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實用的小學的小學作文500字匯總五篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學的小學作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學的小學作文500字 篇1
我和爸爸都喜歡吃洋蔥炒豬肉,可媽媽卻最討厭做這道菜了。當然,不是媽媽不會做,也不是媽媽舍不得做給我們吃,而是切洋蔥時那氣味太濃了,每次都熏得媽媽“淚流滿面”。
一天放學回家,我看見媽媽正在廚房里準備切洋蔥,剛開始媽媽那“不爭氣”的眼淚就流了下來,接著眼淚熱來熱多。媽媽一邊切,一邊用衣袖擦眼淚。切洋蔥的速度也越來越慢,一只洋蔥只切了一半,媽媽就生氣的扔到一邊不切了,叫嚷著“不切了,活受罪”,便去衛生間洗臉去了。眼看心愛的洋蔥吃不上了,更不忍心再讓媽媽難過流淚。我放下書包,自告奮勇地說:“媽媽我來切”。一刀下去,我的媽呀!刺鼻的氣味嗆得我涕淚滿面,差點昏過去,我立即跑出了廚房。
在衛生間我用清水洗干凈臉。痛楚過后,我想有沒有辦法解決這“流淚之痛”呢?我立即上網搜索,翻書查閱,功夫不負有心人,終于我在《十萬個為什么》中找到了切洋蔥的小竅門。
我再次走進廚房,拿起被“拋棄”洋蔥放入冰箱。一刻鐘后,我從冰箱中拿出洋蔥自信地告訴媽媽說,“我給您的`洋蔥施了魔法,再也不會惹您流淚了,您切吧”。媽媽聽了,連忙擺手說:“不切了,不切了,我的眼睛剛好些,可不愿再遭罪了”。見媽媽不信,我便一邊示范給媽媽看,一邊告訴媽媽:“洋蔥真的已被降服了,保證不會讓您流淚了”。媽媽還是直搖頭說“你呀,想吃洋蔥炒豬肉,居然騙媽媽來了”。
媽媽看我切洋蔥時的樣子很輕松,非常驚訝,瞪大眼睛盯著我臉看有沒有流眼淚,我卻得意地直向媽媽“拋飛眼”。確信我沒有流淚后,媽媽也小心翼翼的自己切了一個洋蔥。隨后開心的問道:“神了,兒子,怎么就不流淚了呢?”我得意洋洋地告訴媽媽:“道理很簡單,洋蔥在冰箱冷凍后,它的刺激氣味就不容易揮發了,所以您就不流淚了呀。”媽媽聽了,笑呵呵的說:“你這切洋蔥的小竅門真好!”
從此,我家的餐桌上經常可以吃到洋蔥炒豬肉了。
小學的小學作文500字 篇2
在動物王國里,有一片大森林,有小熊,小鹿,小山羊,小兔子等許多小動物,它們相互很要好,天天的都過著幸福快樂的生活。
可是,好花不常開,美景不常在,在大森林里來了一只十分兇猛的大老虎,它的爪子和牙齒十分鋒利。要是有哪只動物遇上它那可就倒霉透了,老虎肯定把它做下酒小菜了。
一年年過去了,老虎年紀大了,爪子就變鈍了,于是它叫森林里的所有動物聚集在一起開會,老虎說:“我上了年紀,爪子鈍了,不能捕獵了,但是我的牙齒還是非常厲害的'哦!就這樣吧,你們每天派一只動物到我ide洞穴來,我要把它給吃了,這樣我就不用發愁吃不飽了,你們知道不?”動物們聽后心里害怕極了,但它們還是答應了。
在回家的路上,動物們紛紛議論說:“我們還以為老虎年紀大了,不能捕獵了,我們能過上平穩的日子了,沒有想到......”就這樣,森林里的動物一天比一天少了。
森林里還有只小兔子,它很聰明,它看到動物天天去送死,就想出了一個妙計,于是它對其他的動物說:“我能把老虎‘殺死’。”動物們聽后說:“明天就輪到你去喂哪只‘死’老虎了,還在這吹噓呢!”“哈哈......牛皮吹破了唄。”
兔子一聲不吭第二天,它沒有去老虎的洞穴。又過了一天,兔子才去找老虎。老虎見了兔子說:“你昨天怎么沒有來我這啊!害得我昨天 餓了一天。”
“老虎大王,您聽我說,昨天我按你的話來找你了,可路上我碰到了另一只老虎,它把我捉住了,今天它才放了我!”
“是誰敢給我較量,我要它碎尸萬段!你快告訴我它在哪里?”老虎很生氣地說。
“你跟我來。”說著兔子把老虎帶到了一口井傍。兔子指著井底說:“它就在井里。”
老虎往井里一看,果然有一只老虎,于是它往井里撲去,結果被淹死了。
小學的小學作文500字 篇3
星期一,我們班上了一堂別開生面的美術課——蔬果造型。
下課了,同學們早已準備好自己的物品,等待、期盼著美術課的到來。有的在桌子上鋪上了漂亮的桌布;有的把水果蔬菜整齊地擺放在桌子前,有:蘋果、黃瓜、白菜……有的……
“叮鈴鈴”……隨著優美、動聽的鈴聲‘上課了。大家都興奮不已,因為快樂即將到來。徐老師不緊不慢、眉開眼笑地走了進來,過了一會兒,卻一悲一喜地望著我們。徐老師說:“今天做蔬果造型,我先給大家做個示范。”說完,全班頓時炸開了油鍋,于是,徐老師隨手拿起幾根牙簽,然后撥開蠶豆,吧它們一粒一粒地搭上去,就做成了一個蠶豆小人兒。“哇”大家異口同聲地說,我們一個個都佩服得五體投地。好多同學都忍不住先做了起來,我也不甘示弱。我得意洋洋地拿起兩個蘋果,用一根牙簽插在蘋果中央,然后切了兩片黃瓜當頭,再在上面插了幾個蠶豆當煙囪,然后又拿黃瓜在上面精細雕刻,先刻一雙眼睛,然后用一個小番茄上面那美麗的葉子做鼻子,最后刻上一張嘴巴,一位“黃瓜先生“做好了,用牙簽把它固定在上面。我給自己的:杰作”取了個名字叫火車里的“黃瓜先生”。我迫不及待地給我周圍的朋友看,她們的回答是相同的.:“這是什么?一點都不像。”于是我又在火車上刻一雙眼睛,這樣,火車看起來就栩栩如生。
做完了自己的,該去欣賞欣賞別人的了。王語焉得水果娃娃、陳亦爾德鴨仔、楊淳琪的驢子和小豬……她們做得都非常精致。徐老師開始評獎了,我們一個個都爭先恐后地拿給徐老師看,他看得眼花繚亂。結果楊淳琪、王語焉、趙冰琰得了最佳“創意獎”的稱號;我、何文澤、程羽等得了最佳“制作獎”的稱號。
叮鈴鈴……下課了,我們還忙得不亦樂乎,可是,只好和蔬果造型依依不舍地告別了。啊!這真是一堂別開生面的美術課啊!
小學的小學作文500字 篇4
每個人第一天上學的內容都不一樣。看到的、聽到的都不一樣。而我的一年級開學的第一天,是我這一生中最難忘最快樂的。
記得在一年級開學的第一天,班主任李瑩老師把我們整完隊形后,就帶著我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人,一進大樓,衛生老師彭老師熱情地接待了我們,并把女生領到二樓女生宿舍,把男生領到一樓男生宿舍處。
我們在宿舍的房間里玩得可火了,一會兒玩“七仙女小游戲”,一會兒玩“石頭剪子布”。后來,彭老師給我們班的女生一人發了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了,我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙,折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙,左看看,右看看:它穿著一件粉紅色的`晚禮服,晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花,小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢!最后,我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴,那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上,我拿起它,看了又看,覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個女同學見我折得好,自己又不會折,就虛心前來求教:“請問你能教教我嗎?”我爽快地答應了。
我取出另一張紙,她也拿出一張紙,我先折一下,她也跟著折一下。終于,她也折出了一只可愛的千紙鶴,她會心地笑了,并激動地對我說:“謝謝你!”因為折千紙鶴,我得到了好朋友——“涼水”。
又過了一段時間,到了吃午飯的時間了。李老師帶領我們去食堂吃飯,大約我們都肚子了,大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午,李老師帶我們去操場上做游戲,有的在跳繩,有的在扔沙包,有的在捉迷藏,有的還與老師玩老鷹抓小雞,我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。
小學的小學作文500字 篇5
每一個人都有自己的缺點,有些缺點很難改掉,而我最大的缺點就是小學生最常見的——粗心,作文 粗心的我。
這個缺點常常困擾著我,就讓我給你說一說其中的一件事吧!
記得那一次,我在家里津津有味的品讀著書。這時,一陣門鈴聲傳來了,我急忙跑去,心里抱怨:“是誰呀?這么討厭,把我從書里拉了出來。”開門一看,是我的同桌。他沖我一笑:“王廣浩,今天天氣這么好!我們一起出去玩吧!”一聽到玩,我立刻打起了精神,穿上鞋就走了,剛要關門時,我趕快拉住,對同學說:“我從家拿一本書,無聊時還可以看呢!”他瞥了下嘴,我還擊了一下,說說笑笑中我們便下了樓。
我們跟其他同學會和后,準備要玩捉迷藏,我們二話沒說,拔腿就跑,小學四年級作文《作文 粗心的.我》。我們躲到了草叢里,不容易發現。我便開始無聊起來:“哦,我差點忘了,我從家帶來了一本書。”我向雙手看了看,手上空空的,就開始四處找了起來。同學在旁邊好奇地問:“怎么了?”我急得快要哭了,說:“我從家帶的書不見了,媽媽回家肯定會罵我的!”同學想安慰我:“別著急,我們一起找。”于是,我們把來過的地方細細的找了一遍,都沒有找到,我哭了起來,立刻奔跑起來想回家。“王廣浩,你還玩不玩?”我怒吼道:“東西都丟了,哪還有心情玩?”回到家,我打開鞋柜換鞋,卻發現,我的書安安靜靜地躺在那兒,原來我的書在這兒呀,我拿起書以每秒百萬里的速度沖到了床上狂跳!
看完后,你一定會哈哈大笑,說我太粗心了吧?但是不要緊,我一定會改掉壞習慣的。
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