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五年級作文

時間:2025-03-24 07:49:48 五年級作文 我要投稿

五年級作文(優選)

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級作文(優選)

五年級作文 篇1

  星期六下午,媽媽帶我和姐姐去了鄉下外婆家。

  一到外婆家,媽媽就忙著幫外婆做飯,姐姐陪著大人們圍在一起烤火、談笑。大家忙得不亦樂乎。我一個人呆在一旁,無聊極了。表哥突然蹦到我面前說:“思思,我們一起玩躲貓貓吧。”“好呀!好呀!”我興奮不已。

  表哥先抓。我故意圍著車子繞來繞去。表哥很熟悉我的套路,雖然蒙上了眼睛,仍準確無誤地繞著車子追我。眼看表哥就要抓到我了,我趕緊跑起來。沒看好路,我踢到了一只正在下蛋的母雞。母雞受驚了,“咯咯咯”直叫喚,撲棱著翅膀往遠處跑。我看到母雞的腳一瘸一拐的。趁哥哥沒追上來,不知道發生了什么,我趕緊跑開了。

  吃飯的時候,外公說:“今天我看了一下雞群,發現一只生蛋母雞的腳受傷了,受到驚嚇,下不了蛋了。誰干的',站出來!”

  外公說最后一句話時,表情很嚴肅。我不敢看他的眼睛,也不敢站出來。

  第二天早上,我懷著愧疚的心情,去看望了那只母雞。偷偷拿醫藥箱里的醫藥用品把它的腳包扎好,并喂了它一些米粒。我還寫了一封信給外公外婆。信上這樣說:“昨天是我撞傷了母雞,但我不敢站出來,對不起。”我偷偷地把信放在了桌子上。

  晚上,外婆發現了桌子上的信,拿起來仔細看了看,笑著對我說;“思張是個誠實的孩子,下次要小心哦!我為你高興。”

五年級作文 篇2

  金秋十月,無垠的大地披上了金黃色的風衣,果園里的果實。一陣秋風吹過,樹上時時飄下片片枯葉,好似蝴蝶翩翩起舞。

  一棵棵楓葉遠遠望去,就像是一片片紅云。鮮紅的楓葉挨挨擠擠地長在樹枝上,一層層,一串串的。微風拂過,穿著紅毛衣的楓葉在上下跳躍著,搖晃著。有一些調皮的楓葉打著轉兒地撲向大地,宛如一只只紅色的紙船在悠悠飄蕩。有一片紅葉正好飄落在我的腳邊,我撿起它放在手上,仔細地打量這個小東西。我發現楓葉如同我們的小手掌,它的邊上是一圈精巧的齒輪,邊上的顏色很深,越往中間越淺,一段一段,一層一層,它是那樣的紅,那樣的可愛。我還喜歡秋天里蒼勁的松樹。盡管天氣一天比一天冷它卻依舊是那么青翠,那么挺拔。一根根繡花針似的松樹葉像一把把寶劍一樣鋒利,假如你一不小心碰到它一下,保證會刺得你發痛。我來到一棵巨大的銀杏樹旁,它的葉子很多,像一把大傘,可是最有趣的是它的.樹葉,銀杏葉像一把把小扇子,上面有一條細細的花紋,樹葉的邊有些桔黃,像一圈花邊。突然一陣風吹過,會有許多葉子從空中飄落,飛飛揚揚,猶如一只只美麗的蝴蝶。我看到一棵高大的梧桐樹,樹上一片毛絮,梧桐葉和別的葉子不同,它有兩種顏色,一種是黑色,一種是黃色,梧桐葉莖很粗,葉子也很粗大,上面的圖案清楚,樣子就像一個大雞爪。

  我愛秋天,因為秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩。

五年級作文 篇3

  人們總說:“少年不知愁滋味”,依我看,這可不一定,當我還是個小小孩的時候,那些在大人眼里看來雞皮蒜毛的小事,都能成為使我睡不著覺的擔憂。雖然我很不喜歡這種擔憂的感覺,可它們總會無緣無故地冒出來,真煩!

  奶奶家在農村,家家戶戶都種田,所以我知道,奶奶家里一定有很多大米,大概從四五歲的時候開始,每次去奶奶家玩得正開心的時候,我就開始擔心奶奶家的米在晚上會不會被偷走,天使和魔鬼在我的小腦子里斗爭著:是該去小河邊撈魚玩還是該給奶奶看守稻田?惡魔雖然最后戰勝了天使,但我邊玩著別的,心里卻總想著稻田。回到家,我對外婆說:“奶奶家有很多大米,這是一個秘密,千萬別告訴別人,不然,小偷會知道的!”

  這一類擔憂時常在我的生活中上演,媽媽總是嘆氣說:“誰叫你是A型血處女座娃娃呢?”

  這種時常擔憂的感覺并沒有隨年齡增加而減少,三年級的時候,在語文課上,學了《女媧補天》的課文,下了課,我又開始那沒有必要的擔憂:“天會不會塌下來?”“真的有女媧來給我們補天嗎?”“女媧能找到補天的五彩石嗎?”這個擔憂圍繞了我一天,整整一天我都在恐懼中度過。

  現在的`我,每天晚上睡覺的時候,看到那漫無邊際的黑暗,我總會想起死亡,死是怎么樣的感覺?僅僅是閉上眼睛一動不動嗎?不知是怕死還是怕怪念頭纏身,我在被窩里小聲啜泣著。

  就這樣,稀奇古怪的擔心的念頭時不時從我的腦袋里冒出,因此,我那個白羊座媽媽常常嘲笑我:“你去奶奶家的時候,大米還沒成熟,怎么會有人來偷?”“天塌了,有高個子頂著呢,你擔心什么?”媽媽說得也沒錯,其實很多時候,我并不想擔憂,卻總不能如愿,那些念頭好像是天生就在我腦子里似的,一不小心就會冒出來,大家告訴我,有沒有好辦法,把它們趕走!

五年級作文 篇4

  我想,在我的認知里,可能還真沒什么特別風雅的事情吧, 至少我自己是這樣認為的。因為我本就是個庸俗之人啊,能懂什么風雅之事呢?

  不過我唯一覺得很風雅的事情應該就是看書吧。我覺得書真的是一個可以培養人氣質和素質的好東西。都說書中自有黃金屋,從書中其實我們就可以學到我們之前學不到的很多東西,看書我們其實就可以學到很多東西,還可以穩定自己的情緒,提升自己的涵養,真的是一個很不錯的選擇啊。在一個雨天里,煮上一杯檸檬茶,準備一點下午茶,拿起一本好書,細細的品味著,這真的.是一件很美好的事情啊,也是非常美好的一刻。看書真的可以選到很多,而且我更喜歡當時看書的氣場,讓人覺得很舒服,那是一種很安逸的感覺,讓人的心莫名其妙的就靜下來了。本來心里慌亂的很, 突然一下子也就鎮靜了。這可能就是我覺得非常風雅的事情了吧,至少我很喜歡這樣的感覺,喜歡這種安靜祥和的感覺啊。

  這種看書的感覺十分美妙,建議大家也嘗試一下,書中有很多我們未涉及的領域與知識,值得我們去好好學習一下。

五年級作文 篇5

  12月14日,我隨淄博晚報小記者一起去了周村大街,這里不僅古色古香,還有一些妙趣橫生的韻味。

  這里有很多景點,但最令我難忘的是魔術和雜技。一提到魔術,很多人都會想,大街怎么會有魔術呢,現在就讓我給大家講講吧。有一個魔術很神奇,一塊很普通的布子,把它裹起來,用一個碗敲這塊布,就會發出聲音,表演魔術的人說,這還不算太神奇的,接著,她又拿了一個碗,用布子一遮,再拿出來,碗里盛著清水。我驚呆了,這個魔術真神奇呀,簡直看不出來有什么瑕疵。

  這里不僅魔術技術高超,雜技也不賴。你看,那里有一位老爺爺和老奶奶在表演雜技,首先老奶奶先上場,她先用一把傘來轉球,把球轉的'活靈活現。老爺爺表演的是口吞乒乓球,他先把一顆乒乓球吞進肚子里,然后用氣功把乒乓球給運上來,整個過程我看呆了,這么厲害,平時一定多吃苦了吧,所以,只要平時多吃苦,就沒有達不到的程度。

  我還參觀了大染坊、楊家大院等景區,每一個景區背后都隱藏著一個感人的故事。

  好一個古香古色的大街,當然也少不了妙趣橫生的韻味。

五年級作文 篇6

  學習分數解決問題時,畫線段圖能很好地幫助學生理解題意,但在實際學習中,常常不被學生接受,孩子們不愿意畫線段圖,畫線段圖十分麻煩,反而成為學生的一種負擔。

  這讓我想到了自己學開汽車的經歷,開汽車本來能提高出門辦事的速度,但實際上,每次出門,我就有一些糾結,看見車就想到路上開車的時候,要緊張的觀察路面的情況,到達地點,能不能找到一個停車位,即使有停車位,還要想,怎樣將汽車停到位置那么小的地方,想到自己曾經停車時,竟然用了十多分鐘多分鐘,進而感到開車是多么麻煩的一件事,這個麻煩遠遠高于速度提升所帶來的快意。但是我知道,如果就此放棄,開車將與我無緣,有困難,那就說明自己開的次數還是少,沒有形成技能,所以我每次出門都堅持開車,當自己真的能熟練的開車之后,想開就開,不想開就騎車。這樣堅持了一段時間,終能如人所愿,開車不再成為一種負擔,當路途較遠時,開車真的`給自己帶來了很大的方便。

  那么學習畫線段圖時,我想孩子們也要經歷這樣一個過程,學習一步的“求一個數的幾分之幾是多少的解決問題”,就要加強線段圖的畫法訓練。在實際教學中,我們將畫線段圖的畫法細化,專門安排一節畫線段圖的訓練課。如讓孩子們明確,畫線段圖比文字敘述的優越性:線段圖能將文字呈現的條件和問題全部表示出來,直觀、簡潔。畫線段圖時,先畫什么,再畫什么,數據和問號標在什么地方等等,充分發揮教師的示范作用和實物投影的的及時反饋作用,糾正學生出現的各種問題。在比較標準的示范和要求下,規范學生畫線段圖。在后面的練習中,也要布置先畫線段圖,再列式計算的要求。在一步的分數解決問題中,線段圖的優勢不太明顯,但的畫線段圖已經形成的技能對后續學習較為復雜的分數解決問題做好了鋪墊。

  畫線段圖的教學給我們一個啟示,只要對孩子后續的學習有益的學習方法,要舍得花費時間,這對孩子的后續的學習將產生有益的深遠的影響!

五年級作文 篇7

  上課了,張老師笑吟吟的走進教室,問:“50毫升水加50毫升酒精等于多少?”我們異口同聲的回答:“等于100。”只有兩個同學說:“等于97。”

  張老師說:“我們來做個實驗吧,看看到底等于多少?”我心里直納悶,這不是作文課嗎?張老師怎么出數學題呢?

  張老師從講臺底下拿出兩個量筒,一瓶水和一瓶酒精,將一個量筒里倒入50毫升水,再在另一個量筒里倒入50毫升酒精。這時,張老師叫我上講臺看一下水和酒精是不是50毫升,然后讓我把50毫升水倒入50毫升酒精中,一滴也不能剩,倒完后我一看,混合后的`水和酒精居然只有96毫升。

  張老師問我:“多少毫升?”

  我大聲回答:“96毫升。”

  同學們都愣了,我也感到很奇怪。我想:水和酒精一滴都沒有漏掉,怎么少了4毫升呢?難道張老師會變魔術嗎?

  張老師笑著說:“告訴你們吧,水的分子小,酒精的分子大,一部分水分子鉆到酒精分子的空隙里去了。”哦——,原來如此。

  這堂課真神奇,讓我認識到科學充滿了奧秘。

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