秋天的高中作文集錦8篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的秋天的高中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的高中作文 篇1
秋天的雨不溫柔，也不熱烈，它用冰冷沖刷著對上一個季節的記憶。
夏天是下一場雨熱一場，秋天是下一場雨冷一場，直至雨化成雪，冬日降臨。如果一個秋天從一開始就下雨，很容易形成連陰天，老人說這是“雨下油了”。
就是這樣，它一下就是連續好幾天，說大不大，說小不小，就像一個漫無目的的游者，既不著急，也不偷懶。整個布局就是這樣的，天上是灰蒙蒙的，帶著揮之不去的懨懨之意，地面上是黑漆漆的，永遠一副冷峻的神情。
田里的莊稼接近成熟了，它們望著細雨，露出無奈的樣子�？耧L暴雨會摧殘即將成熟的莊稼，讓豐收成為泡影。所幸秋天常無大雨，這些雨既不會帶來多余的傷害，也不會提供一丁點的幫助，它們非敵非友。莊稼沐浴在雨中，既沒有久旱逢甘露的期盼，也沒有驚懼，就連野草也一樣，只是冷冷地、靜靜地待在雨中，漠視著這一切。
倒是夜間的雨讓人又觸摸到了厚厚的凄涼。四周漆黑一片，窗前一盞昏燈下，雨點不急不躁地敲砸著地面，幾片黃葉從枝頭飄落�？吹竭@樣的景象，是不是會憶起“孤燈寒照雨、深竹暗浮煙”、“雨中黃葉樹、燈下白頭人”這樣的詩句?再聽聽那常下不歇的單調的雨聲，像是往事在向你低聲傾訴，我們很自然地想起遺失在其他時空的一些人、一些事。這種情思在淅淅瀝瀝的雨聲中被越拉越長。
我常常這樣認為，秋天是一個懷念的季節，盡管它向人們展示了一個冷漠的姿態，但是秋天畢竟是一個成熟的季節，成熟意味著歡慶，歡慶意味著團圓，連月亮都在秋天變得最為迷人。它用冷靜誘發人們的懷念之情，引發代代大詩人對月抒懷，更多的是“但愿人長久，千里共嬋娟”，而不僅僅是“欣莫欣兮春日，悲莫悲兮秋夜”。
秋天也是一個失去的季節，曾經的'溫存、熱烈，被秋雨一層層冰去，莊稼被鐮刀收起，樹葉向枝頭告別，我們的心感受到了一種慣性的失落。其實靜下來想一想，我們失去了什么呢?熱烈和溫存，還有浮躁和狂暴，那是一個舊的輪回的高峰，一個必將逝去的繁榮。秋天正是把這些裝飾和標記一一濾去，還給我們一個原色的世界。我們到底是失去了什么，還是獲得了什么?
經歷了秋風秋雨，是不是應該變得成熟起來呢?
秋天的高中作文 篇2
秋天來了，一片片樹葉從樹上落下來，給大地講述金色的故事。
一片樹葉跟隨著他的同伴，從樹上徐徐飄下，落在湖里，它感覺自己是多么的無奈!既不能像鳥兒一樣在天空展翅飛翔，也不能像魚兒一樣在海底盡情翱游，更不能像那些天真爛漫的孩子一樣，坐在明亮的教室中，尋找打開知識大門的金鑰匙，而只能是在湖里隨波逐流。
這時，從遠處走來兩個十來歲的女孩，她們在湖畔坐下來談心。落在湖里的樹葉靜靜地聽著。長發的女孩說：“現在作業堆的象小山，我怎么也寫不完�！倍贪l女孩說：“是啊，晚上寫作業時間長了，白天上課時我總想睡覺�！薄澳切┛荚嚨慕滩拿苊苈槁榈淖屓艘豢淳皖^疼�！眱蓚�女孩的目光落在湖中的落葉上，長發女孩說：“你看那片落葉，它漂啊漂啊，多悠閑呀，我要是能變成落葉就沒有煩惱了�！薄笆裁磿r候教育體制改革了，給我們減負就好了�！薄敖逃w制一直在改，可是就象這風一樣，風一過，一切又都恢復了老樣子。而且即使學校留的作業少了，家長留的作業就又多起來了……呀，糟了，媽媽讓我做的.奧數作業我忘記了，我得回去了�！遍L發的女孩急匆匆地走了。短發女孩站在原地，嘆了口氣，她突然想起了今天自己還沒有彈琴，也回家了。
樹葉聽了她們的談話，突然覺得自己是多么地幸福，可以在湖里盡情漂流，觀賞兩岸美麗的風景，它的惆悵一掃而光�！拔沂嵌嗝吹淖杂砂�!”它發出了來自內心的感嘆，愉快地向前漂去。
秋天的高中作文 篇3
當漫天旋轉的枯黃劃出季節更替的軌跡。秋風把夏季殘留的氣息輕輕抹掉，抹上一絲金黃，帶來一縷果實的香氣。
無數片落葉在林中搖擺，像一只只流浪的船兒，隨風飄蕩。一群遷途的'大雁不緊不慢的飛過整片林子。天邊一片緋紅，仿佛被鮮血渲染。一陣疾風吹來，整排的喬木發出“嘩嘩”的聲響，仿佛一只美妙的交響樂正在合奏，接著就是被風攬下的無數只“音符”搖搖擺擺地在空中打旋兒。暮色下，我聽到所有樹葉在輕輕地笑。
此時的林徑，還有兩旁的草灘，在成片落葉的點綴下，好似一片飄渺的星空，每一顆“星”都感到滿足與自豪。雖然在那干枯的身軀中再也無法找到那欣欣向榮生命的跡象。但是，那些記憶，那些關于春夏的記憶，在飄零的剎那還清晰地記起過，所以每一片黃葉都以無悔的笑容告已生命的最后一次光輝，像蝶一樣的紛飛、輕舞……
暮色漸沉了，月光下，伸手將秋季泛黃的微笑拾起，想要把把秋天的微笑悄悄珍藏，直到下一個十月……
秋天的高中作文 篇4
秋天，美的事物很多，但我最愛那無私奉獻的落葉。因為它不僅美，還為人們奉獻了它短暫的一生。
這是一片梧桐樹的落葉，它的形狀像人張開的手掌，又像燃燒的火焰。在樹上時，一陣涼爽的秋風吹來，它們就像一只只五彩繽紛的蝴蝶繞著自己的大樹媽媽快樂地翩翩起舞。把落葉放在耀眼的`陽光下，還可以明顯地看到一條條葉脈，像人的血管。
這是一片廣玉蘭的落葉，它是橢圓形的，既像一葉在湖中隨波飄蕩的小舟，又像老奶奶的羽毛扇。它的顏色是那種淡淡的棕色，十分美麗。
快看，樹葉從樹上落下來了，這是秋天送來的信件嗎?這一片片落葉，還真像一張張信紙，向人們傳達著千千萬萬的信息。落葉還很有用途呢，落葉落在地面上，讓人們坐上去軟綿綿的;落葉落在花叢里，變成肥料，讓花兒長得更好。落葉還不忘養育之恩，它到了樹的泥土中，無私地把養料供給養過自己的大樹媽媽。看，落葉給我們的奉獻夠大吧?
落葉，就這樣默默無語地度過了短暫卻光輝的一生。我愛落葉!
秋天的高中作文 篇5
這個星期天，老師布置了一篇秋天的作文，我無從下筆，因為從未認真觀察過秋天，于是，和爸爸相約一起，來到公園觀察秋天的景色，體會秋天的氣息。
走進公園，首先映入眼前的是一個大噴泉。噴泉很美，水花各式各樣的，有直升上天火箭式的，也有交叉式的。小朋友在一旁高興的玩耍著，有個可愛的小朋友說：“媽媽，這水好神奇啊，它怎么自己會飛呢？”我們聽了哭笑不得，小朋友還真是可愛。
扭頭走向旁邊的銀杏樹，樹上的葉子已經變成了金黃色，在秋風的帶動下，它們在空中翩翩起舞。有一片調皮的葉子落在了我的頭上，我拿下來仔細看了一下，它的邊緣有點不規則，像是一把小型的扇子，很好看。
再往前走，看見了幾棵很粗壯的梧桐樹。我撿起散落在地上的梧桐葉，葉子也已經枯萎泛黃，和自己的手掌比較了一下，差不多的大小。它的樹葉和人手的形狀差不多，是分開的，只不過它只要三根手指，邊緣呈鋸齒狀。樹葉的紋路很清晰，粗大的主葉脈兩邊是細細的紋路，爸爸說這都是樹的血管，它為梧桐樹吸收著天地精華，同時也為大自然散發著清新的`氧氣。
梧桐樹的右側有兩棵楓樹。楓樹的葉子也隨著季節的變換，變成了火紅色。在遠處觀看，就像是誰家著了火。我拿起梧桐葉和楓葉對比了一下，它們大小差不多，只不過楓葉有五個葉片，最后面的兩個葉片比較小，然后往前兩個也是一樣的大小，最中間的那一個比較長，也比較大，就像是人的手掌。
除去這些樹木，就是那些小花壇特別吸引眼球，菊花妹妹正在迎著秋風怒放，它們黃的賽金，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，五顏六色的。菊花中間的花瓣是向里面曲卷著，像老鷹的爪子，四周的花瓣則是向外卷曲著的，加上有點下垂，就像是瀑布一樣。
走到公園的中央處，那里有一個人工湖。湖面碧波蕩漾，四周栽種的樹就像是它的使者，常年守護在湖的身邊。秋風來襲，落在湖面上的樹葉在被擠壓在一起，堆成一艘小船，隨著風，飄向遠方。
圍著公園的邊邊角角轉了一圈，才發現原來秋天的公園也可以這么美麗。我想，今天的收獲一定可以使我寫一篇很棒的文章。
秋天的高中作文 篇6
秋在北方，總是來的淋漓盡致，不似春天的反復和悄然猛醒。
葉一夜或許就斑斕了，天空一瞬間也就高遠了，云輕浮柔美淡然。運氣不好的話，攢了幾天雨的連綿，似乎都可以觸摸冬天的面龐。見到陽光，欣喜若狂的時候，天就涼了。
今早，望著窗外，累日的雨洗凈了天空，但也怦濺的玻璃斑駁。院子里，雨讓磚地和樹木都有點不勝浸潤隱隱泛水的味道。一只貓悠閑而謹慎的穿越空蕩蕩的院子，下腳隨意又有點審慎，怕是感覺涼意了吧。它倒是做好了準備似的，黑白相間的皮毛油亮潤澤，長而蓬松，身形矯捷而豐潤。好奇害死貓，但我也好奇貓如何選擇這個時候這樣的路線這樣的狀態穿越這個院子。
收獲的視覺嗅覺刺激，富余滿足的計算，對于耽于城市的我們來講，已經不多見了�？上覀兩鲜鋈瑧摱际窃谕恋乩锱偈车闹鲀�，于是，秋天來的時候，總是基因影響般的算計成熟與收獲。
人們最景仰的是先知，但最相信的卻是經驗。其實先知也無非是信息量大些，判斷力強些，腦袋還是自己的腦袋的人，歷史同樣是他們的現實，甚至推及到未來吧。但是這次概嘆先知的預知能力，下次依舊懷疑著哂笑著等待先知預言的折損。
其實很多的事情的預期很簡單，要么是“春來水暖鴨先知”，直如高個子比低個子早些知道下雨，因為鴨子的腳丫子感覺到了，高個子的光頭落雨滴了;要么，如獵人下套，因為他有太多的方式了解獵物的習性、環境的因素;要么，如大馬哈魚的洄游，幾萬年了，今年過年也一定會來，今年過年不收禮的可能性不大……
但是，懷疑是人的本性哦，要么幻化自己的收獲，運氣大大的，瞎貓碰上死耗子。要么，自淫的討論一下，當初不這么做，會不會更好?佛有四萬八千法門，總允許人臆想一下更多可能的結果吧。誰都不敢說現在的自己是最好的自己，對于事情也怕如此，所以指點江山的人總是淋漓盡致，于是事物總是看起來別扭和窩心。
過去的幾年是歷史還是現實?沒有什么改朝換代的'大事件，或是思想啟蒙者的燈光燃起，歷史對于我們永遠是現實，中心思想很明確，你不是天外飛仙、穿越時空到的這個點，小到個人大到企業，歷史就是你的現實。不管你想得通還是想不通，理解不理解，你懷疑現實的結果就是扼殺歷史。
成熟需要成熟的等待，老人常說：你最大的福分是受得住你的命。該是想說，你收獲的該是你收獲的，水到渠成，小聰明當不得飯吃，好運氣不能用完。別奢望，誤打誤撞毫不了解的收獲和結果可以長久�？焖侔l展可以解決很多問題，因為發展了，當初很多的問題就不是問題了，但前提是，你明白，老的問題解決了，新的問題靠發展能不能解決，什么時候歇歇，等待收獲等待成熟等待結果。
沒有什么事情不能做的更好，畢竟我們的時代太高速而多元，技術總是能滿足欲望。在農耕閑逸，天人合一的時代，真有很多過猶不及的擔憂，這個時代不會。只是，了解一下，值得做的更好么。戰術決定細節，戰略決定取舍。糾結是我們時代的標簽，于是好與壞開始界限模糊，一筆亂帳。
創意來自焦慮，智慧源自靜心。因為糾結，我們焦慮，于是無窮的創意產生了。沒有創意，這個時代的人會被自己搶先于別人把你溺死。焦慮是呼吸，創意就是心跳了。但創意是生活，不是人生。人生需要的是智慧，可惜如“虛心若愚，求知若渴”，顯現的是卑微的自己，智慧本身不卑微，可惜需要一個卑微的外殼，而不是事事通達的高高在上。
一個師父說給我聽，他怕我兩點，一好日子過的太久;二是閑了沒事“作”。這個“作”，該是“作死”的那個作吧，很拼命、很努力、不自量力、自尋死路的意思吧。好日子過的久了都會“作”么?那每個人，每個家庭，每個團隊，每個國家看樣子都該是因為“作”死掉了吧。
這時的陽光有點跟白云開始曖昧，間或的藍天有點讓人忘掉思想。人生是沒有傳奇的傳奇，因為你越了解自己越孤獨，而越了解自己，才明白，人生不過是認識自己了解自己的一個過程而已，或許你一輩子也不會了解和認識自己。
這個秋天，有點早熟，但那只貓早已做好準備，喜歡貓是因為他閑適神秘自我卻又目的明確意志堅定。不像狗，目的就是主人、食物、玩。
陽光又出來了，樹影破碎，那只貓又出來溜達，它是因為成熟的知道秋天來了。于是，在這個時刻這樣的形態這樣的出現，按著它的步伐走過庭院。
秋天的高中作文 篇7
我喜歡秋天的森林，因為那是個令人陶醉的果園。
秋天不僅是個絢麗多彩的季節，而且也是個豐收的季節。
走進一望無際的稻田，好像置身于黃金的`海洋，黃色的浪花歡笑著翻滾著，—層趕著—層涌向遠方，仔細瞧那浪花，近處呈黃色，再遠的呈金黃色，放眼望去，一層又一層，最后連成一片，跟藍天相映。農民伯伯正忙著收割稻子。好一片金黃色的世界呀！是那樣神秘，那樣美麗。秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，臉上帶著微笑，在微風搖晃；蘋果終于在紅彤彤的臉蛋露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛極了；一個個黃澄澄、金燦燦的菠蘿似珍珠般進然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，個個像工藝品般精致，咬—口，軟軟綿綿甜絲絲的，比蜜桃還好吃。
我愛秋天的田野，我愛秋天的森林，我愛秋天的鄉村，我愛秋天的季節。
秋天的高中作文 篇8
在一個深秋午后，溫柔的秋陽照耀著大地。我趁著這美好的天氣，決定出去散散步，順便看看能不能在秋天離開之前發現些什么有趣的東西。
悠閑的漫步在人行道上，看著那枯黃的樹葉在空中滑出一道又一道弧線，聽著那體型嬌小的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳的叫聲，聞著那沁人心脾的桂花香，我感覺秋天是如此美好。
悠閑的時間總是過得很快，太陽已經快要下山了，看著滿天的紅霞漸黑，我也準備打道回府。這時，草坪上孩子的笑聲、母親的催促聲吸引了我的注意。
一個胖乎乎的小男孩在媽媽的催促下，急急忙忙的收拾著下午和小伙伴做“過家家”的玩具。只見他滿天大汗，手上和臉上印有黑乎乎的泥土，胖乎乎的小手在不停的動著，但因為人小手小，收拾的亂七八糟，媽媽見狀，無奈一笑，蹲下身子開始幫忙。收拾好后，小男孩就屁顛顛的跟在媽媽身后回家。
當至一個擁堵的十字路口時，媽媽不自覺的停了下來，抓著小男孩的手，小心翼翼的開始過馬路。這位媽媽此時仿佛化為一個間諜，左顧右盼，生怕川流不息的車輛撞到自己的孩子。
我看著這一幕，感覺十分熟悉。想起小時候的母親也是這般，大手拉著我的小手，為我擋風避雨，讓我躲在安全的港灣中快樂成長。現在我的小手已經漸漸長大了，媽媽的大手變得粗糙，但大手所賦予小手的愛，從未減少。
是啊，現在我已經長大了，已經學會了自己獨立過馬路，自己獨立洗衣服，自己獨立疊被子，自己獨立……媽媽的大手已經沒有小時候那么重要了。甚至有時在遇到困難時，我第一個想到的就是依靠自己的'雙手去解決，如果實在解決不了，才會向大手尋找幫助�？吹竭@一幕的我才想起原來母親的雙手永遠也沒有離開，只是我下意識的忽略了它。
母親的那雙大手，原來一直在我的背后默默的付出著，從未離開。行文至此，我知道了在這個蕭瑟的深秋，發現了什么：那就是母親的愛，無形的愛。
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