實用的小學五年級作文(精華4篇)
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
冬天的五六點鐘,太陽已經快要落山了,我們坐在教室里,等待著上晚自習。隨著遠處傳來的清晰的腳步聲,語文老師走進了教室。“今天晚自習,我們進行考試!
話還沒說完,教室里的嘆氣聲就已經滿天飛了。調皮的F君說道:“昨天考,今天考,明天還要考,然則何時而樂邪?其必曰:‘考試中自得其樂矣!痹捯魟偮洌淌依锉沩懫鹆艘魂嚭逄么笮。語文老師并沒有發火,只是微微一笑,然后說:“F君,你的發言不錯嘛!沒有白學古文。我剛才沒有解釋清楚,我們今天的`考試不記成績,只是盡量發揮出你們潛在的能力,F在回答我,看著窗外的夕陽,你們會想到什么!
“想到老人!盇君首先回答。
“想到深沉,默默無聞,像在思索。”
“還有嗎?有別的嗎?”老師重復著。
“想到明天,明天太陽會再次升起,那不再是夕陽,那將成為朝陽。”F君不假思索地說。
“非常好!”同學們和語文教師都對F君的精彩回答報以熱烈的掌聲。
第一個問題剛結束,第二個問題又來了:“朝陽應該是什么樣的?”
“有朝氣,很蓬勃!薄俺錆M自信,有旺盛的生命力。”這一回,大家一個個都站起來就說,氣氛馬上被調動起來。
接踵而來的便是第三個問題:“你們愿做什么樣的朝陽,怎么樣才能讓你們的青春像朝陽一般?”“我希望做一個有朝氣的朝陽,最好可以任意發揮想象,還可以創造,可是……我沒有時間!盬君顯得很無奈地揮了揮手。
“我希望做一個‘好孩子’式的朝陽,可是,我總是太愛玩,‘好孩子’也許離我太遠了!盕君的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話,高興地說:“其實你們都是朝陽。只要別太死讀書,給自己留些發揮的時間和空間,那么你的創造不會只是夢。想想你們今天說過的話,多么完整,多么有道理,文采也不錯嘛!……”這原本“痛苦的考試”,竟變得如此輕松,我喜歡,也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們“減負”后的考試,和我們這次考試一樣快樂。
小學五年級作文 篇2
經過我幾日連續兩三小時地操作電腦,應用電腦學習和實踐,才領略到了我在電腦界里的微小。以前我稱自己是電腦IT界的高手,現在才省悟了,其實我就像草原上的一棵草那樣渺小。
幾天沉醉迷戀于網絡,顯得出我太微小了。我以前只是學了一點基本操作和硬件常識,又學會了些辦公軟件應用,就傲氣起來,自編稱號,得意洋洋。
如今我才知道我微不足道,各方面都不如別人。論游戲,我比不過游戲專業玩家和那些高手,和他們對戰時,常常死于他們手下;論辦公,我只不過會office的.全部應用,卻還不會五筆打字,只看這一項效率就降低了50‰,況且其他又不是沒有殘缺;論軟件,我只會應用成千上萬個軟件中的一點點,而那些高級軟件操作卻一無所知;論硬件,我只會一點常識,而且沒有實踐,遇到困難也不會維修。我只拿著自己和那些對電腦一竅不通的人比,自己精通多項,別人啥都不會,得意洋洋,驕傲自大,旁若無人,卻忘記了“驕傲使人落后,虛心使人進步!焙汀吧酵庥猩,天外有天”兩句前進的秘訣。
今天,我幫老爸在網上查個東西,廢好久時間也沒完畢;顯示屏向上翹往下移都不會,這使我在老爸面前出丑了,事后慚愧無比,無臉見人,一個人在桌前省悟。我決定:以后不再驕傲自大,不斷學習電腦知識,不停進取,虛心向上,日后才能成為一個真正的電腦愛好者。
Computer愛你容易,懂你難。!
小學五年級作文 篇3
停下來,并不是因為不向前走了,而是為了更好地出發。
在這樣一個物欲橫流的社會里,利益充斥著人們的思想,忙碌充實著人們的生活,有誰想過要停下來歇一歇嗎。時代一直在進步,社會一直在變化,人們的價值觀也慢慢的隨之而變;蛟S有些時候就連自己也看不清自己,或者當一個人靜靜的,也會暗暗討厭著這樣或那樣不討喜的自己。
人活著,并不只是單純的活著,而應該用自己最喜歡的方式活著;人活著,并不只是因爲得到什么,而應該在任何時候都覺得自己什么也不缺;人活著,并不只是留著一條小命,而應該在自己還活著的時候去做自己認爲這一輩子都值得去做的事情。有一句話說得很對:這個世界其實很簡單,復雜的是人。
在我國的神話故事里,曾經記載著:“人類,是這個世界上最善良,最勤勞,最純樸的生命。”這是女媧大神給人類的定義。如今,轉身、看看現在的社會,她是會心痛難過的啊。簡單說來,也就是隨著時代變遷,社會的進步,人們的價值觀也隨之而變。又有多少人還愿意爲自己在這世界的某個角落留得一方凈土呢。還有誰愿意懂蘇軾的灑脫,他曾說過:“一蓑煙雨任平生”,又有多少人會懂王偉的“隨意春芳歇,王孫自可留”的情懷,又有多少人還記得陶淵明那“不為五斗米折腰”事跡。他們,都不是一無所成的人,但都爲自己留下一方凈土,過自己想要的生活,怡然自得。寧為玉碎,不爲瓦全,大概就是這樣的.一種精神吧,有誰不敬佩。
雖然,現在的社會與從前的大不相同,但是,每個人的心與思想都由自己掌控的,而且比以前的條件更好,因爲人人平等啊!時代就是這樣一步一步的向前走,我們誰也阻止不了它的前進,我們能夠改變的,就是自己。不要奢望你能夠改變環境,但是能夠控制好自己的內心,你就是成功的。不要看見別人去做什么,你也去做什么;不要因爲別人怎樣做事情,你也跟著做;不要成爲命運的傀儡,要做時間的主人。要做一個特別的,有主見的,讓別人來模仿你,讓自己掌控自己的人生,當自己的舵手,掌控自己的方向。要說這個世界如此廣闊,害怕找不到自己的棲息地嗎,要說這個世界真么小,還怕找不到你的天地嗎,只要你的心還是你的,只要你保持著胸中那方凈土,那么,無論你在世界的哪一個角落,都有你立足的地方。
寧缺毋濫。我們要學會看住自己的凈土。當你不為世界轉,地球就會為你轉,你就是那方凈土的領主。
小學五年級作文 篇4
天空上飄著風箏。我來到后操場,也拿著風箏,可卻怎么都飛不起來。
心里很是著急;鹕厦紵。一只只風箏騰空而起。我怒氣沖沖,一定是這破風箏害我!可又舍不得放棄,可頭腦里依然熊熊烈火在燃燒,發泄。狂牛般脾氣的我迫不得已冷靜下來。
堅持,堅持!
重整旗鼓。我一手拿線,一手握風箏,躍躍欲試。我像餓狼撲兔子般,又似乎被打了雞血,咬著牙,等待時機。此刻的我十分平靜,但又顯得莊重、嚴肅、一絲不茍。
起風了,風箏徐徐上升,上升,我眼里閃出了金光,心提到了嗓子眼,可風卻驟然間停了。希望像把火,被冷酷無情的水澆滅了。世界變得黑白,似乎一切……都不復存在。我坐在地上,疲憊,悄然襲擊。
放棄吧,可我并不想這么做。繼續吧,又不太可能,進退兩難,恐懼讓我無處可逃,腦子里,一頭“獅子”正在不停迂回,它就是恐懼。有個聲音救了我。
堅持,堅持!
不能放棄,重新開始。我做了最后一次嘗試,眼神變的堅定,手也充滿了力量,心是平靜的'。起大風了!我感到金光四射,風箏迎著強烈的風,“嗶—”天空上遨翔著我的風箏,臉上滿面春風,靜靜地看著它,自由自在。
然而,是它,那個熟悉又充滿陌生的聲音給了我希望與力量,在成功大道上飛奔,直到消失。
【小學五年級作文】相關文章:
小學五年級作文08-29
小學五年級作文08-08
小學五年級作文:等11-01
小學五年級作文(精選)11-08
【經典】小學五年級作文09-09
【經典】小學五年級作文09-10
(精選)小學五年級作文11-01
小學五年級作文(經典)11-19
小學五年級作文(精選)09-13
(精選)小學五年級作文09-04