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四年級作文300字匯總(5篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
他是三國時期劉備手下的軍師,是我國歷史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德;他上知天文下知地理,學(xué)識淵博;他讀過很多的.書并把所學(xué)到的知識融會貫通、活學(xué)活用。
諸葛亮很“仁慈”,他雖然滿腹經(jīng)綸,但為人謙虛,對劉備忠心耿耿,對將領(lǐng)們很和氣,對士兵很體恤,對百姓很愛護(hù)。他是全國上上下下的人都敬重的好軍師。
劉備三顧茅廬請出諸葛亮。諸葛亮一出茅廬就火燒新野,還聯(lián)合吳國孫權(quán)一起火燒赤壁,燒得曹軍差一點就全軍覆沒。孫權(quán)手下有個三軍都督叫周瑜,在火燒赤壁之前當(dāng)“萬事俱備,只欠東風(fēng)”時,周瑜很是擔(dān)心。諸葛亮看了看天氣,了解了什么時候會刮東南風(fēng),便跟周瑜說:“我能借來東風(fēng),請您給我修座祭臺。”周瑜很高興滿口答應(yīng)了。在祭臺上,諸葛亮“借”來了東風(fēng),周瑜打了勝仗。但他很嫉妒諸葛亮的才干、想害死諸葛亮,于是就派身邊兩員大將前去抓諸葛亮。可是諸葛亮知己知彼,早料到了這點,他派大將趙云趙之龍前來接應(yīng)他。周瑜的兩員大將趕忙駕照小船來追,可船帆的線被趙云射斷,周瑜的計劃失敗了。諸葛亮真是一個聰明、料事如神的軍師。
我很敬佩諸葛亮的才華,我要把他作為我的學(xué)習(xí)榜樣,做一個有道德、有文化的“小諸葛”。
四年級作文300字 篇2
今天是快樂的一天,因為今天我做了家務(wù)。
今天我媽媽要大掃除,我也參加了。我先幫媽媽掃地,可是先掃客廳,還是先掃房呢?我自言自語起來了。自從我摔到手了之后就沒有掃過地了,唉。雖然很久沒有掃地了,但是我記得媽媽說過因該是先掃房間,還不能只掃表面,里里外外都要掃,每一個角落都要掃干凈。我說干就干,我仔細(xì)的.掃了起來,嘴里還哼著小調(diào),一會兒我就掃好了地。我又去幫媽媽擦桌子、椅子,我打來一盆清澈的水,拿來一塊干凈的抹布就開始擦桌椅了,我用力擦試著,家里的桌椅被我擦的油亮油亮,弄得我滿頭是汗。過了十幾分鐘我又做完了一件事,媽媽看到我勤勞的樣子笑了。媽媽讓我坐下來休息一下,我躺在床上睡著了可能是太累的緣故吧。我醒來的時候已經(jīng)五點多了。
今天真是快樂的一天啊!
四年級作文300字 篇3
我家一共還有三口人,一個“游戲蟲”,一個“逛街蟲”,一個“工作蟲”。
“游戲蟲”是指我,我一天到晚,一直趴在電腦跟前,我爸爸和我媽媽一直叨叨我,可我呢,只把它當(dāng)成耳旁風(fēng),有的時候,我還把我臥室的門反鎖上。
“逛街蟲”是指我媽媽,一天到晚就是逛街,有一次,我媽媽讓我和我爸爸一起和她去逛街,我和爸爸說:“你不會一個人去啊”。我媽媽說:“市場9折優(yōu)惠,方便又實惠!”我和我爸爸不耐煩的`說:”好好好,跟你去還不行嗎”。
“工作蟲”是指我爸爸,他起早貪黑的工作。有的時候,好不容易吃一頓團(tuán)圓飯,公司又打來電話,叫他過去。就是這樣,我爸爸吃不上一頓安庭,我爸爸的身體越來越弱,還落下許多病,到現(xiàn)在我爸爸還在家里躺著。
我的一家人其實很幸福。
四年級作文300字 篇4
我的同桌學(xué)習(xí)很好,是班上的學(xué)霸。他很用功,也很優(yōu)秀。
我記得和你在一起發(fā)生的`點點滴滴。
課堂上,你一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題。你身上的正能量感染了我,也督促我要好好學(xué)習(xí)。你幫助我許多,就像是我的小老師。記得有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),有一道題我始終不會。正當(dāng)我抓耳撓腮時,你看到了,就說:“這道題不難,我來講給你聽。”他說的這句話讓我感受到了希望,我開心地說:“那就拜托你了。”你果然講的很好,我一下子都會了。我想有這樣的同桌做師傅也是一件值得高興的事情。
當(dāng)我遇到困難時,也是你第一時間幫助我。
有一次,我的筆丟了。因為大家都忙著完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),所以沒人借我筆用。正在我失落的時候,你又向我伸出了援助之手。我拿著手中的筆,激動地說:“謝謝你。”你卻不以為然地說:“謝什么,你又不是不還我了。”
隨著時間推移,你我早已不是同桌。但我卻永遠(yuǎn)也忘不了你。我從你身上學(xué)會了什么是包容,什么是助人為樂。謝謝你同桌!
四年級作文300字 篇5
這里承載著美麗的夢想,這里埋藏著我的小秘密,這里記憶著我童年的歡樂,這里是我第二個家,我的智慧校園。
早晨,我迎著微風(fēng)走進(jìn)校園,花香撲鼻而來,抬頭望著湛藍(lán)的天空,還有那高高飄揚的紅旗,我的心情是那么的愉快。
看,操場上管樂隊的同學(xué),正在認(rèn)真的演奏樂器,老師在用心的給他們指導(dǎo),小鳥也不甘寂寞,蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞,迫不及待的加入他們的團(tuán)隊,校園充滿了智慧。
上課了,同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課,當(dāng)老師提出問題的時候,同學(xué)們爭先恐后的舉手回答,老師也會有趣味的.給我們講課。有時教室會傳出朗朗的讀書聲,有時也會傳出歡快的笑聲,有些開小差的學(xué)生,也會被這學(xué)習(xí)氣氛所感染,認(rèn)真聽講,這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧,也到處是歡樂。下課了,同學(xué)們也會嬉戲、也會打鬧。你聽,誰喊放學(xué)了,放學(xué)了,同學(xué)們也會歡呼。
這就是我的智慧校園,它讓我成長,它是我快樂。
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