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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的寫想象的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫想象的作文 篇1
從前,有一只非常可愛(ài)的小白兔和一只漂亮的小狐貍。一次偶然的`機(jī)會(huì),他們兩個(gè)相見(jiàn)了。小白兔說(shuō):“我想和你交個(gè)朋友,好嗎?”小狐貍說(shuō):“好啊,我正有此意。”就這樣,小白兔和小狐貍成了形影不離的好朋友。她們還說(shuō)要有福同享,有難同當(dāng)。
一天,小白兔找到了香噴噴的肉,她知道這是小狐貍的最愛(ài)。于是來(lái)到狐貍家門口,喊“快出來(lái),小狐貍,看我?guī)裁礀|西來(lái)了。”可是沒(méi)人回答,也沒(méi)人出來(lái)。小白兔想:肯定是出去了,或者找東西吃了,我先把肉放到窗臺(tái)上吧!于是,小白兔把肉放到了窗臺(tái)上,就走了。小狐貍回到了家,看到了放在窗臺(tái)上的肉,心想:準(zhǔn)是好朋友小白兔送的。小狐貍望著自己找到的食物,說(shuō):我把這些食物 分給小白兔一點(diǎn)吧,要不也太不好意思了吧。小狐貍把食物分給了小白兔一半,小白兔接過(guò)食物,對(duì)小狐貍說(shuō)了好幾聲謝謝。小狐貍說(shuō):“客氣什么,咱們是好朋友嗎。你不是也給我送來(lái)一塊肉嗎。”從此,小狐貍和小白兔的友情更深了。因?yàn)椋齻冎溃煤谜湎в亚椋蜁?huì)有數(shù)不清的朋友在你身邊。
通過(guò)這個(gè)故事,我知道好朋友之間,要有福同享,有難同當(dāng),才是真正的好朋友。
寫想象的作文 篇2
我是一片平凡的葉。我沒(méi)有果實(shí)的甜蜜,也沒(méi)有花的妖艷,更沒(méi)有雨后春筍般的毅力,但我的生命依舊是那么的精彩。
春天,我鉆進(jìn)大樹媽媽的懷抱,揉揉惺忪的睡眼,伸伸懶腰,然后向大地問(wèn)好。我好奇的看著這大千世界。盡情的聞著花的芬芳,耳畔又響起鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。“沙啦啦”,下雨了。春雨姐姐用她那濕潤(rùn)的身體滋潤(rùn)著我的皮膚,好清爽啊。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)公公依舊用那溫暖的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦业?身軀。就這樣,我和我的兄弟姐妹們一起爭(zhēng)先恐后茁壯成長(zhǎng)著。
夏天,枝繁葉茂。我和我的兄弟姐妹們共同撐起一把綠傘,為人們遮涼。一陣微風(fēng)吹過(guò),我們笑著招呼那些勤于奔忙的的人們,來(lái)這里休息一下,喝上一杯涼茶。當(dāng)小朋友踢球踢得汗流浹背的時(shí)候,可以來(lái)這里休息片刻,以備再戰(zhàn)。晚上當(dāng)一家人結(jié)束了一天的工作時(shí),可以在這里談?wù)勔惶斓囊?jiàn)聞……
秋天,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋,衣服已不再是綠綠的了,我也老了。一陣風(fēng)吹過(guò),我飄走了田野里,一片豐收的景象。忽然,我看見(jiàn)有一只螞蟻在水中掙扎,我急忙沖下去,便成一葉小舟,我成了它腳下的沖浪板。我自由自在的飄著。時(shí)而,我是唱歌疲憊了的蟋蟀身下最柔軟的席夢(mèng)思,時(shí)而我是螳螂幼兒最舒服的搖籃……
冬天,當(dāng)大地被皚皚白雪覆蓋時(shí),我被埋在了地下,再一次回到了大地的懷抱。當(dāng)我的身軀腐爛后,又成了大樹媽媽的肥料。
我就是一片平凡的樹葉。我愿用我生命的精彩,來(lái)點(diǎn)綴著大地母親。
寫想象的作文 篇3
人類的科技是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的。在數(shù)百年以后,人類擁有了無(wú)比強(qiáng)大的科技力量。
海底餐廳位于太平洋中海景最好的位置,規(guī)模非常大,在海底餐廳吃飯的客人人流量已經(jīng)達(dá)到二十萬(wàn)人一日了。盡管有那么多客人海底餐廳也不怕,這就要說(shuō)起它驚人的面積了:;一千萬(wàn)平方千米!占整個(gè)太平洋的十五分之一,如果按每人五十平方米這樣的大空間來(lái)算得話,就能容納兩百億人!多么驚人的數(shù)字啊!
現(xiàn)在讓我們說(shuō)說(shuō)它的功能吧!這個(gè)體型龐大的餐廳是由全世界所有國(guó)家合資的餐廳,也是世界和平的標(biāo)志。因此,餐廳里的人難免是來(lái)自不同國(guó)家的,兩個(gè)不同國(guó)家的.人不方便交流,于是,每一個(gè)進(jìn)入餐廳的人都可以拿到一個(gè)語(yǔ)言翻譯器,這個(gè)翻譯器不大,只有半個(gè)手掌那么大。只要往耳朵上一戴,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)的話都可以聽得清清楚楚。整個(gè)餐廳都是機(jī)器人智能的,而且點(diǎn)餐方法非常有趣,每一個(gè)人都有一個(gè)遙控器和視屏,而且有相對(duì)應(yīng)的機(jī)器捕魚手,只要你用遙控器操縱就行了。
為了防止機(jī)器人走遠(yuǎn)就看不這個(gè)問(wèn)題,所以要在機(jī)器人頭上安個(gè)小攝像頭,這樣機(jī)器人走多遠(yuǎn)都可以看清它了。
寫想象的作文 篇4
自行車和火車是一對(duì)好朋友,它們一道去深山學(xué)藝。學(xué)成歸來(lái),自行車按師傅的傳授,一絲不茍的為大家服務(wù),人們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣跑得快的交通工具,一個(gè)個(gè)贊不絕口。久而久之,自行車在人們的夸獎(jiǎng)中十分驕傲,在人們的眼前炫耀著自己獨(dú)特的功能。而火車則隱居山林、獨(dú)辟蹊徑,改進(jìn)了師傳的路數(shù),讓人們無(wú)從下手。大家對(duì)火車深感失望,眼光紛紛投向自行車。火車并沒(méi)有因不被人們接受而放棄,仍堅(jiān)定信念,毫不氣餒,自強(qiáng)不息,不嫉妒自行車那樣受人寵愛(ài)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,好朋友自行車、火車在郊外一個(gè)小山峰上偶然的巧遇了,它們高興的交談了起來(lái),自行車說(shuō):“火車大哥,好久不見(jiàn),你跑得怎幺這樣快呀?小弟我好羨慕你啊!來(lái),大哥,我們好兄弟一場(chǎng),你就告訴小弟一個(gè)秘方吧!”“秘方?哈,哈,哈,自行車?yán)系埽阋蔡愊胩扉_了,我哪有什幺秘方啊,我跑得快是因?yàn)槲要?dú)辟蹊徑師傅的路數(shù)再加上我刻苦訓(xùn)練、潛心研究的結(jié)果罷了。”自行車聽了火車的話,羞愧的低下了頭。
就在這時(shí),另一對(duì)好朋友——馬兒和蝸牛也來(lái)了。一路上它們有說(shuō)有笑,馬兒嘲笑蝸牛說(shuō):“我說(shuō),蝸牛老弟,你爬行的速度已經(jīng)很慢了,你干嗎還把自己的`家也背上,這完全是多此一舉嗎。”“馬兒哥哥,你以為我愿意背呀,我也是沒(méi)辦法的呀。”“吆,你還有苦衷嘞,說(shuō)來(lái)聽聽,或許哥哥我還能幫助你呢。”“話說(shuō)在3XX年前,我的祖先(也是一只蝸牛,但身上沒(méi)有殼)有一次,外出尋找食物,把窩留在了草叢里,當(dāng)祖先回來(lái)時(shí),窩已經(jīng)被其它猛獸給弄壞了,窩里的小寶寶也被猛獸給吃了,我的祖先當(dāng)時(shí)十分難過(guò),它就下決心,把窩隨身背著。就這樣,這個(gè)習(xí)慣,傳給了我爺爺,我爺爺傳給了我爸爸,我爸爸傳給了我,我們蝸牛家族世代相傳,我們蝸牛世家每人都把自己的窩背在身上,雖然,這樣我們行走的速度十分慢但也有好處的呀。如果,有猛獸來(lái)襲擊我們,我們就猛得縮進(jìn)殼里,拿殼做抵御,等猛獸走了我們?cè)俪鰜?lái),另外,我們還可以“隨地扎營(yíng)”,多方便的!”“可是,蝸牛老弟,我還是覺(jué)得你背著這殼有點(diǎn)怪怪的,你看第一,你們……”蝸牛老弟被馬兒大哥說(shuō)得心動(dòng)了,它恨不得馬上把蝸牛殼給拿下來(lái),蝸牛請(qǐng)馬兒幫忙,馬兒說(shuō):“對(duì)不起,蝸牛老弟,我?guī)筒涣四恪!瘪R兒扭頭一看,只見(jiàn)幾個(gè)小朋友向這邊走來(lái),看得出他們?cè)趯ふ沂裁矗R兒飛快的向他們奔去,請(qǐng)求援助。幾個(gè)小朋友們聽了十分樂(lè)意,他們?cè)谧鲆豁?xiàng)科研活動(dòng),正好缺幾個(gè)蝸牛殼。他們幫蝸牛老弟身上的蝸牛殼拿了下來(lái),蝸牛老弟高高興興的回到了家里,慶祝了一番。
過(guò)了幾天,馬兒再次來(lái)到蝸牛老弟的家中,只見(jiàn)蝸牛老弟奄奄一息的躺在床上,馬兒一進(jìn)門蝸牛老弟就說(shuō):“馬兒大哥,我真不該把我的蝸牛殼拿掉,我離開了它,我……我就會(huì)死的呀!”“啊!我的蝸牛老弟你怎么不早說(shuō)呀!”馬兒吃驚的說(shuō)。當(dāng)天晚上,蝸牛老弟就一命忽忽,上了西天。
聽了這兩個(gè)故事,你一定感觸很深吧,我想:通過(guò)這兩個(gè)故事你一定會(huì)向火車學(xué)習(xí)“盡管自身的價(jià)值一時(shí)不被人們理解和解受,但仍堅(jiān)定信念,自強(qiáng)不息。”而不要向蝸牛學(xué)習(xí)“違反事物發(fā)展的規(guī)律蠻干,就會(huì)把事情越搞越雜。
寫想象的作文 篇5
小猴飛飛是個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的小動(dòng)物。
一天,它帶著好朋友小熊白白到公園玩。小猴飛飛玩得得意忘形,在公園里東看看、西望望。一會(huì)兒跳到柳樹下,一會(huì)兒蹦到石頭上。小熊白白見(jiàn)了,急忙說(shuō):“快走吧!快走吧!”小猴飛飛才一蹦一跳地走到白白的身邊。
它們往公園的亭子走去。飛飛跑得快,它仿佛球一樣地竄了上去。可小熊白白走得慢,只好在后面跟著。白白走上亭子一看,十分生氣。原來(lái),飛飛太高興了,便把自己當(dāng)成了孫悟空的徒弟孫小圣,學(xué)著孫悟空的'樣子,在柱子上寫了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。白白立刻把飛飛從柱子上叫了下來(lái),批評(píng)了飛飛,飛飛紅著臉說(shuō):“我再也不這樣了!”。
寫想象的作文 篇6
在一個(gè)大森林里,住著小兔和小鴨兩個(gè)最要好的朋友,它們彼此關(guān)心著對(duì)方。
有一天,小兔去找小鴨,要一起到森林最美的地方去野餐。小兔對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨,我們今天到森林最美的'地方去野餐好嗎?”小鴨猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“好啊,可是我跑得慢,恐怕去不了。”小兔連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我天生就跑得快,可以背著你。”小鴨高興地說(shuō):“太好了!太好了!真是太謝謝你了,小兔。”
不一會(huì)兒,它們到了一條小溪旁。小兔著急地說(shuō):“怎么會(huì)有一條小溪呢?我不會(huì)游泳,過(guò)不去了。”小鴨說(shuō):“不用著急,我會(huì)游泳,可以背你過(guò)去。”小兔笑呵呵地說(shuō):“對(duì)呀!我怎么把你給忘了,你可是游泳健將啊!”說(shuō)著,小鴨背著小兔過(guò)河了。它們倆到了目的地,把野餐擺好之后,就痛痛快快地吃了起來(lái)……
不久,夜晚來(lái)臨了,它們兩個(gè)躺在一片又軟又舒適的草地上觀看藍(lán)色的天空,望著滿天閃爍的小星星,彼此都高興地說(shuō):“有一個(gè)好朋友,是多么美好的一件事啊!”
寫想象的作文 篇7
人都喜歡想象,我也不例外。在一些無(wú)聊的時(shí)候,空閑的時(shí)候,也許你看電視,看書,睡覺(jué),而我就喜歡躺在床上,頭枕在交叉放的手上,瞇上眼睛, 開始了想象。
我想象我在云海中穿行,看到一只健壯的“老白牛”緩緩的向我走來(lái),可它的頭上沒(méi)有軟軟的小小的耳朵。正當(dāng)我在認(rèn)真的.替它找它的小耳朵時(shí),它卻飛一般地跑遠(yuǎn)了。
我嘆了一口氣:“唉,真掃興。”好像有一只"公雞”明白了我的心思,飛快地跑到我的身邊,我便興奮地觀察起來(lái)。它低著頭,尖嘴不停的動(dòng)著,好像在低著頭嘀咕,又像在邊找邊吃小蟲子。過(guò)了一會(huì)兒,他好像感覺(jué)沒(méi)意思了,也不留一會(huì)就走了。
接著,一條飛騰的“龍”出現(xiàn)在我的眼前。它被太陽(yáng)一照,全身好像長(zhǎng)滿了閃閃發(fā)光的金鱗。它向我做了一個(gè)鬼臉,我向它吐了一下舌頭。它飛到了我的身旁,我就騎上了它。他帶我飛啊,飛啊,飛到了一間白云小屋。它落到小屋的門口,我就跳了下來(lái), 它卻頭也不回的飛走了。
我走進(jìn)了“小屋”,發(fā)現(xiàn)只有一臺(tái)“電視機(jī)”,一張“床”,一個(gè)“茶幾”。我就躺在了“床”上,“床”就開始飛快的往下掉,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我躺在我家的床上……
寫想象的作文 篇8
晴朗湛藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云,像碧玉一樣澄澈。抬頭仰望天空,美麗的云在空中飄動(dòng),會(huì)使我的心情像云一樣輕松。一片片的云向羽毛一樣在天空 自由的來(lái)去。傷心時(shí),把它當(dāng)出氣筒一樣,不停的`拍打。開心時(shí),喚一片過(guò)來(lái) 陪我玩耍,憂傷是,喚一片趴在它身上來(lái)發(fā)呆。
海水那么藍(lán),使人感到翡翠的顏色太淺,藍(lán)寶石的顏色又太深。陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。 水中有了點(diǎn)點(diǎn)的波濤,只是那些小魚們,都一個(gè)勁的往上跳 。忽地,飛過(guò)來(lái)了幾只蜻蜓,似乎馬上就有了戰(zhàn)爭(zhēng)。
我急忙的跳上云朵,放眼望去,只是一片戰(zhàn)爭(zhēng)罷了,我揮動(dòng)了幾下手中的魔法棒, 把戰(zhàn)爭(zhēng)送去了游戲里,把轟鳴的炮聲帶進(jìn)了合唱隊(duì),用她們的歌聲來(lái)代替,把和平帶到了現(xiàn)實(shí)中,人們的衣服上,書包上 都有著橄欖枝。
看,陸地上人們是多么的高興,歡快。這不,有的大人和小孩正圍著一個(gè)孩子開開心心的笑著,好像會(huì)說(shuō)話似的,還流露出一絲調(diào)皮的神色哩!有的孩子正在玩跳橡皮筋,跳時(shí)手上還不聽的揮動(dòng)著。我再次揮了揮手中的魔法棒。看吧!這里又有了新朋友,有美國(guó)的,英國(guó)的 , 大家玩的都可開心了。
寫想象的作文 篇9
早晨,我剛從床上睡醒,揉揉朦朧的睡眼,萬(wàn)能機(jī)器人就過(guò)來(lái)提醒我,它彬彬有禮地說(shuō)道:“主人,今天您不是要去sar——tl行星參加同學(xué)聚會(huì)嗎?我翻了翻日歷,今天正是2050年9月10日。我又快速地查看地址機(jī)器人,終于找到了老師的住址。在萬(wàn)能機(jī)器人的幫助下,我乘坐空間隧道來(lái)到了sar——tl行星。
這是一顆隱藏在地球與木星之間的無(wú)色行星,我又瞬間移動(dòng)高科技技術(shù)到達(dá)了老師家。一路上,我猜測(cè):老師一定白發(fā)蒼蒼了。我按了按門鈴,走出一個(gè)中年人,我感覺(jué)似乎十分面熟,當(dāng)我問(wèn)包老師在嗎是,我才認(rèn)出了她就是包老師。我覺(jué)得太不可思議了。直到后來(lái)老師跟我解釋:“我是吃了一中‘還生素’之后,才變得這樣的。”我才恍然大悟。
時(shí)至17時(shí),同學(xué)們?cè)诰蹠?huì)大廳團(tuán)聚。老師說(shuō):“今天,你們能來(lái)這兒,使我感到十分榮幸。大家歡聚一堂,千萬(wàn)別拘束。”我揪了揪大家,還是老樣子。有的長(zhǎng)的儀表堂堂,可是說(shuō)不了幾句哈,所做所為也十分骯臟,不過(guò)是金玉其外,敗絮其中罷了;而有的人雖然貌不驚人,卻文采奕奕,寫出來(lái)的文章氣勢(shì)非凡,生動(dòng)活潑,有如天馬行空。——
大家說(shuō)說(shuō)笑笑,十分開心。這時(shí),我自告奮勇地上去說(shuō):
“我現(xiàn)在擔(dān)任英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的學(xué)員,我已經(jīng)三次獲得了諾貝爾獎(jiǎng),是世界上第一個(gè)三次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的'人。”之后,我還把獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的那本《窗外的天空,很藍(lán)》的書給同學(xué)看,大家看了紛紛贊揚(yáng)道:“名不虛傳!名不虛傳啊!”我的心里也了開了花。
忽然,老師對(duì)我們說(shuō):“從21世紀(jì)到現(xiàn)在,祖國(guó)一躍沖天,稱霸全國(guó),就連本來(lái)是第一強(qiáng)的美國(guó)也望塵莫及,那么,我們想像一下,再過(guò)40年,將會(huì)是什么樣子呢?”
是啊,再過(guò)40年,會(huì)是個(gè)什么樣子呢?我們這些老同學(xué),個(gè)個(gè)浮想翩翩。我們把希望寄托到了下一代,讓他們沿著我們的道路前進(jìn),讓祖國(guó)更加的富強(qiáng)。
寫想象的作文 篇10
清晨,太陽(yáng)公公露出了笑臉,小畫眉在枝頭唱了一首首動(dòng)聽的歌曲,一直站崗的小螞蟻叫到:"起床了,起床了,開始工作了!"新的一天到了,森林里一片生機(jī)勃勃的景象。
我跳下床穿上鞋子,洗了一把臉,肚子開始咕嚕嚕地叫起來(lái)。"哎,伙伴們,我們快去找食物吧!"我們離開了洞穴到野外去尋找食物,"快看那!今天我們的早餐可豐富了。"一只小螞蟻叫起來(lái)。我一看,原來(lái)是一條大青蟲,不知為什么,它一動(dòng)不動(dòng)好像是受傷了,我們把隊(duì)伍分成兩組,一組在前面發(fā)起攻擊,第二組在下面發(fā)動(dòng)攻擊。"一二三,進(jìn)攻!"我們開始行動(dòng),大青蟲痛苦地扭動(dòng)著身子,不一會(huì)兒,兩名同伴戰(zhàn)亡了,我們憤怒極了,開始發(fā)起了更強(qiáng)的'攻擊,大約三四分鐘,大青蟲就死掉了,我們高興地歡呼起來(lái),我們開始搬運(yùn)大青蟲,大青蟲好不容易被我們運(yùn)到洞邊。可新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,由于青蟲太大進(jìn)不去,但是這點(diǎn)小問(wèn)題是難不倒我們的,我們把大青蟲撕咬成小塊搬進(jìn)洞,由于我們的功勞很大為300多只螞蟻提供了食物,所以蟻王獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人一塊金牌,我開心地接過(guò)金牌,去餐廳享用我們的食物去了。
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