（合集）我的同學作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的同學作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學作文 篇1
現在流行將好朋友稱為閨蜜，我曾經也擁有一位非常要好的閨蜜，她在我的眼中近乎是完美的。
她在老師和同學們的眼中，是一個乖乖女，十分老實，她的成績很好，名列前茅。她寫的一手漂亮的好字。她的人緣也很好，全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的大眼睛，閃爍著歡樂的光，在上課時總會用認真，渴望求知的眼神看著老師。下課時，她也是最活潑的，總會組織大家玩一些有趣的游戲。在課下，她也是最勤奮的人，每天放學都十分用心地復習功課。
但是，不知發(fā)生了什么事，她突然發(fā)生了變化。
她變成了一個傲嬌的公主，有些簡單的事，她都要別人幫她做，（這也包括我）她似乎變懶了。而她也總是冷落我，忽視我，不再像以前和我一起玩，談心，這讓我的心受到了打擊，所以，我在想著是否和她“斷交”，而她收到的絕交信越來越多，可她仍然去指責別人，令別人感到不快。
有一次，她對文采奕說：“你是我最好的`朋友，我們要一直保持這種友誼。”文采奕聽后非常高興。轉過身，可她卻對其他人說：“那個文采奕，討厭死了，虛偽死了……”而文采奕的朋友把她的這種行為說出來了，這對好姐妹彼此疏遠了，分裂了。友情，再也無法找回來了。
她，一個“兩面派”，一個傲嬌的公主。失去了曾經的好朋友，希望她能像原來一樣，還做我們的“好閨密”。
我的同學作文 篇2
我們班有很多好同學，但我最佩服的同學是李祥偉。
李祥偉很愛幫助人。記得有一次，我發(fā)燒了，沒去上學。王坤鈺知道了，就到我家來給我補課。她講得非常認真，把老師講的內容都講給我聽。我哪一道題不會，李祥偉就耐心的講哪一題，直到我會了為止。我病好了，去考試，竟然和王坤鈺并列考了第一名！這可都是王坤鈺的功勞，要不是她，我可考不了這么好的成績。
李祥偉也喜歡學習。那一次，我寫完了作業(yè)，去找李祥偉玩。到了她家門口，我敲了敲門，說：“李祥偉，開門啊！”過了一會兒，我見沒反應，又叫了幾次，可還是沒人搭理。我以為沒有人，就想走。可是這時，李祥偉問：“你是誰呀？”我說：“我是你的好朋友艾址微。”李祥偉把門打開，讓我進屋坐在沙發(fā)上看電視。看了一會兒，我說：“我們玩吧。”李祥偉說：“你等一會兒，我把這本《小學生作文》看完。”我很無聊，就說：“我們先玩吧。”李祥偉說：“不行，我得看完書再玩。”我聽了，只好等。等了一會兒，我一看表，已經11：30分了，我只好掃興地回去了。
李祥偉就是這樣一個既愛幫助人又愛學習的'好學生，我佩服她！
我的同學作文 篇3
在我的小學生活里，記憶中有許多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強的笑靨。
這張面孔的后面，隱藏著一顆調皮的心。雖然目前成績不盡如人意，但是憑他的聰明勁，只需努力一點，就給我們班長大多數同學造成不小的學習壓力。
記得剛開始接觸他的時候，還是在三四年級吧！那時我是班級輪流日記小組長，因為作文慢的原因，我有點不代見。當然，我這點小心思，是不會讓他知道的！他十分真誠地對待組長，我提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子，我都沒有好臉色對他，他也是很配合地在“擠牙膏”，可是就那三幾百，怎么就那么難搞定呢？真是個“人材”！
每逢周日，我都要在青少年宮學習畫畫，班里的同學年齡相差稍大，有高年級的同學。課間，我們總是瘋打取樂，有幾個高年級的同學扎堆，總是指使我們做這做那！
今天，他們在我的畫紙上亂圖，說是給我加點顏色看看！一聽這就不是好話，我想發(fā)作一下，想想他們人多，有點怵。我有臉滾燙燙的'，眼睛里有些溫熱的液體打轉。
“你們別鬧！”話音落后，一個溫暖的身體從后面貼近我，給我支持與力量。
“你不要管閑事，跟你沒有關系！”
“我們是一組的，他是我的組長！”他面色嚴肅，略帶生氣地說。
組長！我從來沒有想過組長能意味著什么？現在，我明白了，那是一種責任，是凝聚同學的責任；是一個紐帶，幫助同學的紐帶。
從那以后，再收作文的時候，我心中多了份從容。作文的困難，在他心里一定很難受，只可惜我不能幫他一起分擔，但是我可以等待呀！
我的同學作文 篇4
在這一個學期里有許多同學都進步了，比如說：“張澤楷，他圓圓的腦袋，濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。以前上課時，他滿操場亂跑，總要我們幾個同學去把他找回來。考試只考三十幾分。但經過老師長期誨誨不倦的教育，同學們無私的幫助，還有他家長的配合和他自己的努力下，現在的他，上課時總睜著銅鈴般的大眼睛，聚精會神地聽老師講課，當老師提出問題時，他都舉手搶著要回答問題。上個單元數學測試得了九十幾分。這和以前的'他完全變了個樣。
我建議，給張澤楷同學頒發(fā)”最大進步獎“。在以后的日子，同學們一起攜手共同努力學習。爭取更大的進步。
我的同學作文 篇5
近日，我發(fā)現我們班上越來越多的同學患上了近視眼，有很多同學都戴上了眼鏡，眼鏡的度數也越來越多，為什么會這樣呢？為此，我進行了一次對本班同學近視作了一次調查。
統(tǒng)計訪問本班近視率，我班近視率百份之四十一，女生占二十份，男生占二十一份。
本班近視原因，就是睡覺時看書；看手機玩電腦的時間長；用眼不衛(wèi)生；不做眼保健操。天生就近視眼的還是為數不多的，在我們班基本沒有。
預防近視的方法就是，看書的`時候，睛要離書一尺遠，胸要離桌子一拳遠，手指要離筆尖一寸遠。這些老師都講過的。不要在光線暗弱的直射陽光下看書、寫字；連續(xù)看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會兒，最好每天做兩次眼保健操。不要躺在床上看書和走路時或者在動蕩的車廂里看書，這樣對視力都不好的，能基本做到這些，那么近視眼還是能預防的。
希望同學們都擁有一雙火眼金睛，練就洞察世事的本領喲。
我的同學作文 篇6
洪健斌，是我們五一班調皮的男生，常常被老師叫到辦公室，王藝霏也經常找他。有一次，王藝霏見到洪健斌，像齒鯨似的撲上去，抓住了洪健斌，好像在抓犯人一樣。洪健斌大喊：“媽呀！你個王藝霏，為什么抓我？”
他的臉形像球一樣圓，他的身子長的就像棒棒糖，為什么長的像棒棒糖，因為他的下身有點骨瘦如柴，頭也像糖，所以，小洪健斌與棒棒糖相似，頭發(fā)既像黑色的草地一樣，也像紳士穿的衣服的色彩，牙齒潔白明亮，眼睛水汪汪地在瞪著全班，好像在說：“求求你們，我能不被打嗎？”
洪健斌不僅有可愛感，而且還帶有悲壯感呢。
有一次，老師在講一篇作文，洪健斌的心不翼而飛，這瞅瞅，那看看，那看看，這聞聞。回到家，作文寫不出來。他急了，急的放了一個屁。這時候，他的第一個“悲壯”登場了，不會寫！如果認真聽就好，現在一個字都寫不出。“怎么辦？涼拌啊！”他的悲哀，痛苦的'悲哀。
過了一個小時了，他的作文一片白花花的，他啥都沒干，上床打呼嚕去了。第二天，他的第二個悲壯發(fā)生了，老師“獎勵”洪健斌去她辦公室抄課文十篇。唉，他的命運“毀了”。
洪健斌的印象就涌在了心頭上。
我的同學作文 篇7
大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非常可愛這就是他，我的同學江俊翰，在我原來看來，江俊翰是個非常小氣的人，可是一件事，卻讓我該變了對江俊翰的看法。
夏日的一天，火辣辣的太陽烤得人口干舌燥，正好教室里沒了水，送水師傅又下了班，哎！真是“福無雙至，禍不單行”呀！大家只好在學校門口買飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著，喝著，唯獨只有江俊翰什么也沒買，葉子涵看見了，沒好氣的說：“喲！江俊翰，沒錢呀！”江俊翰笑著說：“這些飲料太貴，我去別人的班上打點水喝就行了。”同學們聽了，紛紛議論開了：“真小氣，一點錢也不愿意花。”江俊翰聽了，也不建議，便走開了。
秋天到了，我們學校組織全體師生去秋游。
中午，午餐的時間到了，大家有的去買雞絲盒飯，有的三五成群的'去山頂飯館進餐。江俊翰呢，他只抽出了一元，買了一個長長的面包，在山下獨自一人啃了起來，有的同學見了偷偷的笑了，有的還指手畫腳：“看，又不是家里沒錢，連個盒飯都不愿意買……”打這以后，大家都不愿意理江俊翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。
有一次學校發(fā)動同學們參加“綠色募捐”的活動，為全市實現綠化出力。第二天上午，同學們都把錢帶來踴躍募捐，只有江俊翰不吱聲。我見了，冷笑的對他說：“看你這樣子，肯定不捐錢了。”有的同學也對江俊翰翻翻白眼。
等同學們捐完后，江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票，數了數，足
足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問：“江俊翰，你哪來這么多錢？”“平時節(jié)儉省下來的，我家里還有100元，準備捐給紅十字會的。”大家聽了，都慚愧的低下了頭。
這就是我的同學江俊翰。
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