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生活處處有語文作文

時間:2025-01-13 12:28:56 生活作文 我要投稿

生活處處有語文作文[合集]

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的生活處處有語文作文,歡迎閱讀與收藏。

生活處處有語文作文[合集]

生活處處有語文作文1

  廣闊美麗的自然中,有著語文的身影,說遠不遠,說近不近,就在你身邊,語文是茫茫宇宙中的北斗星,照亮人們前進之路,語文是自然中的蜂飛蝶舞,把快樂進取的心給你。總而言之,生活處處有語文。

  中國——一個歷史悠久的國家,漢字——一個具有風味的語言之一,在這個廣闊的'天地中,語文處處不在——陶冶情操的毛筆字,富有情趣的詩歌,聊天中的語言,個個充滿語文知識。

  在大街上語文更是數不勝數,‘美人心計’是一個電視劇名,載人舟是一家買鞋的,把鞋子比作舟,富有新意,向前走,路旁的牌子上寫‘小小一口痰,勝過原子彈’‘真是栩栩如生阿。簡簡單單的幾個字,處處充滿語文色彩,用夸張手法來告誡人們不要隨地吐痰。

  快過年了,人們都在準備各種各樣的年貨。鮮紅的對聯貼在人家的門上,看吧/那家對聯寫著’福如東海,壽比南山‘’表達了晚輩對長輩的敬意,不僅如此,還有一些小孩嘴上說‘吉祥如意,心想事成’‘這說明了什么呢說明了語文換可以給家人帶來團圓的喜悅之情。

  過生日的時候,爸爸媽媽,爺爺奶奶等一些人親人,為自己慶賀時,心情十分喜悅,但是,最重要的不是這些,而是那些美味可口的蛋糕,更吸引人注目的是那些用紅筆寫的’生日快樂‘’就這幾個字,卻使孩子們盼望中的夢想---是,語文,帶來孩子們的快樂心情。

  生活處處有語文,語文大的無法估量,用自己的雙手描繪出絢麗多彩的語文世界吧!

生活處處有語文作文2

  生活處處有語文!不信?那就聽我細細道來。

  記得那一次,我在一本書上看到一行用引號引住的作文題目:生活處處有語文。我有點發懵,疑惑不解地想:生活中哪里處處有語文呢?數學老不是說生活中無一刻不用數學嗎?我伴隨著像一團烏云似的疑問去尋找答案。我一出門,就仿佛置身于地獄:大地燃著熊熊烈火;風馳電掣的大貨車像頭怪獸一樣正發出陣陣嘶吼;枝頭的知了卻大開嗓門兒,開始高歌,不過這歌聲并未給人絲絲心曠神怡的感覺,反而更令人心生煩悶。但一想到那個問題,我就馬上去尋找了。我吃力的走向下面的街區,臉上淌滿了豆子般大小的汗珠,背上仿佛披了一層水衣,但我絲毫不在意。我走在路上四處張望,馬上就有了收獲:廣告牌如抽水機在抽水一般,陸陸續續映入我的`眼中;一個大概四、五年級的小孩正在驕傲得給比自己年齡小的孩子講自己學到的知識;幾位老人正坐在屋檐下吹著涼風,津津有味地談笑風生……可我仍沒找到生活中無處不在的語文。因為天氣炎熱,所以我選擇了臨時放棄。

  之后我便忘得一干二凈,但是我卻突然明白了。那天晚上,大姨媽和舅媽又來和媽媽“吹牛”,她們可以說是談笑風生——一會說一會笑的。爸爸沒什么可說的,只得在一旁靜靜地玩手機。我就奇怪了,有這么搞笑嗎?我湊過去一聽,捧腹大笑——原來她們正在說弟弟的“丑聞”,她們也笑得無法自拔,弟弟只得在墻角暗暗臉紅,我突然明白了

  這不正是生活處處有語文嗎?

生活處處有語文作文3

  當你和朋友在一起玩耍時,當你和同學交談時,當你和父母散步時,當你走在大街小巷時,可曾留意過身邊的語文?

  街邊有個店名叫“三千絲”,走近一看原來是理發店,真是妙啊!看來店主的語文功底真是很好,否則起不了既有詩意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒有聯想”也是一語雙關,生動地講出了“聯想”電腦的重要性。“成功之路,從頭開始”也形象表達了洗發水的'地位,這些廣告雖然文字簡單,但內容豐富,表達意思清楚,如果不掌握語文技巧,怎么會寫出這么精彩的廣告語。除了店名、廣告外,對聯、通知、產品說明等等也都離不開語文,仔細體會,你會發現其實語文就在我們身邊。

  在課堂上我們學到了許多語文知識,比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過查字典、讀報紙、與別人交流來學習語文,認識語文的重要性,感受到學語文、用語文的樂趣,語文在我們的生活中無處不在,小到一個人的姓名,大到國家公文,都要用到語文。下面我就來說說我的名字-----殷希麟,名字不就是一個人的代號嗎?和語文有什么關系?其實名字也有許多語文知識和學問。希是希望,麟是麒麟,我國古代的一種瑞獸,代表吉祥,所以爸媽希望我一生健康吉祥。“希”和“稀少”是同音,麟又代表鳳毛麟角,也是少的意思,加起來就是少之又少、稀少的意思,希望我將來出類拔萃。這就是我名字的由來,其中包含了比喻、諧音等語文知識,真是生活中處處有語文啊。

  我從生活中感受到了學習語文的意義,我希望更多的人能夠喜歡語文并盡情享受語文帶給我們的快樂。只要你有一雙善于觀察、善于發現的眼睛,你就一定會感悟到語文來源于生活,而生活中處處有語文

生活處處有語文作文4

  早晨閑著沒事,坐在自己的座位上,輕輕地翻開語文書,感到既陌生又熟悉。

  記得我上小學時就認識它了,可是六年了,我卻從沒有在意和用心探索過。我現在才發現語文似乎無處不在。

  語文像一個樂于助人的少年,只要我們不認識路,就可以用指示牌來指示路線,給人們帶來了很大的幫助。它可以告訴我們辨別這是什么地方,以免我們迷路。

  語文像一輪火紅的太陽,給人帶來溫暖。它無時無刻不這么做,給我減少了寒冷與煩憂,給我帶來了溫暖與快樂。一句貼心的安慰,一句逗人的.玩笑,一句中肯的評價,都在幫助我們。哪怕是一剎那,它都是不厭其煩地幫助我們。

  語文像一個百寶箱,使我們到任何地方都能人與人溝通。只要文明用語,哪怕人山人海都一樣。只要是中國人,說普通話都能溝通。那人們的關系是不是又拉近了許多步?

  語文像一位出色的歌手,在超市前,飯店前,能吸引人們的眼球,引來更多的顧客,唱出美妙的歌。

  語文像一位很負責任的警察,時時刻刻地叮囑我們注意安全。如果我們遇到了危險,它會發出呼救,讓別人快來幫你擺脫困境,重獲自由。

  語文像一棵含羞草,羞答答地藏在各個角落。公園里,一棵棵花木中間樹立的牌子,上面寫著:“我也是有生命的,請您腳下留情。”的警示語,含蓄又易于讓人接受,處處彰顯著生命的脈動。

  重新審視語文,我發現生活有多寬廣,語文就有多廣闊。讓我們擁有一顆處處留意的心,擁有一雙善于發現的眼睛!到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵花吧!

生活處處有語文作文5

  我狠狠地咬著嘴唇,短短的一句話,讓我一瞬間濕了眼眶。紙條上的字跡已經被淚水模糊,就像我逐漸遠去的友情,已不再清晰,可那十三個字卻仿佛刻在了心上,讓我又一次難過地讀出了聲:

  “我真后悔我還把你當朋友,你呢?”

  這張紙條時我最好的朋友,不,應該是曾經最好的朋友小玻給我的。以前,我們倆的關系特別好,整天形影不離,看不得對方受一點兒委屈。可是就在前幾天,我們吵了一架,本來我沒怎么放在心上,以為過段時間就好了。可現在看到這張紙條,我才發現,小玻真的生氣了。但我沒想到的是,只是因為件小事,她就要和我們這么多年的`友情說拜拜,真是太過分了。

  我正難受的時候,小玻過來了:“小璃,你怎么不理我啊?”委屈一下子涌了上來,我指著紙條對她說: “你不是后悔把我當朋友么?”小玻接過紙條:“我什么時候說了?”看著看著,她突然笑了起來,“你看,你是不是少看了一個逗號?”我不解地問:“什么逗號?”我仔細看著紙條,不好意思地笑了。原來小玻紙條上的內容是:

  “我真后悔,我還把你當朋友,你呢?”

  而我看成了:“我真后悔我還把你當朋友,你呢?”

  我和小玻相視一笑,小玻嚴肅地對我說:“可別小瞧這標點符號,一個標點符號用不好,輕則鬧笑話,重了……”

  是啊,標點符號,詞匯句子,文章段落,無不穿插在生活的一點一滴中,博大精深的語言文化,和我們的生活息息相關。所以,我們每一個人都要好好學習語文,決不能鬧笑話哦!

生活處處有語文作文6

  春天悄悄來臨……

  春天是美好的季節,是充滿詩意的季節,是充滿生機活力的季節。詩人喜愛春天,贊美春天,是因為春天景色宜人,處處都可以入詩。春的生機,春的秀美,春的繁華,都叫人留連忘返。漫步古詩百花園,只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺已陶醉其中。

  感懷于“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來”的生機中,激動于“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的欣喜中,陶醉于“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的美景中……當春帶著它特有的新綠,海一樣地慢慢涌來時,真讓人心醉;當春攜者著它特有的溫暖,潮一般涌來時,更能讓人陶醉。

  春絕對帶著生命之色的畫布,新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色啊,溫柔著我們的.視線。“草長鶯飛二月天”處處為我們呈現著。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點紫、一點點黃、一點點粉啊,也驚喜著我們的視線。真是“萬紫千紅總是春”啊。于是漫步春天,踩在松軟的泥土上,才知道生命是如此的平實。只要寒冬飄然而逝,所有沉睡的生命都可以在這里孕育,成長成另一種姿態。

  春絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;無論是悄悄生長的,還是鶯鶯絮語的,只要季節老人把春的帷幕拉開,它們就會用自己獨特的方式,在這里上演自然神氣的活力。

  詩人為這絢麗的春景揮筆寫下千古名句,讓優美的旋律饒人心弦,使精妙的語言令人回味無窮……一切的一切,又怎么能是簡簡單單從課文里面領悟到的呢?

  在與春的相處中,我發現了許多,悟到了許多,用最純凈的心,我領悟了這句話:“生活中處處有語文。”

生活處處有語文作文7

  在生活中,語文,我們時刻都在接觸著,學習著,可以說在出生就開始學語文。從語文中我們可以收獲豐碩的果實,品味語言的魅力。

  如果你不相信,那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。

  你平常如何與別人交流?語言。你是如何從書中了解出一件事兒?閱讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時,你又是如何做的呢?寫。還需要我舉例嗎?我想不用了。因為你已經感受到了。這就是語文。

  有人說語文很難理解,很麻煩。又有人說語文是美好的。

  在我看來兩者都有,我立足于兩者之間。語文既是易事,也是難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎?如果知道那你還覺得難嗎?但是,你所學習的只不過是語文微小的一部分,如果想更加滲透它,那就得從學習中入手,那就非易事,非得用功不可了。

  語文非常的'抒情。從語文中我們看到朱自清的“背影”;感受出魯迅的“身軀”;聽到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進的聲音。多美好。

  在生活中,這些不都能感受得到嗎?

  瞧吧,這就是語文,語文的魅力。

  生活中處處有語文,只是人們沒有覺察到而已。有了語文,豐富了我們的知識;有了語文,使我們口頭表達能力增強;有了語文,使我們感悟出一些人生道理。

  假如生活中沒有語文,你能想象是如何一個畫面嗎?

  所以,生活中不可缺少語文,希望你能浸默在語文知識的海洋中。

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