- 寫(xiě)秋天的景色優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】實(shí)用的寫(xiě)景色的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)景色的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景色的作文 篇1
雖然有很多人說(shuō)，在鄉(xiāng)村里，白天的景色要比夜里美，但我不這么認(rèn)為。
夜幕降臨，天邊最后一抹粉紅色的晚霞，漸漸被巨大的黑幕遮住，像是將要上演一臺(tái)精彩的神秘話(huà)劇。天空中閃現(xiàn)出一雙雙明亮的眼睛，哦！不是眼睛，是鑲嵌在黑天鵝榕上的水晶鉆石，灑在光潔的玉盤(pán)中。遠(yuǎn)處的群山，突兀森郁。漫步麥田，駐足品味，微風(fēng)中那帶著的.清爽，甘甜的麥穗香味令人陶醉。柳樹(shù)的青絲被微風(fēng)揚(yáng)起，在朦朧的夜色籠罩下，像一位妙齡少女在書(shū)里飄然的秀發(fā)。那些奇異艷麗的花朵，并未睡覺(jué)，她們伸展腰肢，等到你將臉貼近她們時(shí)，你會(huì)恨不得將臉埋進(jìn)花叢中，仔細(xì)聽(tīng)她們講述那美妙的傳奇故事。溪邊，潺潺的流水聲，伴著青蛙、蟋蟀的二重唱，構(gòu)成了夏夜獨(dú)特的交響曲。皎潔的月光下，透過(guò)枝葉的縫隙，在波光粼粼的水面上，灑落斑駁的影子，不容任何人打擾。清澈見(jiàn)底、紅塵不染的碧水，倒映出天空中那輪彎彎的新月，給人安謐靜美的享受。
透過(guò)清朗的月光，可以隱隱約約的看到樹(shù)上的小紅果子。這種野果，白天看就更清楚了！那個(gè)紅呀，如瑪瑙般晶瑩，像涂上了一層厚厚的胭脂。小果子如小姑娘般害羞，躲在葉叢里，不敢探出頭，生怕別人看見(jiàn)了說(shuō)她不漂亮。
夜里坐在松軟的草地上，聞著泥土的清香，想置身于仙境！有時(shí)，天空會(huì)往大地上灑些晶瑩剔透的小水珠，滴在臉上無(wú)比清涼。不過(guò)，小水珠多了，會(huì)成銀絲，一根一根的插入小溪。
鄉(xiāng)村夜色美得讓人陶醉，讓人癡迷，讓人自地不拔，讓人走進(jìn)了新的不一樣的世界！
寫(xiě)景色的作文 篇2
我向來(lái)不喜歡“四季如春”這個(gè)詞，因?yàn)樗粌H抹煞了四個(gè)季節(jié)各自的鮮明特點(diǎn)，而且模糊了春天在我心里的溫暖感覺(jué)。在我看來(lái)，四個(gè)季節(jié)都是有感情有個(gè)性的。正是因?yàn)橛辛怂募荆祟?lèi)才有了發(fā)生不同故事的背景；正因?yàn)橛辛怂募荆澜绮拍艹尸F(xiàn)多姿多彩的畫(huà)面。
我愛(ài)春天。它是江南的多情少女，它是塞北的豪情小伙。迎春花搖曳著她的相思，芳草地鋪滿(mǎn)了他的深情。你看見(jiàn)春風(fēng)了么？它吹綠了楊柳岸，也撥動(dòng)了少女心。你聽(tīng)見(jiàn)春雨了么？它淋濕了花海，也浸潤(rùn)了心靈。葉兒花兒在悄悄呢喃，鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒在含蓄輕啼。我緊捂了一冬的肢體終于舒展開(kāi)來(lái)，我壓抑了一季的心情也漸漸輕松起來(lái)。無(wú)風(fēng)無(wú)雨的日子，將手伸出去，是盈盈在握的陽(yáng)光……而此時(shí)的太陽(yáng)，仿佛剛從寒冬的夢(mèng)床上醒來(lái)，圓圓的笑正從高空傾斜輝煌的光芒。春來(lái)了，我只想贊美生命，我只想歌頌純潔的愛(ài)情和高尚的友誼！春哪，我愛(ài)你，一切美好的事物誕生在你這里。
我欣賞夏天。它單純而又魯莽，像未長(zhǎng)大的淘氣小子。他渾身上下都有火熱的音符，隨便拋出去都是一串歡快的.旋律。你看那日漸挺立的綠秧苗，已全無(wú)春時(shí)的羞澀；你看那紅得炫目的石榴花，可不是頑夏染出的杰作嗎？當(dāng)我們快要適應(yīng)暑天的酷熱時(shí)，夏這小家伙又開(kāi)始“翻云覆雨”一道閃電，一聲響雷，讓我們碎不及防，正要關(guān)窗，一陣狂風(fēng)夾著暴雨迎面撲來(lái)……不過(guò)片刻，窗外又艷陽(yáng)高照，彩虹高掛，烏云已打道回府。再看那太陽(yáng)，還沒(méi)被雨濕透，仿佛哭過(guò)的娃娃又綻開(kāi)了笑顏，只是還有淚痕。而夏這小子呢？又不知躲到哪個(gè)角落準(zhǔn)備下一個(gè)惡作劇了。夏呵，我們拿你沒(méi)辦法，卻又佩服你這率直的性格，你不諳世故，不問(wèn)人情，你活得才像自己！
我喜歡秋天。它寧?kù)o、成熟、美麗，像一位偉大無(wú)私的母親。她替春夏接生，又為寒冬引渡；她捧著甜美豐碩的果實(shí)朝我們走來(lái)，又帶著枯黃殘敗的枝葉向我們告別。那蕭瑟的秋風(fēng)，是她對(duì)兒女的鞭策；那醉紅的秋陽(yáng)，卻是她無(wú)比溫婉的目光。偶爾，她也下起秋雨，那大概是哪個(gè)孩子惹她傷心流下的淚水吧。誰(shuí)說(shuō)“秋風(fēng)秋雨愁煞人”？秋媽媽是催秋風(fēng)督促我們，托秋雨警告我們，為的是要我們珍惜生命，珍惜光陰，切莫在風(fēng)雨中空耗青春……
我景仰冬天。冬天是一位深沉的哲人。他走過(guò)凜冽的寒風(fēng)，走過(guò)荒蕪的原野，走過(guò)冰封的山巒，借一場(chǎng)場(chǎng)灑脫的雪。冬不多情，更不淘氣，也不溫婉，他的每根神經(jīng)都是冷靜、理智的。一江春水流到冬天，已凍起了所有柔情，只聽(tīng)從冬天的調(diào)遣。夏的繁茂此刻己歸為沉寂，而秋的豐收景象也己銷(xiāo)聲匿跡……一切，都是那樣靜謐，唯有冬的思維在跳躍，升騰。他在思索著如何讓春更碧綠，讓夏更火紅，讓秋更金黃。雪花一片片飄落下來(lái)，終于把每一寸土地以及腐化在地下的草莖樹(shù)葉覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。繁華終要走向荒蕪，而荒蕪中正孕育著春華秋實(shí)……
珍惜生命，把握自己吧，我們一生只有四季，愿我們讀懂四季，穿越四季，在春雨里播種，在夏日里耕耘，在秋風(fēng)中收獲，在冬雪中沉思……
寫(xiě)景色的作文 篇3
我們XX的校園可漂亮了，其中最引人注目的要算是校園中的花壇了。
花壇真美啊，春天百花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。梨花白的像雪，桃花露出了粉紅的笑臉，淡雅嬌小的迎春花像亭亭玉立的少女舞動(dòng)著黃色的裙子……
夏天，太陽(yáng)花開(kāi)了，好像正在和太陽(yáng)公公說(shuō)話(huà)呢！牽牛花開(kāi)了，像是吹著小喇叭歡迎夏天的到來(lái)呢。
秋天，花壇里菊花開(kāi)了，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，美不勝收。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，怎能少了桂花呢？你看，那一個(gè)個(gè)淡黃的.小花散發(fā)出淡淡的清香，十里飄香，沁人心脾。
冬天，百花凋零，只有梅花不畏嚴(yán)寒，傲然開(kāi)放。每當(dāng)看到梅花，我的腦海中就會(huì)呈現(xiàn)出王安石的《詠梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”
站在花壇前，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花枝顫動(dòng)，花壇里各種盛開(kāi)的鮮花好象變成了同學(xué)們的一張張笑臉，發(fā)出幸福的歡呼。我想，學(xué)校不就象一個(gè)大花壇嗎？我們就是五顏六色的花朵，老師就是辛勤的園丁，用他們的汗水哺育著我們，我一定要努力汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)出最美的花朵，為校園這個(gè)大花壇添增最亮麗的色彩。
【寫(xiě)景色的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)春天景色的作文07-30
寫(xiě)秋天景色的作文02-04
寫(xiě)校園景色作文04-09
寫(xiě)春天景色的作文09-16
寫(xiě)秋天景色作文12-04
寫(xiě)春天景色的作文09-29
寫(xiě)秋天景色的作文11-13
(精選)寫(xiě)秋天景色的作文09-02
寫(xiě)秋天景色的作文11-20