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描寫(xiě)父母愛(ài)的作文600字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)父母愛(ài)的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)父母愛(ài)的作文600字 篇1
我有一個(gè)聰明的媽媽，她在教育孩子愛(ài)看書(shū)上很有辦法。是她把我引進(jìn)了一個(gè)無(wú)邊的世+界——書(shū)海。有些媽媽總逼著孩子看書(shū)，我的媽媽可不一樣。那得從我很小很小的時(shí)候說(shuō)起：我剛學(xué)會(huì)說(shuō)一些話時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我讀故事。特別是每天晚上，媽媽都會(huì)給我讀一些溫馨的故事。只要我還想聽(tīng)，她無(wú)論讀到幾點(diǎn)都愿意。漸漸地，漸漸地，我也養(yǎng)成了每天“看”書(shū)后，才能睡著的習(xí)慣。
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次，媽媽感冒了，喉嚨有些啞。到了晚上，我睡不著覺(jué)，就逼著媽媽讀故事。讀著讀著，媽媽已經(jīng)很累了。而我呢，只顧著享受聽(tīng)故事的快樂(lè)，一點(diǎn)兒也沒(méi)看到媽媽疲憊的樣子。這時(shí)，爸爸走進(jìn)房間，生氣地說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還在叫你媽媽讀故事呀！你媽媽在生病，你能不能體諒點(diǎn)兒！”可是故事實(shí)在是好聽(tīng)，我把爸爸的話當(dāng)成了“耳邊風(fēng)”，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還哭著、嚷著讓媽媽讀。媽媽看我這樣愛(ài)聽(tīng)故事，便拉起我的小手，安慰我說(shuō)：“別哭，別哭！沒(méi)事，沒(méi)事的！媽媽給你讀！”說(shuō)著，媽媽便捧起故事書(shū)又讀了起來(lái)。只見(jiàn)她越讀越累，嗓子也越來(lái)越啞了。慢慢地，慢慢地，我才睡著了。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)媽媽病得更重了，嗓子也全啞了。此時(shí)，我的心像打翻了的五味瓶，喉嚨里像塞了一塊東西，哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。
媽媽給我讀的書(shū)不只是故事書(shū)，還有小說(shuō)、散文、百科知識(shí)等等。
伴隨著媽媽給我讀的書(shū)，我也擋不住自己的'好奇心，情不自禁愛(ài)上了看書(shū)。現(xiàn)在的我只要一有空就會(huì)拿出我的愛(ài)書(shū)，津津有味地“啃”了起來(lái)……
媽媽，這都是您的付出，讓一個(gè)小小的我愛(ài)上了看書(shū)。媽媽，您是世界上最好的媽媽。+我永遠(yuǎn)愛(ài)著您！
描寫(xiě)父母愛(ài)的作文600字 篇2
我的媽媽不是演川劇的，但她非常善于變臉。不信？那我就展示給你看。
鏡頭一
快放學(xué)了，其他同學(xué)都收拾好東西，準(zhǔn)備隨班主任方老師下樓回家。可我呢，還在座位上磨磨蹭蹭。我也想趕緊回家，可不知怎么的，就是快不起來(lái)。我忽然想到，我的英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)補(bǔ)好，于是，急忙打開(kāi)英語(yǔ)課堂作業(yè)本，盡量靜下心來(lái)寫(xiě)。好朋友朝我揮手再見(jiàn)，我也只是敷衍了一下。
不一會(huì)兒，媽媽上樓來(lái)接我了，見(jiàn)我又是“慢鏡頭”，臉上的笑容一下子不見(jiàn)了。她皺皺眉頭，不由自主地輕聲念叨道：“你又比人家慢，就是快不了！要是以后讀初中了，作業(yè)更多，可怎么辦……”哎呀，“變臉”老媽又開(kāi)始嘮叨啦！
鏡頭二
一個(gè)晚上，我高燒不退，媽媽拎起包，帶上我，開(kāi)車直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，先給我掛號(hào)，又仔細(xì)地對(duì)醫(yī)生描述我的病情。這時(shí)，媽媽臉上的表情是那樣焦急、那么凝重。
一檢查，原來(lái)是肺炎。媽媽的臉色變得更沉重了。但是，當(dāng)她看見(jiàn)我很害怕的樣子，不知怎么，表情一下子輕松了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，只要聽(tīng)醫(yī)生的話，按時(shí)打針吃藥，病就馬上會(huì)好的。”接著又忙前忙后，給我拿藥，掛鹽水，忙活得像個(gè)陀螺似的，汗水順著媽媽的臉頰流了下來(lái)。回到家，媽媽還是很擔(dān)心我，每隔一小時(shí)就給我量下體溫，體溫高了，她就算是半夜三更也要起來(lái)給我泡藥。我的高燒一直持續(xù)了好幾天，媽媽也好多天都沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)。這幾天，媽媽的臉上滿是關(guān)心與體貼。
你看，這就是我的“變臉”老媽。在平時(shí)，她對(duì)我非常嚴(yán)格，可是，當(dāng)我生病的時(shí)候，卻非常溫柔，像變了個(gè)人似的`。但不管她怎么變臉，永遠(yuǎn)不變的是她對(duì)我的濃濃的愛(ài)！
描寫(xiě)父母愛(ài)的作文600字 篇3
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親的愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛(ài)，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭o予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。
而父親的愛(ài)，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的愛(ài)，總在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛(ài)，總是在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)……如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛(ài)就如同山一般的厚重了。
說(shuō)起了我父母，我的心頭就涌起無(wú)限的感激。父母為了我的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，這份恩情該如何報(bào)答呢？
從小，父母就教育我如何做事，如何做人。他們給我講二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征……他們告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、對(duì)人要誠(chéng)懇、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，要懂得知恩圖報(bào)、懂得無(wú)功不受祿……
這一切的一切都是為了什么呢？以前的我總很天真的'認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，很自然的事。現(xiàn)在回頭想想，這是一種多么偉大的精神，有時(shí)候，我總在想，到底是一種什么樣的力量促使著他們呢，我也很不明白，但是這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，是無(wú)私還是愛(ài)憐，但是不容置疑的是：他們確實(shí)對(duì)我們很好，確實(shí)精心的照顧著我們。就拿每一天來(lái)說(shuō)吧！
每一天的上午，媽媽為我做早餐，每一天的中午，又為我做午餐，每一天晚上，又為我料理晚餐，但是每一次在吃飯時(shí)，她依然在干活。到了晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候，父親又來(lái)輔導(dǎo)著我，教我要做每一道題時(shí)都要認(rèn)真，不能馬虎，父母每天都為了我教育著我。
這樣的每一天，構(gòu)成了幸福的我們，這樣的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面對(duì)著父母的這分恩情，我應(yīng)該以感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)，讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的父母吧！
描寫(xiě)父母愛(ài)的作文600字 篇4
我利用暑假的時(shí)間，讀了一本叫《爸爸媽媽，你們知道嗎》的書(shū)。我讀完這本書(shū)，受益匪淺、感觸頗深，我也深刻的體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
《爸爸媽媽，你們知道嗎》這一本書(shū)的內(nèi)容都是農(nóng)村的留守兒童寫(xiě)給和他們遠(yuǎn)隔千里、背井離鄉(xiāng)的父母的書(shū)信集。他們?cè)谛胖袑?xiě)的都是他們?nèi)粘Ｉ畹娜な拢麄儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在思念著遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，他們也一直過(guò)著很孤獨(dú)的生活，沒(méi)有父母親的陪伴，他們希望能早日與父母團(tuán)聚。
我在其中的一封信中讀到了這樣的一段話：“自古以來(lái)，父母之愛(ài)都是偉大的，但隨著父母外出打工的時(shí)間的無(wú)限延長(zhǎng)，我感覺(jué)似乎疏遠(yuǎn)了這份感情。我就像一棵孤獨(dú)的小草，沒(méi)有陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)，顯得特別的孤獨(dú)寂寞。”看到這我不明白，心想：爸爸媽媽不在有什么好孤獨(dú)的，他們不在，我們不是更爽快、自由嗎？但是，當(dāng)我讀到另外一段話的時(shí)候，我的眼眶里充滿了傷心的淚花。“這一別就是四五年。每當(dāng)您打電話回來(lái)的時(shí)候，第一句話就是衣服夠不夠穿，在學(xué)校有沒(méi)有零用錢……可是，您不知道，我需要的并不是物質(zhì)和金錢，我需要的是愛(ài)，是父母的`關(guān)愛(ài)。”看到這一段話，我讀懂了留守兒童的心聲，讀懂了父母對(duì)我的關(guān)懷。
我想到了平時(shí)我做的對(duì)不起父母的事，我不禁“閉門思過(guò)”。好多次，我吵著媽媽要讓我看電視，但媽媽叫我不要看太多的電視。我以為媽媽的這種無(wú)微不至的關(guān)懷是自私，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽看電視用的時(shí)間比我多出了好幾倍，我也覺(jué)得媽媽很嘮叨，我是多么希望媽媽能經(jīng)常離開(kāi)我遠(yuǎn)出啊!可是讀了這本書(shū)后，我又是多么渴望媽媽能永遠(yuǎn)地留在我的身邊，一起和媽媽過(guò)著幸福而快樂(lè)的生活啊!我只想對(duì)母親說(shuō)聲對(duì)不起。
有了父母的陪伴，我的生活才沒(méi)有留守兒童的孤獨(dú)和寂寞；有了父母的教育，我才能知識(shí)淵博；有了父母的關(guān)懷，我的生活才能如此的幸福!我要好好珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，不要做對(duì)不起父母的壞事。我希望農(nóng)村留守兒童的父母能早日回到孩子的身邊，我更希望我的父母能一直陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!
描寫(xiě)父母愛(ài)的作文600字 篇5
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)。它把我們重另外一個(gè)世界帶到這個(gè)美麗的世界來(lái)。父母的愛(ài)是偉大的。威嚴(yán)的。無(wú)私的。也是慈祥的。父愛(ài)猶如高山，因?yàn)樯礁呶∥?母愛(ài)猶如海水，因?yàn)楹Ｋ畈豢蓽y(cè)。然而這一絲不茍的愛(ài)都讓我們難以回報(bào)!古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛(ài)猶如春天溫暖的陽(yáng)光，照射著大地。還有我的父親啊，我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把你歌頌!
記得有一次，我在家里看電視，拿遙控器的時(shí)候一不小心把媽媽最心愛(ài)的花瓶打碎了，“砰—”就在那花瓶落地的.一瞬間，我的心卻和花瓶一起碎了。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了聲音，從書(shū)房沖了出來(lái)，臉上一下子“布滿烏云”，嚇得我面如土色，我怔住了。爸爸大聲訓(xùn)斥道：“這是你媽媽最心愛(ài)的青瓷花瓶，你怎么給打碎了?怎么那么不小心?不爭(zhēng)氣的家伙。”這責(zé)罵聲被一向偏愛(ài)我的母親知道了，母親又從臥室沖了出來(lái)，說(shuō)道：“干嗎?聲音后那么大干什么?小鳳畢竟是個(gè)孩子，不就是一只花瓶有什么大不了?”父親聽(tīng)了，沒(méi)有和母親斤斤計(jì)較了，只是垂頭喪氣的回到書(shū)房。當(dāng)日晚上，我看見(jiàn)媽媽趁大家休息時(shí)一個(gè)人偷偷跑起來(lái)，拖沓地走到書(shū)房，手里還拿著一瓶膠水，心想：媽媽深更半夜要干嘛呢?于是，我們懷著好奇心隨著媽媽的腳步輕輕的走到了書(shū)房門口，我站在門口偷偷的看見(jiàn)：母親從書(shū)柜里面拿出包好的花瓶碎片，在書(shū)桌上用膠水一塊一塊的粘了起來(lái)。我再也受不了了，我捂住嘴巴跑到臥室，關(guān)上門小聲的哭了起來(lái)，生怕被母親發(fā)現(xiàn)。此時(shí)此刻，我清楚的知道：雖然母親再父親面前說(shuō)一只花瓶沒(méi)什么大不了，但是她的心里卻像被刀劃了一下。同時(shí)，我也明白了母親是愛(ài)我的，她為了我卻不顧一切，連她最心愛(ài)的青瓷花瓶也不要了，這一切深深的打動(dòng)了我稚嫩的心靈!我真想對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您!”
之所以說(shuō)父愛(ài)偉大，母愛(ài)慈祥，是因?yàn)樗麄優(yōu)榱藘号活櫼磺小８改笎?ài)我們，我們也愛(ài)父母!
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