實(shí)用的秋天的作文(大全4篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的秋天的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋天的作文 篇1

　　秋天來(lái)了，秋姑娘吹著秋風(fēng)兒，唱著秋歌，灑著秋雨，悄悄地來(lái)到我們身邊。

　　公園里，美麗的菊花在秋姑娘的撫摸下，紅著臉蛋，笑了起來(lái)。菊花小姐的衣服可多了：有白色的連衣裙、紫紅色的背心、淡黃色的大衣……可漂亮了！小草也蓋上了黃色的棉被，舒服地睡一覺(jué)。

　　秋姑娘東跑跑，西跑跑，時(shí)刻提醒著大家：“天涼了，多穿些衣服”。大雁和白云是要好的朋友，大雁要離開(kāi)了，臨走之前緊緊握著白云的手，說(shuō)：“白云妹妹，天氣涼了，你要注意身體”。白云說(shuō)：“我知道，你要給我寫(xiě)信”！

　　楓葉紅的像一團(tuán)火似的，我想楓葉喝了許多酒，臉紅通通的，是為了秋姑娘的到來(lái)而感到高興吧！黃黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像翩翩飛舞的蝴蝶。小河嘩啦嘩啦地拍起小手，好像是在歡迎秋姑娘來(lái)到我們美麗的家園。

　　果園里最為熱鬧，小朋友們提著籮筐，去摘果子，摘完了滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐都是水果，紅紅的蘋(píng)果像小燈籠，紫色的`葡萄像瑪瑙，菠蘿甜甜的，梨香香的……

　　田野像金色的海洋，她是一位母親，在她懷里有許多孩子：玉米、水稻、高粱……都豐收了。在很遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)到農(nóng)民伯伯的歡笑聲，農(nóng)民伯伯一年的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)！

　　我愛(ài)秋天這個(gè)季節(jié)，她是個(gè)童話(huà)的世界，使人陶醉。她也是一個(gè)豐收年，使人高興！

秋天的作文 篇2

　　我喜歡百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇的春，我喜歡綠樹(shù)成蔭、烈日炎炎的夏，我還喜歡冰天雪地、數(shù)九嚴(yán)寒的冬，但是我最喜歡金桂飄香、秋高氣爽的秋天。

　　媽媽帶著我一起到楚秀園尋找秋天的足跡。

　　剛進(jìn)楚秀園的大門(mén)，就聞到桂花的香味，走近一看，桂花樹(shù)葉翠綠翠綠，中間寬，兩頭尖尖的；桂花開(kāi)在樹(shù)葉之間，金黃金黃的，花瓣細(xì)小，只有米粒般大，密密麻麻的，一簇連著一簇，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著些碎金。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唱著美麗的秋之歌，好像歡迎我們的到來(lái)。

　　我和媽媽悠閑地走向了小池塘，原本夏日亭亭玉立的荷花，現(xiàn)在就剩下衰敗的荷葉了，我突然想起蘇軾筆下的＂荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝＂；荷葉下雨的小魚(yú)正在跳著優(yōu)美的舞蹈，向我們?cè)V說(shuō)著它們的快樂(lè)。

　　繼續(xù)朝前走，來(lái)到了小樹(shù)林前，銀杏葉子像一片片金黃的小扇子，走哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；銀杏葉子還像一只只黃蝴蝶，它們?cè)诳罩信e辦著盛大的`舞會(huì)。在小樹(shù)林的盡頭，楓樹(shù)筆直的站在道路兩旁，像一位位堅(jiān)定的士兵；楓葉火紅火紅的，像喝醉酒似的，不由得讓我想起杜牧寫(xiě)的＂停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花＂。

　　小路盡頭，是菊?qǐng)@，菊花紅的似火，白的勝雪，粉的如霞，它們熱熱鬧鬧地打扮著秋！

　　我和媽媽尋找著，欣賞著，欣賞著，尋找著……

　　啊，原來(lái)秋天就在我們身邊，它的美景真是令人陶醉！

秋天的作文 篇3

　　樹(shù)上飄下來(lái)了許多樹(shù)葉，我對(duì)著它們凝視了很久，恍然領(lǐng)悟，這是大自然給我們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)到來(lái)。

　　走在公園的大道上面，發(fā)現(xiàn)許多的樹(shù)葉，已染上了秋天的顏色，到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉。其中最引人注目的'是那金黃的銀杏樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉，就像一只只美麗的蝴蝶，展開(kāi)了雙翅在空中飛舞，又如向一位偉大的舞蹈家，舒展雙臂翩翩起舞。我最喜歡的還是那綠色的桐樹(shù)葉，它形似一個(gè)桃心。

　　忽然，一片樹(shù)葉落到我的頭上，一看是片桐樹(shù)葉，我撿起這片桐樹(shù)葉，那葉子非常的好看，可能是被綠色的水墨染上去一樣，秋天的桐樹(shù)葉真美麗。

　　這些樹(shù)葉一起組成了一個(gè)綠色的地毯。孩子們從那邊跑過(guò)來(lái)，踩在上面，發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，它們嬉笑著、跳著、玩著又為秋天增添了一份樂(lè)趣。

　　我喜歡秋天的葉子，它們像花朵一樣美麗，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的桐樹(shù)葉子。

秋天的作文 篇4

　　教學(xué)樓前那幾顆楓樹(shù)上，不知何時(shí)多了些楓葉，如同少女的笑靨。

　　那艷紅的楓葉啊，似胭脂慢慢勻染了南渝校園。校園里少了夏天的炎熱，但卻沒(méi)有絲毫冰涼，能觸到之處都是暖意，這就是南渝的秋，與所有的秋天大同，又別有新意。

　　靜看片片楓葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，輕觸清晰的葉脈，那赤熱的火紅便化作一股暖流，慢慢沁入心房，醉了我的心……。是的，正因?yàn)橛辛诉@火紅才使秋天的南渝充滿(mǎn)暖意，別有情趣。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)楓葉的間隙斜射進(jìn)校園的時(shí)候，我在小道上踱步，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，帶動(dòng)片片楓葉在我的.頭頂和雙頰劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)，是根本不會(huì)讓人感到不適和冰涼的，它像母親的愛(ài)撫，溫暖柔和，還伴隨著絲絲古樸的幽香。烘干了我那因想家而變的潮濕的心房，洗凈了我內(nèi)心的渾濁，驅(qū)走了我身心的疲憊……

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