我的同學的作文合集[7篇]
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我的同學的作文7篇,歡迎大家分享。
我的同學的作文 篇1
張晨是我的好閨密,她最吸引人眼球的是一雙月牙兒般眼睛,一張總是向上咧著呵呵笑的嘴巴,和一個一笑就會翹起來的鼻子。這張笑呵呵的臉,總是會讓人想起這幾個字“賊眉鼠眼”。我描述的這張臉有沒有讓你莫名其妙呢?雖然她長著一張“賊臉”可卻是個很熱心的人。
那是一個雨天,陰雨綿綿就如同我的心情一般,愁云不展,看著外面的雨沒有要停下來的意思,這可給躲在教室里沒帶傘的我出了一個大大的難題!正當我一籌莫展時,張晨走了過來,仿佛知道我遇到了麻煩,拉著我打起傘,把我送回了家。我非常感激地說著道謝的話,她卻說:“沒事沒事,我這也算是救人一命勝造七級浮屠嘛!”張晨也是個會安慰人的女孩,為人仗義,總是在我傷心難過時開著各種玩笑,講著很多笑話來逗我開心,讓我忘記傷心的事。
記得那一次,我跟一個很要好的朋友絕交了,我非常傷心,一見到張晨就忍不住淚流不止。“嗚嗚嗚,為什么要這樣騙我,不是說好了朋友之間不能有欺騙,友誼會天長地久,海枯石爛嗎?為什么!……”如果是平時,張晨的一句玩笑或一個笑話就能讓我忘掉我的'傷心事,可這次不同,我是一個重情義的人,非常重視這份友情,所以不能容忍一丁點的背叛。這時,張晨拉著我手,一副看似兇巴巴的樣子對我說:“要不,我們偷偷去揍她一頓,把她打得連親媽也不認得!好不好?”我聽她這樣說,再看她的表情,忍不住破涕為笑:“啊?你把人家揍成這樣,人家父母還不找你麻煩啊!”“無所謂啦,你去不去?”張晨一副無所謂的樣子,我擺擺頭說:“還是算了吧!我怕別人找我賠醫藥費。”“哈哈哈……”我們倆都開懷大笑起來。
聽了我的介紹,你有沒有和我一樣喜歡張晨呢?喜歡這個樂于助人,為人仗義而且還會安慰人的女孩呢?
我的同學的作文 篇2
在我眼中,他是一個有責任心的男生,他就是我們班的衛生員——馮鑫杰。讓人難以忘記的是他那一雙烏黑明亮的眼睛,因為他總是看不慣那些亂丟垃圾的人。
記得有一次,我們的班主任——鄭老師叫我去倒垃圾,我拿起垃圾桶"咚,咚"地就往外面跑。當我跑到一樓的走廊時,被一個西瓜一樣大的紙箱給拌倒了。 "好疼啊!那兒來的鬼箱子啊?"我輕輕拍了拍衣服上的灰塵,自言自語道。我趕緊撿起地上的.垃圾,眼睛突然發亮了,咦?這兒不是有一個紙箱嗎?我可以把垃圾倒進去啊!我東張西望,發現沒人,立刻把垃圾倒進去,然后飛快地跑上樓。正好,在樓梯的拐角處碰到了衛生員——馮鑫杰。我低著頭,故意繞開他,焦急的想:on my god!衛生員來了,完蛋了,完蛋了,要是被馮鑫杰看到了剛才那一幕,那后果可是不堪設想啊,算了!只能聽天由命啦!當我和馮鑫杰擦肩而過時,我又不由自主地偷偷地看了一眼他。見他走到紙箱子那里時,看也沒看就走了。一顆懸著的心終于放下來了。
下午放學時,我去看那紙箱子。發現紙箱子已經倒了,而且垃圾也散了地上,臭氣熏天的。"屋漏偏逢連夜雨!"衛生員——馮鑫杰這時又來了。我立馬躲了起來,他看到散在地上的垃圾,眉毛一橫,眼睛一豎,仿佛心中有無數的怒火在眼中燃燒。臉頰頓時變得通紅,使勁跺著腳,喊道:"這是哪個缺心鬼做的?要是讓我查出來,絕不輕饒。"說著,他返回教室,拿了一把掃把,把垃圾清掃得干干凈凈。看到馮鑫杰那么負責,我真后悔,后悔不該把垃圾倒進箱子里。
我的同學的作文 篇3
胖胖的身體,不靈活的四肢,留著一個小平頭,短粗的頭發根根向上豎立著,總讓人想到“怒發沖冠”這個詞。嘴巴小小的,閉著的時候一副不服氣的樣子,這就是我作文班的同學——高源。
相處久了,我才發現他和我最初見到的不一樣,那時的高源靜靜地坐在座位上一動不動。大家可別被他的樣子迷惑了,他可頑皮得很,動不動就和別人鬧。
有一次作文課休息的`時候,他拿起老師家的拖布,把它當成兵器舞來舞去的,另一名同學拿起笤帚和他“打”了起來,只見笤帚和拖布上下翻飛,高源的嘴里不停地喊著“嘿哈,嘿哈”,一個勁兒地往前沖,把另一個同學逼得步步后退,還對人家說:“你是我的手下敗將。”興奮的他這時又轉了兩圈,卻不小心自己摔了一跤,疼得直叫。直到老師來上課了,他們才停下來。說實話他的樣子挺像功夫熊貓的。
可是有一點,我還挺佩服他的。一次,他寫的作文《那一刻,最重要的是生命》寫了800多字。天哪,一個四年級的小學生竟然寫了這么多字,想象力這么豐富!文中的內容是:他和兩個同學去撒哈拉大沙漠探險,由于惡劣的自然條件,那里經常刮大風、缺少水源,那兩名同學都陸續地死了,只剩他獨自一人,他把錢財和一些包裹都扔掉了,只留下吃的東西和喝的東西。這篇文章給我們上了生動的一課:危險時刻生命最重要。大家說,這個頑皮小子是不是還有兩下子?
這就是頑皮、聰明的“功夫熊貓”——高源,他在哪里,哪里就會有歡聲笑語。
我的同學的作文 篇4
看,小偉正在埋頭做數學題,他可是個數學天才啊;小瑩正在聚精會神的畫畫,她的未來想必就是一個著名的畫家;小靜正在唱起她的滔滔江水呢,唱歌已經是她生活中的.一部分了……他們有的認真讀書,有的溫文爾雅,有的活潑開朗……在我內心深處,有個疑問:同學眼里的我是怎樣的呢?
我不禁沉思起來:三年級時,同學們看我是文靜,不愛說話,,一直保持優良成績,那時,我很內向,總覺得只要把作業做好,堅持在學校做一個好學生,在家做一個好孩子就足夠了,根本沒有交好朋友的想法。可是,在我遇到困難時,并沒有一位知己朋友來幫助我,我覺得很憂慮,我漸漸變得堅強,多識一些好朋友,后來,我的朋友越來越多,每次遇到困難,同學們都默默地在背后支持,幫助我。由那起,我變成了一個熱情開朗,在他們身上,我知道了許多有趣的事,使我懂得了喜怒哀樂的情趣,也讓我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。
我的同學的作文 篇5
我的同學叫文磊,是一位助人為樂的人。
有一次上數學,因為內容簡單,所以老師很快就講完了,還剩的時間老師讓我們自習。聽到這句話,同學們匆匆忙忙地從書包里拿出自己喜愛的漫畫書或課外書,還有的`同學拿出作業出來做,大家做得很認真,看得很專心。這時候我對面的女同學向她同桌請教一道題,這句話打斷了她同桌,她同桌向他請教一道題,他不好意思地說:“好吧!我給你講。”他拿出筆和練習本開始給他同桌講,他講時,我不做作業了,想看看他講得對不對,他講得很認真,把每一個細節都給講到,他同桌聽得很認真,好像她覺得她不在這教室里,像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時間像河水一樣流得很快。他講完了,那女同學也會做了。
還有一次上體育課,體育老師讓我們圍繞操場跑五圈,跑完了后同學們都是氣喘噓噓,滿臉大汗。這時老師看到我們這個樣子,也不忍心讓我們再做體育操了。就說:“現在自由休息。”這時同學們好開心,好高興,老師看到我們這么高興,她好像也很高興,慢慢走進了辦公室。時可能因為我們太高興了,還沒圍繞操場跑一圈,我就摔了一跤,這一跤讓我站都站不起來了,摔在地上時不覺得什么,但是不到一會兒,腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時,我的那們同學看到了,緊忙跑過來看,把我扶進了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想:“要不是他把我扶進教室,可能我現在還在操場上痛苦呢?”
還有一回,下課了,我們都在玩。這時突然從教室里傳了一陣哭聲,我緊忙跑進教室里,看見一位同學正在哭,一們同學在安慰他,我走過去,問:“發生什么事了”,安慰他的同學說:“下課時,他看他的錢還在沒有,可是一看錢不在了,在望地上也沒。”“多少元?”我問,“三十。”他說。這時,那們同走過來,說:“別為那一點錢哭,就是哭也沒有用。”他看見那同學還沒有停。他就把那同學拖出了教室,我們也跟著出去。他說:“我們來做游戲,讓你高興高
興。”說著,就我們也一起來做,上課了,我們都回教室里,我看那同學也不傷心了。
這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學習。
我的同學的作文 篇6
在這一個學期里有許多同學都進步了,比如說:“張澤楷,他圓圓的腦袋,濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。以前上課時,他滿操場亂跑,總要我們幾個同學去把他找回來。考試只考三十幾分。但經過老師長期誨誨不倦的教育,同學們無私的幫助,還有他家長的配合和他自己的努力下,現在的他,上課時總睜著銅鈴般的大眼睛,聚精會神地聽老師講課,當老師提出問題時,他都舉手搶著要回答問題。上個單元數學測試得了九十幾分。這和以前的.他完全變了個樣。
我建議,給張澤楷同學頒發”最大進步獎“。在以后的日子,同學們一起攜手共同努力學習。爭取更大的進步。
我的同學的作文 篇7
每個人的心中都有最敬佩的一個人,我也不例外,但使我最敬佩的是我最好的一個朋友。
有一次,我們一起去上學,進校門的.時候,看見馬路邊都是些可樂罐,有幾個學生還把可樂罐當作“足球”踢來踢去。他看見了就上前說:“嘿!你們不能這樣踢來踢去,應該把罐頭放進垃圾桶里這樣才環保,難道你們住在骯臟的環境里嗎?”那幾個同學想了想,就把可樂罐放進垃圾桶里。“這就對了,保護環境,人人有責。'他是我敬佩,因為他愛護環境。
第二次,我們約好一起去公園散步,公園里花香四方,芬芳撲鼻,就到花壇旁坐下來,正好看見一個小朋友聞著花香就把這朵花摘下來,我的朋友就上去說:"小朋友花雖然好看,很香,但是他們也是有生命的。'那小朋友就知道自己錯了,把花重新放到泥土上。他是我敬佩因為他珍愛生命。
第三次,我們一起去逛街,正好看見兩輛汽車相撞了,兩位司機走了出來打起架來,圍觀的人很多沒有一個人去說,而他挺身而出說:"叔叔,你們別吵了,現在講究文明,不要因為你們兩個而毀壞這個文明。'旁邊的人說:"就是嘛!'兩位司機不敢再鬧下去了,就互相道了個歉走了。
他是我敬佩,因為他品德高尚,我要向他學習。
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