【推薦】課間生活的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的課間生活的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課間生活的作文 篇1
以前,我并不喜歡乒乓球。
學校請來一個老師來教我們乒乓球,體育課時玩的挺不錯。可是玩多了,漸漸覺得和過家家有什么區(qū)別?你一個我一個,好不膩煩。還不如與同學聊天,更得友情中的樂趣。乒乓球就這樣漸漸被我冷落。
每次體育課打乒乓球時,總是站在一旁,愛理不理的看著別人打球,我就站在球桌旁和其他觀戰(zhàn)的同學聊天,或是一個人站在較為偏僻的地方看天看地就是不看他們打乒乓球賽。不管同學們打得如何火熱朝天,我都興致缺缺。更加不會親自上陣比賽了。以至于一段時間內我差點連乒乓球最基本的握拍、發(fā)球等都忘了。
而現(xiàn)在,我再次拿起乒乓球拍,漸漸喜歡上了乒乓球這項簡單而快樂的運動。
課間時,有空沒空愛叫上幾個要好的同學,一起去打乒乓球。在球桌上你來我往好不樂鬧。以前覺得乒乓球這項運動吧,不過是一個黃色或白色的小球這邊那邊的跳,也沒多大的看頭。現(xiàn)在,漸漸迷上它時,就覺得樂在其中。這就是心境的不同而產生的兩種不同的想法吧!
右手握拍,左手拿球,發(fā)球!看著對面的人把球打回來,目測距離,微微退一小步,完美回球!就這樣你打一個球、我回一個球,比分膠滯著。趁著對方一個不留心,打出一個削球。唉,有力過猛,出界了。對方又得一分。
由于乒乓球桌不夠用,經常性的有六七個人組成一桌,打輪流賽。盡管不夠過癮,但還是覺得十分開心、滿足。
升上初中,學業(yè)重了,作業(yè)多了,課余時間少了。大部分時間都拿來看書、做作業(yè),去玩去瘋的時間少了,打球的時間也少了。不由懷念起以前的`美好時光。恍惚之間,仿佛自己又回到了那段可以肆意玩笑、開心打球的時光。
乒乓球,我最親密的伙伴,我何時才能減輕學業(yè)的沉重負擔,來和你再一次“約會”?
這就是我的課間生活,簡單、快樂。
課間生活的作文 篇2
下課了,我飛快地跑出教室,和好朋友蘇奕璇、葉耀文他們一起玩游戲。
我們先玩“激流勇進”。三個人相互拉著對方的衣服,排成一條線,由葉耀文帶頭。游戲開始了,他飛快地跑起來,先來個讓我們措手不及的360度大轉彎,再飛速向前沖去,然后迅速掉頭。沒跑幾步,又像火箭一樣向另一個方向發(fā)射出去......他終于因體力不支而停下來了,我和蘇奕璇已累得氣喘吁吁、滿頭大汗、兩腿發(fā)軟,而且在玩得時候,我們兩個人經常因沒抓牢對方衣服而被重重地甩在地上,看來還是安全第一。
接著,我們玩“旋轉木馬”。三個人手拉手,拉成一個圈,閉上眼睛,一起飛快地轉起來。等睜開眼睛后,我已經暈得連北都找不著了;而葉耀文暈得還以為發(fā)生地震了;蘇奕璇則極其耐暈,一點事都沒有。
最后,“過山車”游戲剛開始玩,上課鈴聲響了,我們快樂的課間生活就到此結束了。
課間生活的.作文 篇3
在我們學校里,最熱鬧的時候要數下課了,不信你瞧!
“叮叮叮——”鈴聲終于響了,怎么感覺這一節(jié)課這么長?不管啦,盡情happy吧!
美食天地
首先我來到“美食天地”(其實是“wc”,因為班主任不讓我們吃東西),環(huán)視了一下周圍環(huán)境,我悄悄地拿出一顆糖,扔進嘴巴里。雖然這位置不太好,但由于上課太認真聽,肚子餓了,這也勉強可以充充饑。對了,吃東西還要把握一點:必須踩或按沖廁所的按鈕,這樣才不會被人發(fā)現(xiàn)!嘿嘿!再看看同學們,也是八仙過海——各顯神通!你看,陳浩然竟站在教師辦公室門口吃東西,原來,他相信了一句話:“最危險的地方就是最安全的地方呀!”
游戲小站
接著,我來到了“游戲小站”,其實就是捉迷藏或玩手機游戲罷了。看看那兩個一心想玩別人手機的.李聲順和胡駿,他們望著手機,眼睛一動不動,好似在想如何玩到這手機!玩捉迷藏的人更是厲害,躲在空調后面不說,竟然還叫幾個人在那站著,讓捉到人“無跡可尋”。有的還假裝走進教師辦公室問作業(yè),其實是為了躲一下,有時發(fā)現(xiàn)時間不夠的話,還會對老師嬉皮笑臉地說:“老師,今天天好藍啊!”
漫畫空間
最好玩的那便是漫畫空間了,各種各樣的書籍展現(xiàn)在你的眼前,仿佛在說:“選我,選我!”比如:《阿衰》、《爆笑校園》、《機器貓》……瞧,有的同學靠在椅子上兩眼直盯著那本書,還不時笑出聲;有的同學站著看,看得不亦樂乎;有的同學甚至把別人的椅子和自己的椅子并在一起趴著看,好不舒服!真是千姿百態(tài)!
“叮叮叮”,又上課了,我們真希望再下課時也能玩得這么開心!
課間生活的作文 篇4
以前我們的課間活動都是千篇一律,跳皮筋、踢毽子、跳繩、打沙包、捉迷藏、玩健身器,太老土了,我們稱他們?yōu)槔狭鶚印.斎唬瑢W生人數也自然而然地少了許多。
可就在近期,校長在我們無聊的課間中又加了一項活動——跳集體舞。呵,這下女生可火了,說到跳舞,女生們可是一頂一的高手。一下課,她們就飛快地跑下樓去,跳起舞來。她們跳的舞多美啊!就像是在舞臺上表演的舞者,那輕快的步伐、優(yōu)美的舞姿、動人神態(tài),再加上好聽的歌聲,又如天上瑤池中的仙女一般,美麗極了! 看她們跳舞,我們男生也不示弱,大家紛紛加入其中,隨著有節(jié)奏的音樂聲,跳動起來。
對于我來說,雖然跳的不嫻熟,腿腳也變的“不利索”了,還跌了好幾跤。但是,外面新鮮空氣、涼爽的清風,讓我的大腦很快就放松了,原來心中的抱怨也沒有了,終于理解老師的良苦用心了,他們尋找著各種放松緊張心情的方法,使我們能夠在課堂上更有效地學習。幾天后,我們男生的`腿腳靈活了,與女生的配合也越來越好。
學校為了促進我們學舞的積極性,還舉行了會操比賽,在操場上,我們隨著音樂的節(jié)奏,做著一個個熟練的動作,那么優(yōu)美、那么歡快,老師們欣慰地笑了。他們還說,希望我們在舒適的環(huán)境下,懷著愉快的心情,更好的利用課堂40分鐘,學到更多的知識!
歡樂的課間集體舞,不僅豐富了我們的課間生活,還讓我們明白了這么深刻的道理。嘿嘿!真好!
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