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未來的想象作文

時間:2024-11-11 10:34:02 想象作文 我要投稿

[優]實用的未來的想象作文4篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的未來的想象作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優]實用的未來的想象作文4篇

未來的想象作文 篇1

  晚上,我想著未來的房子,進入了夢鄉。

  那天,我走過長長的時光隧道,一直走到20xx年的出口,成為了那里的F級發明家。我在那兒發明了一種新奇的房子:到房門前,第一眼見到的.是自動識別門鈴,那門鈴,有自動識別功能,遇到有小偷時,門鈴會說:“你這個小偷真不老實,竟敢溜出來偷主人的東西,看我怎么收拾你!”說著,門的保險上得更緊了,門鈴邊突然伸出兩只伸縮手,小偷嚇得一溜煙跑了;遇到主人時,門鈴會說:“歡迎主人回來。”說完,啪!門開了;遇到來找主人的其他好人時,門鈴有時會說:“對不起,主人現在去上班了,不在家!庇袝r說:“主人現在在家,請進屋。”啪!門開了,客人腳上也套著環保鞋套,多棒!

  一進屋,就能看見一臺能凈化空氣的空調,這空調只要感應到室外空氣是幾度,并感應主人是否存在,然后再開起來。

  再看看廚房,咦?怎么就只有冰箱、水龍頭、水槽、餐桌和一個奇怪的機器呢?那機器是干嘛的?原來,主人說:“選擇早飯。”機器馬上跳入菜單,主人選擇要吃的早飯再投入需要的東西就行了。

  走進臥室,可以看到可調節溫度的床,冬天可以調溫暖模式,夏天可以調……

  “丁零零!懶豬起床!懶豬起床!鬧鐘響了,夢也蕩然無存,我想:我一定要好好學習,打好學習的基礎,長大成為一名杰出的科學家!

未來的想象作文 篇2

  未來的海底漫游

  星期天,我在家里開空調,仍很熱。我從冰箱拿出一大桶冰鎮可樂,喝了,仍覺得熱。這時,我想找一個好地方涼快。南極,太冷。北極,也太冷。對,去海底。我叫了幾個好朋友,一起坐上時光機,乘著潛水艇來到海底的最深處。

  海底可真涼快,也真黑。在探測燈的照射下,我們清楚的看見,魚成群結隊地游來游去。有熱帶魚、扁魚等等。突然,魚兒們像見了鬼似的'向我們這邊游來。我們加快速度向前駛去。原來有一頭鯊魚,正在吃著小魚們。不行,我們不可以袖手旁觀。我們向鯊魚投了兩個迷昏彈,不一會兒,鯊魚便睡著了。我們投的這種迷昏彈一個就夠了,能讓鯊魚睡100年,更別說兩個迷昏彈了,足夠能讓小魚們安靜一陣子了。

  我們乘著潛水艇繼續前進。發現有一張特別大的網,我們一查原來是一伙壞蛋要捕捉一頭大鯨。于是我們兵分三路,各自換上潛水服。我去割網,一個去引鯨,一個去抓壞蛋。我拿著激光刀一下就割斷了網。另一個以食物做誘餌,很快把大鯨引開。第三個聯同警察一塊,抓獲了犯罪分子。這次我們還立了一等功呢。

  “叮呤呤”鬧呤響了,“黨旭起床了”原來這是一場夢呀。

未來的想象作文 篇3

  從小我便喜歡車,我大部分的玩具都是小汽車,就連我的枕頭都是小汽車的。對于未來的小汽車會是什么樣子,我很是期待。與此同時我還有了這樣的想法:未來我設計的小汽車會是什么樣的了?

  在未來世界的街上,那一輛最特別的小汽車便是我發明的了。我的那輛小汽車看起來很威風,車里面不僅漂亮而且實用。因為車里面就像是一個家一樣。坐在車里的人即便是在旅途中也可以感受家的溫暖。

  它的名字就叫“威風”吧,叫起來“汪汪汪”,好像在說:“快走開,快走開。”它是全身金黃的顏色,讓人們想到成熟的稻田,人見人愛。它有三個車箱,一個一個的排著隊。乘車時就在一號車箱,如果你覺得沒有意思,音樂和電視會幫你解除寂寞;休息時在二號車箱,按一下綠色的按鈕就會出來一張床,還擺放著各種類別的發聲圖書,你盡可以在美妙故事的陪伴下安然入眠,多么自在啊;就餐時在三號車箱,餐桌設計成全自動的`,吃飯時不用自己做,按一下食譜上的按鈕,就會為你送上美味佳肴。

  這輛汽車跑起來飛快,而且危險預測裝置先進,在危險到來一小時前就能報警并自動采取防護措施。

  我還要造出好多奇特的汽車,像青蛙形的,雨傘形的,蘑菇形的,小貓形的,小兔形的……我會讓我的發明給大家帶去歡樂,把成功的喜悅與大家共享。

未來的想象作文 篇4

  20xx年的一天,從某某小學的語文辦公室里走出一位上了點年紀的男老師,我已經是一名優秀教師了!也是知識班的班主任。

  我向知識班走去,到了知識班以后開始上課。我喊:“上課!”同學們起立,我看了看,心想:今天怎么少了一位同學?我仔細數了數心想少了趙立,我想他也沒請假呀,怎么會沒來?我往他座位上一瞅,我頓時明白了:原來他沒起立呀!我在電腦上輸:第四排,第二組,趙立,確定。我又按下綠色按鈕,這時從他的特制板凳下伸出一只機械手把他提了起來。他喊:“老師救命!”我生氣的說:“以后上課還敢不起立嗎?”“不敢了,不敢了!”他連喊。我就把他放了下來。

  上了一會兒課,我突然覺得有小聲音,我一聽便說:“王明!不要再說話了!”可是他不聽,照說不誤。我惱了,那起不說話遙控器,遙控器上有紅色按鈕與綠色按鈕。我瞄準他的嘴,按下紅色按鈕,只見一道紅光射出,打到了他的嘴上,他的嘴被瞬間封閉了,不管他怎么張也張不開,他只好在紙上寫道:老師我不敢了!我才按下綠色按鈕幫他解脫。

  過了大半堂課還有十分鐘就下課了,可就在這時,李小剛與趙親打了起來,我毫不猶豫的.按下講桌上的紅色按鈕,從墻上伸出幾只機械手把他倆分別提在了半空中。我嚴肅的問他們:“還敢不敢了!”他們不約而同的說:“不敢了!”我又按下黃色按鈕,把他們放了下來!

  好了不說了,下課了,我要回辦公室了。

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