高三年級關于秋天的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高三年級關于秋天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三年級關于秋天的作文1

　　我在季節深處，匍匐仰望。

　　如春一般走過田野，如夏一夜穿過繁星，如葉落歸根，一個不期而遇的轉身，一句無關緊要的沉醉。如遇秋，猶如拾掇起多年的信箋，不用思考，連指尖上都閃爍著，妥帖在心口上的點點淚花。

　　我在一片煙雨里靜坐，觀看葉落在霧靄里鐫刻的詩句，一層一層薄薄的青煙，一潭的秋水連著一畦的秋露，涼了秋窗，透了秋簾。我一季飄雨的落花，經過寸寸秋蟬的門扉，一聲聲嚼碎了秋夜里的細雨，想借著滿山的野花在你夢境之塵今夜能否與你，竊竊私語?

　　我喜歡秋夜里的雨季，連同夢里都是暖暖的沉寂。我從不認為秋天是蕭條的開始，那些曾經莊嚴的姹紫，那些曾經肅穆的.嫣紅，行走亦如那些繁華的相遇，相思是牽走歲月里的一把紅塵，堅持是自找的枷鎖，留念是自尋的束縛。

　　記憶的背影基于時光的本能，相思留給相逢一場一些云淡風輕的背影。唯有記憶，是不變的芬芳永恒。對于秋，我喜歡你，亦如面對無言以對的回憶。

　　淺秋，風涼。欣喜逆流成河，話語依舊。我在秋陽的早晨與你久別重逢，你的秋天依舊溫婉而靜美，轉身后不再盛開的陌路，是一座城市無法比擬的寧靜庭院，時光深邃著小鎮里的你來我往，直到形容不出你的輪廓。

　　秋雨抬頭，一些聲音依偎在我耳畔低聲輕語，雖說我喜歡秋雨，但是不愛。漂泊，只是一個形容詞，來來去去，把牽掛的土壤撒向延伸去遠方的鐵軌，那是一種叫歸屬的東西。

　　仰望，一些奔跑的流云，光線里有些視線，還有眼眶中的山高，水長，風清，云淡。秋風過耳畔，我在一些顏色里沉浮。

　　秋風聲中，我看見滿山的黃，漫山遍野。秋雨追尋著枯黃，一邊尋找一邊回味，把一年的記憶鎖進秋眸。途經一路風景，美麗近在咫尺。

　　歡喜著一種狀態，一遍一遍地梳理著季節的霓裳，鐘情于一種季節，像是在等候一位不知歸期的朋友，唯有等待，心才會美麗。

　　今年的秋季多雨，深秋的葉子一直飽含著淚水，浸透心扉里的都是一幀一幀的涼意，從頭到腳都有風過的痕跡。秋水的身影，讓我仿佛看見了夏夜的背影，那些潮起潮落，那些月圓月缺，依舊日久彌新。

　　常常用一種低溫的方式生活著，蟄伏于世間，聽貫了半杯涼茶，聞貫了半盞酒香，聽風沉吟，賞雨蹁躚，觀云輕逸，看水流長。生活，一半是墨守陳規，一半是放浪不羈。

高三年級關于秋天的作文2

　　雨，也許是大自然最美的最憂傷的一筆。有時如和弦的樂曲，嘈雜淅瀝;有時如輕快的呼哨，清脆悠揚;有時如沉重的嘆息，深沉壓抑;時而有腳步聲的來來去去，夾雜著積水被踐踏的聲音。所有這一切，一經雨的凈化，都親切無比了，聽著這雨聲，會莫名生出許多纏綿和憂傷的情意。

　　秋雨總是在你認為一定不會下雨之際，忽然來一個傾盆大雨，讓在操場上的人，在街上的人好一個措手不及。你想本來是滿滿的人，雨一來全都以最快的速度閃開。那情景別提多有趣!

　　雨中還常夾著些雷聲，那就不太妙了。隨著雨滴打在樹葉的`聲音越來越小，心情卻莫名的越來越沉重。雨仿佛就像那“剪不斷，理還亂，是離愁”的代表。時起時伏，就如雨時大時小，時而狂風暴雨，時而風和雨柔。

　　但心情也逐漸隨著太陽公公的出來好多了。人嘛，總是愛觸景生情，誰叫人有七情六欲呢?

　　秋雨，仿佛讓人想不起來什么優美的詞語來形容。它讓人想起的只有“凄涼，痛楚”等極為不好的詞來。不過，我又有了同樣的新的看法，我認為秋雨也同樣滋潤了大地，滋潤了我們的心田。秋雨也同樣美麗。

　　我希望沒個人都能在自己的雨季里歡快地過生活，相信每一場秋雨過后，我們便又成長了一些。

　　讓我們在這充滿著朝氣，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春中努力奮斗。

高三年級關于秋天的作文3

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候

　　;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。

　　陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，

　　朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;

　　我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。

　　為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著!

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，

　　增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，

　　憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

　　我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。

　　因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。

　　我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢--有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。

　　我們在學習中成長著。

　　我們在成長中學習著。

　　現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的'時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，

　　我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

高三年級關于秋天的作文4

　　漸漸地，空氣里多了些許涼意，秋——它以無限魅力吸引著我們一家去龍羊谷游玩。龍羊谷是溫泉周邊為數不多，植被保存完好的“天然氧吧”。這對親近自然、熱愛自然的我們全家來說，當然是周末出游的最佳去處。

　　在通往龍羊谷的景觀大道上，銀杏樹葉已飄落了一地，我們的車邊走邊卷起落葉，銀杏葉們像一只只黃蝴蝶被驚得一轟而散。真不愧是在“無處不飛花”的春城啊，兩旁依然芳草鮮美，綠黃相間的灌木叢中，不服輸地開著白的、紅的、粉的花朵。

　　螳螂川兩旁的田地早已收割，只剩下一排排作物黃色的樁子，正向人們訴說著春耕、夏耘、秋收、冬藏的汗水和艱辛。公路上，一片豐收喜景!農人真會想辦法，把谷穗鋪在公路上，好讓車輪把谷粒從穗干上分離下來。我們的車像行駛在金色海洋中，在這稻香中，我醉了。

　　走進山谷，首先映入眼簾的是一片被秋風浸染得黃、綠、紅色相間的低矮草木，一條干涸多時的小溪早已鋪上了厚厚的落葉，前年小溪清澈，而今年則干涸了，都是干旱惹的`禍，我恨不得用水泵把世界上最清的水，從小溪那頭，灌到這頭。繼續向林子深處爬，樹木逐漸變高，依然蔥翠，楮木樹葉卻已微微泛起了黃斑，上面掛滿了松鼠愛吃的楮板栗，地上到處是從高樹上成熟掉下來，被摔得稀啪爛的八葉瓜，引得幾只蜜蜂爭相吸食。

　　蟲子藏在林子中奏著奏鳴曲，我模仿著叫了幾聲，還打了幾個舌頭，想終止它們的音樂會，可蟲子們反而越演越歡。“喔!找到了!金針菇”，這正是我夢寐以求的金針菇，只見一根褐色的朽樹樁上，傲然站著幾朵金針菇，它黑油油的莖桿上頂著粉黃色的小帽子，別致而又精美，我蹲下一嗅，一股清甜即刻在我舌尖蔓延開來。往里走，空氣濕度加深了，各種菌子也越來越多，越來越可愛。小溪里也有了一些水，又向前走了一會兒，溪已連匯成小譚，譚水靜如鏡面，水底小石，清晰可辨，我很不得俯下身去，喝個夠。

　　春城的秋天，是多彩的，一切是多么的美好，讓人如臨春天，又如臨秋天，讓我們領悟著成長的快樂，體驗著耕耘的辛勞、也品味著收獲的喜悅。

高三年級關于秋天的作文5

　　春日的農莊，楊柳依依，桃李斗艷，百花爭春。蔬菜水果琳瑯滿目，滿園春色，風光醉人，美如畫卷。賓客盈門，人聲鼎沸、熙熙攘攘。今日前往，賓客依稀，寥寥無幾。蟬兒沒有了“知了知了”的鳴叫。蜻蜓悄悄離去，蝴蝶也不見蹤跡。池塘邊垂釣者也屏住呼吸，池塘靜如止水。春日的桃花果實蒂落，枝頭只有屈指可數片片黃葉……農莊一片寂靜。缺少了往日喧囂與明媚，一絲涼意襲來。難道這是秋的荒涼？

　　立秋己過，處暑將至，時間靜悄悄流蕩，染指了寂寞，往事依稀滑落指尖，不經意中，夏暑落幕，秋領風騷。秋，帶上習習涼風，拂面而來愜意登場。

　　熱情好客的客家主人摘下了秋的果實，奉上清脆可口的`桂圓。品著果實，隨心漫步莊園的小道，環視周圍濃郁大山，農莊田園，缺少了幾分春綠，增添了幾片黃葉。春時在此拍下了春的綠彩，花的爛漫。如今，換上了秋的新裝，鏡頭留下了秋的金黃，秋的果實。

　　會值秋夜，銀河高耿，徘徊花陰，頗存遐想。夜幕降臨，明月初升，秋沐月華，仰望彎彎甜笑的月亮猶抱琵琶半遮面，時顯時蘊，羞羞答答。天空潔白云彩纏繞彎彎羞月，時而明亮如鏡，時而皎潔如雪，瞬息萬變，盡展之妖嬈，彰顯月色的溫柔、晶瑩、剔透、清純。我的鏡頭任憑怎樣擺弄，也無法輔捉那真彩的瞬間。真是嗚呼噫嘻，憾事也！

　　一縷清風輕撫臉俠，思緒隨風飄蕩，盡情遐想春夏秋月，風風雨雨浮浮沉沉，清風難掩心思思，似訴平生不平事。低眉苦思昨與今，對著月色訴心事。昔日曾是女肖男，敢把重擔一肩挑，里里外外一把手，胸懷志遠萬潮涌！池塘水中影明月，蕩漾漣漪似心扉，昨日紅花今時黃，別有憂愁輕碴嘆，此時無聲勝有聲。

　　綽約風姿客家女，依稀月色賞山嵐。遠志空名利；虛懷闊海天。冬去春來夏去秋又至，旖旎風光無限好，只嘆峰回路轉盡滄桑，突兀天地實無奈。

　　今日明月知我心，滿園盡芳菲，首夏猶清和煦照，芳草亦未歇，連雨不覺春己去，一晴方覺夏至到，秋潔沐月華，裊裊兮秋風，人到中年恰如秋，洗滌心靈塵與埃，抹去眼角苦淚花，橫掃頭上陰霾。今夜對月高歌，明朝面朝大海，背靠親人大山，毫不畏懼險灘！今宵對月高歌，明朝海闊天空，平平淡淡，快快樂樂，誠心實意過一生，青春易逝、容顏易老，珍愛自己，收獲秋的金黃，收獲秋的果實！！！

高三年級關于秋天的作文6

　　秋天是收獲的季節。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。

　　秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中涂了藍色的顏料。

　　楊樹的葉子有點發黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經老了，站不穩了。

　　莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實，都在談論著：“你瞧，我結出的果實多大呀，在莊稼里我能排第一！”“你瞧，我結的果實也不比你差啊。”莊稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發黃了，衰老了。

　　校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學樓悄悄地對我說：“我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊。”周圍的景色好象都在對我說：“我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！”

　　只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。”柳樹姑娘終于笑了。

　　踏上前往田野的小路，一陣涼爽的西風迎面吹來，樹葉紛飛，猶如仙女散花。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”，它們三個一群，五個一伙，親密無間。秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗。遠遠望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一陣微風吹來，田野里滾著層層波濤，連綿起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果實壓彎了腰，它們搖晃著小腦袋，似乎在沉思著什么。

　　走進田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色。稻子的長勢十分喜人，每顆稻穗都有八十幾粒，粒粒都挺著個快要脹破似的大肚皮，沉甸甸的。它的'稈很細，但十分堅韌，盡管已被壓彎了腰，但從不趴下。它的根像鷹爪一樣，緊緊地抓住大地，任憑風吹雨打，絲毫不動。瞧，那邊的老大爺正在收割，他技術嫻熟地揮舞著鐮刀，一會兒，那密不透風的稻田便被割了好幾垅，好像是一條條通往幸福的金光大道。遠處的谷場上人們也在忙得不亦樂乎……

高三年級關于秋天的作文7

　　告別盛夏的最后一縷熱情,我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的豪情感慨。讓我們有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然遐思。當你走在落滿枯葉的小道上，你會真正感受到秋天,原來如此美麗。

　　踩著蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中。一切是那么新鮮，那么耀眼。細細地聽著腳下傳來的聲音，很柔軟。如果你想跑幾步，那么你會看到兩旁地樹木快速的掠過，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚地灑落下來，心中是那么地坦然與輕松。那些快樂而等待采摘的果實是秋天的精靈。

　　皓月當空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時廣寒宮中的涼氣是否比這更重。那銀白的月光像根根銀線從空中直插下來。那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺上像鋪一層白紗，那么美麗。一切都渡上了一層銀紗，美的冰涼!

　　喜歡看在秋風中飄飄蕩蕩的落葉。感覺是秋天最不可缺少的點綴!有了它們，秋天才顯得如此的華麗，完美，所以我總是在迷人的傍晚一個人如癡如醉地望著這幅壯美的畫面，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽秋風的低唱，任它們牽動著心底那一縷縷柔情!

　　秋天，它帶給人們的'是成熟，是奉獻。忽然感覺到它正是一個默默奉獻了一切的“母親”!她贏得了人們的尊敬和贊美!她就像那晚秋盛開著的菊花，既不嬌艷也不華貴，以非凡的氣質、傲然的姿態吸引著每個人。她憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，戰勝風霜寒冷，她驕傲坦然地接受著人們敬佩的目光!在百花凋落時，在嚴寒到來前，“秋菊”還能給人們帶這樣頑強的生命力!

　　說秋風無情，也許是因為它搖落了枯葉，吹散了溫暖。我卻感到并非無情，當一絲絲秋風吹來時，便帶來了秋的笑顏，它輕輕地拂去了夏日的煩躁，托著落葉奔向大地……

　　只有在秋天，你才感覺到那是生命最的旺盛季節，它碩果累累，帶給大地一片金黃。“秋”是熱烈的，它多彩多姿，富有詩情畫意，它是一幅絢麗成熟的畫卷!它帶給人們的是希望、是收獲!它是一首詩、一幅畫、它是一首充滿深情的贊歌，更是無私奉獻的母親!

　　秋天如此美麗,秋天如此多的遐思,秋天如此多的感慨。秋的精靈,秋的靈魂迸發到了極致。一切的一切,寂靜而凄涼。秋,如此的美麗……

高三年級關于秋天的作文8

　　清晨，一個人走在秋天里，井場上冷颼颼的海風迎面吹來，我的心不禁沉沉的跌落無底的深淵，裹緊了單薄的工裝，習慣性的抱住了自己日漸削瘦的肩膀，茫然空靈身姿默默地領略著秋季如刀的殺氣。“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”我自是無法寫出易安居士的傳誦千古的佳句，但那份凄清寂寥的深秋懷人如此相通！在秋天晨曦的縫隙里，我唯有沉默，靜寂的可以聽見自己的心跳，微弱卻又清晰。秋天只過去了一半，冬天卻仿佛早早的來臨。

　　我常常在秋天里留連，心里煎熬著對追逐的依戀和不舍。知道自己賭氣說出離開國企那四個字，對生活的不甘用自己的隱忍來掩飾。當自己默念發誓要結束漂泊時，卻早已潸然淚下。活在當下，不應該放棄追逐陽光，不應該放棄追逐人生的愿望，不應該放棄追逐人生的歡樂，但是無論自己怎樣的默念千萬個不應該，最終還是不能放棄漂泊，情愿留下自己臃懶失魂的軀體。

　　驀然回首，在國企的那段時光，回憶那段生機勃發的日子，有多少感動永存心底，細數我點滴的'快樂和痛苦，都是刻骨銘心的記憶。流逝的歲月，無情的光陰，追逐伴我日出日落，夜月晨昏。當我行走在中原100多公里的油區時，當我游蕩在承載著我失落情懷的黃河岸邊時，才感覺到時間過的真快！有種思緒，不管你逃到哪里，它依然纏住你；有種情懷，不管你置身何地，它總是如影隨行，永遠揮之不去。歲月的碾痕已經深深的銘刻在心里，溶入血液，匯成一體，無法回避，因為，一旦試圖回避，同樣也會丟棄了自己。我喜歡獨自在秋季貪婪的呼吸著冀東海邊的空氣，尋求往日的氣息，回憶一個個與你的故事，回憶一次次揮霍沒有揮霍完的青春，然后一個個的拉下劇終的帷幕。我不是一個懼怕秋煞的人，但是今秋----卻漂白了我的黑發，雕刻了我的淚顏。

　　??眼前的秋，蘆葦葉在風中瑟瑟作響，偶有飄落，我的腳步竟躊躇不前，呆立許久，它把自己的生命以另外一種生存的形態在一個輪回中復活，永恒。而我，突然的豁達，在這剎那間突然感悟:自己應該賦予秋季最真最純最韌的情感，因為當愛從身邊漸走漸遠，錯過的也許并不是她這個人，而是你一生的幸福......

高三年級關于秋天的作文9

　　秋姑娘來了，秋風吹走了夏日的炎熱，帶來了秋的涼爽。天高云淡，秋高氣爽，在這個愜意的天氣里，我和爸爸媽媽一起回到了鄉下的爺爺奶奶家，和他們共享中秋。

　　一走近爺爺的村子，遠遠就看到了草變黃了，樹葉也變黃了，楓葉紅了……

　　車開到了爺爺的家門口，我們下了車，爺爺拿著一件外套高興地跑了出來，用手輕輕地撫摸著我的小臉說：“乖孫子兒，你冷不冷呀？怎么臉上這么涼啊？”

　　我連忙回答：“不冷，不冷，我好得很呢！”

　　“別裝了，你還是先把這種外套穿上吧，”爺爺一邊給我穿上，一邊又說，“對了，現在正是豐收的季節，我們果園晨的果子都已經熟了，你想不想去看看呀？”

　　“太好了，現在我就想去。”

　　我迫不及待地拉著爺爺去后山采果子，爺爺也很興奮地跑到房里拿出特意為我編的籮筐，拉著我：“走。”

　　走近爺爺的果園，一陣芳香撲鼻而來，我聞到了，是葡萄。進了果園，只見那又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串的紫葡萄，像一串串晶瑩透亮的珍珠，看著滿園的葡萄，我的口水禁不住地流了下來。我拿起凳子就爬了上去，一串一串又一串的葡萄被我摘了下來，輕輕地放進了我的筐里。

　　爺爺笑著說：“別把滕弄斷了，來年它們還要長的。”

　　我已顧不得爺爺的叮囑了，只管摘著那可愛的葡萄了。

　　摘了半筐葡萄后，爺爺又帶我去他的桔子園，桔子園里更可喜了，那黃澄澄的桔子壓彎了樹枝，一個個像小燈籠似的掛在枝頭上。又摘了半筐的`桔子就和爺爺回家了。

　　在回家的路上，我才有心去看了看小路旁的風景，地上滿是枯黃的樹葉，空中也飄舞著一片片樹葉，像一只只美麗的蝴蝶在風中翩翩起舞；一片片稻田，像黃色的海洋，在微風的輕拂下，涌向了遠方……

　　“秋天真的來了！”我感嘆地說。

　　“當然，要不怎么會有這么多的果子呢！”

　　回到爺爺家已是吃晚飯的時候了，全家人在爺爺的小院里吃起奶奶做的正宗農家小炒。吃完飯后，我把我摘的葡萄、桔子端上了桌子，奶奶把我們帶來的月餅擺上了桌子，一家人坐在小院里，一邊聊著天，一邊品著水果嘗著月餅，其樂融融。

　　秋，給我們帶來了豐收與喜悅，我愛秋天。

高三年級關于秋天的作文10

　　秋天，以它獨有的蕭瑟壓倒了一切，為風雪載途的冬天拉開了帷幕。

　　我漫步在深秋的田野里，腳踩在厚厚的落葉上，心中涌起了一陣凄涼。盛夏時，這兒曾是綠樹成陰，參天的大樹蒼翠欲滴，青翠的小草泛著綠光。你們都把生命的活力展示到了極限。而此時，你深綠的色彩被秋染成枯黃，你矯健的身影被秋一點點催老。大樹，小草呦，你們終究斗不過秋，只能在生命的終結，化成一只只“枯葉蝶”從天空劃過一道弧線，來亮出你們的色彩。

　　我不知道劉禹錫為什么有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆，也許是因為我不曾有詩人的情懷吧。在我看來，秋滿眼都是凄涼，找不到一絲活力。

　　漫無目的的旅程是乏味的。不知不覺我走到了一座廢棄的小院門口，不知怎的，我的眼前竟然出現了“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的景象。是我看錯了嗎?我眨眨眼，沒錯，是紅色的樹。我迫不及待地推開門奔出去，眼前的景象令我驚呆了。這是怎樣的一棵樹呀。風燭殘年的樹枝上纏繞著一朵朵紫紅色的牽牛花。這是兩個生命的完美結合。牽牛花輕柔，婀娜的藤蔓小心地從大樹腳下纏到了半身，她不嫌棄大樹老態龍鐘的丑相，將自己美麗的花朵戴到大樹的頭上，大樹也不嫌棄牽牛花的弱小，毅然將自己龐大的身軀獻給了小花，任憑牽牛花的藤蔓在自己身上纏繞。在兩種生命的互不嫌棄下，它們創造出了一個偉大的奇跡——一樹盛開在秋天的花，一個不屈服于寒秋的生命。

　　我佇立在大樹面前，心里久久地不能平靜。我感到一種偉大的力量在震動著我的心弦。兩個平凡的生命在生命即將終結時刻創造出了令人感動的美。它們的不嫌不棄，互幫互助炫出了頑強，可貴的`生命力。它們戰勝了蕭瑟的秋天。將生命頑強地延續下去。

　　其實生活中的“秋天”，又何止這些，互相扶持，互相幫助的生命又何止這些。在雪災中，在地震中，人性的光輝一次又一次散發光芒，愛的暖流一次又一次注入受傷者的心田。還記得回蕩在災區天空中的那句話：“不拋棄，不放棄!”正是因為人們抗災時的眾志成城，才有了中國在災難面前的一次又一次勝利，度過中國在發展中一個又一個蕭瑟的秋天。

　　縱使秋天再蕭瑟，人與人相互關愛也能變成春天，縱使困難再巨大，人與人相互協助也能將其克服。縱使前方黑夜的道路再曲折，你我不嫌不棄，相互扶持也能走到盡頭，迎來更美好的黎明!

　　剎那間，我的眼前變得耀眼奪目，每一片落葉都散發著金色的光芒。秋，變美了，我不再凄涼。

高三年級關于秋天的作文11

　　秋天，一個荒涼而美麗的季節，一個可以讓人釋放寂寞的季節；秋天，一首歌；唱出的滿是寂寞，不知你是否原傾聽她，感受它的美。我們走進了秋的世界，秋踏入了我們的生活。又迎來了秋，不知又有多少人的心靈在沉寂，快樂，何無聲的守候……。

　　秋天，火紅的葉子飄飄揚揚，站在街頭的小路上，他打亂了我的思緒，眼前的事物早已沒了往日的生氣，但！她披上了一層金色的霞衣，那樣惹人，那樣妖艷。一只無形的手抓住了人們的心，她不再低頭，而是勇敢進去，樹葉落下來了來年還會在生長，野花枯萎了來年還會再開，不是嗎？秋天就是這樣一個惹人憐愛，孤獨而沉寂的季節。一片落葉，一滴水，一陣風，都可引起人的浮想連篇……

　　秋天，向一泉清澈的溪水，凈化了人們的心靈，告訴人們在這靜寂的時刻，反思是最好的游戲。我是一個喜歡離線的人，我喜歡在秋天攀登山峰，我是一個自立的人，我喜歡在秋天獨自看著火紅的落葉，一片藍天伴著一首秋的歌一個人幻想，我是一個幻想家，我幻想秋天是我的家……

　　秋天，是個美麗的娃娃，提著籃子摘下了所有的果實，然后又乖巧的'分給許多人家，她摘的果實呀，可真多！巧，那一抹汗水從她的臉頰流下。她累了，于是她唱著歌，輕輕地躺在月亮上進入了自己的夢鄉，她睡著了，，是那樣的美麗、動人……

　　秋天，朝陽晚霞，氣象萬千，如詩如畫，寂靜中體現一種高的情操，使我對秋天的自然產生了無限的眷戀與熱愛。

　　秋天林間小路上的螞蟻在搬運食物，秋天向一扇心靈的窗戶，開闊了我們的視野。秋天像瑰麗而生動的童話世界，望著村外枯萎的小樹，我總會想起一些童話故事，灰姑娘是否當上了皇后呢？白雪公主在干什么？美人魚是否依舊漂亮？這些都是秋的想象，因為美麗的故事往往都有悲慘的開端，而結局卻都是完美的！

　　秋風來了，他不是害羞的小姑娘，它是將強的勇士，現在，在秋的世界里，有兩種景象，一種是美麗的秋在向我們告別，另一種則是嚴冬正在緩緩的向我們走來。

　　秋要走了，可仍然她唱著那支歌，一首新的歌曲在她的指尖彈奏……

　　這就是秋，一個美麗的秋，一個被我深深熱愛著的季節———秋！

高三年級關于秋天的作文12

　　雨，也許是大自然最美的最憂傷的一筆。有時如和弦的樂曲，嘈雜淅瀝;有時如輕快的呼哨，清脆悠揚;有時如沉重的嘆息，深沉壓抑;時而有腳步聲的來來去去，夾雜著積水被踐踏的聲音。所有這一切，一經雨的凈化，都親切無比了，聽著這雨聲，會莫名生出許多纏綿和憂傷的情意。

　　秋雨總是在你認為一定不會下雨之際，忽然來一個傾盆大雨，讓在操場上的人，在街上的人好一個措手不及。你想本來是滿滿的人，雨一來全都以最快的'速度閃開。那情景別提多有趣!

　　雨中還常夾著些雷聲，那就不太妙了。隨著雨滴打在樹葉的聲音越來越小，心情卻莫名的越來越沉重。雨仿佛就像那“剪不斷，理還亂，是離愁”的代表。時起時伏，就如雨時大時小，時而狂風暴雨，時而風和雨柔。

　　但心情也逐漸隨著太陽公公的出來好多了。人嘛，總是愛觸景生情，誰叫人有七情六欲呢?

　　秋雨，仿佛讓人想不起來什么優美的詞語來形容。它讓人想起的只有“凄涼，痛楚”等極為不好的詞來。不過，我又有了同樣的新的看法，我認為秋雨也同樣滋潤了大地，滋潤了我們的心田。秋雨也同樣美麗。

　　我希望沒個人都能在自己的雨季里歡快地過生活，相信每一場秋雨過后，我們便又成長了一些。

　　讓我們在這充滿著朝氣，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春中努力奮斗。

高三年級關于秋天的作文13

　　隨著天氣的越來越冷，夏天已過去，秋姑娘穿著一身金黃色的衣裳，邁著輕快的腳步來接姐姐的班了。樹葉也像我們一樣，大多已經換上了一套金黃色的衣裳。

　　這個星期，我去了外婆家，外婆家的楓樹林很廣闊，我一到外婆家就去了后面的楓樹林。

　　我到了楓樹林，只見地上的楓葉一堆一堆的，像一張紅地毯鋪在地上，讓大地煥然一新。微風輕輕吹過，樹上少些的'楓葉又陸續從樹上輕輕的落下，像一只只飛舞的蝴蝶。這些楓葉一片一片的，就像一只只寬大的手掌，遠看又像一團團正在燃燒的火焰，真有趣。

　　我撿起一片楓葉細細地觀察起來，一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細長細長的，楓葉還有一個特點，那就是它變化的色彩。春天是綠色的，可是，一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個魔法師，美艷極了。

　　看著滿樹的楓葉，我想起了唐代大詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　除了楓葉，還有寬大的梧桐葉，細長的柳葉……這些多姿多彩的秋葉正點裝著絢麗的秋天。

　　小學關于秋天的樹精彩例文

　　夏哥哥悄悄地走了，秋姐姐又來了，秋天的景色一點也不比春天差，秋姐姐穿著一套金色的外衣，躺在了大地上，讓大樹們換了一身黃裝。

　　看!多么美麗的一片櫻花葉呀!翠綠的葉子上泛出一絲絲火紅，翻過來是淡淡的綠色，葉子邊緣有很多齒輪，中間有許多分叉，像少女的發絲一樣光滑整齊。或許是因為秋天的原因吧!整片葉子變得那么小巧，那么脆弱，仔細觀察，它是多么精巧，多么美麗呀!

　　我撿起一片楓葉，它紅得艷麗，紅的炫目，這片葉子就像紅瑪瑙般鮮明，可能是經過秋陽的熏染，秋風的吹拂吧!我拿著這片火紅的楓葉，久久地凝視，迷醉了。是誰不小心打翻了秋的顏料?是哪位仙女落下的胭脂還是杜鵑鳥飛過時悲啼的血淚?真可謂是“霜葉紅于二月花”啊!

　　我最喜歡的還是那火紅的槭樹葉，他形似菱形，葉緣上有很多鋸齒，不知它們是喝多了酒，還是急于讓秋天知道它們的熱愛呢?不然，它怎么紅成了一團火。

　　樹葉就像雕刻家雕琢出的一件件藝術品，美麗而精巧。

　　我愛這美麗的樹葉，更愛這多姿多彩的秋天!

高三年級關于秋天的作文14

　　這個秋天，甚至比冬天更冷，因為它讓我最深切的感受到——葉，真的落了。走在道上，一顆碩葉緩緩落下，像淚拂過人的臉頰。

　　秋天，正如“每逢佳節倍思親”，我便會思念那個如親人般的家鄉。

　　記得它是個“鳥鳴山更幽”的地方，在我們的磚瓦房前，有一大片田地，足有八畝！背后有連綿起伏的山、且歌且舞的水。而這像一幅畫，美輪美奐。想來現在那片田該是豐收的了。腦海中立即浮現出它是怎樣金黃，怎樣蔥郁的情形了。忽然，一陣幸福的感覺便涌上心頭。家鄉也是親人啊！

　　也想起曾經這個季節的熱鬧：墟上的人很多，大都是來買吃的，豐收之際，肯定要吃好的。如此，排著隊買的，有說有笑的，小孩子也有的在街邊打鬧······比起在異地的我們，可以隨時團圓的他們，幸福極了啊！

　　而這個秋天，未聞豐收之喜，取而代之的，卻是落葉之憂。

　　在準備出縣的5號早上，我們都收拾好了行李坐在車上了。原本說幾句“再見”再揮揮手就可以了，卻搞得好像生離死別一樣，但，我能理解。

　　準備出發時，我把我根手指張開，貼在車的玻璃窗上，從左至右摩擦著，似揮手。奶奶看見了，笑了笑，和平常一樣，可能是看見我的憨態才笑的吧。她慢慢伸出蒼老而龜裂的手，隔著玻璃窗，擊了個掌，那是發出了清脆的聲音，那聲音也傳進了我的心間，打了個水漂，水紋余在。但我沒想到的是，她哭了——她的眼圈開始變紅，抿著抖動的'嘴角，然后用手捂住嘴。她哭了，這是我第一次看見她這么哭。我感覺的到這淚水代表著什么。也知道這個秋天，冬天會更加地難熬······帶著那份余波未磬的心情，望向窗外。

　　看著一排排佝僂著的，不停地落著葉的樹，令我感到惋惜，也似乎明白了奶奶為什么要哭——葉，再也回不到曾經的綠了。即使來年，那些葉，也是新葉，那群曾經綠過的葉現在枯黃的身影在世界角落被遺忘，或從未被記住。

　　落葉，不會感悟，不會流淚，只得“化作春泥更護花”。除了如此，他們能做些什么呢？而我們，又能做些什么呢！

　　像人，終有一死。

　　家鄉愉悅的回憶，枯黃的落葉，金色的麥田，墟上的旺景，奶奶的落淚······這一切原來是秋天演奏的色彩斑斕的樂章啊！

　　它似乎在傾訴這什么——自然不失公平，僅此一生，足矣。

高三年級關于秋天的作文15

　　秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的風神像秋。

　　代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經霜的素紅，而更在那臨風的颯爽。

　　當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸，那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

　　最動人是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情愿把奔放的.情感凝結。

　　曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹，靜靜掩住一園幽寂，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品嘗過秋之清寂。而我仍想悄悄步入畫里，問訊那深掩的重門，看其中有多少灰塵，封存著多少生活的足跡。

　　最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。它那么淡淡然、悠悠然，悄悄遠離塵間，對俗世悲歡擾攘，不再有所動。

　　秋天的風不帶一點修飾，是最純凈的風。它那么爽利地輕輕掠過園林，對蕭蕭落葉不必有所眷顧——季節就是季節，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無需參與，不必流連。

　　秋水和風一樣的明澈。“點秋江，白鷺沙鷗”，就畫出了這份明澈。沒有什么可憂心，可緊張，可執著。“傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟。”秋就是如此的一塵不染。

　　“閑云野鶴”是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當得起一個“閑”字；野鶴的美，澹如秋水，遠如秋山，無法捉摸的那么一份飄逸，當得起一個“逸”字。“閑”與“逸”，正是秋的本色。

　　也有某些人，具有這份秋之美，也必須是這樣的人，才會有這樣的美。這樣的美來自內在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。

　　秋是成熟的季節，是收獲的季節，是充實的季節，卻也是澹泊的季節。它飽經了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切的贊美與寵愛都隔離在淡淡的秋光外，而只愿做一個閑閑的、遠遠的、可望而不可即的秋。

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