想象的作文5篇（精華）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的想象的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象的作文 篇1

　　第二天，我把裝著零花錢的儲(chǔ)蓄罐和一張卡片給了卡羅納，并且告訴她：雖然失去了母親，但我們都是你的親人。只見卡羅納激動(dòng)地捧著我送給她的零花錢和卡片，連聲說：謝謝！并且流出了感動(dòng)的'眼淚。忽然，我覺得幫助別人是一件快樂而幸福的事情。同時(shí)我也把卡羅納當(dāng)成我們家的一份子。我拉著卡羅納的手說：告訴你一個(gè)好消息：“這個(gè)星期天爸爸將帶我們倆去海洋公園。”卡羅納興奮地跳起來說：“太好了。”

　　星期天早晨，我一覺醒來推開窗戶說：“真是個(gè)好天氣�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)匆匆走進(jìn)了海洋公園的大門，只見海洋公園比往常更擁擠。我和卡羅納首先玩了一個(gè)小木馬的游戲，接下來又玩海盜船的游戲，一個(gè)接一個(gè)。我們玩得開心極了。只見卡羅納的臉上露出了久違的笑容，令她暫時(shí)忘記了親人的痛苦。

　　如果我是卡羅納的同學(xué)我會(huì)這樣去做。只要每一位同學(xué)都獻(xiàn)上一份愛心，卡羅納將變得更幸福。

　　400字作文我希望我是一屹立在半山腰，不甚醒目卻很堅(jiān)實(shí)的小木屋!他的眼睛越瞪越大，以至于他佩戴的隱形眼鏡全部逃離眼球。不一會(huì)兒，媽媽代表評委宣布比賽結(jié)果：奶奶獲得老年一等獎(jiǎng)，而我獲得兒童一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在，就由我來為大家介紹其中的一個(gè)同學(xué)，“黑暗大法師”--翁燦澤；關(guān)鍵字：老師 說 想對。

想象的作文 篇2

　　從小我就喜歡坐在陽臺(tái)的搖椅上，搖啊搖。邊搖邊看著白云飄蕩的碧空，這時(shí)我仿佛就是一只快樂的飛鳥，在空中自由地飛翔�？�！那邊身穿五彩霞衣，手里拎著提籃的不是七仙女嗎？她們正趕往瑤池送蟠桃呢。哈哈，快快飛呀，沒準(zhǔn)兒前方就能遇到孫大圣，或許還可以和鐵臂阿童木一起玩兒吶……。“妞妞，你又在想象什么呢？又變成什么啦？咯咯�！眿寢尩穆曇舭盐覇拘��！皨寢�，我想象的東西可多了。在我的腦袋瓜兒里，有著無窮的想象。”

　　在春花爛漫時(shí)，看著桃花朵朵，櫻花滿枝，我就是穿梭枝頭的小蜜蜂。快樂地采著蜜，快樂地唱著“嗡嗡”歌，“嗡嗡！花蜜好甜，吃得好飽。嗡嗡！”呵呵，真是快樂；在驕陽似火的夏季，我化作水中的小魚，在清澈涼爽的溪水中歡快的暢游，在翠綠的水草間和同伴們捉著迷藏，等到玩兒累了再去龍宮喝杯冰冰的果汁，��！真爽；金風(fēng)吹起，我是那滿山紅葉中的一片，站在游人如織的山巔，向人們招著手，展示自己鮮艷的紅衣裳；在寒冷的冬夜，我擦去玻璃上的霧氣，望著窗外雪花飄落的孤燈。這時(shí)我總會(huì)想象那里坐著賣火柴的小女孩，我走到小女孩身邊，和她一起透過那微弱的火柴光亮，看到她明天的希望。

　　調(diào)皮的時(shí)候，我又把自己想象成了皮諾曹第二，一會(huì)兒是獨(dú)自走在密林中，忽然從樹叢中沖出一只猛獸，把我嚇回了現(xiàn)實(shí)。一會(huì)兒又在大海里遇到了鯊魚，為擺脫鯊魚的巨口奮力地向前游著；玩耍時(shí)，看到花園里的'金龜子，在我的眼中它就是外星怪物，而自己儼然成了星河戰(zhàn)士。我率領(lǐng)著螞蟻部隊(duì)，駕駛著太空戰(zhàn)機(jī)與金甲怪物來一場殊死的搏斗，拯救著整個(gè)宇宙……哈哈，童年時(shí)的想象，有時(shí)自己都被這怪異的想象逗得直樂。

　　隨著年齡的增長，我的知識(shí)豐富了，我的視野開闊了，我的想象就更多了。只是不再像小時(shí)那樣，總把自己幻想成無所不能的超人，但仍然是天馬行空。

　　當(dāng)我拿起畫筆的時(shí)候，仿佛看到了我的圖畫繪滿了人間的美景；當(dāng)我鏡前試新衣的時(shí)候，仿佛看到了未來服裝設(shè)計(jì)大師的新作；當(dāng)我朗誦詩歌的時(shí)候，仿佛看到百獸群鳥在傾耳聆聽；當(dāng)我手捧書本的時(shí)候，我仿佛已成長為文學(xué)的巨匠……

　　“凌，你又在想象什么呢？”媽媽的聲音再次把我喚回現(xiàn)實(shí)。

　　是呀！我在想什么呢？我們的生活需要想象，想象有時(shí)就是我們的希望。我們遇到困難，它會(huì)給我們勇力；我們一籌莫展，它會(huì)給我們指出通向光明的思路；我們努力學(xué)習(xí)時(shí)，它為我們插上飛翔的翅膀。

　　想象是我們學(xué)習(xí)中不可缺的好伙伴，想象是我們生活中快樂的主旋律，想象是我們每個(gè)人的影子。愿豐富的想象伴我們走過每一天，愿美好的想象為我們展示出燦爛的明天。

　　美好的想象要通過我們辛勤的努力才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

想象的作文 篇3

　　“哎，今天的作業(yè)真多！手都寫疼了！”我生氣地把鋼筆一丟，沖出房門，跑到屋外的小草坪躺了下來，呼吸著新鮮的空氣。在草坪上我看見一只螞蟻在小草間快樂地玩耍，它把小草的葉子當(dāng)做秋千，在微風(fēng)的吹拂下快樂地蕩來蕩起�！鞍�！我能變成一只螞蟻該多好呀！這樣就不用寫作業(yè)了！”

　　突然，一道閃電向我襲來，我的視線漸漸地模糊起來，當(dāng)我睜開眼時(shí)，眼前的景象讓我大吃一驚：剛才我坐的小草坪變成了遼闊無垠的`大草原；草坪周圍的小樹變成了參天大樹。天呀！我的手、腳和肚子都變成了黑色，手上還長出來觸角！我好奇地看著這一切。這到底是怎么回事？難道我變成螞蟻，真的，我變成了一只小螞蟻。我哈哈大笑起來，高興得一蹦三尺高�！疤�好了，我終于變成螞蟻了，這下我就不用寫作業(yè)了！”

　　正當(dāng)我還在感嘆世界如此奇妙時(shí)，突然，迎面走來一個(gè)龐然大物，我慢慢地抬起頭來，發(fā)現(xiàn)眼前竟然站著一只螳螂，它正舉著鐮刀似的前腳尋找獵物呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備悄悄抬起腳逃跑時(shí)，它竟然發(fā)現(xiàn)了我。我嚇得連連后退，它像猛獸似的舉著鐮刀向我撲來。我趕緊縮了縮脖子，嚇得把高昂的頭急忙垂下來，腳不停地打顫。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)腳旁邊有一個(gè)小洞，我趕緊縮成一團(tuán)，滾了進(jìn)去，看看漆黑的四周，雙手按著胸口，長長舒了一口氣，心想：幸好！腳邊有這樣一個(gè)小洞，不然我就可能犧牲在這兒了。不知道在洞里待了多久，我小心翼翼地從洞里探出頭來，向外看了一眼，生怕再遇到危險(xiǎn)。又伸出頭一望，覺得安全了，才快速地跑出來準(zhǔn)備躲在草叢里，剛跑了幾步，咦！天怎么變暗了呢？我抬起頭一看，原來是弟弟站在我身后，他正準(zhǔn)備抬起腳往前走，嚇得趕緊拔腿就跑。他的腳離我越來越近，我不禁害怕的大聲喊到：“救命��！”“救命�。　�…”

　　“你怎么呢？”弟弟從屋里跑出來急忙拍打我，我睜開眼睛一看，原來這是一場夢！

　　從那以后，我覺得自己不管變成什么，生活在世上都有歡樂也有痛苦，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對。當(dāng)然，我們也應(yīng)該保護(hù)身邊的小動(dòng)物們，有了他們，我們生活的世界才會(huì)更精彩。

想象的作文 篇4

　　我，是一條河道里的普普通通的小魚。

　　在我剛住進(jìn)來時(shí)，小河清澈無比，兩岸綠草如茵，小鳥啁啾，一幅生氣勃勃的樣子，族長高興地安排我們住下。那是我們最幸福的一段時(shí)光，每天聽著小鳥唱歌，吹著涼爽的風(fēng)，真是舒服極了！

　　可是現(xiàn)在兩岸都造起了工廠，每天濃煙滾滾，兩岸花草迅速衰竭，大樹已經(jīng)超過負(fù)荷量，并且一棵一棵被人類砍伐，數(shù)量迅速減少。有一半的魚得了肺結(jié)核，最后死了，真是慘不忍睹��！有一天，小鳥對我們說：“這里環(huán)境太差了，我們要搬走了，我勸你們魚兒趕快搬走吧！”小鳥說完便撲撲翅膀飛走了。我們認(rèn)為小鳥言之有理，因?yàn)楹拥郎嫌性S多廢棄垃圾，迅速污染了河道。天也不再湛藍(lán)，而是灰不溜秋的.顏色。但是族長下命令了：不準(zhǔn)搬，要相信人類！大家敢怒不敢言，只得答應(yīng)了。又過了半年，河邊最后一株小花終于支撐不住了，臨死前告誡我們：不要相信人類，人類是魔鬼呀！我們眼中飽含著淚花，可是沒族長的命令我們不敢搬家。又過了半年，族長死了，只剩下我們幾條小魚了，我們才含恨搬走了，搬到了大海。我們選擇是對的，不到三天，僅剩的一點(diǎn)小河水也沒了。而大海的環(huán)境也惡劣起來，水也在減少去。我忍不住對大海喊道：“人類啊，如果你們再不注意環(huán)境的話，最后一滴水就是你們悔恨的眼淚啊！”作文

想象的作文 篇5

　　星期天下午，我看《中國古代神話》時(shí)，不知不覺地趴在書桌上睡著了。睡夢中，我感到眼前出現(xiàn)一陣五彩的光芒，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老爺爺，他左手拿著拂塵，右手拿著一本書，他把金光燦燦的書送給了我。我高興地驚醒過來，原來是個(gè)夢啊！可是我驚訝的看到自己手里確確實(shí)實(shí)有一本書。

　　這本書非常的'神奇。打開首頁，能看到它有三個(gè)按鈕。第一個(gè)是綠色按鈕，下面寫著：“過目不忘”；第二個(gè)是黃色按鈕，下面寫著：“答疑解惑”；第三個(gè)是紅色按鈕，下面寫著：“周游世界”。我迫不急待地想試試這些按鈕的功能都是什么。

　　這本書是一本百科全書，各種知識(shí)應(yīng)有盡有。翻著翻著，我看到上節(jié)大語文課不會(huì)背誦的《詩經(jīng)。小雅。鹿鳴》，我按下綠色按鈕，突然感覺書與腦袋之間有微弱的電波連通，我只讀了一遍，就可以流利的背誦出來了。我又找了一些文章和英語課文讀，都很輕松地記住了，過目不忘。簡直太神奇了，我高興地又蹦又跳，這下學(xué)習(xí)太有效率了。

　　我趕緊按下第二個(gè)按鈕答疑解惑，看看會(huì)發(fā)生什么神奇的事。我說出平時(shí)語文上不懂的問題，這本書快速的翻起來，很快給出答案，答案非常準(zhǔn)確，令我十分信服。更神奇地是數(shù)學(xué)，我把最近學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)難題講出來，書里居然跳出折紙演示，清晰又容易理解。請教了這本魔法書，以前費(fèi)腦筋的面積問題，現(xiàn)在也迎刃而解了。這本書里還有很多學(xué)習(xí)方法的梳理，讓我看后，豁然開朗了。

　　我在心中默念著自己向往的非洲熱帶雨林，按下：“周游世界”鍵。這時(shí)我坐在書上，騰云駕霧一般，很快來到非洲熱帶雨林，看到新奇的植物和鳥類，我的內(nèi)心有種說不出的喜悅。

　　我想通過這本魔法書，學(xué)到更多的知識(shí)。為大家做出貢獻(xiàn)。

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