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小學(xué)想象作文（精品4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
老子！初次登場(chǎng)
風(fēng)依舊吹著，那風(fēng)景依舊是昏黃的。沒錯(cuò)歡迎來(lái)到晨昏鎮(zhèn)（仿黃昏鎮(zhèn)），一個(gè)樓上的天臺(tái)上有一個(gè)少年迎著風(fēng)觀望著這個(gè)小鎮(zhèn)。這是一個(gè)帶著鴨舌帽的小孩，凝望著這個(gè)小鎮(zhèn)
（他就是本故事的主人公！！！大名為——-——王天源！*我知道這名字好像在哪兒聽過(guò)）“嗨！”這是另一個(gè)少年向天源打了個(gè)招呼。天源猛地回過(guò)了頭去。“風(fēng)，你怎么來(lái)了？”風(fēng)笑著說(shuō)“要找你只能來(lái)這里。”天源笑了。
風(fēng)接著說(shuō)道：“還是這么深情的望著這個(gè)小鎮(zhèn)啊！”
“嗯，這里從開始到現(xiàn)在一直是讓我覺得快樂(lè)的地方”天源說(shuō)道
“真是的！你怎么像老頭一般哪！！！”
“你說(shuō)什么！”天源半開玩笑的說(shuō)著“讓你嘗嘗我的厲害”
說(shuō)著便于風(fēng)打鬧了起來(lái)
“好小子，看招”
就在他們打鬧的時(shí)候，一個(gè)發(fā)光的球漂浮在空中注視著他們。在不經(jīng)意之間
球就進(jìn)入了天源的體內(nèi)，可他卻沒有察覺。
過(guò)了一會(huì)兩人互相道別，天源就朝著自己家走去，在他的背后出現(xiàn)了一絲的陰影
里面出來(lái)了好幾只的無(wú)生。這時(shí)天源的耳邊傳來(lái)了聲音“后面！！”
“什么？！”天源驚訝地回過(guò)頭去。便看見了這些無(wú)生。
“這是什么？”天源驚訝地說(shuō)道，
耳邊再次傳來(lái)了聲音“快戰(zhàn)斗，不然可是會(huì)死的哦！”
“可我連武器都沒有啊！”
話音剛落天源的手上出現(xiàn)鍵刃，
那個(gè)聲音再次說(shuō)道：“這是你心靈深處所隱藏的.力量！好了快點(diǎn)戰(zhàn)斗吧！”
天源無(wú)奈地說(shuō)道：“可我不會(huì)戰(zhàn)斗！”
“什么！沒辦法了！小鬼！社體借來(lái)用一下！”
“什么”
此時(shí)天源的一絲透著紅色的頭發(fā)垂了下來(lái)，眼中閃過(guò)一道自信的紅色
“老子！參上！”天源喊了一聲，這些怪物便逼近了過(guò)來(lái)，可天源絲毫沒有一絲的膽怯
他們攻了上來(lái)，天源靈快的閃躲著，還一邊說(shuō)道：“太慢了！這可不夠盡興！”說(shuō)完便一級(jí)擊倒了他們。“嘿嘿。”就在天源笑的時(shí)候，從他的背后出現(xiàn)了一個(gè)褐色的回廊，從里面走出來(lái)一個(gè)身上覆蓋著鎧甲的無(wú)生。那個(gè)無(wú)生舉起了手中的一把刀說(shuō)道：”你這家伙難道忘記了我們的使命嗎？難道想背叛我們嗎？”此時(shí)的天源同樣朝那個(gè)無(wú)生舉起了鍵刃，說(shuō)道：“那種東西從最開始就沒有去記！老子只想要戰(zhàn)斗，對(duì)手不管是誰(shuí)都無(wú)所謂！”
“是嗎！那就按規(guī)矩抹殺其的身體！”話音剛落，無(wú)生便飛快地沖向了天源。
天源飛快地?fù)踝×斯簟o(wú)生驚了，兩人都被武器的震動(dòng)而被向后滑動(dòng)。“可惡！有兩下子啊！”無(wú)生喘著氣說(shuō)。天源說(shuō)道：“先在就說(shuō)這個(gè)，我可是會(huì)很困擾的！”
“你也就現(xiàn)在可以這么說(shuō)了！看招！”
“哼！”天源擺開了架勢(shì)“必殺！老子的必殺技！招式二！”
鍵刃上有一道紅光閃，那道紅光過(guò)朝無(wú)生劈去，緊接著無(wú)生被紅光給劈過(guò)，
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！可惡！”在這聲慘叫后，無(wú)生被****了。
“嘿嘿！解決了！”
之后天源變回了原樣，喘氣著說(shuō)：“你到底是誰(shuí)？”
那個(gè)聲音：“叫我紅就行了。”
“你為什么要幫我？”
“我現(xiàn)在和你相當(dāng)于是一個(gè)整體，你死了我就一樣會(huì)消失”
“之后會(huì)怎樣啊？”
“大概得在世界間奔走吧！”
“什么？！”
“為什么？”
“就憑你手上的東西。”
“？？？”天源舉起了鍵刃“這個(gè)嗎？”
“對(duì)！聽說(shuō)擁有這個(gè)的人，就必須負(fù)起責(zé)任”
“是嗎？”
“決定權(quán)在你，我已經(jīng)無(wú)法離開了”
“……。”天源沉默了
保叔塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三：王志鵬
小學(xué)想象作文 篇2
我想有一間神奇的小屋。
小屋里有菜園，有農(nóng)場(chǎng)，還有美麗的花園。菜園里種著許多我喜愛吃的蔬菜，我每天都給它們澆水、施肥、捉蟲，讓它們茁壯成長(zhǎng)。收獲的時(shí)節(jié)，鮮紅的辣椒，紫瑩瑩的茄子，大大紅紅的西紅柿，碧綠的黃瓜，一串串嫩綠的豆角，個(gè)個(gè)新鮮可人。農(nóng)場(chǎng)里有許多可愛的小動(dòng)物，有雪白的小兔，金黃的小雞，黑白相間的.奶牛，各種各樣，應(yīng)有盡有。花園里百花盛開，菊花、白玉蘭、月季、一串紅……五顏六色、姹紫嫣紅。
小屋還能變成一座動(dòng)物園，有我喜歡的動(dòng)物們：美麗的孔雀，機(jī)靈的小猴子，溫順的山羊，可愛的小鳥們……
我會(huì)和它們和睦相處。早上，我會(huì)在鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲中起床，它們的叫聲可比鬧鈴悅耳多了；白天，我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，玩耍；晚上，小動(dòng)物們陪著我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我的小屋里還放了許多的寶藏，歡迎你們來(lái)尋寶。我還幻想著我的芭比娃娃能活起來(lái)，成為我的好姐妹。
呵呵，這個(gè)夢(mèng)想要是能成真，那該多美！
小學(xué)想象作文 篇3
夜幕降臨之際，一輪明月高高的懸掛在天空，調(diào)皮的星星伴我入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“我是誰(shuí)？我在哪兒？”這是我在腦海中一直重復(fù)的問(wèn)題。突然，眼前一亮。我不得不用手擋住刺眼的光芒，當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我到達(dá)了一個(gè)我從未到過(guò)的地方。我好奇的睜開雙眼，探索著這片未知的領(lǐng)域。
過(guò)了好久，我才發(fā)現(xiàn)，我似乎到達(dá)了一個(gè)巨人的國(guó)度（與其說(shuō)是周圍的東西變大了，還不如說(shuō)是自己變小了。）但是這個(gè)地方實(shí)在太大了，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的點(diǎn)子。我爬上了一根草，想了許多辦法才把葉子摘下來(lái)，然后又在附近撿了一根樹枝。你們肯定猜不到我要干嘛吧！我要把葉子當(dāng)船，把樹枝當(dāng)船槳。（正好附近有一條小溪）我費(fèi)了九牛二虎之力，才將葉子拖到岸邊。
我猛地一推，葉子終于漂浮在了水面上。我試探性的踩了一下葉子。嗯！沒問(wèn)題了！我想著，于是便踏進(jìn)了前往另一片未知領(lǐng)域的旅途……
一路上，我一邊欣賞四周的美景，一邊思索著這些奇怪的事。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，卻被眼前的這番景象給驚呆了：眼前竟是一條瀑布。這時(shí)，水流的更急了，眼看“船”就要沖下去的時(shí)候。一朵飄起來(lái)的蒲公英映入我的.眼簾，它十分龐大，真像一個(gè)降落傘啊！對(duì)了！我只要抓著它，不就可以當(dāng)降落傘滑下去了嗎？但是，它能夠承受住我的重量嗎？我尋思著。
“啊！”隨著我的尖叫聲，“船”順著瀑布沖了下去，我又看見了一朵蒲公英，我用力一抓。過(guò)了一會(huì)兒，便起風(fēng)了，我隨風(fēng)飄蕩著，呼吸著新鮮的空氣，觀賞著美麗的風(fēng)景……
風(fēng)漸漸的小了，我也緩緩的降落了……
正當(dāng)我歡呼時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣聲音。我立馬驚醒了，當(dāng)我看見媽媽在我眼前時(shí)，我才明白，原來(lái)剛才的一切都是夢(mèng)呀！
小學(xué)想象作文 篇4
大家好！我是六年一班的崔亞晨。
上個(gè)學(xué)期我和我們班的徐世明、李見，被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校無(wú)線電測(cè)向小隊(duì)，我們要通過(guò)集訓(xùn)，代表學(xué)校參加天津市的比賽。接到這個(gè)消息，我們都異常興奮。暑假期間，我們 名同學(xué)參加了艱苦的集訓(xùn)，剛開始的時(shí)候，我們都不太適應(yīng)，也沒有掌握方法，費(fèi)了很大的勁兒一個(gè)電臺(tái)也找不著。這時(shí)候有的同學(xué)心灰意冷了，有的人想放棄了。但讓我就此放棄，這可不是我的性格。我覺得這是一次很好的鍛煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@距離我成為科學(xué)家的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步。經(jīng)過(guò)老師細(xì)心的講解和耐心的輔導(dǎo)，我們的努力，漸漸地，我們掌握了駕馭的方法，而且學(xué)會(huì)了合作的'技巧。八月份，當(dāng)同學(xué)們都在空調(diào)房間里，享受假期的時(shí)候。我們奮戰(zhàn)在薊縣的比賽場(chǎng)上，我們通力合作，永不放棄的精神，終于使我們?cè)诩ち业慕侵鹬腥〉昧颂旖蚴械谝幻膬?yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我想告訴同學(xué)們——只有經(jīng)過(guò)艱苦的努力，才能享受到成功的喜悅。
感謝我們的指導(dǎo)老師、感謝我的隊(duì)友們，謝謝大家！
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