(優(yōu))小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。在童年的歲月里，我們每天都在編織著最美麗的故事。
說(shuō)起我“種餅干”這件傻事兒，那年我才4歲。小時(shí)候，我特別喜歡吃餅干，在我看來(lái)，餅干可是世界上最好吃的東西了。有一天，幼兒園的老師告訴我們：“小朋友們，我們從小要愛勞動(dòng)，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就會(huì)有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆……”我一聽，心里樂(lè)壞了。心想：既然種瓜能得瓜，種豆能得豆，那么種餅干是不是也能得到很多很多的餅干呢？我要是讓我的小朋友和老師，還有我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都能吃到我種出來(lái)的餅干，那該有多好啊！
于是，我放學(xué)回到家，就忙活起來(lái)了：我先找到一袋餅干作為“種子”，然后又在門前菜園地里選擇了一塊小地方，這地方足以種好幾袋餅干。我先用小鏟子挖了好幾個(gè)小坑，學(xué)著大人的樣子，一個(gè)小坑播下一棵“種子”（一塊餅干），然后埋上土并澆上了水。餅干種完了，我也累得滿頭大汗，但我心里有說(shuō)不出的高興。
我沒(méi)有把我種餅干的秘密告訴爸爸、媽媽。因?yàn)槲蚁氲鹊轿曳N的餅干大豐收之后，給他們一個(gè)意外的驚喜。那天晚上，我做了一美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)中，我看到我種的餅干發(fā)芽了，并很快長(zhǎng)出粗壯的枝干，枝干了掛滿了各種各樣的黃燦燦的餅干，好香好香……
第二天早上，天剛蒙蒙亮，我就起床去看我種的餅干發(fā)芽了沒(méi)有。當(dāng)我迫不及待地來(lái)菜園地里，扒開泥土?xí)r，我被眼前的情景嚇呆了，我看到不是“餅干樹”，也沒(méi)有黃燦燦的餅干，而是好多好多的螞蟻在我“餅干地”里快樂(lè)的奔忙，它們?nèi)齻z倆，協(xié)力同心，把我的餅干“種子”全搬走了。頓時(shí)我急得嚎啕大哭起來(lái)。
“怎么啦，我的小寶貝，誰(shuí)欺負(fù)你了？”聽到我的哭聲，早起的媽媽快速跑來(lái)把我抱在懷里。我委屈地抽噎著：“老師說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆，可我種的.餅干得到的卻是一群討厭的螞蟻……我的餅干種子全被螞蟻吃了。”
聽了我委屈的敘述事情的經(jīng)過(guò)，媽媽笑了，笑得像一朵美麗的花兒似的。
“傻丫頭，餅干是工人叔叔在工廠加工制作而成，種能種植呢？”媽媽還給我講了一些餅干加工制作的原料、過(guò)程等知識(shí)，我似懂非懂的。不由得，我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，咯咯咯地笑了起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)，每年過(guò)年家家戶戶都要蒸一些花饃來(lái)祭神，保佑來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順。
今天，我家的饃是由我和三媽、奶奶一起蒸的。早上剛上來(lái)奶奶就在和面，滿滿兩盆的.面用被子壓住。奶奶說(shuō)這叫醒面，為了讓面發(fā)酵起來(lái)，更有嚼頭。到了中午，面終于醒好了！然后，三媽把它分成了好幾部分，開始了我們今天的工作。
先是揉面，使面變得光潔，也為了它更勁道。看起來(lái)輕松的事卻讓我滿頭大汗。哎，怪不得奶奶老是說(shuō)我干什么都沒(méi)力氣。把分好的面都揉好以后，再用刀剁成小份，后再揉成圓形，放在太陽(yáng)底下曬，讓它膨脹起來(lái)后。就可以放進(jìn)鍋里蒸45分鐘就好了。
吃著自己蒸的饅頭，心里有種甜甜的味道，看著別人吃做的東西也有一種說(shuō)不出的滿足，我知道有些事只要你用心的去做不管結(jié)局如何，不管別人如何看待，總是會(huì)有一種享受，享受用了心的過(guò)程。我認(rèn)為學(xué)習(xí)也是這樣，我們不知道未來(lái)會(huì)怎樣，但是只要努力了總是會(huì)有希望，總是會(huì)有成功的一天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
她，我最好的朋友，我們彼此很關(guān)心也很快樂(lè)！
短短的黑發(fā)，散發(fā)著“伊甸園”獨(dú)有的香氣。眼神中每每都會(huì)閃爍著渴求的目光。不愛穿裙子，甚至從小到大只穿過(guò)一次裙子。只穿T恤、長(zhǎng)褲、厚重的棉襖……活脫脫的一個(gè)假小子。為了這事兒還鬧了一個(gè)哭笑不得的笑話。
我和她正在前往中山公園的路上，前邊有一個(gè)路口。“紅燈，等等吧！”一向遵守交通規(guī)范的我，一如既往地拉著旁邊的`她停下了腳步。
這時(shí)，交通協(xié)管員徐徐向我們走來(lái)，停在我倆面前，上下打量著我們。“他想干嘛呀？總盯著我們看，要干什么呀？”總之是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
突然對(duì)她冒出的一句話，真是讓我大跌眼鏡。“你是男是女？”盡管我看出他并沒(méi)有惡意，但是說(shuō)這話總應(yīng)該顧慮的別人的感受吧。回頭看看稍稍退后的她，一臉的尷尬漲紅了滿臉。接著說(shuō)出來(lái)的更是摸不著邊兒，“我還以為你們倆是兄妹呢，”我暈……
“綠燈！”我拽著她三步并一步地離開這個(gè)十字街頭。雖然她嘴上不說(shuō)，但我看出她的尷尬，現(xiàn)在就由我來(lái)調(diào)節(jié)一下氣氛好了，隨即一句“我看上去有那么小嗎？”立刻融化了這座冰山。
她，一個(gè)善良的“小孩兒”，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的，讓人不住想把她捧在手心里。執(zhí)著，不對(duì)，應(yīng)該是固執(zhí)，是她的性格。這不，又有一件事兒讓我無(wú)奈……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
展望100年后的今天，我們的世界將會(huì)發(fā)生怎么樣的變化。尤其是我們住的房子，就讓我們展開想象的翅膀，想象那時(shí)候的.房子是怎么樣的。
房子應(yīng)該有10000層，各式各樣的都有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，和白云相拌，站在屋頂，藍(lán)天觸手可摸。大門的一角裝著攝相頭，只要小偷一進(jìn)來(lái)，攝相頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并且拉響警報(bào)。要想進(jìn)入房子，必須有密碼。要是密碼錯(cuò)了，你就進(jìn)不去了。房子的第一層是倉(cāng)庫(kù)，里面儲(chǔ)藏著許多的食物，你想要的這里都有，你就不用去街上或商店去買。第二層是玩具室，里面有很多各種各樣的玩具，都分好了類，琳瑯滿目，你想要什么，這里就有什么玩具。第三層是圖書室，這里面匯集了世界名著，你可以在這里查資料，學(xué)習(xí)。
找到自己想要找尋的答案學(xué)習(xí)室里有好多的桌子，桌子的抽屜里有各種本子，這里有讓你從小學(xué)到老的書，只要你能說(shuō)出來(lái)的它都有當(dāng)，你說(shuō)出你學(xué)習(xí)到哪一課時(shí)，它就馬上給你打開好了，這樣就可以在家里學(xué)習(xí)不用去學(xué)校了。后面樓層的東西是包羅萬(wàn)象。房頂上有一個(gè)原始森林，你隨時(shí)都可以去里面探險(xiǎn)，決不會(huì)受傷，如果你迷路了，森林里的安全系統(tǒng)會(huì)把你送回家里去。怎么樣，2109年的房子很神奇吧，那么，就努力學(xué)習(xí)，來(lái)創(chuàng)造，來(lái)發(fā)明吧！
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