賞是一道風(fēng)景。
欣賞, 好似一個(gè)優(yōu)秀的人,有人看見(jiàn)他的缺點(diǎn)而有人看到他的優(yōu)點(diǎn);仰望同一片天空,有的人看到了烏云朵朵而有的人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng);照同一面鏡子,有的人看見(jiàn)自己的丑陋而有的人看見(jiàn)了自己的動(dòng)人之處。學(xué)會(huì)欣賞,你就得到了智慧的.指點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,你的生命將金光四溢。
著名雕塑家羅丹說(shuō):“ 生活中不是缺少美, 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 。”是啊,只有懂得欣賞的人他的眼睛才是美的。所以,也只有懂得欣賞的人他們的世界才會(huì)絢麗多姿,他們永遠(yuǎn)是幸福、快樂(lè)的。而對(duì)于那些凡事都很苛刻的人,他們的生活只會(huì)枯燥無(wú)味,世界也只有黑白兩色。
學(xué)會(huì)欣賞吧,在漆黑的夜里欣賞到一輪皎潔的明月;學(xué)會(huì)欣賞吧,在喧囂的都市里欣賞到一份屬于自己的寧?kù)o;學(xué)會(huì)欣賞吧,在一個(gè)個(gè)困難面前,那不屈服的勇氣。
欣賞,是一種胸懷,能閱人,能容人,放大他人優(yōu)點(diǎn),縮小他人缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞,就會(huì)明白每一個(gè)人都是獨(dú)立的、自由的,每一個(gè)個(gè)體都希望得到關(guān)愛(ài)、尊重和理解。學(xué)會(huì)欣賞,就能“大其心以容天下之物,和其心以敬天下之人”。
正如李永忠先生說(shuō):“學(xué)會(huì)欣賞是做人的一種至高境界,欣賞與被欣賞同樣是快樂(lè)的,成功的。欣賞,讓您在生活中成長(zhǎng)為仁者;欣賞,讓您在工作中成長(zhǎng)為智者;欣賞,讓您在情感中成長(zhǎng)為愛(ài)者。以仁者智者愛(ài)者的情懷,去欣賞生活工作情感中每一天,就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn),收獲更多的快樂(lè)。”
欣賞是欣然的觀賞,觀賞你身邊的幸福;
欣賞是用心的觀賞,觀賞你身邊的酸甜苦辣;
欣賞是用新的眼光觀賞,觀賞你身邊不一樣的精彩;
欣賞不僅要用眼睛來(lái)觀賞,更要用心去體會(huì)……
學(xué)會(huì)欣賞作文2
當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候,享受著風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè),那滋味真是其樂(lè)無(wú)窮。書(shū),這個(gè)讓我愛(ài)不釋手的東西帶給我很多很多,但我卻不記得它是何時(shí)走進(jìn)我的生活中的。莎士比亞曾形象的說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”在莎翁的眼中,讀書(shū)成了這樣一個(gè)過(guò)程,它讓地球得到了陽(yáng)光,它讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候我覺(jué)得我面對(duì)的不單單是一本書(shū),而是滾滾的長(zhǎng)江,浩瀚的大海,有氣魄的大廈......
偶爾翻過(guò)一頁(yè),那迷人的字言帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)垠的知識(shí)海洋,那只是是無(wú)止境的。 只是記得,每當(dāng)我看到我的書(shū)架上的書(shū)東一本西一本時(shí),就很失落,于是馬上跑到書(shū)店去買(mǎi)一大捆的書(shū)回家,把它們放到干癟的書(shū)架上。看到書(shū)架里滿得再也擠不進(jìn)一本書(shū)的時(shí)候,我那失落的心就會(huì)馬上得到滿足,緊皺的眉頭也會(huì)松開(kāi),臉上露出非常滿足的笑容。就在那時(shí),我不知不覺(jué)地陶醉在其中,眼前模糊了,進(jìn)入到了書(shū)的海洋。那一本本封皮漂亮的書(shū)讓我愛(ài)不釋手,癡癡的`笑容流露在臉上。
在書(shū)的世界里欣賞,以書(shū)為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求。以書(shū)為友,無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū),容易將自己視為圣人;多讀幾天書(shū),才知道自己的膚淺。 在書(shū)的世界里欣賞,我的心會(huì)沉靜下來(lái),體會(huì)書(shū)中那優(yōu)雅的語(yǔ)言、豐收的知識(shí)理解書(shū)中名人的喜和憂,感受著英雄的壯心不已,詩(shī)人的懷才不遇、放蕩不羈及隱者的桃源仙境。欣賞書(shū)的樂(lè)趣也油然而生。在書(shū)的世界里欣賞,每一次思索都使我的心靈更加堅(jiān)韌,于是我開(kāi)始真正懂得了人生。我會(huì)立志揚(yáng)帆,努力到達(dá)成功的彼岸。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
欣賞是一首歡愉的曲調(diào),帶我走進(jìn)快樂(lè)的殿堂;欣賞是一杯清香的茶水,滋潤(rùn)我干涸的心田;欣賞是一場(chǎng)輕柔的春雨,洗滌我疲憊的心靈。
欣賞,是心靈與自然的絕妙的融合。
古人云“觀山則情滿于山,觀海則意溢于海”,這就是欣賞的一種境界。登上山頂,欣賞“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄渾壯麗之美;站在山下,欣賞“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥”的清新淡雅之美;站在海岸邊,欣賞“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的寬容博大之美,漫步沙灘上,欣賞“遙望齊州九點(diǎn)煙,一泓海水杯中瀉”的奇幻幽深之美。
欣賞,是心境的自我陶冶。
欣賞“大江東去,浪淘盡”,感受“千古風(fēng)流人物”的`豪邁;欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴”,領(lǐng)略詩(shī)仙李白的一身傲氣;欣賞“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”,是品味一種生活的樂(lè)觀。
欣賞,是對(duì)萬(wàn)物的一份贊賞。
古往今來(lái),有多少事物值得我們贊賞呢?“草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”是韓愈對(duì)美麗春光的贊賞;“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”是楊萬(wàn)里對(duì)熱情夏天的謳歌;“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”是杜牧對(duì)如詩(shī)秋色的詠吟;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是岑參對(duì)純凈冬景的欣喜。
欣賞,是一種多角度的審視。
羅丹說(shuō)“世界上不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。同樣的事物,欣賞的角度不同,就會(huì)得出不一樣的結(jié)論。一片樹(shù)林,經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)是綠色的銀行;人文學(xué)者說(shuō)是人類(lèi)的樂(lè)園;生物學(xué)家說(shuō)是生命的搖籃;醫(yī)學(xué)家說(shuō)是綠色的療養(yǎng)院;藝術(shù)家說(shuō)是大自然的美容師……
欣賞是一種陶冶和感悟,讓我們敲醒“沉睡的心靈”,睜開(kāi)“欣賞的眼睛”,欣賞是風(fēng)光秀麗的大自然,欣賞身邊的人和事,將會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是那樣美好!
學(xué)會(huì)欣賞作文4
生活如酒,或醇厚,或甘甜,或苦澀,只因懂得去品嘗;生活如畫(huà),或素凈,或絢麗,或混雜,只因懂得去欣賞;生活如歌,或動(dòng)聽(tīng),或刺耳,或清脆,只因懂得去聆聽(tīng)。在生活中,我們要學(xué)會(huì)品嘗,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,當(dāng)你迎著清晨的第一縷微風(fēng)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么的美好。走進(jìn)林間,聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲,腳下葉子沙沙的響聲,有節(jié)奏,規(guī)律而不雜亂。嘗一嘗清涼的井水,清澈,明凈,甘甜,不摻雜任何雜味。水中倒立的景象,唯美又不失優(yōu)雅。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)看到不一樣的世界。
學(xué)會(huì)欣賞,要保持一個(gè)良好的心態(tài)去觀察事物。當(dāng)你的生活一片陰霾時(shí),你還會(huì)贊美墻角那嬌羞的'菊花嗎?一株菊花,當(dāng)你用欣賞的眼光看待它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它傲然挺立,及時(shí)是在瑟瑟的秋風(fēng)中,也絕不低頭。下雨時(shí),以恬靜的心態(tài)去欣賞它,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它的聲音是多么動(dòng)聽(tīng),多么富有節(jié)奏:滴答,滴答。仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)精靈在跳舞。當(dāng)你以煩躁的心態(tài)去看待它時(shí),那它就是噪音,會(huì)打擾你的學(xué)習(xí),工作。可見(jiàn),一個(gè)良好的心態(tài)是欣賞美的首要條件。
用欣賞的眼光看待生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是美好的,是具有內(nèi)涵的。只要你學(xué)會(huì)了欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多了友愛(ài)少了仇恨,多了幫助少了冷漠。
缺少欣賞的心靈,就像是失去了源頭的江流,就像是失去了根基的大樹(shù),就像是失去了靈魂的軀殼,只能干涸,枯萎,消沉。
所以,我們要學(xué)會(huì)欣賞,能在錯(cuò)過(guò)花季后,還能從果實(shí)里品嘗到甘甜。
學(xué)會(huì)欣賞作文5
欣賞如春風(fēng)的鶯歌燕語(yǔ),我們感受到生命的活力,意境優(yōu)美;欣賞是大海的潮起潮落,我們感受到樂(lè)章的激越和壯美的境界;欣賞花朵的美,我們感受到花朵的芬芳四溢,沁人心脾;欣賞森林的美,我們感受到森林的郁郁蔥蔥。
學(xué)會(huì)欣賞。在課堂上,你積極舉手發(fā)言,可老師沒(méi)有抽到你,請(qǐng)你不要在別人講的時(shí)候,與同學(xué)傾訴自己的不滿。好好聽(tīng)聽(tīng)別人的`答案是否完整,來(lái)彌補(bǔ)自己的答案更完整。當(dāng)老師抽到你的時(shí)候,那你的答案,就兼顧了許多同學(xué)的答案,更加準(zhǔn)確。這樣,是否比你在下面與同學(xué)討論還要好呢?學(xué)會(huì)欣賞。長(zhǎng)大了,到了公司里上班,開(kāi)會(huì)的時(shí)候,別人的意見(jiàn)與上面講的人的意見(jiàn)不符,你會(huì)在下面講兒不顧上面的人嗎?如果公司領(lǐng)導(dǎo)看到了,他一定會(huì)想你這個(gè)人多嘴得很,難道你就不能等別人講完了你在講嗎?這樣,不管你多么優(yōu)秀,領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)重用你的!學(xué)會(huì)欣賞。你讀了一本好書(shū)的時(shí)候,要學(xué)會(huì)欣賞,細(xì)細(xì)品味作者字里行間的情感,去揣摩每個(gè)字的意思。
把優(yōu)美的語(yǔ)句積累起來(lái),自己寫(xiě)作的時(shí)候也能運(yùn)用過(guò)去。是自己的更加優(yōu)美,更使自己的寫(xiě)作水平有大大提高。學(xué)會(huì)欣賞。欣賞處處的風(fēng)景名勝,到處走走看看。看看那些優(yōu)美的風(fēng)景,當(dāng)看到高大雄偉的山,還是自己的胸懷寬闊。看看那森林的神秘,看看大海的浩瀚,看看大漠的廣袤,打破生活的平靜,看看生活中另一邊的景致,是自己;附有活力,更加美麗。學(xué)會(huì)欣賞。趁自己還年輕,欣賞自己的年輕。我們欣賞到年輕是追趕太陽(yáng)的壯麗,而不是守著月亮的無(wú)聊;年輕是一種充滿競(jìng)爭(zhēng)的城市,而不是一處安靜的山莊。用自己的雙手描繪理想,以艱辛的努力達(dá)到理想,這才是青春的搖滾,這才是年輕的本色與豪情。年輕意味著擁抱現(xiàn)在,并最終占領(lǐng)未來(lái)。
欣賞如順風(fēng),吹起講要起航的白帆;欣賞如明燈,照亮黑暗中摸索的路;欣賞如暖陽(yáng),驅(qū)散人心頭的寒冷;欣賞如春雨,滋潤(rùn)出希望的嫩芽;欣賞如彩虹,其美麗讓人終生難忘。學(xué)會(huì)欣賞,欣賞會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多......
學(xué)會(huì)欣賞作文6
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人,贊美別人,努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。
同是一棵樹(shù),有的人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥;而有的人卻只看到樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。
一名記者曾做過(guò)一次調(diào)查:經(jīng)常欣賞別人、贊美他人的人往往處事積極樂(lè)觀,受人歡迎,受人尊敬,不常生病,而且比一般人長(zhǎng)壽;而經(jīng)常指責(zé)、抱怨的人沒(méi)有朋友,孤單寂寞,身體、心理脆弱,比一般人壽命短。
曾有一名郵遞員在送信途中,不小心被一塊石頭絆倒了,他剛想抱怨,卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用這些石頭建成一座城堡,該多好啊!他好奇心頓生,便欣喜地將石頭撿起來(lái)裝進(jìn)郵包。之后每天送信,他總會(huì)撿一塊奇異的石頭。日復(fù)一日,他撿的石頭已經(jīng)堆滿了家門(mén),于是他白天送信,晚上堆砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的.努力成果,并給予鼓勵(lì)。終于他在山坡上建成了一座又一座好的看的城堡,有一天竟被登上報(bào)紙的頭條,許多人慕名而來(lái),他們驚嘆這個(gè)青年人的技藝,并投資將這里改造成著名旅游區(qū)。
青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的欣賞與贊美,可見(jiàn)學(xué)會(huì)欣賞別人是多么重要啊!有人對(duì)欣賞美做過(guò)這樣的評(píng)價(jià):欣賞就像風(fēng)對(duì)于帆;就像雨露對(duì)于種子;欣賞、贊美是希望,是動(dòng)力,是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火。
那么怎樣才能做到欣賞別人呢?
在你途經(jīng)工地時(shí),你可以對(duì)工人說(shuō):這棟大樓蓋得真好。“這些工人也許會(huì)因你一句話而起勁的工作,對(duì)一位姿色平平的女子微笑,投出欣賞的目光,她下定會(huì)如沐春風(fēng)。因此,讓我們都竭力去欣賞、贊美他人,學(xué)會(huì)欣賞他人的美,世界會(huì)因此變得更加美麗和諧!
學(xué)會(huì)欣賞作文7
欣賞,既是一種認(rèn)知,也是一種能力。多一種能力,學(xué)會(huì)欣賞,讓自己更"完美"。
每個(gè)人都不會(huì)完美無(wú)缺,但總有大部分的人會(huì)指著別人的缺點(diǎn)說(shuō)三道四。
我曾經(jīng)的一個(gè)同學(xué),他極不過(guò)惹人喜歡,其最重要的原因——不懂得欣賞他人。他這個(gè)人守信,也講義氣,但就是太“誠(chéng)實(shí)”了。每次同學(xué)做錯(cuò)了事他都會(huì)立即向老師報(bào)告,這其實(shí)也沒(méi)什么,只是他報(bào)告的內(nèi)容實(shí)在讓人難以接受——只報(bào)告做錯(cuò)事的同學(xué)的缺點(diǎn),有時(shí)還把原來(lái)的事告訴老師,一點(diǎn)也不提及這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。好似他恨不得老師給這位同學(xué)判個(gè)“死刑”。一次,一位同學(xué)不小心打碎了班里的一個(gè)花瓶,他在一旁說(shuō)道:“你這么不小心啊,做事一點(diǎn)都不注意,你上次就碰碎了別人的'杯子呢……”說(shuō)了很多,那位同學(xué)沒(méi)有管他,只是向我借了膠水把花瓶粘好了,但不小心粘反了一塊。他看見(jiàn)了又說(shuō)道:“你呀,做事一點(diǎn)都不細(xì)致,粘個(gè)花瓶都粘不好,咦……”又說(shuō)了一堆使人憎惡的廢話。后來(lái),那位同學(xué)再也沒(méi)理他,很多同學(xué)也很少和他說(shuō)話。他僅僅只是發(fā)現(xiàn)了那位同學(xué)的缺點(diǎn),然而卻不懂得欣賞那位同學(xué)知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)。自小升初以后,我沒(méi)有再見(jiàn)到他了,他的現(xiàn)況我也不清楚了……
不懂欣賞,憂郁常伴;學(xué)會(huì)欣賞快樂(lè)久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開(kāi)心,在我看來(lái),這就是因?yàn)樗麜?huì)欣賞。一次外出旅游,他看見(jiàn)一個(gè)人爬到很高的樹(shù)上摘果子,樹(shù)下還有一個(gè)人拿著竹竿在喊他快點(diǎn)下來(lái),看這情形,我推測(cè)那個(gè)人應(yīng)該是在偷果子。看到這種情況或許有人就會(huì)說(shuō)那個(gè)人品質(zhì)惡劣,居然干這些偷雞摸狗的事,但我那個(gè)朋友卻喃喃道:“他是多么勇敢啊!”他的這句話讓我贊嘆不已,他能從一件絕大多數(shù)人認(rèn)為壞的事發(fā)現(xiàn)美,他或許就因?yàn)闀?huì)欣賞才收獲得比別人多,活得比別人更快樂(lè)吧!
無(wú)論什么都有好壞,而學(xué)會(huì)欣賞、發(fā)現(xiàn)世界的美,不僅能讓身邊的人快樂(lè),還能讓自己本身更完實(shí)!更完美!
學(xué)會(huì)欣賞作文8
云朵為學(xué)因會(huì)欣賞天空的湛藍(lán),而變得更輕加柔、純白。
海洋因?yàn)閷W(xué)會(huì)欣賞江河的勇氣,而愈發(fā)遼闊、深遂。
王維因?yàn)閷W(xué)會(huì)欣賞大漠的蕭索,而凝成“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”的佳句。
學(xué)會(huì)欣賞,讓我們飛得更高;學(xué)會(huì)欣賞,讓我們走得更遠(yuǎn);學(xué)會(huì)欣賞,讓我們懂得更多。
品一杯清茶,游走于山山水。去看“黃河之水天上來(lái),東流到海不復(fù)回。”的壯觀;去賞“明月松間照,清泉石上流。”的寧?kù)o;去悟“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。”的頑強(qiáng);去尋“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的.豪情。
學(xué)會(huì)欣賞,欣賞自然的千姿百態(tài),讓我們能尋得心靈的歸真,靈魂的升華。
舞一面紅旗,為他人喝彩助威。“為別人鼓掌的人也是在為自己的生命加油”學(xué)會(huì)欣賞隊(duì)友,為自己積蓄力量;學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手,讓自己成為強(qiáng)者。真正的強(qiáng)者就應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,唯此博大的心方可容得下整個(gè)世界。
學(xué)會(huì)欣賞,欣賞他人的優(yōu)勢(shì),讓我們能獲得大度的心,無(wú)窮的智。
尋一份寂寞,思索人生的哲理。誰(shuí)說(shuō)孤獨(dú)、困苦不是人生的財(cái)富?它帶給我們的是成功與喜悅無(wú)法給予的——是思索,是警醒!學(xué)會(huì)欣賞孤獨(dú),可讓我們?cè)诠陋?dú)中成長(zhǎng);學(xué)會(huì)欣賞困苦,可讓我們?cè)诶Э嘀星斑M(jìn)。貝多芬學(xué)會(huì)欣賞孤獨(dú),演繹生命的真諦;奧斯的羅夫斯基學(xué)會(huì)欣賞困苦,譜寫(xiě)傳奇的人生。
學(xué)會(huì)欣賞,欣賞生活中的不幸,讓我們能獲得戰(zhàn)勝挫折的勇氣,微笑的力量。
學(xué)會(huì)欣賞!是種境界!
學(xué)會(huì)欣賞!是種大度!
學(xué)會(huì)欣賞!是種能力!
人生就應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞!
學(xué)會(huì)欣賞作文9
秋天的田野總是一片金黃,放眼望去,金光閃閃的隨風(fēng)搖擺,還散發(fā)著陣陣誘人的稻草香。落葉堆積起來(lái),像軟軟的床,舒服溫暖。
不要說(shuō)楓江滿天盡是離人眼中血。這樣傷愁的詩(shī)句,也不要說(shuō)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。這樣蕭瑟孤寂的悲涼,秋日也可以是如詩(shī)如畫(huà),美不勝收的。山坡上的菊花五顏六色,像一幅縫著的十字繡,精美細(xì)致,這才是秋天的模樣。
我走過(guò)河邊,一大片一大片的蘆葦,映入我的眼簾,細(xì)長(zhǎng)彎曲的桿子十分瘦弱渺小,好像要倒下去再也扶不起來(lái)了,第一眼看,便覺(jué)得他極丑,那暗淡的灰色把天空都映襯得灰蒙蒙的,他能用來(lái)干什么?連農(nóng)家燒菜都不會(huì)考慮它生火。這孤僻冷寂的風(fēng)吹的我都緊緊裹著大衣,而它就跟扎在河水里,由風(fēng)控制擺的一點(diǎn)節(jié)奏感都沒(méi)有,我一撇頭準(zhǔn)備走了。
忽然一聲叫聲傳來(lái),是白鶴,驚奇的又佇足觀看,白鶴在灰色蘆桿的晃動(dòng)下,隱隱約約,若隱若現(xiàn),涼風(fēng)煞起,蘆葦桿上的蘆花揚(yáng)揚(yáng)灑灑,像漫天的雪花迷人壯美,像蒲公英帶著希望努力前行,像螢火蟲(chóng)有動(dòng)人的光亮閃爍在整個(gè)蘆葦蕩里。白鶴悠久的旋律,蘆花優(yōu)美地飄灑這不莫過(guò)于秋的靈性,美的蔓延。
蘆葦雖細(xì)弱,像唯唯諾諾,纖細(xì)可人的好,但它潔身自好,堅(jiān)強(qiáng)隱忍,在凜冽晚秋的寒風(fēng)中,更加有豐腴極致的美。它白色柔弱的花朵是無(wú)盡的希望,寒風(fēng)是她輕巧的贊歌。似的',他不如菊花那五彩繽紛,炫彩如畫(huà),可是菊花哪有蘆花那般自強(qiáng)不息,潔身自好呢?
學(xué)會(huì)欣賞,蘆花的美是尋常,沉默的,只有擁有追求美的眼睛和心靈,才能在大千世界中尋找到不一樣的美,不一樣的感動(dòng)。
秋風(fēng)徐徐,蘆花揚(yáng)灑,白鶴高歌,如詩(shī)如畫(huà)。一切美都盡收眼底了吧!秋天的蘆葦蕩像一首交響曲,扣人心弦。只是像我一樣能觀察這樣細(xì)微的美得人還有多少呢?我是獨(dú)自一個(gè)人嗎?
蘆葦花飄蕩是美,著看美麗的蘆花的人也應(yīng)該是灑脫,柔美的吧!
學(xué)會(huì)欣賞作文10
我們每個(gè)都有自己獨(dú)特的欣賞能力,只是我們只會(huì)去看姿態(tài)鮮艷的玫瑰卻忽視了“出淤泥而不染,濯清連而不妖。
學(xué)會(huì)欣賞,那些默默無(wú)聞的花朵正需要你的贊美!那展翅飛翔的雄鷹,不也如此嗎?學(xué)會(huì)去欣賞并贊美周?chē)氖澄锇桑∵@才能讓自己不再孤獨(dú)和寂寞啊!
“才能就像雞蛋一樣,真正具有價(jià)值的還是它的核心。”農(nóng)村出生的王寶強(qiáng)靠著勤奮努力得打拼,最后終于被全國(guó)人欣賞和仰慕。學(xué)會(huì)去欣賞吧!當(dāng)別人欣賞你時(shí),你應(yīng)該更加努力地發(fā)揮自己的才華,才能有資格讓別人欣賞你!
一位老爺爺帶著許多的小朋友去看著名大師畢加索先生的畫(huà)。也許許多人會(huì)問(wèn):為什么不要大人去呢?這些孩子是什么也不懂的`“嬰兒“啊!可惜所有人的想法都錯(cuò)了。當(dāng)老爺爺多次問(wèn)不同小朋友上面畫(huà)了什么,他們都各自說(shuō)出了不同的看法,老爺爺笑了,笑得那么爽朗、清脆。是啊!我們每個(gè)人從小就有獨(dú)特的審美的心,但卻在長(zhǎng)大后總是將自己的想法、看法封鎖了。學(xué)會(huì)去欣賞吧!不要讓自己冰封已久的審美心給永遠(yuǎn)拋棄了。
學(xué)會(huì)欣賞吧!去把玩耍的時(shí)間用來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)一下賣(mài)藝人手中二胡的傾訴吧!去欣賞一下幼兒園小孩用手亂按亂花的絕世作品吧!回憶一下自己消失曾否有這樣的愛(ài)好?去拿起照相機(jī)拍下哺乳動(dòng)物們的美好生化吧!
朋友,千萬(wàn)千萬(wàn)不要丟失了欣賞這一技巧,因?yàn)槿绻覀內(nèi)咳硕夹蕾p和贊美他人!這個(gè)社會(huì)將更加美好!
欣賞是一種美德,沒(méi)有欣賞,我們就只能生活在悲涼的社會(huì)里。去吧!去欣賞別人吧!去教會(huì)子子孫孫如何去欣賞他人的作品!去吧去吧……
學(xué)會(huì)欣賞作文11
河流因?yàn)樾蕾p小溪成為了今天的大海;樹(shù)苗因?yàn)樾蕾p陽(yáng)光長(zhǎng)成了今天的大樹(shù)。人們也要學(xué)會(huì)欣賞,用我們的眼睛和心。
我們要學(xué)會(huì)欣賞,淡汝濃抹總相宜的自然,春花絢爛,秋葉也靜美。我們要學(xué)會(huì)欣賞,漢子書(shū)寫(xiě)的傳奇,浸染的詩(shī)歌;毛筆揮毫的書(shū)法,潑墨的圖畫(huà)。我們還要學(xué)會(huì)欣賞天地萬(wàn)物的生存、堅(jiān)持、尊嚴(yán)。
我家就種著一棵不知名的樹(shù),只知道這棵樹(shù)是以前我爺爺撿回來(lái)的,當(dāng)時(shí)幾乎都養(yǎng)不活了,后來(lái)經(jīng)爺爺悉心照顧竟然奇跡般的活下來(lái)了。
這棵樹(shù)雖然沒(méi)有白楊樹(shù)高大挺拔,但它還是努力地把自己的軀干朝天空神,即便與其他樹(shù)相比還是那么矮小。
這棵樹(shù)雖然沒(méi)有垂柳婀娜多姿,但它還是努力地把自己的枝干向四周展開(kāi),即便與其他樹(shù)相比還是那么笨拙。
這棵樹(shù)雖然沒(méi)有松柏四季常青,但它還是努力地挽留自己的.每一片樹(shù)葉,即便與其他樹(shù)相比還是那么稀疏。
這棵樹(shù)就是這樣一年一年地度過(guò)去,也許它會(huì)為自己的生命而喜悅,也許它會(huì)為自己的成長(zhǎng)而高興,也許它會(huì)為自己的生存而祈禱。
我欣賞這棵樹(shù),欣賞它對(duì)生活的熱情,對(duì)生命的渴望和它那頑強(qiáng)的意志。它不僅告訴了我世界萬(wàn)物都應(yīng)該有生存的權(quán)利,也告訴我世間萬(wàn)物都應(yīng)該有生存的堅(jiān)持,更告訴我世間萬(wàn)物都應(yīng)該有活著的尊嚴(yán)。
大家都應(yīng)該對(duì)蟬不陌生了,可是大多數(shù)人對(duì)炎夏蟬的聒噪?yún)挓┎灰选C磕晗奶欤揖统B?tīng)到哥哥的抱怨:“這些蟬,生怕別人不知道它似的,一天到晚叫個(gè)不停。”可是你們知道嗎?蟬的幼蟲(chóng)在地下生活少則三年多至十七年,卻只能活一個(gè)夏天,等到秋風(fēng)一吹,蟬只有和這個(gè)世界永別。但它哪管是九十年,還是九十天,都不過(guò)要好好地活過(guò)。
我欣賞蟬對(duì)生活的熱情和堅(jiān)持。我們?nèi)艘惨粯樱墓苁蔷攀赀是九十天,都要好好活過(guò)。我坐在院子里享受著陽(yáng)光的恩惠,我似乎又聽(tīng)見(jiàn)蟬在高歌了。
當(dāng)我們以欣賞的眼光去看待生活,就會(huì)體會(huì)到萬(wàn)物生存之美;感受到萬(wàn)物生存堅(jiān)持之道;世界也才會(huì)有序而和諧,有大美而無(wú)言。
學(xué)會(huì)欣賞作文12
欣賞能使我們更好的發(fā)現(xiàn)事物的不同,學(xué)會(huì)欣賞那是一種能力。在我們生活環(huán)境中,就有許許多多值得我們欣賞的,用善于發(fā)現(xiàn)的眼,欣賞的眼去看侍。其實(shí)欣賞不止留在美文,書(shū)法和陶藝還有繪畫(huà)作品上,而是在每一個(gè)事物上。
欣賞成功--在你成功之際,在你的心口會(huì)涌起激情的浪花。成功是值得慶祝,快樂(lè)的。但是我們用欣賞的眼光去看待,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)成功并不是那麼容易結(jié)束的,而是新的挑戰(zhàn)的開(kāi)始。你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是永無(wú)止盡的,它是告訴你需要前進(jìn)的號(hào)角。欣賞失敗--在面臨失敗的.時(shí)候,會(huì)沮喪,會(huì)悲傷,但如果用欣賞的眼光去看待失敗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)失敗不是沒(méi)有了一切,而是叫你爬起來(lái),沖向終點(diǎn)。如果沒(méi)有一次次的失敗,那愛(ài)迪生怎會(huì)發(fā)明出留聲機(jī),電燈泡。如果沒(méi)有失敗,又哪的“失敗乃是成功之母”的呢?如果沒(méi)有失敗,哪來(lái)成功時(shí)無(wú)限的喜悅之情呢?其實(shí),失敗可以讓我們知道自己的不足,讓你知道了自己需要改正的地方,我們應(yīng)該做到"敗不餒,勝不傲""。
欣賞挫折--挫折是成功路上必經(jīng)之路,很少有人能在成功路上一路平坦。沒(méi)有遇到過(guò)坑洼,泥路,所以,在面對(duì)挫折的時(shí)候我們應(yīng)用欣賞的眼光去看待它,你會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折只會(huì)使我們?cè)趶暮蟮穆飞献兊酶訄?jiān)強(qiáng),小心,謹(jǐn)慎。欣賞悲傷。悲傷是每一個(gè)人都不愿提起的。有因?yàn)橛颜x破裂而悲傷,有因?yàn)榕c父母之間的矛盾而悲傷的,悲傷的原因會(huì)有許多。如果我們用平凡的眼光和心去看待就會(huì)認(rèn)為自己是多么的可憐。但我們用欣賞的眼光和心去看待就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)悲傷并沒(méi)有什么大不了,它會(huì)讓我們更加懂得珍惜親情與友誼。欣賞應(yīng)用心去欣賞,去感受。欣賞身邊的一切,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中的一切都會(huì)得不樣,世界變的美好,變得多姿多彩。
學(xué)會(huì)欣賞作文13
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。每一種事物都有兩面。一面好的,一面不好的。但我們要學(xué)會(huì)欣賞,從不同的角度欣賞他們。
每個(gè)人總認(rèn)為月圓是最好的,可是沒(méi)有缺哪來(lái)的圓?“月有陰睛圓缺,人有悲歡離合,此事古難全。”月缺是月圓的點(diǎn)綴,悲是歡的襯托。反而言之,殘缺也是一種美。
你總會(huì)稱(chēng)贊那些五顏六色的嬌滴滴的花朵,總會(huì)忽視旁邊的小草,你總以為小草沒(méi)有花朵的鮮艷,沒(méi)有花朵高傲的芳香,但你換個(gè)角度看,是因?yàn)橛辛诵〔莸囊r托,花朵才顯得那么美麗,那么高貴,你仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小草那努力向上的生命,那挺撥的英姿,還有那清新脫俗的氣質(zhì)是不會(huì)低于任何一種花的。學(xué)會(huì)欣賞吧,欣賞小草挺撥的英姿和生機(jī)勃勃奮發(fā)向上的精神。
有的人總討厭黑夜,總為黑夜而搞的心煩意躁,但是黑夜代表著我們忙碌的一天結(jié)束,讓我們學(xué)會(huì)欣賞黑夜,因?yàn)楹谝褂行强铡⒚利惖臒艄猓驗(yàn)楹谝苟鴰?lái)的寧?kù)o……學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每件事物都有好的一面。
我們總會(huì)報(bào)怨出門(mén)前母親的嘮嘮叨叨,總會(huì)報(bào)怨做錯(cuò)而被挨罵或指責(zé)。總會(huì)在意因?yàn)樯∈軅笥褌冐?zé)備的話語(yǔ)。可是,你曾知道,那嘮嘮叨叨后是母親濃濃的.愛(ài)意,那責(zé)備的話語(yǔ)所包含的擔(dān)心與關(guān)心,學(xué)會(huì)欣賞這些吧!不要再抱怨了,這樣你會(huì)覺(jué)得其實(shí)挨罵也是一種幸福。
我們也常常會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的壓力大,也常常因?yàn)槔щy想要放棄,也常常會(huì)因?yàn)榕时榷械讲还健珘毫κ菫榱俗屇阌袆?dòng)力,去拼搏、去努力。困難是為了讓你越挫越勇,還有克服困難后的喜悅。不公平,是為了激勵(lì)你,讓你更努力去改變自己的命運(yùn),學(xué)會(huì)欣賞吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)每件事都會(huì)有美好的一面。
學(xué)會(huì)欣賞作文14
欣賞如冬日的陽(yáng)光,能融化他人心中的冰火;欣賞如夏天的清風(fēng),能拂去他心頭的煩悶;欣賞是烘焙感情的暖爐,能化干戈為玉帛。
古人云;‘能讀干賦的善賦,能觀千劍得曉劍。’欣賞此人在潛意默化中提高。
學(xué)會(huì)欣賞,對(duì)別人的欣賞也是對(duì)別人的幫助和對(duì)別人能力的發(fā)現(xiàn)。一九八二年的春天,屠格涅夫在打獵的時(shí)候,無(wú)意在樹(shù)林里撿到一本【現(xiàn)代人的`書(shū)刊】他于是四處打聽(tīng)作者的下落,后來(lái)才知道作者的背景非常悲慘,屠格涅夫非常欣賞這個(gè)作品,于是費(fèi)盡周折打聽(tīng)到到撫養(yǎng)作者的姑母,并鼓勵(lì)作者繼續(xù)寫(xiě)下去。這個(gè)作者受到屠格涅夫的欣賞和鼓勵(lì)之后,發(fā)奮圖強(qiáng)的寫(xiě)下去,最后成為了【戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】和【復(fù)合】的作者-涅夫。托爾斯泰。
一般而言,一個(gè)善于欣賞別人的人必定是個(gè)豐富的人。那么應(yīng)該怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢?首先要淡薄自己的名義,在身邊去發(fā)現(xiàn)能力比自己強(qiáng)的人。欣賞他們,汲取他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足。欣賞別人就得與他建立好關(guān)系,長(zhǎng)期接觸,他人的品質(zhì)會(huì)感染自己,陶毅的情操,從他身上汲取并提高自己。
所以,學(xué)會(huì)欣賞會(huì)使自己和他人的提升和進(jìn)步,這就是‘雙贏’
欣賞,如同小溪的流水,叮咚動(dòng)聽(tīng);欣賞,樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)靈動(dòng);欣賞,如同奔流不息的黃河,淵源流暢;欣賞,如同洶涌澎湃的大海,博大胸襟。學(xué)會(huì)欣賞,他會(huì)使人們圣潔高尚,使社會(huì)更加和諧,使世界充滿和氣的陽(yáng)光。
在如今的社會(huì)里,我們應(yīng)該多學(xué)會(huì)欣賞他人成功,吸取和提高,學(xué)會(huì)欣賞,還看今朝......
學(xué)會(huì)欣賞作文15
欣賞同一個(gè)人,有的人看到的是他的外在美而有的人看到的是他的內(nèi)在美。欣賞同一株玫瑰花,有人看到的是那嬌艷欲滴的花朵有人卻看到的是那尖銳的.刺。仰望同一片藍(lán)天,有的人看到了烏云朵朵而有的人看到的卻是藏在烏云后的太陽(yáng)。在飄雪的季節(jié)等待開(kāi)花的人是最會(huì)欣賞的人
美好的精神品質(zhì)需要欣賞。
梅花是中華民族的精神象征,具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔,不屈不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì),別的花冬天才開(kāi),它卻不一樣,越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得越精神越秀氣。它是我們中華民族最有骨氣的!梅花斗雪吐艷,凌寒留香,鐵骨冰心,高風(fēng)亮節(jié)的形象,鼓勵(lì)著人們自強(qiáng)不息。
優(yōu)美的旋律需要欣賞。
"窗外的麻雀,在電線桿上多嘴,你說(shuō)這一句,很有夏天的感覺(jué),手中的鉛筆,在紙上來(lái)來(lái)回回,我用幾行字形容你是我的誰(shuí)。“當(dāng)我聽(tīng)到七里香的旋律時(shí),心也會(huì)隨之翩翩起舞。也許是我的性格使然,我喜歡抒情音樂(lè),緩緩流動(dòng)的旋律。這些抒情的旋律在我不經(jīng)意間闖入了我的心扉,我會(huì)情不自禁為他停留、駐足。也許,柔柔的旋律中略帶些傷感,讓我想起塵封已久的往事。但那優(yōu)美的旋律中流淌出的故事,又何嘗不是人生旅途故事中一道最?lèi)偰康娘L(fēng)景呢?使得,境由心造,樂(lè)由心聲。音樂(lè)總是與心情緊緊相連的。有時(shí)聽(tīng)到那傷感的旋律,心頭總是隱隱作痛,聽(tīng)到優(yōu)美而傷感的旋律又把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)的年代。隨著音樂(lè)放縱自己的感情吧,或哭、或笑、或舞,那種暢快淋漓也需更是一種心情的解放。
欣賞是陽(yáng)光,是雨露,是冬天里的一把火;欣賞是玉液,是瓊漿,是夏天里的一片陰。讓我們學(xué)會(huì)欣賞,讓我們溫暖處處;讓我們懂得欣賞,讓我們陰涼澹澹。
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