童話的作文【匯總7篇】
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
狗媽媽生了兩只狗寶貝，哥哥叫亮亮，弟弟叫汪汪。時間飛逝，一轉眼，秋天來臨了。
小狗們已經長大了，狗媽媽對他們說：“你們已經成年了，該自己獨自生活了，希望你們在秋天來臨之前蓋好一座舒適溫暖的房子。”兩只小狗聽了以后，依依不舍地離開了媽媽，向森林深處走去。
到了森林里，亮亮想：現在是秋天，秋天是一個瓜果豐收的季節，不如去摘果子吧。于是，亮亮去摘果子了，早就把蓋房子這件事拋到九宵云外去了。而汪汪想的和亮亮恰恰相反，汪汪想：我要趕在冬天來臨之前蓋好一座舒適的房子，等冬天來了，我就可以在溫暖的房子里舒舒服服地睡大覺了。
第二天，天氣晴朗、陽光明媚，空氣清新。亮亮和汪汪都早早地起床了。起床不久小兔子就蹦蹦跳跳地過來了，說：“亮亮、汪汪，我們出去玩吧?”“不行，我還要蓋房子呢!要不然的`話到了冬天就沒地方住了。”汪汪趕快回答，然后汪汪就上山砍木頭去了。“好啊!好啊!”亮亮迫不及待地說，“我們還是趕快去玩吧!”說完，亮亮就拉住小兔的手一溜煙地跑走了。
夜幕降臨的時候，亮亮滿天大汗地回來了，看見汪汪筋疲力盡地躺在堆積如山的木頭旁邊，亮亮心想：明天一定要努力蓋房子。
第三天，秋高氣爽，亮亮伸了個懶腰說：“昨天玩累了，先休息幾天也不遲，等休息好了再蓋房子吧。”
一連好些天，亮亮都沒有理會蓋房子的事情。這天，小鴨子找到了亮亮，急忙對亮亮說：“亮亮，森林里開運動會哩!我們一起去觀看吧!”“啊!真的?我們趕快去看吧!”說完，亮亮和小鴨子就手拉著手、手舞足蹈地跑到了現場。
一個多月過去了，汪汪的房子已經蓋好了，而亮亮天天只顧著玩，根本就沒有蓋房子。
時間過得飛快，轉眼前，冬天來臨了。有一天，北風呼嘯、大雪紛飛，亮亮躲在樹底下凍得直哆嗦，汪汪在舒適的房子里。突然，他想到了哥哥，知道哥哥沒有房子住。汪汪趕快跑到雪地里去找哥哥，汪汪找到哥哥以后，亮亮流下了悔恨的淚水，說道：“早知道有今天，我就像你一樣努力蓋房子了。看來，只有付出艱苦的努力，才會擁有美好的生活。”
童話的作文 篇2
湛藍的天空一角，朵朵云彩漂浮之上，就像汪洋大海上準備一起遠行的片片白帆，他們是那么的厚重、龐大、潔白，甚至帶著一點太陽的顏色，溫溫柔柔。此時，一朵小云正歡快的蹦噠之上，好奇的觀望著地上的世界：花店里，老板咧著嘴笑著坐在一片燦爛的花朵中；蘋果樹下，一位青年正在睡覺，睡著，睡著……一個蘋果意外而又剛好的砸在他的頭上，她翻了個身，一骨碌的爬起來，四下張望，尋找是哪個調皮蛋做的惡作劇。
而且天上看到一切的小小云卻笑得打滾，厚厚的云層就像棉花一樣柔軟，真舒服！小小云忍不住多滾了幾下，好啦，這下滾過頭了，嘩的一聲，它摔下去了！
小小云害怕極了，蜷成一團，瑟瑟發抖，其實它已經到了大地母親的懷抱中。
正巧拿著棉花糖一蹦一跳經過的阿貍看見了它，那一團白白了，形狀像極了手中棉花糖的東西是什么呀？想著，想著，阿貍就伸出手中的棍子去戳了戳。
“哇”的一聲，太疼了，小小云一下就放聲哭了。
阿貍也被嚇到了，躲在一邊，過了好一會兒才慢慢走過來，說：“給你棉花糖吃，不哭了。”
就這樣阿貍把小小云帶回家，開始了它們的新生活。
“小小云，你怎么把我最愛吃的雞肉卷吃了呢！”
“小小云，你怎么把房間弄得這么亂！”
“小小云……”
于是，阿貍家就多了一些如此的咆哮，但它們依舊是好朋友，依舊開心的時候在一起。
一天晚上，阿貍和小小云坐在屋頂看星星。
這天的星空出奇意料的美。阿貍不經說：“明天一定會是個大晴天。”
小小云說：“你知道為什么會有晴天嗎？因為云兒們都去旅行了。”
阿貍說：“云注定是要遠行的，小小云等你長大你會離開我嗎？”
小小云：“不會的.，不會的，阿貍是我最好的朋友，一輩子都不離開！”
阿貍依偎著小小云很久很久，這是他看過最美的星空了！
日子一天天過去了，阿貍和小小云你更要好。
可有一天小小云的父母來了，它們想要小小云回到天空繼續和它們一起旅行。
小小云很開心也很難過，猶猶豫豫，不知該怎么辦。
阿貍說：“小小云，你走吧，云注定是要遠行的，天空才是你的家，你走了，我會永遠記住你的。”
小小云走了……
不久后，阿貍收到了一個快遞，里面裝滿了小小云的照片……
童話的作文 篇3
在一個原始森林里，有一只小刺猬它很聰慧，虎大王常常找它判一些繁雜的案子。
一天，森林中出現了一起殺人案件，產生在雞大嬸的家中，小刺猬一聽聞立刻到了雞大嬸家查實這起殺人案件，小刺猬先在周邊仔細搜索，發現了兩根雞的'翎毛和一攤血漬，又發現了一張紙，紙上寫有幾個字：明天到我們家。黃鼠狼。虎大王聽聞了，立刻一聲令下去抓黃鼠狼。但是小刺猬就說：大王，哪里有出售自身的，這一定是個詭計。虎大王說：我還沒有留意這一點呢。然后，小刺猬說：大王，請您幫我三天時間破獲本案。小刺猬近期發現小白狼一直也沒有外出，小刺猬猜疑是否小白狼吃完雞寶寶？小刺猬立刻去小白狼家調研，小刺猬到了小白狼家就對它說：我給你做常規體檢。小白狼愿意了，小刺猬說：先打一針預苗。小白狼也愿意了。小刺猬用尖長的針管向小白狼刺去。小刺猬叫老虎獅子兵在小白狼的院子挖起來，最后挖到了雛雞的遺骨，小白狼醒來時后只能認可。小刺猬立了奇功，虎大王封小刺猬為承相。
童話的作文 篇4
現在，有很多同學上課都看不清黑板上的字，導致學習下降。在24世紀，所有教室都改良過了，變成孩子們十分喜歡的超級教室了，現在讓我們去看看吧。
來到24世紀，你會看到天空上飄著許多形態各異的房子，那就是教室。這種教室可以海陸空三用，不過上課都在空中。
要想進入教室，只要拿每個學生都有的“進入卡”的'磁卡對準教室門口的檢測器，教室就會把人“吸”進去。
進入教室，你會發現教室其實是全透明的，從里面可以看到天空中的云朵，好像觸手可及，就像坐在空中。但從外面看不見里面，很安全。這是科學家特制的一種浮空環境。
教室頂上有一朵巨大的向日葵，那是美國加利福尼亞大學研發的發光植物，它會發射出一種可以保護眼睛的、同時也很亮的光。
上課時，每張課桌上會跳出一個電子屏幕。屏幕會把老師的PPT和板書印在里面，而且還會有一層“護眼膜”。
上課時，老師只要把PPT放到主電腦里，每個人的屏幕就也會出現，老師如果想寫板書，只要拿一個專用錄字機對著它說要寫的字就可以了，而字會自動印在同學屏幕上。
如果是上別的課，只要按一下墻上的“教室”按鈕就行了，例如體育課，教室就會變成體育場，但從外面看不出來。
學生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一個種滿太空蔬菜的房間，老師只要搞一些放入一個機器里，蔬菜就會被陽光加工變成美味佳肴。并且機器每天都會保留一些陽光，下雨天就也能做菜。
未來的教室是不是很好呢，那就讓我們努力去創造吧。
童話的作文 篇5
有一天，一個教室的學生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來開會了。
有一個粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀!在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈!”又有一個藍色的橡皮說：“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我涂上藍色的顏料，現在小主人也是對我很好，用完后也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的.，可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：“我也是，
我以前也很酷的，但我為小主人服務后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”“太可惡了!我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來后看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。
橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。
童話的作文 篇6
你上哪去啊？”小雞說：“我要去找國王評理去！狐貍一聽這么熱鬧的事情，就非纏著小雞，讓小雞帶它一起去，小雞沒辦法，只好帶它鉆進麻袋里，帶它一起去！
走啊走啊，一條小溪在它們的面前流淌，小溪問：“你到哪去啊？”麻袋里的狐貍搶著說：“我們要到國王那兒去！”小溪用溫柔的聲音苦苦哀求著讓小雞也帶它一起去。小雞一聽，馬上就同意，它讓小溪卷起來鉆到麻袋里。
過了小溪，一片灌木叢在它們眼前，灌木叢問明白了他們的去向后，用粗暴的聲音讓小雞帶它一起去。小雞一想已經有一只狐貍和一條小溪了，再帶一片灌木叢也無妨。然后，它讓灌木叢卷起來，裝進了麻袋里。
終于到了國王的宮殿，小雞把“信”送上去，獅子國王一看，原來是一張破紙條，一氣之下，就讓豹子護法把它關到雞籠里，明天一早，放到油鍋里做煎雞。雞籠里的雞都來欺負它。忽然，麻袋里的.狐貍說：“把我放出來吧！”小雞把它放出來，狐貍一口一個把那些雞們都咬死了。小雞逃了出來！
第二天，獅子國王發現小雞跑了，立刻讓馬丞相去追。小雞很快被追上了。小溪說：“你快把我放出來吧！”小溪一出來，就把馬丞相留在了后面。不料，他們還渡船過來了。灌木叢說讓小雞把它放出來，它一出來就豎起那尖刺，就連老鼠都過不來。
可小雞又想，我回去的時候，母雞們又會嘲笑我的，可它回到家時，母雞卻把它圍起來，原來它歷經磨難已經成了一只美麗的大公雞了。
童話的作文 篇7
童話沒有黑暗。
世界沒有陰謀。
——題記
童話是一個女孩，一個與海倫.凱勒的命運相似的女孩。
一
先天性失明，對于一個有著漂亮大眸子的美麗女孩來說，是多么的痛苦！童話自從來到這個世界起，沒有光明，沒有顏色，一切的一切都是黑暗，無邊的黑暗……
我的闖入宛若一縷陽光照射到了童話那黑暗的心田。一個盲孩子，最需要的是關愛，一種出自內心的關愛，要像一個寶貝一樣對待她，呵護她，珍惜她，愛護她，不要讓她的心靈受到任何創傷。童話像被大石頭壓住的竹筍，一天天抬起頭來，看到了蔚藍的天空。
二
眼睛瞎了，可是還有手，還有耳朵，還有觸覺，還有聽覺！在花園里，童話憑著雙手去觸摸花草樹木，觸摸蝴蝶全是鱗粉的翅膀……憑著耳朵去聽大自然的多種聲音：聽蛐蛐的個人演唱會，聽知了的個人朗誦會……只要有一雙手、一雙耳朵，就為盲人開啟了另一扇窗戶。
或許是名字的原因吧。童話1歲會說話，3歲會背詩，四歲就會“讀”書。所謂的“讀”就是讓我們念給她聽，而童話就在心里慢慢地“咀嚼”文字。童話只“讀”童話書，其他的一概不“讀”。只要她沉醉在童話書里，任何人別想叫起她。
童話書將她帶入了另一個世界，這個世界沒有黑暗，沒有陰謀，沒有詭計，只有純真與童心。在那個世界里充滿了歡聲笑語，充滿了真善美。童話深深著迷于這個世界。
一有空，童話就來叫我，聽她的口頭作文，而我則用筆將她的口頭作文寫在紙上。然而童話的家人卻不贊成我們的做法，認為寫作文和看書純粹是消耗生命、浪費時間！童話好像給他們說，童話的世界是一個最珍貴的地方，一個充滿著真善美與純真童心的地方，一個充滿著高尚情感的地方！
三
在凜冽的朔風中，12歲的她住進了醫院——童話要做手術。手術完成后，童話的眼睛纏上了厚厚的紗布。她在病房里徘徊，時不時撫摸一下隨身帶著的《安徒生童話》——童話最愛的書。
一天，童話忍不住問我：“凌軒，我的'眼睛真的能看見了嗎？”
“是真的，你會看見的。”
四
瘦弱的童話面對陽光坐下，天上蒼白的太陽將她的臉映得像一張透明的薄膜。護士緩緩揭下紗布。童話的眸是那樣明亮！使她蒼白的臉感到略微紅潤；在劉海的襯托下，那明亮的眸子越發的烏黑！
“凌軒，”童話緊緊抱住我，“我真的能看見了！真的！”余音繚繞在醫院上空。
她的目光告訴我：童話沒有黑暗。
我的眼神告訴她：世界沒有陰謀！
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