秋天高中作文

時間：2025-06-26 07:22:12 寫景作文我要投稿

秋天高中作文(精選15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的秋天高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋天高中作文(精選15篇)

秋天高中作文1

　　童年，是夢中的真，真中的夢，是回憶中含淚的微笑。

　　--冰心

　　遍地鋪著金黃色的葉子，像一個古老的傳說，恍恍惚惚，似乎是我記憶中最深的印記，那一切都是那么的突然，以至于我有些措手不及。

　　小時侯的我是一個沉默寡言的小孩，我既沒有天使般的面容，也沒有活潑可愛的心靈，小朋友們都不喜歡跟我玩，于是我養成了獨來獨往的性格，我對一切都感到憎恨，我恨周圍的一切與一切，我恨自己沒有天使般的.面容，也恨自己沒有活潑可愛的心靈，于是我產生了抵觸情緒，我開始穿男孩子的衣服，梳男孩子的頭發，獨自一人穿過小樹林，去蕩秋千，我認為只有秋千才是我唯一的知己……直到她的出現，我的一切便全都改變了。

　　那是一個陽光明媚的早晨，陽光照射著大地，天氣暖洋洋的，好不舒服，我趴在桌子上，看著窗外，就在這時老師走了進來，她身后跟著一個與我年紀相仿的小女孩，淡藍色的裙子襯托著她的笑臉，顯得異常的美，當老師給她排位時，她毅然做在了我的身邊，我很吃驚，對于我這么冷漠的人，她竟然選擇了我，從那以后我便像變了一個人似的，從那以后我便像變了一個人，我也開始穿裙子，梳小辮子，在他人的眼中她是我的影子，我就是她的影子，我也不記得當時玩的是什么，只記得那時的我們很快樂。只記得我們在下雨天疊小船，看著小船飄遠，我倆在雨中哭泣，在雨中蹦者，跳著……

　　我永遠忘不了那一天，天空中飄著小雨，她紅著眼睛來找我，我笑他是熊貓眼，她憂郁的看著我，突然抱住了我，要我答應她要永遠快樂下去，我的心咯噔了一下，發生了什么事？她告訴我她要走了，我和她都哭了，我們分手的時候，你給我一個沙漏，摸著我的臉，為我擦干淚，把我的淚水如這沙子般帶走……兩天后，她走了，帶著深深的想念走了，從此我再也沒有見過她，可我卻實現了我自己的諾言，快快樂樂的過著每一天，可心里卻總是忘不了她，忘不了她的笑，她的哭與她的可愛，雨依舊在下，我依舊很傷心，可是傷到最后……才明白……沙漏是回憶的積累，回憶的流放……我要好好的保留這個沙漏，它將是我回憶中最美好的記憶……

　　后記；她走了，帶著深深的想念。抬起頭看著依然蔚藍的天空，

　　才發現原來自己的難過只是種徒勞!淚，不止境的流著!里面寫滿了難過和失望……

秋天高中作文2

　　故鄉，我心中的凈土，它的一切都是其他地方不可比擬的。即使是一草一木，也是那么的美，那么的迷人。故鄉始終散發著淡淡的乳香，吸引著我回到那里。故鄉的秋天，更是我心頭的一道靚麗風景線。

　　我現在在城里讀高中，在這已經呆了兩個年頭了。對于城里秋天的判定，我只能從不斷撕掉的日歷和人們不斷更換的衣物來看，其他真的是別無變化，一點都沒有故鄉秋天的熱鬧和真實，仿佛秋天在城市中只是一個無足輕重的小配角，不值得引起任何人的注意。

　　在我的清晰記憶中，故鄉的秋天是非常真實的，你可以看見漫山遍野的'黃。走在小道上，隨時會有枯黃的枝葉從你的眼前落下，你不會感到絲毫悲傷，因為你知道那是生命下一輪回的必經之路。抬頭仰望天空，你可以看見一片干凈的藍天，上面漂浮這幾朵白云，就像一副壁畫，不時還會有一群排成“人”字形的大雁和幾只飛鳥經過，給這幅靜態的“壁畫”增條了幾分活力。

　　故鄉的秋天在我的心中是收獲的象征。你瞧：田野間的稻田一望無邊，那金燦燦的稻谷在秋風的吹拂下個個彎下了腰，勤勞的鄉親們正在這稻海中“沉浮”，收獲著成熟的莊稼。但是在這片稻海中，一塊塊綠油油的“碧玉”分外引人注目，走近一看，原來是那一個個像哨兵一樣挺拔的甘蔗啊！紫色的軀干、綠色的葉，在秋風的撫摸下不住搖晃，就像在和你打招呼似的。不單單這田野間碩果累累，那山坡上的果園也同樣如此，高高掛在枝頭的柿子和石榴，悄然掩藏在樹葉間的板栗……都沉甸甸的，圓滾滾的，看起來誘人極了。

　　不過故鄉的秋天涼意襲人，有時午后你穿著短袖和小伙伴出去玩耍，傍晚回來的時候一陣陣冷嗖嗖的小涼風會將你的雞皮疙瘩全部吹出來，此時的你只能雙手抱胸，沖回家“避暖”去了。樹上的葉子也落的更多了，踩在上面咯吱咯吱響。

　　故鄉的秋天同時也是漫長的，鄉親們的播種已經結束很長一段時間了，開始鄉親們還能安慰自己在勞累了一個夏季和收割了這么多糧食后可以休息一陣子了，但后來休息的有些不耐煩了，就開始去田間轉悠，看看種子發芽了沒？長勢怎么樣？……

　　故鄉的秋天就是這么的迷人，就是這么的美，就是這么的多姿多彩。我為我出生在這樣的故鄉而感到榮幸，正是故鄉讓我比城里的孩子多了一份別樣的秋天體驗。還有一年就可以畢業了，到時的我決定要再次感受一下故鄉的秋到底是什么樣子的，有沒有在我不在的三年期間發生什么變化。

秋天高中作文3

　　夏走了，秋風開始了它的淺吟低唱，漸漸的，冬的腳步又近了。這個多愁善感的季節給了我什么？我回首......

　　長假歸來，漫步上樓，斜倚欄桿，夕陽少了幾份假前的霸氣，多了幾份溫婉，恍如經世后的老人，平添了幾份滄桑，溫和地注視著這校園。我將目光投去，幾片落葉孤伶伶地躺在地面。秋分將至，落葉閑花細灑，雖不慎蕭瑟，卻也沒了夏日的那份蓬勃。秋，來了!

　　這幾日，漸漸蕭瑟起來，頗有幾份冬日的氣息，太陽也少見，只有厚重的云層無力地壓在蒼穹上，毫無生氣可言。或許南國的清秋是要與嚴冬相偎的罷。

　　就在這樣的'天里，我開始追尋校園里秋的足跡。

　　閑步到洗墨池旁，楊柳怏怏地垂著，我想是秋風無意掀起楊柳婀娜的舞姿罷。池水無紋，空留一潭墨綠。過了橋，便是三賢島，文正公迎風而立，這秋的寒意，不知他提筆的手會不會輕微地顫抖。。竹樹掩映下的車胤還在那一如既往地讀著那本古書，只是臉上多了些許無奈，秋的涼氣里，氤氳著沉重與壓抑。石橋盤曲迂回，后樂亭只露出一隅，像一位佳人立在那兒掩面而笑，比起三位銅像的沉郁，后樂亭無疑是年輕的，張揚的，在這秋天肅殺中顯得那么突兀，或許它還沒有學會沉思。洗墨池，沒有枯黃，綠，卻也是濃郁的。

　　沿著水泥路，來到校道，拾級而上，便是英語世界。似乎很久沒有人打掃管理了，落葉鋪了厚厚的一層，偶爾露出殘破的石板。滿目荒蕪，很有些"自古逢秋悲寂寥"的氛圍。踩上樹枝的"咯吱"聲變成了此時的主旋律，聽不見鳥唱蟲鳴，偶爾天空會有掉隊的單雁飛過，旁邊不知名的野果伏在地面，像是對秋的禮贊，附近的古樹則靜謐地守著自己的一方土地，時間的刻刀在其軀干上雕刻出思想的花紋，如白楊般的，就那樣挺立著的，

　　不知名的古樹，高挺。它的佇立正是"無欲則剛"的最好詮釋。它們沉思，在思索著怎樣對更嚴酷的寒冬。蕭瑟秋風過處，樹也未動。

　　秋的腳步要漸行漸遠了，我學到了什么？不是劉禹錫的那份"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄"的樂觀；不是趙嘏的那縷"紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁"的傷感；也不是李商隱的那種"秋陰不散霜飛晚，流的殘荷聽雨聲"的情懷，是一種沉思，是對過去的反思，是對未來的規劃。指縫太寬，時光太滑，我們能否明白：秋露重重寒霜來，書聲瑯瑯光陰去？

　　正如印第安人的一句諺語："別走得太快，等一等靈魂"。秋天，則是我們等一等自己靈魂的季節。

秋天高中作文4

　　黯下的太陽依然在同樣的高度，卻壓昏了半分天色。即便如此，也無多少留意。

　　落下的腳步聲十分清脆，才會留意到枯葉。抬起腳，會看見碎裂得瓣一般的，讓人看了便是凄涼。

　　據說當冬欲臨，刺骨的風席卷大地樹叢，卷起無數的枯葉在風中碰撞出聲，激人耳膜。一掃一秋的落寞，用冬風的怒吼撕裂秋葉來恭迎與默默無聲的秋不同的，喧囂的冬。

　　真是諷刺啊，不是么?連一絲聲響也沒有，明明都不敢爭攀，卻又會按時回來，繼續充當“四季的一員”。即便此身的溫度都是夏的余溫，即便連屬于自己的泥、塵、葉，都被冬剝奪。

　　你為什么如此“堅強”地每一年都會回來?

　　我抬起頭，瑟瑟的秋風不停地在我耳邊摩擦起秋葉簌簌的低音，遠無冬風那般浩大，沒有那般恢弘。

　　但只是，會讓人聆聽到從葉子的脈絡里延出的空靈。那樣的聲音，甚至不會阻礙到我聽見自己的心跳聲。會讓人······只是，會讓人寂靜。

　　即便要迎接夜晚了，天空已是昏沉。但，依稀能看見那不同另外三季的澄澈，似乎伸手，就能觸碰到屬于秋的那份清靜與輕盈。不像春夏冬那樣，天空似乎蘊著多少東西，反而令人感覺天空有些沉重。站在秋空下，便是身處于天空，沒有炎熱的空氣、刺骨的寒氣或是朦朧的雨意的拘束。

　　沒錯，天太重，所以會有秋。人們踏著枯葉也沒有留意秋，因為太過自然，而沒有留意秋。秋風依然，人們在風中思緒平穩。待到秋過了，才會意識到秋帶來了什么，不，帶走了什么。

　　對，你不是在忍受落寞，你只是“與世無爭”，“無意去爭”。

　　春夏冬任意涂抹著自己的色彩，只有秋用幾片枯葉靜靜拂去帶著濃重季節氣息的空氣。

　　天太重，重得空氣無法沉靜，人們行走在沉悶的空氣中，反而忘卻了自然輕盈的味道。秋風撐起沉重的空氣，還來一片清颯，無論人們對它的存在留意了多少，沒有在意過春夏冬爭奪了多少。只是，只是在那，可以讓人回到最澄澈的天空，回到最輕盈的空氣中，這樣還不夠嗎?

　　曾有“秋”一樣的.人，卻被世俗沾染，他曾表現的淡然轉瞬即逝。所以他不是秋，也只是凡人。想成為秋，想擁有秋一般的淡然，不煩不惱，成為秋風一般的人。不因世俗的蕭蕭落落而落盡凄涼，不是要被世俗沾染，而是要渲染世俗。可以讓與我一同的人感受到清靜、輕盈，雙肩不負累贅。

　　我是凡人，我想成為秋，能從不以己悲，從不因他人的忽視而消沉，只是我知道我讓他們輕松了下來，我拉緩了他們在生活中緊繃的弦，就夠了。

　　拾起一片秋葉，聞不出任何味道。

　　那是秋的味道。

　　秋風行了多少里，也無人過問歸期。話雖如此，只是它歸來時，也無人發覺罷了。

秋天高中作文5

　　13歲的秋日，稚氣的臉龐在傾城的時光里發較長一世的不朽，燦爛而馨香。

　　16歲的秋日，經歷將臉龐上的銳氣磨盡，你看，流云在天邊，行囊在眼前，通往太陽的路覆滅在紛飛的紅葉間.......

　　原本蔥綠的葉被風染上了卡其色的濃漿，站在教室前不知名的大樹下，仰頭，總有種得到陽光青睞的感覺，融在微涼了的空氣里，焊成一條孤單無助的`弧線。一如此時的我。蒼茫的眼眸里裹滿了無助。

　　課間的時間有些長，走廊里飲水機稀疏地滾下或燙或涼的水，透明的像個笑話，就像往昔記憶里最純粹的臉龐，那微微上揚的光潔的額頭，嘴角閃爍著的無法忘卻的笑顏。

　　三年前，小打小鬧，吵吵叫叫，我們可以親密地互挽著手，在小賣部里搜羅出晶瑩閃著光的糖果，一邊散步一邊討論著某個打籃球的男生長得很帥，互相爭論某一個問題買誰對誰錯，喋喋不休，常常午夜夢回畢業前，醒來才回想起她們早就奔赴遠處的夢想。于是就又是一片匆忙沉默。

　　秋風在喧鬧的小集體里吹起我孤單而陌生的笙簫，嘴角泛過浸過黃連般的苦笑。眼淚是黑夜的河流，容顏是白晝的河床，只有我和我的悲傷，被擱淺在岸上，悲傷著回不去的熱鬧與靜寂陌生的如今，無法釋懷。是我走的太快，還是流年已高飛，常常這么問我自己，常常在熱鬧的交談中出神，目光里滿是狼狽的孤單。

　　秋風與紅葉交相輝映，轉了個身，有些涼，掠過只見一絲撩人的溫暖，驚愕中抬頭，我看見那是一個穿著迷幻色亦莊的女生正握住我的手，她有一雙很大的眼睛，像蒼穹里的星斗，閃爍我的世界，她抿著嘴，向上揚出一個秋日的弧度，溢出的溫馨在之間感動著心跳，然后她轉身走回教室。手心殘留著一個淺色的溫度——一顆話梅糖。

　　我看見眼角沁出經營的液體，這樣的溫度燙平了我16歲的秋日，讓悲傷止住蔓延，在跳躍的星辰完成了動人的笑臉。這是怎樣細膩而純真的女生，一眼從茫茫人海里洞穿我的不安與孤單，邁著步子來到我白茫茫的世界？我驚訝的發現原來秋日是藏滿東西的季節，它藏起離去的曾經，又亮出奪目的年少青春，16歲，米黃般濃稠并可以快樂著的秋日。

　　過去的無法倒帶重來，難舍的流年有秋日為我深深牢記。你看，秋日正值我16歲的秋日，打折夢的手語，吞吐光的語言，追逐友情的草原，常滿了高揚的須臾。

　　我打開包裝紙，把糖放進口中，馨甜呼嘯而來如檸檬般四溢。是的，有點像秋的味道.....

秋天高中作文6

　　當颯颯的秋風吹過，無數的樹葉跳起旋轉的舞蹈，從樹頂降落，五顏六色的葉片鋪蓋著大地，它們來自不同的地方，現在聚集在了一起。

　　或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧！秋風一起，樹葉就在空中翻著圈，打著旋兒不緊不慢地翩然落下，那景致極有詩意。我低下頭，發現滿地的梧桐葉顏色各異，形狀不一：有的枯黃，有的青綠，有的.葉子仍然穿著綠衣，是個血氣方剛的小伙子，有的葉子邊緣泛起一圈枯黃，還有的已經呈肉色，從葉面上的斑點能看出它的滄桑。我小心地撿起一片梧桐葉，生怕把它揉碎了。葉子邊緣有著鋸齒，好像是它的“防身武器”。啊！葉子的質感好粗糙啊！就像媽媽的手，歷經了風霜雨雪，在葉片上清楚地刻畫出它的葉脈，縱橫交錯，曲折有序。又短又粗的葉柄支撐著整個葉片，我把它夾在書里，繼續向前方走去。

　　接著，映入眼簾的是金黃色的銀杏葉。葉子撒滿一地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢中的一朵野花。遠遠望去，更像一片金色的海洋。一陣秋風吹過，樹林里演奏起了奏鳴曲，葉子像蝴蝶一樣飄落下來。我伸手接住了幾片旋轉而下的銀杏葉。它們有的是嫩綠色的，看起來水分充足，惹人喜愛；有的葉子與眾不同，在中間分成一個“小于號”，頂端泛黃，活像一只枯葉蝶；還有的葉子全身金黃，它已經老了，不再年輕，像一把金掃帚。我又摸了摸這些葉子，發現老的樹葉表面也已不再光滑。銀杏葉有著與其它樹葉不同的地方，就是雖然它也有豎條紋路，卻沒有密密麻麻的莖脈，還有一根比葉面還長的葉柄。葉子有著波浪形的花邊，很是別致。我想：這放大了，不就是《西游記》里的芭蕉扇嗎？我滿心歡喜，將它作為青春、美麗、激情的象征珍藏了起來。

　　我回到家門口，意猶未盡，又被門前的一棵和我一般高的楓樹所吸引了。未紅的楓樹也有一種獨特的韻味，在陽光的映照下，翠綠的葉子被陽光照得透亮。有的葉子只有五瓣葉片，有的卻有七瓣，還有的葉子皺巴巴的，葉片頂端還呈灰色，葉子邊緣也有鋸齒，輕輕撥動還有“沙沙”聲。它們三五成群，一片挨著一片，真像相親相愛的好兄弟。我發現了一片已經泛紅的楓葉，幾十片葉子簇擁著它，好像在守衛它們的國王一般。我捧起一片楓葉，發現每瓣葉片上只有一根莖，下面粗粗的葉柄呈紅色，遠遠望去，多像一個個小手掌在向我們揮手。我把這只小手掌夾在書里，作為永久的珍藏。

　　時光匆匆，在不經意間流逝，年華似水，留下片片回憶，只有那秋日翩翩飛舞的葉兒依舊，串起我童年的回憶，如昨日那淡淡的憂愁……

秋天高中作文7

　　江南好，“日出江花紅似火，春來江水綠如蘭”是我們江南特有的風景。或許，感到慶幸的是我們生在這富饒的魚米之鄉。

　　在這四季分明的江南，我唯獨愛秋。秋給我的感覺就像這一杯濃濃的咖啡，需要慢慢品味。這個秋天來得那么靜，來得那么香，來得那么喜悅，不像北國的秋來得那么悲涼。江南的秋不能囫圇吞棗似的，需要細細的品嘗一番。

　　昨日，我原本打算一定要看完《真情無限》的大結局。可是，我奶奶一直在我身邊嘮叨，要我幫她挖番薯。是不是人一旦走了，不知不覺廢話也會多了呢？該不會是這個季節特有的吧？一旦我認定的事，我會堅持到底。在完美的大結局中，我感受他們無限的真情，而我呢？我一路奔跑，才發覺自己錯過太多美好的東西，停下來，只能看到幾株淺黃的野草懶洋洋地躺者，任人踐踏。

　　我驚奇地發現有人居然種稻谷，而且長得非常好。如果在幾年前，我不會那么驚訝。黃澄澄的稻穗低垂著，像害羞的小姑娘。“頭朝地，背朝天”的農民在田里辛苦的勞作，才能真正感嘆“誰知盤中餐粒粒皆辛苦。”一份耕耘一份收獲，幾家歡樂幾家愁。

　　看到遠方的`一片長滿果實的橘子樹，讓我想起“橘子洲頭，看萬山紅遍。”我慢慢地靠近，又怕打擾沉睡的“孩子”。當我幫奶奶挖了好多番薯時，心中一陣喜悅，有的粗大，有的瘦小，有的果實累累，有的孤影相隨……讓我為之可惜的是可惡的老鼠偷吃了幾個碩大的紅薯。環顧四周，才明白“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。”

　　一進校門，一陣清香撲鼻而來，校園的桂花“誰與爭鋒”競相開放。我真的想將它摘下，又怕別人罵。對，我不能太自私，花需要共同欣賞。

　　天越來越灰了，獨自走在大街上，以前總是有幾個人坐在那個地方聊天，現在，已經空無一人，大概是秋風送他們回家休息。秋風打在我的臉上冷冷的，或許別人會厭惡它，但是恰恰我喜歡它，它讓我保持清醒的頭腦。楓葉隨風瑟瑟作響，偶爾會隨之飄落。我拾起一片火紅的樹葉放在手上，它經歷風雨，微笑著說，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　仰望天空，月光沒有以前那些明亮，它給人的感覺是朦朧的，如果不仔細看，你也會發現有幾顆星星在月亮旁守侯。或許，地上有許多發光的千家萬戶的“星星”為它點綴。我靜靜地走著，有那么多秋景陪伴，怎么會寂寞呢？

　　清晨，一輪明月高高掛在西邊，太陽在東邊冉冉升起，又是美好的一天。

秋天高中作文8

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，這是我很喜歡的一句詩。我想在那水天一色的景色里，我能更好地懷念過去產，展望未來。

　　秋是那么悄悄地來了，帶著無盡的思念，把我引入一個回憶的隧道，風兒把秋推到我的身邊，我思念……思念……

　　小學時，時光中充滿了歡樂，跳繩，踢鍵子。扔沙包……這些都是我所珍藏的回憶，當打開這些回憶時，我開始懷念，懷念那無憂無慮的時光，無憂無慮的童年，無憂無慮的自己，那時的一切單純而美好，如同夢境。

　　時光的車輪在轉，當初那個頭發短短，如同假小子的小女孩漸漸迷上了書本，在書本的世界里，我認識更加寬廣的世界。我知道了古今中外有無數文人俠士，英雄帝王。他們在他們在歷史里閃耀著輝煌。我向往，我追求著那樣的.人生。而現在，我懷念碰上小時候單純的憧憬。

　　隨著年齡的增長，我所閱讀地已不再限于史書與名著，我開始接觸小說，并為此而廢寢忘食，現在的我坐在這奮筆廢書，不經意間又想起了上一個夏季，我懷念著與朋友的玩樂，沉浸小說間的快樂與迷茫，校園生活的快樂時光……這些如同珍寶的東西再次被我想起時，我的心里總是傷感，時光在不斷向前，所有的美好都已成過往。

　　整個高三，我都在瘋狂地崇拜著一個人，最強智者——楚軒，“才知獨絕，世無其二”，這是我所能想到的最適合他的評價。在整個《無限恐怖》中，他雖然只是配角，但他早已蓋過了主角的光彩，在我看來，世上可能會有第二個鄭咤，但絕不會再有一個楚軒。

　　他是近乎完美的。他的五感缺失，造就了他在才智上的完美。但我卻希望他能擁有五感，學會感情，因為那個冷漠的他讓我們所有喜愛他的人為他悲痛。

　　“愿汝來世，得菩提時，身如琉璃，內外明澈，凈無瑕穢。”這句話送給楚軒，也送給自己，希望我們不需要等到來世，就能如同琉璃般明澈。

　　秋天到了，我的夏天也隨之過去聞，在那個夏天里，我遇到了一些人和事，它們讓我成長;在那個夏天里，我遇見了楚軒，他讓我堅強前行，在那個夏天里，我遇見了那些美好回憶，它們讓我微笑向前。

　　倉夾嘉措曾經說過：“世間安得雙全法，不負如來不負鎁，”既然這“雙全法”尋不到，那么我就棄一邊吧。再見，小說;再見，楚軒。現在的我應該迎戰高考，奮勇向前，待到下一個秋天，我們將會再見。

　　秋天的懷念，它悼念了我已逝的過去，現在的我將一切雜念鎖進盒子，當下一個夏天過去產，我定會微笑再決打開盒子。那時的我定用成功來迎接秋天。

秋天高中作文9

　　又是一個秋高氣爽收獲滿滿的秋天，一樣的季節卻是不一樣的人，不一樣的事。

　　回想到那個秋天同學們重逢的問候，越來越沉穩的臉上布滿喜悅的笑容，沒有步入初三的緊張與憂愁，依舊是一個鮮花般嬌艷的青春。

　　在那個秋天，我們一起回到了學校，做好了老師口中又苦又累的初三生活，但我們卻不會感到悲傷不會退去，因為那個秋天有你們的陪伴。

　　我的同桌是一個比我高一點點的小女孩，眼臉下有一個像牛皮糖般的大痣，仿若黑洞一般，唆取著人生中的知識，我和她算是最要好的朋友。畢竟是同桌，抬頭不見低頭見那個秋天，正是有他的陪伴，知識的儲備量變得更大了，早晨我一進教室就能看見他的微笑的臉。臉上的那顆痣被這笑襯托著更加神秘，更加迷人，一路上的風塵被這笑臉撫平。課上難題就如阻擋在前面的大石頭，進也不是退也不是，但這只要一經同桌的解釋，大石頭就突然碎裂，眼前又開闊了起來。就像柳暗花明又一村一樣。

　　體育應該是我最害怕的'項目，畢竟我的體質很弱，而且在家里很少鍛煉，但我的同桌他算一個體育健將，老師測試體育滿分的都有，他這讓我非常羨慕，同桌似乎也感受到了我的憂愁，就主動出擊，下課督促我跑步。這才給了我動力，但差距也是很大的，每當在操場上跑完一圈，就已經是上氣不接下氣，腿腳如罐啦，船游非常沉重，而同桌總是在旁邊替我加油，但到了第3圈時幾乎已經是要累得趴下了，這時同桌就會把我拉起來，拉著我的手一起往前跑，每當這時我都特別感激他，體育對他來說已經是可以滿分的了，但他卻不惜用自己的課余時間來跟我一起鍛煉跑步，初三是沒有時間可以浪費的。

　　同桌的成績很好，在班上是名列前茅的，而我的成績只能算是中下等，而且在班級里似乎出現了，因學習太重而不太想向同學解釋問題的。而我的同桌似乎沒什么影響，依舊每天跟我講不會的題目，有一次我覺得太麻煩他了，一整天都沒有向他提交問題，晚上他就用復雜的眼神盯著我說“你今天怎么沒有問題問我了呢？”我解釋說怕麻煩他，而他卻一巴掌拍到我的背上說“怕什么我向你講解題目，我自己也可以受益呀，況且咱倆這友情你還不知道嗎。”說完又把手放在我的肩上，嚷嚷著說給我講題目，我就只好把所有有疑問的題目提了出來。

　　那個秋天依舊是一樣的時節，但也是一個陪伴的時節，有汗水有目標，有你的秋天，豐富又多彩。

秋天高中作文10

　　九月份以來，老天好像就沒有晴過幾天。小雨、中雨、大雨下個不停。早上一睜開眼，耳邊就聽到滴滴答答的雨聲。拉開窗簾，灰蒙蒙的天空，秋雨像斷了線的珠子從天而降。滴答聲越來越急，最后嘩嘩，嘩嘩嘩的水聲伴著呼呼的風聲，夾雜著大街上汽車的喇叭聲，構成了一首秋天的交響曲。“一場秋雨，一場涼”。這場秋雨過后，天氣就會轉涼，不再會有夏天的悶熱，進入真正的秋天。

　　我喜歡秋天。秋天是一個多姿多彩的季節。

　　秋天的多姿多彩，在于它那豐碩的果實。串串葡萄，晶瑩剔透，像碩大的瑪瑙。豐收的蘋果，堆得像小山，紅紅的臉蛋，張開笑臉，迎接八方賓客。黃澄澄的蜜桔，一筐一筐從遙遠的云南來到西安，怎能不讓人嘴饞。栗子，香梨，核桃，柿子···滿街的水果，預示著今年又是一個碩果累累的秋季。

　　秋天的多姿多彩，在于那愛美的女人，她們把秋天詮釋的淋漓盡致，光鮮無比。你看大街上的時髦女郎，鮮紅的嘴唇，披肩長發飄逸灑脫，過膝的短裙，一雙長筒黑色絲襪，使雙腿顯得修長美麗，引來無數過路人的眼球，成為大街上一道亮麗的`風景。中年婦女就像這成熟的秋天，風韻猶存打扮得更是妖艷。她們努力地抓住青春的尾巴，文眉，畫眼，涂嘴唇，層次分明的臉上洋溢著幸福的笑容。在這不冷不熱的季節，什么時尚她們穿什么。休閑裝，緊身褲，長筒靴盡顯女性的嫵媚妖嬈。秋天是她們的。她們更為秋色添光，為秋色增彩。

　　秋天的多姿多彩，更在于它那醉人的景色。你看那楊樹的葉子綠中泛黃。一陣風吹來，飄飄落落的黃葉像金色的蝴碟，在空中翩翩起舞。山中層林盡染，在綠色之中，夾雜著點點紅葉，還有一些早黃的樹葉，把整個山坡裝點的壯麗美觀。山路兩邊不知名的野花更是五彩繽紛，黃的，紫的，白的，粉的。有的小如黃豆，有的形如珍珠。他們就像天上撒下的點點繁星。小區的花壇，在秋雨的洗禮下，各色植物更加絢麗，茁壯。小草你爭我搶，盡情享受著秋雨帶來的快樂。粉紅的月季花，張開花苞，嬌嫩的花葉任憑秋雨的拍打。成片的美人蕉，寬大的葉子在秋雨的沖洗下，綠得發亮，葉脈清晰可見。大朵大朵的紅花，在綠葉映襯下，更加鮮艷。秋雨擋不住愛好晨練的人們。他們打著花花綠綠的傘，在雨中急促地散步。雨有多大，他們就走有多快。全然不管雨水打在腳上，淋在身上。一陣風吹過，斜斜的雨絲飄到我的臉上“好涼快”。我情不自禁地脫口而出。

　　我愛秋天！愛它的成熟，愛它的韻味，愛它的姿態。

秋天高中作文11

　　我記得母親最喜歡的季節是秋天，受她的影響，我于是隱隱中總覺得秋不是葉落的悲傷而是孕育來年的希望。在秋日，依然會有花兒開放。——這正是那年秋天我們坐在小院中，母親告訴我的。

　　我坐在小院中聞到了秋風的氣息，夕陽溫和地在天邊掛著，西天呈現一片不刺眼的彤。小院中有個孩子在學騎車，歡快地叫著“媽媽”。年輕的母親輕輕托住他的腰，車輪平緩地向前滑行，孩子銀鈴般的笑聲中夾雜著車鈴調皮的歡叫，母親的眼睛笑成了月牙，微笑著看著前方，夕陽柔和的光灑下，眼前一片溫馨。

　　我不由自主地勾起嘴角，想起那一年我在院里騎車的情形。在母親的鼓勵下，我小心翼翼地跨上車子，母親在后面把著后座，不停地叨念著“抬頭看前面”“握住把不要慌”。而我反倒亂了手腳，坐在車子上，身子擰來擰去，心里怕得不行，車把在手下轉來轉去，就是掌不正方向。我控不好車，母親亦扶不住我，最后連人帶車撲人大地的懷抱。似乎因了我與生俱來的小腦故障，學了很久，摔了很久，我滿眼金星鼻青臉腫地氣走了父親，似乎也要把母親逼到無可奈何的境地。我藏起自己的沮喪，抬頭小心翼翼看向母親，此時她正看著我發呆，現在想來，她那時的心思，是怎樣的企盼而又憂慮，無奈而又滿懷期待。倔強的我，深吸一口氣，再次爬起來，扶好車子等待她最后通牒，母親卻義無反顧默默扶住后座，繼續無邊無際的叮囑。

　　父親匆匆離去時，沒有顧得上再回望一眼。我想，也許這就是母親與父親的不同吧，不論何時，她永遠都對我抱有耐心。

　　她的這種平和寧靜的心態，是不是像她摯愛的秋天呢?也許不夠熱烈，也許不夠艷麗，但總那么沉靜，自然，有一種美在內心緩緩生長，就像秋天在漸漸降下的溫度里，小心地孕育著一個未來，那正是她的希望所在。

　　夕陽下，院子里，笑聲、鈴聲仍沒有斷，而孩子似乎也找到了門道，已經可以試著蹬幾步。他的媽媽不動聲色地微笑著，只是步伐放得越來越緩。

　　終于，那一刻，母親悄悄地放開了手，孩子的腳下用力一蹬，自行車平穩地向太陽的'方向駛去。母子二人，沐浴在夕陽灑下的彤色光輝里，形成那么美那么溫馨的一幅剪影。

　　那一刻，母親的臉上漾滿幸福與快樂，她的眼神中流溢著無限的慈愛與溫柔。絢爛的夕陽把這一切都鍍上一層絕美的金黃，眼前一片輝煌。

　　媽媽，那一日當您終于松開手時，是否也看到了那一輪燦爛的圓日呢?您可知道，那一瞬間，天地間仿佛一下子綻滿了金黃?

　　秋天仍會有花兒綻放，因為有背后的人們為它澆水培土。我們能夠驕傲地站上巔峰，是因為背后有我們的母親幫助我們打開翅膀。

　　母親，那一刻的美麗，因你而永恒。

秋天高中作文12

　　炎熱的夏季已悄然而去，五彩斑斕的秋季正邁著輕快的腳步款款而來。如果說夏季留給人們的是浪漫，那么我想秋季應該能用情趣無邊來形容。

　　漫步在鄉間，陣陣秋風襲來，趕跑了夏的悶熱與潮濕，整個人頓覺舒爽無比。這時，忽然萌發一個念頭，我要去尋找秋的蹤跡！

　　前方一陣幽香飄來，沁人心脾，我急忙尋找這陣幽香的來源。哦，原來是桂花開放了，一顆顆桂花樹蒼勁挺拔，上面綴著許多桂花，有金桂、銀桂、丹桂這三種桂花。金桂的顏色比較艷，這金黃色如果再深一些，恐怕就顯示不出淡雅的秋色；如果再淡一些，恐怕就無法顯現秋天的絢麗多彩，那香味淡雅芬芳，令人心曠神怡，這真是秋的“杰作”啊！銀桂是淡黃色的，它不像金桂那么艷麗，顏色黃中帶白，在三種桂花中是最不顯眼的，但它的香味可以說是清新濃郁，融人了秋的韻味，仔細聞聞，你就能感受到秋的氣息了。丹桂是最艷的，顏色是橘紅的，我認為這是融人了夏的“野”和秋的“幽”，才會使丹桂那么有魅力，它的氣息怎一個“雅”字可以形容。啊！桂花的香味融在一起，我閉上了眼睛，盡情享受彌漫著桂花香的秋味……

　　欣欣然張開眼睛，我繼續向前走去。前面是一片樹林，秋風一吹，許多銀杏葉兒飄落下來，像一只只金黃色的蝴蝶，正跳著秋的舞蹈，伴隨著秋風訴說著秋的心聲。轉過一個農家院，一大片楓樹林映人我的眼簾，火紅的樹葉顯得滿懷激情，看哪，秋風吹來，楓樹在風中搖曳著，那一片片楓葉好似一只只小手，盡力地把發自內心的情感表達出來，歡迎秋天的到來，也歡迎我這個不速之客。此時我的眼前五彩繽紛，內心充滿了喜悅，這，應該就是秋的奇妙之處吧！

　　接著，我來到了果園。果園上下呈現出一派豐富多彩的景象：紅彤彤的蘋果帶著豐收的喜悅，樂呵呵的掛在枝頭；黃澄澄的'梨兒也不甘示弱，盡力把自己引以為豪的一面展現給大家；還有可愛的小石榴，有的裂開了一條縫，晶瑩剔透的籽兒露了出來，摘下一顆嘗嘗，又酸又甜，滋潤著我的心田。秋，你的美不僅在外表，也表現在你的心靈！

　　秋一來，果園里的果子豐收了，桂花開了，楓葉紅了，多么富有詩情畫意啊！小河水緩緩地流著，不時發出叮叮咚咚的聲響，奏響了一曲秋的詩歌：

　　頭頂幽藍的蒼穹，

　　耳畔潺潺的溪流，

　　放眼四望，楓樹正是當紅！

　　喜獲果園的豐收，

　　感受秋風的撫弄，

　　閉目感受，桂花香意更濃！

　　我深吸一口氣，又向前走去……鄉間的景色不止這些，秋的腳步也刻不容緩，她飄向四面八方，把她心中的話向我訴說，我要去發現、去聆聽、去感受秋意濃濃的鄉間……

秋天高中作文13

　　喜歡秋天的素美。初秋的風邁著不疾不徐的步伐迎合著落葉的舞姿，秋天的雨用溫和遞減的方式，讓人們藏起裸露的肌膚，不再有坦胸露腹的粗野漢，也不再有尺度暴露的豪放女，秋風、秋雨讓男人變回紳士，女人變回淑女。就連秋天的花，也由春天的妖嬈美艷貴婦換成端莊清麗的小家碧玉，沒有了爭奇斗艷的心思，安安靜靜、氣定神閑地開放。

　　桂花和菊花當屬秋季的代言人。一個因了吳剛伐桂的神話傳說而千百年飄香，一個因為秀麗多姿，賞心悅目且不畏寒冬，與梅蘭竹并稱為“四君子”，自古被看作是中華民族精神的象征。在桂花悠長、柔濃、執著的香氣里，在千姿百態的菊叢中，在霜葉紅于二月花的楓林中你會感恩季候的饋贈，沉醉于秋天的美景。

　　喜歡秋天的純凈。秋高氣爽，晴空如洗，天空藍的像塊透明的大玻璃。在這樣的日子里，最適合找一處柔軟的草地躺下，有陽光照著，溫暖不炙熱，有風掠過，涼爽不凜冽，看天上的閑云漫步，聞著空氣中的淡淡花香，心無瑣事牽絆，思緒追隨天上的鳥兒去飛翔。我曾無數次地猜想，莊周夢蝴蝶的季節肯定也是在秋季，肯定也是在這樣一種愜意澄明的環境下，莊周才能甜美的入夢，才能夢到五彩斑斕的蝴蝶，達到物我兩忘的境界。

　　喜歡秋天的慷慨。沒有任何一個季節可以讓農人們如此喜悅。金燦燦的玉米、沉甸甸的稻穗、白胖胖的棉花，還有果園里各種飄香的水果，菜園里青青的`蔬菜和滿地亂滾的瓜果。

　　一粒種，一朵花，一棵樹，經春歷夏，經風沐雨，在秋天修成正果，功德圓滿，完成人世間的使命。沒有哪個季節像秋一樣，喜悅流淌，也沒有哪個季節像秋一樣，承載悲涼。

　　花開花謝，樹葉枯黃，在收獲的同時，秋也見證了植物的枯榮，承載了歷代文人墨客的悲秋情懷。“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，“秋風吹不盡，總是玉關情”。秋也許就是以喜悅和悲涼的兩面性向世人詮釋：“人生一世，草木一秋”和“向死而生”的道理。

　　在秋天里收獲，在秋天里出游，在秋天里沉醉，在秋天里思索。

　　趁著年華未老，歲月靜好，去擁抱秋，感悟秋。看秋空，賞秋景，聽秋聲，用虔誠的手觸摸她的肌膚，用純凈的心聆聽她的心音。

　　也只有讀懂了秋，才真正懂得一分耕耘一分收獲的道理，才更能懂得珍惜，懂得斷舍離，去盡情享受平淡生活中的幸福，開心快樂的過好每一天。

秋天高中作文14

　　風起時，落葉開始舞蹈。走在種著梧桐旁道樹的街道上，樹葉一天一天漸漸變黃，就仿佛是看著秋天在我眼前一點一點加深。想到這些，心中的惆悵也越發濃重。不可思議，自己也變成如此上春悲秋的人了。

　　每一天帶著漠然，麻木的表情在校園中進進出出，偶爾對著熟悉的人訴說勞累，閑下來時為什么事事感傷，或者呆呆地凝視遠方。這樣的日子在這一季多雨的陰冷的秋天里顯得格外漫長。眼前總有人瞪著不解的眼睛問：“最近怎么了，怎么總是精神不振?”

　　我只是抬起頭，用微笑敷衍。

　　偶爾和大我七歲的哥哥說話時，我張口提及"空虛"，哥哥驚愕地看著我，其實我也與他有同感：十來歲的小孩，能和空虛扯上什么關系？確實讓人費解。但是我們這些八十年代末九十年代初的人，真的是很多過去的.理論不能理解的一群人。

　　在學校與家庭的夾縫中成長，我們可以很理所當然地把考試與學習作為一切悲傷的借口，來掩蓋只要撒上一點淚水就會滋生發芽的寂寞。我看見那些與我同在一間教室中卻無比明媚的臉龐，記不起自己是怎樣學會的嘆息怎么學會的悲傷，灑下在秋天的悲傷作文。

　　班上一個最沒有心事的男生說過：“孤獨又怎樣，只要開心就好。”聽到這句話的一剎，我想起了說話的男生那張溫暖不過的笑臉，那竟也是偽裝的嗎？后來再次見到那一些明亮的眼神，我竟可以看清在后面的憂郁晦暗。在別人忙得不亦樂乎的時候，總會見到有人在靜靜的發呆，滿眼都是陌生的孤寂和空

　　“自古逢秋悲寂寥”,這一季秋天的天空不如往常干凈，而總是陰霾。這一季秋天我目睹了太多憂傷，在這一群被稱為孩子的孩子中間。耗耗不只一次輕輕說：生活沒有希望。這一季漫漫長的秋天，朋友們用“蒼白無力”形容心情。大伙玩弄著文字的目的只想宣泄寂寞，欣賞著古怪的郁郁寡歡的音樂，把與朋友的短暫分開當作生離死別。孤獨，原來是我們沒有資格談論的，卻成為一種流行。

　　猛地發現前額細微的抬頭紋，不敢相信，憂郁甚至改變了容顏。我突然大從心底里厭惡如此老氣橫秋的自己，失去了活力，還有青春原有的光芒。突然想起有一本書<<十七歲開始蒼老〉〉。我不敢想象，自己就這樣衰老下去。我們敏感，我們孤獨，但這一季秋天，在我們看不見的地方，依舊擁有無限美好。尚且是為了自己，把灑下在秋天的悲傷戒掉，不要讓歲月風華了心靈，那便是善待自己。

　　評語：我們常說這一代孩子真是“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”。可是作者筆下真正流動著一種落寞與悲傷，原來孩子的內心世界竟是如此的豐富和敏感的

　　“滋生發芽的寂寞“明媚的臉龐”“溫暖的笑臉”，多么新穎的語言，正是文章的出彩之處。

秋天高中作文15

　　又到了十月，秋姑娘又來了。秋姑娘一來，谷子就會恭敬地鞠躬，花生就會帶著寶寶來迎接，棗樹就會把燈籠高高地掛在枝頭，辣椒就會羞紅了臉……一到秋天，我就想回老家。

　　我的故鄉在南宮，十一假期，我和媽媽弟弟遠離了城市的喧囂，來到我的家鄉，體驗鄉村生活。

　　天剛蒙蒙亮，我推開院門，只見幾只剛出生的小狗跟著狗媽媽來迎接我們，真是太可愛了！寬敞的院子里種著紫色的梅豆，種著一棵棵大蔥；花生秧壘成的垛，玉米秸堆成山；幾只小羊“咩咩”地找媽媽！我順著梯子爬上屋頂，眼前豁然開朗，整個村子一覽無余。鳥兒發出的聲音是那樣清脆，那樣悅耳！朝著聲音的來源望去，幾棵棗樹悄悄冒出院墻，把紅艷艷的棗兒送到房檐。我摘下一顆小棗放進嘴里，又脆又甜！我閉上眼睛躺在屋頂上，靜靜地聽著鳥叫，心情無比愉悅！

　　吃過午飯，我們開著電動三輪車奔馳在田野上，清新的風徐徐地吹來，我們有說有笑，一路灑下歡歌笑語。不一會兒我們就到了玉米地，玉米長得真好：一個個玉米棒子都打扮得象活潑可愛的胖娃娃似的。他們脫去了綠襖，換上了黃色的棉袍，還爭先恐后地探出那金黃的小腦袋來，仿佛在對著我微笑呢。我們開始動工掰玉米，姥姥掰玉米真靈活，他左手抓住玉米棒子的底部，右手拿住玉米棒子的頂部，使勁往下一扯，“啪”的一聲，一顆胖胖的玉米棒子就掰下來了，姥姥隨手將它扔進進筐里。我看著心生羨慕，也學著姥姥的樣子掰玉米，媽媽他們也加入到掰玉米的行列，不一會兒，三輪車上的玉米就堆成了小山！

　　掰完玉米，我們去山藥地里撿小豆豆。小豆豆？什么是小豆豆？這你就不懂了吧？小豆豆是一種果實，味道和山藥一樣，只是體積很小，可以熬粥喝。小豆豆生長在山藥葉子中間，一串兒一串兒的，剛開始摘的時候，我一個小豆豆都沒找到。姥姥告訴我：它很小，需要把葉子掀開，仔細地找才能看到，黃色的葉子下面豆豆又多又大。我摘了幾顆后，覺得速度太慢，索性用小桶接著，把山藥的葉叢晃一晃，“嘩啦嘩啦……”小豆豆紛紛跳掉進桶里！新鮮的小豆豆，帶回去晚上熬粥喝，味道一定鮮美！

　　媽媽說：“南宮是有名的.產棉區，咱們去看看棉花吧！”我們來到棉花田旁邊，只見一朵朵潔白的棉花在陽光的照耀下迫不及待地探出頭來，白的格外顯眼，就好像下了一場雪似停在枝頭。有的棉花都綻開了，有的棉花只露出一點點白，好像在和媽媽撒嬌。一個阿姨腰間挎著包正在摘棉花，她小心翼翼地把棉花從花蕾中捏下來，生怕有一朵棉花掉在田里。媽媽問阿姨，今年棉花長的好嗎？阿姨自豪地說：“大豐收！”

　　夕陽西下，我們滿載而歸，田野里又灑下一路歡歌！

　　我愛秋天，更愛家鄉的秋天！

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