【熱門】五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早同學(xué)們整裝待發(fā)，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地走向文化宮運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
到了文化宮運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一首高亢的歌曲讓大家跟著唱起來。不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。
看，田賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)，跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神，是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
最令我難忘的下午的`女子1500米長(zhǎng)跑。我們班的王蕾、李楠、羅白玉三位女同學(xué)參加了比賽，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。剛開始的時(shí)候，只聽見“砰”的一聲，比賽開始了。運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣，沖了出去。一圈之后，有個(gè)短發(fā)，中等個(gè)的女生引起大家的注意，她就是我班的王蕾同學(xué)。她擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那么的富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。突然王蕾加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個(gè)，又超過了一個(gè)......現(xiàn)在王蕾已經(jīng)是第二名了，臺(tái)上的觀眾為運(yùn)動(dòng)員加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了臉，恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，拼命地追。隨著終點(diǎn)的臨近，王蕾加快了步伐。啊！1500米終于跑完了，王蕾跑了第二名。我們?nèi)シ鲋o她遞上了一瓶水，表達(dá)我們的同學(xué)情誼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生的精神風(fēng)貌，考驗(yàn)學(xué)生的體能與心理的承受力。鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性與青春活力，收獲的是笑臉和團(tuán)結(jié)精神。所有的選手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。1500米的跑道，1500米的角逐，1500米的較量，這不僅是力量有與無的展現(xiàn)，而是毅力的拼搏，獲得的不僅是一張獎(jiǎng)狀，而是一種榮譽(yù)。比賽結(jié)束了，但同學(xué)們的激情還在，團(tuán)結(jié)拼搏的精神還在，我要大聲喊道：我要為運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩！
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
在我已經(jīng)歷過的小學(xué)這段時(shí)光，今年的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)是會(huì)讓我一生難忘的。它包含了我的酸楚和喜悅……
甜；在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在五年級(jí)女子400米比賽中，取得了年級(jí)組小組第一，決賽第二的好成績(jī)！在我撞線的那一刻，我已經(jīng)精疲力盡了；在我撞線的'那一刻，我的喜悅之情涌上心頭；在我撞線的那一刻，我的老師向我豎起了大拇指，同學(xué)們也向我歡呼！我快樂，我高興，因?yàn)槲掖驍×俗约旱母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。我把疲勞拋到了腦后，盡情地歡呼，我嘗到為集體贏得榮譽(yù)和勝利的甜頭。
酸；天有不測(cè)風(fēng)云，我在五年級(jí)女子200米決賽上，只得了第四名，我剛才的那股高興勁一下子都沒了，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來，像掉了線的珠子。可能是參加完400米，體力沒有完全恢復(fù)；也可能是有了點(diǎn)驕傲的情緒，影響了自己的發(fā)揮。當(dāng)老師和同學(xué)們都來安慰我的時(shí)候，我的心酸酸的，但又讓我感覺到了集體的溫暖。此時(shí)我暗下決心，明年運(yùn)動(dòng)會(huì)再見，我一定刻苦訓(xùn)練,為班級(jí)爭(zhēng)第一。
看吧！這就是我的酸甜運(yùn)動(dòng)會(huì)，又有酸楚，又有甜蜜，讓我回味……
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀看，懷著激動(dòng)的心情來到指定位置坐下，隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂響起，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。
首先是六年級(jí)的同學(xué)，他們的項(xiàng)目是“抱球接力賽”，你瞧，運(yùn)動(dòng)員們正你追我趕，但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠(yuǎn)，漸漸的，他們之間來開了距離，獲得第一的班級(jí)都?xì)g呼了起來。
輪到我們四年段了，我們的項(xiàng)目是“雙人接力跑”，場(chǎng)上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場(chǎng)下的同學(xué)也沒閑著，“加油、加油，四三必勝！”的口號(hào)聲此起彼伏，有些同學(xué)激動(dòng)的都跳了起來，恨不得親自上場(chǎng)；有的同學(xué)嗓子都喊啞了。“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)過短暫而激烈的競(jìng)爭(zhēng)之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然少不了家長(zhǎng)的`參與了。我們?nèi)⑺哪昙?jí)選擇的游戲是“劃龍舟”，由每個(gè)班派五個(gè)家長(zhǎng)，所有人豎列并左右共持一根長(zhǎng)棍，跑到終點(diǎn)再繞回來，考驗(yàn)的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，我們四三班又獲得了第二名的好成績(jī)。接下來就是班主任和副班主任與家長(zhǎng)共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒錯(cuò)，還是第二名！我們難道是傳說中的“千年老二”嗎？
這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣極了！
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今天，學(xué)校舉行了第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，我就起了床，興奮地跟著爸爸來到學(xué)校。哇！校園里人山人海，可熱鬧了！
八點(diǎn)半，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響了起來。我們立刻集合在樓下的空地上。在老師的指揮下，我們組成了一個(gè)整齊的方陣。快要進(jìn)場(chǎng)了，我非常激動(dòng)。我們拿著小紅旗，踏著有力的步伐，雄糾糾氣氣昂昂地走進(jìn)操場(chǎng)。走到主席臺(tái)的時(shí)候，我們舉起小紅旗，高喊口號(hào)：“四班四班，非同一般。四班四班，加油四班！”我們又走了半圈，進(jìn)入了操場(chǎng)中間的空地上。我開始觀看別的方陣進(jìn)場(chǎng)表演。他們有的拿著金瓶子搖晃，發(fā)出了沙沙的聲音；有的拿氣球揮舞著，還伴隨著悅耳的`鈴聲；還有的拿著扇子，像一只只開屏的孔雀，真美啊！
下午，我和梁孜鑫等人去參加了親子丟沙包比賽。
比賽開始了。我是在第一組。裁判員哨聲一響，我就抓起沙包，使勁向媽媽投去。媽媽連忙雙手舉塑料桶來接。可是，我用力過猛，媽媽接了個(gè)空。第二次倒是接到了，可沙包又了出來。我沒有灰心，繼續(xù)投球。媽媽也進(jìn)入了狀態(tài)，我們配合得非常默契，個(gè)個(gè)都接住了。我們一共接住了17個(gè)球，旁邊的人都夸我們呢！
多么有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
瞧，環(huán)形跑道上有一長(zhǎng)排同學(xué)在長(zhǎng)跑，一圈又一圈，就好像鐘表上的指針。嘿！這可是實(shí)實(shí)在在的“同時(shí)間賽跑”啊。
漸漸地，大地便在燦爛的陽光的普照之下了。這有規(guī)律的跑步節(jié)奏化作了瑯瑯的讀書聲和“唰唰唰”的書寫聲。整幢教學(xué)大樓里，這里書聲瑯瑯，那邊抑揚(yáng)頓挫，這節(jié)奏仿佛一種步伐，一種青春的步伐，一種與時(shí)間賽跑的步伐。到那邊去看看吧，啊，是一間靜悄悄的教室，個(gè)個(gè)都在埋頭做作業(yè)，那“喇喇喇”的書寫聲，似乎有百川匯海之勢(shì)。它不就是那腳步聲嗎？它似乎在說：“我們?cè)趺茨苈湓跁r(shí)間之后呢？”
一陣“嗒嗒嗒”聲伴隨著‘吱吱’響打斷了我們的沉思，使我們立即將目光向它轉(zhuǎn)去，啊———計(jì)算機(jī)房。
盡管那素雅靜穆的布置加上天花板上那柔和溫馨的燈光，給人一種安靜和舒適，“嗒嗒嗒”的擊鍵聲和“吱吱吱”的打印出帶聲，仍然造就了一個(gè)緊張而又充滿樂趣的.氛圍。瞧：十個(gè)手指和諧的運(yùn)動(dòng)無不令人稱絕，一張張面對(duì)顯示屏的急切等待的面孔便使人感受到緊張和熱烈，一條條字符，一串串?dāng)?shù)據(jù)，一張張圖形的快速變化，似乎在繪制著日新月異的宏偉藍(lán)圖。在這里，人們不僅得知道“加、減、乘、除”等東西，還須了解各種管理藝術(shù)。這“嗒嗒嗒”和“吱吱吱’便成為了我們的速度。哎！同時(shí)間賽跑，用上計(jì)算機(jī)，就像乘上了飛機(jī)，再好不過了！
出了計(jì)算機(jī)房，總感到世界更美了，更富于絢麗的色彩了。是啊！人創(chuàng)造了世界的多彩多姿。自從有了人類以來，人與時(shí)間的賽跑就開始了，而且是愈跑愈快：近幾十年的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往幾百年，甚至幾千年！
突然，操場(chǎng)上傳來體育老師的發(fā)令聲：“各就各位，預(yù)備”。
“啪！”一群人躍起，沖向前方，跑道兩旁便高呼：“加油，加油！”
和時(shí)間的賽跑又開始了。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
很久很久以前，在一個(gè)茂密的森林里，有很多可愛的小動(dòng)物。其中，有一只非常富有的小松鼠叫小金，，他拿出一大筆錢在森林里舉辦“運(yùn)動(dòng)會(huì)”
早上的太陽還沒有露出來，小金就起床了。他拿著自己打印好的廣告紙每隔幾棵樹就貼一張，廣告紙上寫著：今天中午在森林廣場(chǎng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎大家踴躍參加。
中午，森林里成千上萬的小動(dòng)物圍著廣場(chǎng)，真是熱鬧非凡。小金上臺(tái)拿著用樹葉卷成的話筒說：“這是森林里首次舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎大家參加。比賽一共有3個(gè)項(xiàng)目：跳高、跑步和游泳。首先由小白兔和青蛙比賽跳高。
小白兔想：青蛙比我小得多了，我只要使出一點(diǎn)兒力氣就贏了，開始比賽了，他倆跳了起了，青蛙使盡了力氣跳了二十多厘米，小白兔只跳了十多厘米，青蛙贏了。小白兔想，這次只是一個(gè)失手而已，下一輪我贏回來就是了。
這時(shí)，只聽見小金說：“跳高完畢，下一輪請(qǐng)小白兔和烏龜比賽跑步。”這下小白兔又想：真是太可笑了，竟然是烏龜跟我比賽，我還以為是只踩著風(fēng)火輪的貓呢，這下子我贏定了。比賽開始了，小白兔對(duì)烏龜說：“烏龜，你慢慢跑吧，我喝完西瓜汁再跑，一樣會(huì)贏！”等小白兔喝完西瓜汁回到跑道一看，烏龜已經(jīng)不見了。他奇怪地說：“那家伙到哪去了？”向四周望望，原來烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。小白兔頓時(shí)懊惱不已。
小金接著說：“現(xiàn)在是最后一個(gè)項(xiàng)目了。各位請(qǐng)注意了，現(xiàn)在請(qǐng)小鯉魚、海豚參加游泳比賽。”比賽開始了，只見海豚邊玩皮球邊游泳，小鯉魚想：海豚一邊玩球一邊游泳，這樣子不是很慢嗎？海豚游得很慢，我慢一點(diǎn)也沒有關(guān)系。海豚丟開皮球開始沖線了，而小鯉魚還在游泳池里悠哉地游著。
比賽結(jié)束后，小金高興地對(duì)青蛙、烏龜和海豚說：“恭喜你們獲勝！”他又對(duì)觀眾說：“現(xiàn)在正式宣布，海豚、烏龜、青蛙獲得金獎(jiǎng)！”這時(shí)，比賽場(chǎng)中央升起烏龜旗、青蛙旗和海豚旗，真是雄偉壯觀。小白兔和小鯉魚看見那金光閃閃的金牌真是要“流口水”了。烏龜、青蛙和海豚對(duì)小白兔和小鯉魚說：“雖然你們輸了，但是不要灰心，下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)你們努力的'話，一定會(huì)贏的。”小鯉魚和小白兔感激地說：“謝謝你們！我們不會(huì)只看別人的短處而不看別人的長(zhǎng)處了。”
夕陽西下，小動(dòng)物們都回家了，下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)小白兔會(huì)不會(huì)贏呢？
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