五年級(jí)的作文集合8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　在生活中有許多的瞬間，有精彩的瞬間，有感動(dòng)的瞬間，有驚心動(dòng)魄的瞬間等等，而讓我忘不掉的卻是那尷尬的的瞬間。

　　還記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，我坐在座位上，低著頭在書上做著筆記。剛開(kāi)始我聽(tīng)得十分認(rèn)真，一邊聽(tīng)一邊做筆記，可是到了后來(lái)就越聽(tīng)越覺(jué)得無(wú)聊了，便在書上畫起畫來(lái)。我一邊畫著一邊還時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái)看看老師，又看看黑板上的PPT，寫一會(huì)兒筆記，又一邊漫不經(jīng)心地畫起畫來(lái)。

　　大概快要下課的時(shí)候，我突然被老師叫了起來(lái)。我以為是老師看見(jiàn)我在畫畫了，心想：“這下遭了！老師看到我畫畫了，一定會(huì)告訴我爸爸的。怎么辦呢？”我的心“撲撲”地極速飛跳著。我放下筆，顫巍巍地站了起來(lái)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。誰(shuí)知老師用手上的棍子指著屏幕PPT上的一道題目說(shuō)：“這道題在文中的哪一個(gè)自然段？”我瞬間蒙了！我定定地站在那里，一時(shí)不知道該干什么，同學(xué)的目光像一束束鐳射探照燈射過(guò)來(lái)，有同情的，有疑惑的，有驚訝的，也有幸災(zāi)樂(lè)禍的`，各種目光都有。我的心又不由自主地加快了。

　　老師也向我投來(lái)疑惑的目光。我尷尬極了！突然，我急中生智，把心一橫，翻開(kāi)語(yǔ)文書，故意拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“在——第——五自然段。”其實(shí)，在拖延聲音的同時(shí)，我也是在思考著。老師看了看我，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看看其他同學(xué)，問(wèn)：“誰(shuí)還有其他答案？”我一聽(tīng)，大大地松了一口氣。

　　我終于被老師欽允坐下了。盡管危險(xiǎn)已過(guò)，可是我的心跳得仍然很快。我用手捂住胸口時(shí)，感覺(jué)到心在“撲通撲通”地飛快地跳動(dòng)著。回想剛才那尷尬的場(chǎng)面，真的不由得一驚！我重新拿起筆，認(rèn)真地聽(tīng)著課。我發(fā)誓，以后上課絕不走神，上課絕不開(kāi)小差。

　　終于下課了，我仍然呆呆地坐著，眼睛望著前方，筆從手中落下，腦海里仍然浮現(xiàn)出剛才尷尬的一幕。過(guò)了好久，我的心跳才恢復(fù)正常。

　　直到現(xiàn)在，我回想起來(lái)那一瞬間，仍然感到尷尬極了！

五年級(jí)的作文 篇2

　　我有一個(gè)善良嚴(yán)格而又有點(diǎn)幽默的老師，他是來(lái)自上海華東政法大學(xué)的支教老師--蔣雨達(dá)老師。雖然他只教了我們一年，但在這一年里他是我們學(xué)習(xí)上的老師，也是我們生活中的朋友。

　　四年級(jí)我們迎來(lái)了兩位新老師。第一次見(jiàn)蔣老師我覺(jué)得他應(yīng)該很嚴(yán)肅吧！后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，才發(fā)現(xiàn)他更像是我們的大哥哥。在學(xué)習(xí)上幫助我們答疑解惑，下課會(huì)偶爾也會(huì)和我們一起互相追逐打鬧。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候盡情鼓勵(lì)我們，表現(xiàn)不好的時(shí)候又及時(shí)提醒我們……雖然只短短相處了一年，但他真的對(duì)我很好，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)了我家庭情況不是很好之后，他每學(xué)期都會(huì)給我買衣服，買很多輔導(dǎo)書，周末還義務(wù)幫我補(bǔ)課。哪怕后來(lái)他回去了也經(jīng)常打電話讓我好好讀書。后來(lái)每當(dāng)我考試沒(méi)考好，耳邊總會(huì)響起他那句話：“強(qiáng)啊！你要好好讀書呀！”

　　當(dāng)他要回去的那一天，我泣不成聲，他抱著我哽咽地說(shuō)道：“傻孩子，別哭了，明年我還要回來(lái)呢！”而我的眼淚還是嘩嘩往下流，我以為他是騙我的，沒(méi)想到五年級(jí)他真的回來(lái)了，那時(shí)候是“六一”當(dāng)天我們一個(gè)都沒(méi)有去打招呼。其實(shí)不是不想，只是不敢說(shuō)，那時(shí)候真的好想大聲告訴他：“蔣老師，你能回來(lái)我們真的很開(kāi)心，謝謝你一直記得我們。”晚上，他讓我和他一起睡，他和我說(shuō)了很多，最讓我刻骨銘心的話是的：他說(shuō)他覺(jué)得我就像他的.孩子一樣，他希望我在以后的日子里好好讀書不要浪費(fèi)光陰，聽(tīng)爸爸媽媽、老師的話，不要擔(dān)心家里窮以后上不了學(xué)，如果我能考上好的學(xué)校他給我出學(xué)費(fèi)……

　　第二天早上到車站去送他，看著列車緩緩離去，我告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓他失望……

五年級(jí)的作文 篇3

　　當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，他第一時(shí)間指出，而不是幸災(zāi)樂(lè)禍；當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)，他會(huì)為你感到高興，而不是嫉妒；當(dāng)你遇到困難需要幫助，他挺身而出，而不是躲避。值得慶幸的是我就有這樣一個(gè)朋友，他就是我的死黨——然然。

　　他比我大兩歲，我倆是一塊兒長(zhǎng)大的。他留著平頭，皮膚白皙，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一對(duì)濃眉大眼嵌在他的瓜子臉上，顯得十分機(jī)靈。別看他長(zhǎng)得瘦瘦的`，他的鋼筆字寫得可是鏗鏘有力。記得有一次，他來(lái)到我家，見(jiàn)我字寫得不好，馬上就給我當(dāng)起老師來(lái)。他一筆一劃手把手得教，并且告訴我寫字的心得體會(huì)，字寫好是多么的重要。經(jīng)他這么一說(shuō)，我知道了字跡工整不但是對(duì)別人的尊重，更是一種對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　還有一次，我在他家和他一起玩電腦。他喜歡在網(wǎng)上查找一些資料，而我則想玩一下小游戲。可他不但沒(méi)允許我玩，反而給我上起了“政治課”，我一聽(tīng)便不耐煩，就躲在一邊。他發(fā)現(xiàn)我不高興，就過(guò)來(lái)逗我開(kāi)心，我也不理會(huì)他。他使出渾身解數(shù)，不惜拿出自己珍藏版的玩具，我都無(wú)動(dòng)于衷。我想：這一下你不得不讓我玩游戲吧！誰(shuí)知他站在我跟前鄭重其事地說(shuō)：“作為你的朋友，我真誠(chéng)地告訴你，上網(wǎng)不一定就得玩游戲，網(wǎng)上的知識(shí)面更廣，我們應(yīng)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。你不要再耍小孩子脾氣，你一年一年地長(zhǎng)大了，是個(gè)男子漢，男子漢是流血流汗不落淚的。你稍不順就賭氣，甚至還淌眼淚，這更是不可取的。別人不會(huì)因你流淚而同情你，反而更讓人瞧不起，沒(méi)出息才會(huì)哭。我真心希望你能改掉這個(gè)毛病。”

　　他就是這樣，看見(jiàn)我的缺點(diǎn)馬上就指出，讓我不斷完善自己。他對(duì)我的真誠(chéng)是春風(fēng)，拂去心靈的微塵；是雨露，滋潤(rùn)著友誼的花朵。我為我有這樣一個(gè)朋友而感到高興。

五年級(jí)的作文 篇4

　　在這個(gè)普通的一天有件看似平常卻意義重大的事發(fā)生了。

　　我慵懶地從床上爬起，聽(tīng)見(jiàn)爸爸正在考慮帶我去他工作的地方，我開(kāi)心極了，要知道，家里的電腦壞了，可只有那有電腦玩。我開(kāi)始了撒嬌。最后爸爸經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡終于答應(yīng)了我。我和爸爸駛向目標(biāo)地點(diǎn)——公司。

　　到了那邊，我為了讓我更有理由的玩游戲，我開(kāi)始了飆作業(yè)，我瘋狂得寫，當(dāng)我完成任務(wù)時(shí)，已經(jīng)是中午吃飯的時(shí)間了，我爸手下的徒弟給我?guī)��?lái)了各式各樣的好吃的，我一邊玩電腦一邊吃東西，可終歸會(huì)玩膩的，我盲目的亂轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，哈哈哈，我發(fā)現(xiàn)了一只不會(huì)飛的蒼蠅在窗戶上爬。我心想:我要不要欺負(fù)欺負(fù)它。正想著一只手已經(jīng)向它伸去。話說(shuō)，我以大欺小很輕易地抓住了它，可我并不滿足，想把它拿上一直玩，我拿了一張紙把正在掙扎的蒼蠅包了起來(lái)，可我卻不知道放哪。放筆袋里吧，我嫌臟，放包里的話我害怕捂死，可是機(jī)智的我拿出了筆，把它放進(jìn)了筆蓋，可我很快就發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法太傻了，于是，我準(zhǔn)備讓它出來(lái)，可它死活不出來(lái)，好像懼怕著外面的'世界，我開(kāi)始把筆蓋往桌子上上下按，這時(shí)，可拍的事情發(fā)生了，正當(dāng)我第二次按時(shí)蒼蠅已經(jīng)出來(lái)了，可我并沒(méi)有看到，第三次繼續(xù)按了下去，我聽(tīng)見(jiàn)了身體碎裂的聲音，我低頭一看蒼蠅已經(jīng)安靜地在哪躺著了，我嚇得把“兇器”扔了，把蒼蠅的尸體用紙包著扔到了垃圾桶，我的上手開(kāi)始抖，我敢忙去洗手間把自己的手和兇器清理了一下。

　　看見(jiàn)了嗎？一個(gè)無(wú)心之舉造成了一個(gè)生命的死亡，我也萬(wàn)分愧疚，我想向那只死去的蒼蠅道歉:對(duì)不起！

五年級(jí)的作文 篇5

　　陽(yáng)發(fā)出刺眼又迷人的金光，當(dāng)蟬兒又開(kāi)始聲聲長(zhǎng)鳴，夏，悄悄的來(lái)到了我們的身邊。這怡人又浪漫的夏交織成一首動(dòng)人的樂(lè)曲，撥動(dòng)著人們的心弦。

　　夏日來(lái)臨，我總喜歡獨(dú)步于行道樹(shù)下，這濃濃的綠蔭總能為狂熱的夏日帶來(lái)一絲陰涼，任憑熱浪怎么襲來(lái)都不怕。一棵棵健壯的行道樹(shù)為過(guò)路的人們撐起了一把把綠色大傘，輕飛曼舞的蜂蝶不見(jiàn)了，換來(lái)了煩人的蟬兒，潛在綠傘中“知了知了”聲聲長(zhǎng)鳴；樹(shù)下，鄰人家的小狗愜意的趴著，吐著舌頭分享著夏日里少有的絲絲涼意。看啊，路旁那些無(wú)名的小野花，多么嬌小柔弱啊，讓人心里不禁泛起陣陣漣漪。有時(shí)一陣清風(fēng)吹來(lái)，散落在草叢中的野花們也隨著夏之舞步搖曳擺動(dòng)，像星星，像寶石，柔柔地發(fā)著迷人氣息。花兒們經(jīng)過(guò)了春天靈秀之氣的積蓄，這時(shí)已釀成了一種磅礴之勢(shì)，它們?cè)陉?yáng)光下展露著自己的嫵媚，盡情地吐露著芬芳，連蝶兒蜂兒也禁不住這美好花兒的誘惑，它們的身影總是出現(xiàn)在繁花邊，它們舞蹈又嬉戲，再加上夏日特有的迷人之光，真是猶如仙境般的'美麗呀，讓人感到有些飄飄欲仙了！火紅的太陽(yáng)輕輕撫摸著樹(shù)葉，透過(guò)葉間的縫隙傾灑下來(lái)，印在大地，隨著樹(shù)葉的微微顫動(dòng)，這些零零星星的光把大地當(dāng)作舞臺(tái)，它們舞動(dòng)著夏之旋律，這成為了夏日里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。夏日微笑在繁花嫩葉里，輕輕散發(fā)著生機(jī)的味道，多怡人！

　　夏日降臨，將人們引來(lái)到了海邊，浪花拍打著佇立的礁石，嘩啦嘩啦，仿佛為遠(yuǎn)道而來(lái)的人們獻(xiàn)上一曲海之歌，給人們帶來(lái)了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴！人們漫步在海邊，有點(diǎn)咸腥的海水味道撲鼻而來(lái)，清新的感覺(jué)漫布全身。遠(yuǎn)方的天邊，海鷗的叫聲與浪花嘻嘻聲譜成一曲，久久回蕩在人們耳邊，調(diào)皮的浪花鼓足勁向前奔去……咦？是什么漫到了腳上，是海水，冰冰涼涼的海水漫濕了腳背，洗刷去了烈日帶來(lái)的煩悶，舒暢的心情油然而生！夜將盡未盡時(shí)，人們守在沙灘上等待那一片紅暈，看吶！海天相接的地方出現(xiàn)了一枚紅日，它緩緩地露出面孔，在一瞬間綻放出萬(wàn)丈金光，懶洋洋地將光灑遍大地，世界沐浴著日光，慵懶的睡眼又有了精神。人們歡呼著、叫喊著，那歡樂(lè)的叫喊聲都快把浪花激起了！藍(lán)藍(lán)的海水透明無(wú)比，微風(fēng)拂過(guò)海面變得波光粼粼，看啊，向海的遠(yuǎn)方望去吧——碧海與藍(lán)天早已融為一體，全是那么美么湛藍(lán)，可愛(ài)的就猶如一塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，映著飛翔的海鷗，用貝殼裝點(diǎn)著的沙灘，收藏了人們那歡樂(lè)叫喊的浪漫時(shí)光！夏日游戲在碧海藍(lán)天間，盡情歡樂(lè)地叫喊，多浪漫！

　　夏，它悄悄地邁開(kāi)腳步向我們走來(lái)，在生活中它展示了自己無(wú)窮的魅力，任何人都會(huì)為之傾心，夏日總會(huì)為我們帶來(lái)那滿滿的幸福感！我，最愛(ài)這怡人又浪漫的夏！

五年級(jí)的作文 篇6

　　一提到過(guò)年，往往吸引我們的是壓歲錢，看到那一張張的壓歲錢，心里都樂(lè)開(kāi)了花。可是，今年，我的壓歲錢去哪了呢？

　　“爺爺奶奶，我來(lái)看你們了！”我說(shuō)，“今年身體好嗎？”爺爺摸著我的頭微笑著說(shuō)：“好好好，爺爺奶奶身體可好著呢！”爺爺進(jìn)屋一會(huì)兒就出來(lái)了，手里還拿著個(gè)紅包呢！爺爺把紅包遞給我，說(shuō)：“好孫子，快打開(kāi)看看！”我急忙打開(kāi)了紅包，一看，哎！錢呢？“爺爺，這紅包里的錢呢？”爺爺也很驚訝：“孫子，不可能啊，爺爺親手放里面的，抓緊找找看”于是，我和爺爺分頭找了起來(lái)。

　　我們進(jìn)行了全民大搜索，主房沒(méi)有找到，在側(cè)房里，我看到一個(gè)紅紅的，以為是一百塊的毛爺爺呢，結(jié)果只是一個(gè)小玩具卡。哎呀！怎么找都找不到，我的心里充滿了傷心難過(guò)……結(jié)果，到了第五天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)紅包的`底部好像有個(gè)側(cè)包，里面還有張小紙條，上面寫著：孫子是不是很驚訝，錢在這里呢，爺爺是希望你回來(lái)并不是光要壓歲錢，而是多陪陪爺爺。

　　看完后，我沉默不語(yǔ)。現(xiàn)在我知道了，過(guò)年最重要的并不是壓歲錢，而是和家人的團(tuán)圓；要說(shuō)這次的壓歲錢去哪了，答案是去到我的心里了！

五年級(jí)的作文 篇7

　　“五年級(jí)了！五年級(jí)了！”這是開(kāi)學(xué)時(shí)聽(tīng)到最多的話。

　　這也讓我高興并自豪。但姐姐的一句話卻讓我開(kāi)心不起來(lái)了：“你們快要分開(kāi)了，還有兩年哦！”是的，還有兩年的時(shí)間我就要和我親愛(ài)的同學(xué)與敬愛(ài)的老師分開(kāi)了！時(shí)間過(guò)得真快啊，還記得大家剛?cè)雽W(xué)時(shí)的樣子呢：愛(ài)哭鼻子的王貝朵，可愛(ài)善良的梁永欣，搖頭晃腦的楊璐，學(xué)習(xí)乖乖女何尊昱，……我雖然是個(gè)女孩，可也是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這幕幕怎能忘記？雖然表面上與一些同學(xué)鬧矛盾，可是大家心中都知道：這是個(gè)玩笑！小時(shí)候總覺(jué)得與某某同學(xué)鬧矛盾是正常的事情，而現(xiàn)在我知道了小學(xué)同學(xué)是情誼最深的`要在一起六年。每次提到要和大家分開(kāi)時(shí)，我會(huì)禁不住眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，因?yàn)槲也幌肱c他們分別！像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，小魚(yú)離不開(kāi)溪水，樹(shù)木離不開(kāi)土壤……這簡(jiǎn)單的比喻根本滿足不了我想說(shuō)的話！我想永遠(yuǎn)不離開(kāi)同學(xué)們，但這是不可能的，因?yàn)槲覀兌歼�有自己的路要走。不經(jīng)意間，耳邊傳來(lái)回憶的聲音：二班二班，絕不一般。堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采……我想好好珍惜這兩年，小小的愿望，卻裝著我對(duì)同學(xué)和老師的不舍。就讓我們一起度過(guò)這美好的時(shí)光，珍惜這段時(shí)光！

　　至少以后回想起，我們還有這段離別前的快樂(lè)回憶……

五年級(jí)的作文 篇8

　　我，追求完美，總想把每一件事做得十全十美，但畢竟“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。那對(duì)于追求完美的我來(lái)說(shuō)，到底什么才是我心中的美景呢？

　　我曾想過(guò)，是那溫暖愜意的春天？是那熱情奔放的夏天？或是那碩果累累的秋天？還是那寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬……我一一去品味他們，融入其中……

　　“冬風(fēng)如虎嘯，書齋皆掩窗”凜冽的冬風(fēng)呼呼地吹來(lái)，家家戶戶門窗緊閉。

　　清晨，我推開(kāi)大門，刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，“好冷啊！”天空飄起了雪花，一棵棵“白銀樹(shù)”圣潔地聳立在院中，車棚上就積了一層厚厚的雪，棚子上的鋼塑瓦低垂，給人一種“雪壓車棚棚欲摧”的感覺(jué)。帶著喜悅我走入雪中，第一腳踏在雪地上，“咔嚓”一聲，留下好大一個(gè)腳印，我又連著走了幾步，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”一連串的聲音，奏出了一曲“踏雪交響樂(lè)”。走入街道，那車轱轆留下的`印跡蜿蜒曲折，不知從哪里來(lái)，也不知到哪里去。街道上有穿著大襖頂著凜冽的寒風(fēng)趕著去上班的人，有穿著運(yùn)動(dòng)服晨練的老爺爺；也有騎著車去上學(xué)的小伙子……警察叔叔站在路中央指揮交通，車輛來(lái)來(lái)往往，穿梭于此。

　　東邊迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光，它不怎么刺眼，只是很明亮。遠(yuǎn)處的群山白雪皚皚，在陽(yáng)光的照射下銀光閃爍。近處，房子上冬青樹(shù)上都披上了銀裝，粉妝玉砌，猶如走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界，令人浮想聯(lián)翩。樓后傳來(lái)了一陣嬉鬧聲，是幾個(gè)孩子在打雪仗，我也不由自主地加入其中……

　　哦！原來(lái)我心中那美麗的風(fēng)景，不是春，不是夏，不是秋，而是冬。它雖然沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的百花，也沒(méi)有累累的碩果，但他冰清玉潔，凈化了大地，凈化了我的心靈。啊！冬天是我心中最美的風(fēng)景！

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