實用的小學生寫人作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學生寫人作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生寫人作文 篇1

　　我的小檔案：

　　大名：張笑寒年齡：八歲半

　　樣子：小酒窩長睫毛，是我最美的記號！

　　人生格言：仰望星空，腳踏實地。

　　我是八斗才

　　雖然我們班賢才眾多，但我這八斗才可不是吹的。我連任三年班長從沒下過崗，真可謂是老太太坐牛車——穩穩當當。我彈古箏時，你一定會被我那行云流水，蕩氣回腸的音樂所吸引。我跳拉丁舞時，你一定會被我那浪漫激情，富有活力的舞姿所折服。我雖談不上讀書破萬卷，下筆如有神，但我的.每次習作，都會被老師當作范文朗讀。我的作文在《小學生作文》、《小學生優秀作文》、《創新作文與閱讀》等多家刊物發表。我的寫作感言：老師為我插上了寫作的翅膀，我就要用心去飛翔！可見，我這八斗才夠重量吧？

　　我是維和兵

　　我所帶領的維和部隊可是古廟里的旗桿——獨一無二，基本上人人都練成了小嘴兒不停地勸，哪兒有事哪兒現的絕技。只要一有戰況，我們猶如空降奇兵，使出十八般武藝也要在老師駕到之前把戰火熄滅。你聽，來就來，我還怕你不成？俊俊又沖小峰喊出了那句口頭禪。剛開始，他們還只是唇槍舌戰，接下來，就開始摩拳擦掌，這樣下去，免不了血戰一場。維和老將健健發話了：噓，張老師來嘍！他們果然中計，原本厲聲叫囂突然間嘎然而止。我將計就計，快步上前，眼睛一瞪，眉毛一挑，狠狠地說：干——什——么？看書！然后便揚長而去。

　　這就是我——張笑寒。嘿嘿，我可真是山頭上吹喇叭——名聲遠揚噢！不信？你就親自到紅小走走吧。

小學生寫人作文 篇2

　　思思就是我們家的'一活寶，特招人喜愛。我們家看到她來了，總想抱一下她。可今天她卻有點不太一樣了。

　　因許久不見，她外公非常喜歡她，便對她說：“來，讓外公抱抱。”可她倒略顯躊躇，在一旁站著，眼瞅著她外公不吭聲。要是換作以前，她早就像個餓極的小鳥兒一下子就撲過來了。有時，家人忙碌時，她還時常主動要人家抱她“我要抱抱，我要抱抱……”現在的她卻如此可真不像她的風格啊。

　　最后，外公把她抱了起來說：“是不是長大了，不能老要人抱了？”她點了點頭。喲嘿，這小家伙才不過三歲，什么時候就學會了對外公客氣了，不好意思了啊？瞧，小姑娘似乎是長大了點，懂點事了。

　　這就是思思，我特別喜歡她。

小學生寫人作文 篇3

　　我有一個很可愛的表弟，長著一雙又大又亮的眼睛，白白的臉頰間有一個小小的鼻子，鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。

　　叮咚，叮咚，門鈴響了，沒準兒又是他。我打開門一看，果然被我猜中了。他很貪吃，一進門就問我：“姐姐，有沒有吃的？”“有。”“那給我吃點吧！”話音剛落，我就拿了一個蘋果給他。“天哪，在這短短的幾分鐘內，你就吃完了？”我驚訝地說。“是啊，我還可以吃得更快呢，你想看一下就再給我一個吧！”我心想：“你還真聰明，還想吃一個就直說嘛！你可騙不了我。”我對他說：“哎呀，不吃了，我們下樓去跑步比賽吧！”“好的，那我們走。”他回答說。

　　只見他拎著個袋子向樓下走。剛來到樓下，我就說：“圍著這個圈子跑，一、二、三開始！”話音剛落我倆就拼命地跑起來。等我到終點后看見他已經遠遠的`落在了我的身后，等他到終點后不服氣地對我說：“我們再來一次！”“好的，一、二、三跑！”等我快到終點時，往后看，他正坐在地上。我很好奇，就往回跑，誰知他一見到我就跑，我覺得有點奇怪，他怎么會跑那么快呢？于是我跟了上去，只見他像風一樣的速度向終點沖去。等我到終點時才恍然大悟，原來他的腳上穿的竟然是溜冰鞋，剛才袋子里裝的就是這雙鞋。

　　你們說我的這個表弟，是不是既可愛又機靈。

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