精選我的高中同學(xué)作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的高中同學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的高中同學(xué)作文 篇1
我認(rèn)識了許許多多的好同學(xué),他們各有各的性格。有的活潑,有的深沉,有的聰明,有的老實(shí)。瞧,我最喜歡的一個好同學(xué)的名字里有珊,你肯定覺得她是淑女,沒錯!你猜的沒錯。她是我校男好同學(xué)心里的女神。都很喜歡她!她不僅是我的好同學(xué),同時是我的閨蜜。
記得三年級那年珊從揚(yáng)中學(xué)校轉(zhuǎn)來我班,我們一開始很羞澀,很不好意思,我鼓起勇氣主動跑去和她交流,很快她就整天跟著我,信任我了,成了無話不談的朋友了。從小學(xué)三年級到高中,我們一直是形影不離的好朋友。一下課,就在一起寫作業(yè),聊天。一到體育課休息時,我們就在一起分享從家里帶來的水果、零食。即便是偶爾發(fā)生爭執(zhí),第二天也就和好了。就這樣,漸漸地從我們一起進(jìn)步,一起做游戲,互相幫助,互相學(xué)習(xí),發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”了。珊的個性很奇特,我找到了一些成語更合適她“靜如處子,動如脫兔”!而且珊是個吃貨!一看到吃的,她立刻坐立不安,著急著要吃的,如果你肯給她,她就立刻歡呼起來,然后安安靜靜的`吃起來。為了吃的,她便可以不顧一切淑女的形象了!“靜如處子,動如脫兔”才是她的本色!
我老是丟東西,老是找東西,珊都是默默無言的幫我找東西。每當(dāng)我心里需要安慰時,珊總會出現(xiàn)在我身邊!很奇怪的是大多部分被珊說準(zhǔn)了!朋友們給她起個外號“幸運(yùn)女神”!
她的興趣可多了,有時候我挺佩服她了,曾獲得全國Flash動畫獎,她的愛好和我有點(diǎn)相似。喜歡看動漫繪畫動漫人物,喜歡各種的cosplay等等。我每次畫好動漫人物就跑過去向她請教。聊天時她愿意安安靜靜的看我聊得天南地北,是我最好的聽眾,偶爾一起商量討論學(xué)習(xí)的問題和動漫二次元的世界。
她的學(xué)習(xí)方面極好。她的字寫的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來沒有污點(diǎn),看了之后特別舒服,經(jīng)常獲得老師的稱贊!“珊”這個字很美,好聽即好看,這位了不起的好同學(xué)及閨蜜是誰呢,你想知道她的全名嗎?我告訴你,她就是徐!義!珊!閨蜜、好同學(xué)將近八年了!我不知道上輩子結(jié)了什么緣,這輩子我交到這樣的朋友,真的很無憾了!十年、二十年。我們一直都要做朋友,可好?
我的高中同學(xué)作文 篇2
有一位俊俏的小姑娘,漂亮的馬尾辮上扎著蝴蝶結(jié),兩條黑黑的眉毛下閃動著兩顆寶石般的眼睛,她的眼睫毛可漂亮了。她就是我相伴四年的同學(xué)楊欣如。
她姥姥和我住在一個街區(qū),所以我經(jīng)常和她一起玩。她是一個非常聰明美麗的小女生,她做事情從來不猶猶豫豫,辦什么事都很麻利。至今有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一天下午,我們幾個人約好在一起玩,在寬大的路邊上,有一群可愛的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“你們玩得真高興呀!”這時,一位大個子同學(xué)拿著竹竿來搗亂。我們幾個看見他都很害怕。因?yàn)樗?個頭誰也惹不起,所以我們只好忍氣吞聲,敢怒不敢言。啪的一聲脆響,我們幾個往后一看,原來是那個大個子同學(xué)用竹桿打壞了老奶奶家的東西。他愣了愣,急忙把竹竿收起來扔在墻邊上,撿起那些東西扔在了垃圾筐里,臉上顯出害怕的神情。這時,老奶奶開門出來了,臉上掛著微笑。她扭頭一看她的東西。馬上就變了臉,老奶奶生氣地說:“誰打壞了我的東西?”我們幾個都不應(yīng)聲。這時,楊欣如站出來說:“那是一位大同學(xué)”。我們幾個的目光一下集中在楊欣如身上。那個大個子同學(xué)驚呆了,他萬萬想不到是楊欣如告他的狀。我只顧為楊欣如擔(dān)心,她們幾個說什么我也沒有聽清楚。
過了一會兒,沒有人時,我問她:“你不怕大個子同學(xué)打你嗎?”她說:“我不怕,他做錯事就應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)。”我聽了這句話,我為有這樣一個小伙伴而感到自豪。
我的高中同學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)入三年級后,第一個給我印象最深的是我的前桌劉寒冰,他圓圓的臉上高聳著一個尖尖的鷹鉤鼻,一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛,遇到問題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會想出很多點(diǎn)子來,一笑一對小酒窩好像兩個小小的逗號,顯得頑皮又可愛。
我開始來到這個班里時,他也許是想試探一下我的忍耐力,經(jīng)常搗亂。有時故意碰掉我的鉛筆盒:有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪;還有時調(diào)侃似地說:“怪不得你跑得那——么快,原來你是屬馬——的呀!”更有甚者,有一次,他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩,我真是忍無可忍,心想:“完了,我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了。”他見我盯著他似乎發(fā)怒了,連忙賠笑道:“真是Sorry,其實(shí)我不是故意弄疼你的,只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看,對不起了。”我聽后真是哭笑不得,只好搖搖手說:“算了算了,不跟你計較了,真是煩人。”
但有一件事改變了我對他的看法。10月份的一天,學(xué)校組織打預(yù)防針,開始他總是往前推我讓我先打,“看你怕不怕疼,我想看你哭的樣子,嗚---嗚——嗚,這回可以看笑話了。”他邊說邊揉著眼睛。輪到我打了,我緊張的不敢看針頭,回頭一看,他向我扮著各種鬼臉,轉(zhuǎn)移了我的注意力,我還真沒感覺到疼就打完了,穿衣服時,他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問:“疼嗎?”我搖了搖頭,心想:“他還是滿關(guān)心同學(xué)的嗎!”
從此,我們課間常常在一起玩,他機(jī)智聰明點(diǎn)子多,總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲,有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來,我們同學(xué)們都很喜歡和他玩。
他學(xué)習(xí)特別好,在課堂上,他總能專心致志的聽老師講課,積極舉手發(fā)言。每次考完試后,他考的.好了就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂,如果偶爾考不好,他也會表現(xiàn)得很難過,但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。
這就是我的同學(xué)劉寒冰,一個既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué)。作文
我的高中同學(xué)作文 篇4
我有一位同學(xué),他叫崔子易。他對工作非常盡職,我們都叫他“崔盡職”。
有一次,他的小助手王君怡生病了,他就用中午回家吃飯的空閑去王君怡家去拿小貼畫和計分手冊。因?yàn)橄挛绲谝还?jié)課就是勞動課,所以他一定要在這短短的五分鐘里把學(xué)具和作業(yè)帶了的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計,還要檢查同學(xué)們帶的東西,怕動手做的時候出現(xiàn)不良情景。然后還要根據(jù)同學(xué)帶的東西發(fā)一些相對應(yīng)的貼畫,最后向老師報告人數(shù),以及帶學(xué)具和作業(yè)情況,把這些情況做成小表上交老師。這些事應(yīng)該是兩個人在十五分鐘完成的工作,現(xiàn)在卻要一個人在5分鐘內(nèi)完成,這對于我來說,絕對是不可完成的一項(xiàng)工作,但是他卻出色的完成這項(xiàng)不可完成的`工作。我暗地里非常佩服他。
崔子易在這次年級評獎上,他是全年級唯一一位被評為“優(yōu)秀課代表獎”、“年級課代表榜樣”獎和“年級課代表盡職獎”的同學(xué)。看著臺上的他,我心里暗暗說“崔子易,你是我們課代表的榜樣啊。我們要向你學(xué)習(xí)。”
我的高中同學(xué)作文 篇5
她是從農(nóng)村來的女孩子,這個學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)來我們班。她的舉動十分地粗俗,嗓門特別大,普通話也不是那么標(biāo)準(zhǔn),土里土氣的,老喜歡在別人說話時打岔,愛對別人,還特別愛管閑事。所以班上的同學(xué)們都是十分地討厭她,不愿意她交朋友,甚至一見她就躲起來,裝作不認(rèn)識的樣子。有文藝活動時不帶她參加,有表演節(jié)目時也不讓她上場。她處處受到排擠,在同學(xué)眼中她就是一個“丑小鴨”。
雖然我有點(diǎn)同情她,但在我眼中,她也一樣是那一樣個人。她就坐在我前桌,上課的時候經(jīng)常扭過頭來想跟我說話,但我并沒有理她。可老師卻不是這樣認(rèn)為的,他認(rèn)為是我先跟她講話,便不分青紅皂白地叫我寫了800字的檢討書。這是為什么!我緊握著手中的那份檢討書,眼睛狠狠地瞪著眼前的這個人,心中充滿了憤恨,我當(dāng)時還是頭一次討厭一個人到極點(diǎn)。
后來,她還是經(jīng)常地懟我,于是心中的討厭慢慢轉(zhuǎn)變成了恨。
可那件事情過后,我對她的看法發(fā)生了極大的改變。
那一天早上是學(xué)校的集會,早早的,我們便在操場列好了隊(duì),隨著我們一起的還有那嬌艷、熾熱的'太陽。不知不覺地,這領(lǐng)導(dǎo)在上面講話已經(jīng)三十分鐘都過去了,還沒宣布解散,這原本溫和的陽光一下子變得躁動起來,格外炎熱。漸漸地,我似乎感覺到我的頭變得沉重,身體晃晃的,好像重心不穩(wěn),感覺立刻要半倒下去了。這時,站在我身后的她似乎察覺了我的異常。她拍了拍我的肩膀,問我說:“你怎么了?不舒服嗎?”我吃力地扭過頭,虛弱無力地回答道:“我似乎有點(diǎn)……頭暈。”她望著我蒼白的臉說道:“走,我?guī)闳フ依蠋煛!?/p>
她一只手扶著我,另一只手緊緊地握著我的胳膊,把我的手拽得生生地疼。我不知道她是無心還是有意,但我真的很想掙扎開來。可是實(shí)出于無奈,只好跟著她走。“老師,她身體不舒服。”“怎么啦?身體不舒服?等一下我打個電話叫你家長來接你回去好好休息一下。”“不,不用了老師,”我話說到一半,卻又哽咽住了,老師疑惑地看著我。“我媽昨天出差了,我爸工作也很忙,我不想打擾他們,我可以自己走回去的。”還沒等老師開口,她便搶著說道:“這怎么行?你身體這么虛弱,萬一路上出了什么事可怎么辦!你不能一個人走回去。”“可我有課又走不開,這可怎么辦?”老師為難道。“老師,讓我送她回家吧。”老師猶豫了下,點(diǎn)頭答應(yīng)了,“記得注意安全。”
我真不知道老師怎么會同意她這么荒謬的提議,我心里一片恐慌,她肯定沒安好心。走到一半,我感覺越來越難受了,不知如何是好。她看了看我,我滿頭大汗,臉色蒼白,看不到一點(diǎn)血色。她似乎被這副神情給嚇住了,她說道:“要不我背你吧?”我看也沒看她,便堅決地說了聲:“不用,我自己可以走。”她傻傻地笑了一聲,又問道:“你家住哪兒啊?”“秀洲東路21號。”我無力地說道。
過了好久,終于是到家了,我掏出鑰匙打開了門,她便扶著我走了進(jìn)去。她倒了一杯水遞給我,也沒說什么,隨后她瞅了瞅四周,笑道:“你家裝修還蠻不錯嘛!”我不屑地看了她一眼。“對了,你家廚房在哪兒?”我以為她餓了要進(jìn)去找吃的,就不耐煩地指了指那里。她又問道:“你家藥箱在哪?”“左邊的柜子下面。”說罷,我隨后便進(jìn)了臥室。
迷迷糊糊的一覺醒來之后,我拖著虛弱的身子來到客廳,一眼看到的便是桌子上那碗熱氣騰騰的面條。我皺了下眉,想:這肯定有什么不對勁!她平日里根本沒有這么善良!我好奇地走近一看,旁邊竟還有一張小紙條,上面布滿了歪扭潦草的字體:你應(yīng)該是有點(diǎn)低血糖吧?藥我給你找好了,在柜臺上面。那里還有杯溫開水,記得按時吃藥。病人要多補(bǔ)充營養(yǎng),我隨便給你做了碗面,放心,里面沒毒。注意多休息,假我給你請好了,放心休息吧,我先回學(xué)校上課了。——ZXL(署名)
看到這兒,我的眼淚奔涌而出,瞬間暖流涌上心頭。她是那樣的一個人,怎么會這樣善良呢?我已經(jīng)沒有辦法再說服自己。望著桌上的那碗面和那張紙條,我內(nèi)疚不已。她原來是一位善良、樂于助人的女孩,是我以前看錯了嗎?還是我根本沒有發(fā)現(xiàn)?我不知道是因?yàn)槭裁矗抑浪钦娴纳屏肌T瓉恚患∈虏⒉淮硭烤褪菈牡模辉瓉恚荒茈S意地去排擠、憎恨一個人。
想著想著,我的眼前又浮現(xiàn)出她那傻傻的笑和她幫助我的那一幕……
我的高中同學(xué)作文 篇6
她有一雙大眼睛,帶著一個圓框眼鏡,圓框眼鏡很少有人戴著好看,很多人戴著會有一種不倫不類的感覺,但她戴著卻很好看。她很愛笑,也很樂觀,她的笑容很迷人。她的頭發(fā)總是干得很快,所以她就說自己自帶一個小太陽,確實(shí)像是個小太陽。
她說話時的樣子有點(diǎn)讓人想笑,因?yàn)樗龝贿呎f話,一邊擺著手,有時激動了,還會手舞足蹈一番。特別是背英語時,有時卡殼了,她會兩手揮擺著。雖然說話時會有動作,但并不讓人討厭,那樣的她反而更加好看,自然。這也是她的.特點(diǎn)和專利啊。
她雖然一直表現(xiàn)得很樂觀,堅強(qiáng)。但也有悲觀的時候,一個英語短文她一直背不下來,大多數(shù)人都背下來了,她卻失敗了好幾次。她就一人躲在角落里,偷偷地抹眼淚,我看見了,但沒說什么,我該說什么?
問你怎么哭了?
還是去安慰她?
她雖然平常像個馬大哈,但是卻有強(qiáng)烈的自尊心,和自己敏感細(xì)膩的感情,如果我上前去安慰,反而會使她更加難堪。
到了吃飯時間了,住宿生們都開心地跑出門站好隊(duì)。與慢吞吞地她性成了鮮明的對比。我輕聲叫了她的名字,她愣了一下,才看向我。我看著她略紅的眼角,和她眼中的不安,到嘴邊安慰的話語被我咽下,她不需要安慰,她不需要同情。
我清楚地知道了,她不用被安慰和同情。
“奧,沒事。”我敷衍地說著。
晚飯時間后,她躲在樓道里自己一個人背著短文。第二天,英語短文她背下來了,那個小太陽也回來了。
莫名想起一句話“你的孤獨(dú),雖敗猶榮。”
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