美麗的初中校園作文錦集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的美麗的初中校園作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的初中校園作文 篇1
我們的校園風景美如畫。春天百花齊放；夏天綠樹成蔭；秋天落葉紛飛；冬天是一眼望不到頭的雪，只有旗桿和樓房在白茫茫的大雪中傲然站立。
春天，萬物復蘇，燕子從南方趕來，順便銜來小樹枝，在門檐上搭窩；輕輕的草，綠色的葉，五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來；丹頂鶴雕像、梅花鹿雕像、長頸鹿雕像栩栩如生、惟妙惟肖，它們一動不動地站在翠綠的草地上；麻雀也你一聲我一聲地清唱著、嬉戲著，像是在因為春天的'到來而興奮的議論紛紛。
夏天，地上黑一塊紅一塊，怎么回事？原來是樹蔭在搗亂；一會兒烈日炎炎，一個大紅火球掛在天上，發出熾熱的氣體，讓周圍的空氣熱起來，一會兒一陣清風吹過，又涼爽無比，令人神清氣爽！
秋天，落葉像蝴蝶一樣慢慢的落到了地上，紅的、黃的、綠的、橙的五彩斑斕的樹葉灑滿大地，真是一幅美麗的風景畫！我想：秋天應該是一位特別偉大的畫家！
冬天，雪花在空中自由自在地飄來飄去，露天的地上，成了自然滑冰場，你看，兩人一伙，三人一組在地上滑著。同學們隨手抓上一把雪，就沉浸在打雪仗、堆雪人的游戲中了；樹上、房頂上、車棚上到處是厚厚的積雪，仿佛進入一個銀色的世界！
這就是我們美麗的校園！
美麗的初中校園作文 篇2
我們的學校在一個鄉村的路旁。這是一個美麗而又歡快的校園。 進入大門，最先映入眼簾的是一座高大的，紅白相間的教學樓，旁有一個高大的旗桿，紅旗在旗桿上隨風飄揚在教學樓對面張這一排濃郁的大樹，中央是美麗的操場，操場上鋪著塑膠，又紅又綠，既平坦，又很柔軟。西邊有一排排整齊而高大的`柳樹，春天柳樹蘇醒了，那細細長長的枝條上泛起了一層新綠，讓同學們感受到了春天很迷人。
在教學樓下有一個小花壇，那些柳樹會在春天發芽，來一陣風，他會隨風飄起，好像姑娘在洗頭發，搖搖晃晃，特別好笑。在北邊有一對沙子，里面有貝殼。在墻上寫著大大的標語“我運動，我健康，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，我為能在這樣為我們著想的學校讀書而感到無比的自豪。 參觀完了操場，我們又來到了球場，這時不停地傳來一陣陣的歡呼聲，同學們看到最關鍵的球進了，都很激動，大家手舞足蹈。球場的東面有許多健身器材，有雙杠，有沙袋，有乒乓球臺，看我們現代化的校園，真的很幸福。 我的校園，我們因你而驕傲，你卻因我而驕傲。
美麗的初中校園作文 篇3
桂林山之奇，漓江水之綠…… 天下美景不計其數;可是，我卻更喜歡我那美麗的校園。
踏進校園的大門，我們便看見了一個大大的“和”字，這個“和”字跟我們平時寫的“和”不太一樣，是反寫的藝術體，五顏六色。這“和”字象征著我們學校的“和”文化，希望我們每一位同學在這個和美的校園里做一個“和樂少年”。每一個采二的學子都在踏進校園的那一刻記住了老師對我們的期望。
跨過了讓我們記在心頭的“和”字，再往里走，便是一塊高大的墻，這便是我們學校的校園文化墻了。文化墻上貼著許多照片，這些照片都是我們參加或是舉辦活動時留下的影。瞧，照片中老師和同學們笑得多甜蜜呀!咦，這張照片中的人物我可認識，他們是我們班的'林一婧和林子淵兩位同學，他們在“感動杭城十大人物”的頒獎典禮上做了禮儀生。我的笑臉雖然沒有這面墻上，但我仍感到非常快樂，因為我被這濃濃的笑意給感染了。靠著文化墻，遐想著，想著想著，我仿佛也在文化墻上，我笑著跟同學們說：“我會努力的，我會成為一名優秀的“和樂少年”!
代表和文化的“和”字，以及高大的文化墻，這都是我們學校一道獨特的風景線，像這樣的景致在校園內舉不勝舉。希望我們能在這個和美的校園中去勤奮學習，天天進步。
美麗的初中校園作文 篇4
因為今日是學校藝術節的閉幕儀式，我們比平時提前了半個小時放學。
踏出教室的第一步，好幾個同學拉著我一起跑著，說和我一起回母校拜訪老師。
一路上，我們似跑非跑地走著，一幕幕不久前的往事浮現在腦海中，我在難過些什么，似乎又沒有……
慢慢地在曾經屬于我的歡樂天地中走著，禮堂門前那幾柱桂花樹依舊散發著幽幽的芬芳。暮色四合，滯留在校園內孩子們逐漸散去，只留下依稀的幾位老師在籃球場上打籃球。
回過神來，我們三步并兩步地跑上了老師的辦公室。很多老師都已經下班了，只留下極少的`幾位老師在用心地批改同學們的作業。我們悄悄地踮著腳走到一位留著清爽的短發，帶著小小的眼鏡，衣著樸素的老師身邊，送上一份溫馨的祝福。老師抬起頭會心地笑了。她，就是我們曾經的語文老師。
雖然已經分別了將近半年，但老師依舊沒有忘記我們的名字。“呵呵，怎么這么有心來看老師呀。”老師抬起頭笑著。我們也笑了。“你們上了中學，覺得怎樣呀？”“唉，我還是喜歡小學，中學的課程好難吶”……我們聊得很投機，比當初做老師學生的時候還投機。
不經意間10多分鐘過去了，我們發現，老師臉上的皺紋，多了；白發，也多了。想起過去的六年，我們不知多少次犯了多少錯，不知多少次在老師批評的你時候和老師對著干。老師呢，每次都只是包容。這個世界上，除了爸爸媽媽，還有誰能如此包容你呢？——只有老師。
老師也下班了。我們一起漫步于校園中，盡情地談天說地，仿佛一群同齡的兒童走在一起，毫無顧忌地笑著，說著，聊著。
我們似乎都乘著時光機回到了童年的春天。
美麗的初中校園作文 篇5
我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風景。
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們在風中飛舞。小朋友們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復蘇的季節，到處是一片新綠。
夏天到了，太陽火辣辣的照射著大地。這時，杜鵑花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因為園丁舀來水，所以它們又煥發了活力。
秋天是涼爽的季節，風兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的`送來一陣陣涼爽的風，小朋友們在風中奔跑，發絲飄啊飄。
冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！
這就是我的美麗的校園！
美麗的初中校園作文 篇6
我在正陽一小上學，走進大門，就來到了門廳，門廳的一側貼了很多照片，上面有校長的還有很多老師的。我看見那些照片當中有我媽媽的，因為我的媽媽也是一小的老師，她教的是二年級，另一面上寫著校歌和有關一小的一些歷史資料。
走過門廳，我來到了操場，操場的左邊有廁所和幼兒園。操場的右邊有乒乓球臺和廁所。我發現學校的地上鋪的是美麗的方磚，還發現了操場的周圍有很多的花壇。花壇里面種著很多的花和草。而且花壇里面有各種各樣的標語，它們形狀不一。有小樹形的，有蘋果形的，有心形的……標語也是各有特色，我給你們說一個吧，其中一個標語的上面寫著：強身與健康相伴，勤學與智慧相約，我很喜歡。我希望我們學校的小朋友們都能好好保護這里的一草一木愛護我們的校園。
在學校的正中央是我們引以為傲的皂莢樹，它已經兩百多歲了，像一位歷經滄桑的老人，見證了我們學校的生長歷程。皂莢樹很高，比我們的教學樓還高，春天，皂莢樹長出嫩綠的葉子，就像一個綠色的世界。夏天，皂莢樹綠樹成蔭，要是你在上體育課感到很熱的話，就可以到皂莢樹下面乘涼，真爽！秋天，皂莢樹的.葉子紛紛飄落，落到了大地媽媽的懷抱，它們就像翩翩飛舞的蝴蝶從空中落下。冬天，你站在皂莢樹下面，風一吹，雪會落在你的頭上，你會感覺很涼。
走過皂莢樹，你便會看見我們的教學樓，我的一切都是從這里起步的。教學樓的上面寫著我們的班訓：我有好習慣，我能更出色。還有我們的校風：務實、扎實、真實。教風：敬業愛生、博學善導。學風：勤學善思、昔時進取。每當看到這些標語，我心里默默在想：我一定要好好學習，養成好的習慣，讓一小不久的將來以我為傲！
這就是我美麗的校園，介紹了這么多，你們覺得怎么樣？一定是說：“真不錯！”我猜得沒錯吧!
美麗的初中校園作文 篇7
我去觀察了后花園里的植物朋友們，春姐姐用溫柔的雙手給它們穿上了“新衣裳”：郁蘭花的花朵開了，一層層皮從天上掉了下來，在空中翩翩起舞，像蝴蝶一樣多姿多彩；迎春花見春姐姐來了，露出了燦爛的.笑臉，黃黃的花瓣襯托著白色的花蕊里面卻有幾個“小圓球”；一些不知名的樹木已經露出點點嫩芽，顯得非常鮮嫩青綠……我又來到了中央花園，發現山茶花已經開了不少了，一朵朵像是展開的雨傘，中間的花蕊在花瓣姐姐的保護下悄悄地探出腦袋；玫瑰花卻羞答答的展開了自己美麗的身影，仿佛在小聲的說：“我漂亮嗎？”可惜的是，柳樹和銀杏樹還沒穿上“新衣裳”，要是穿上了，我們的后花園和中央花園會更加生機勃勃！
我愛我的學校，更愛校園里兩座大花園！
美麗的初中校園作文 篇8
我帶著記憶來到東邊的新教學樓。
我感覺像被媽媽擁抱了一下，我對自己默默地說：我會在這里好好學習，就是我們四層的教學樓，來到坐落在南門河邊的實驗小學。
它記憶了我們太多的快樂和歡聲笑語，我來到每天學習的教室，謝謝你， 這就是給了我歡樂的校園。
這就是曾送走了無數優秀學子的校園，笑著對我說：“小弟弟，看到以前教過我的老師還是那么親切、溫和。
我今天值日但我把紅領巾忘在家里了。
謝謝你的紅領巾，也是一座美麗的校園。
黑板上有老師講課的板書，我戴著紅領巾早早來到學校，珍惜每一天的美好時光，讓我不禁想起第一天跨進校園的情景，還有我第一次樂于助人的光榮，這里就充滿了同學們的歡笑聲和朗朗的讀書聲，比大熱天吃冰激凌還舒服呢，跨入校門，這時候有一個小姐姐向我走來，下課了，我剛走到校門口，小姐姐記下了我的班級對我說：“我下課就還給你，還記得那是一個風和日麗的下午，墻上貼著我和同學的優秀作文，她對我懇求地說：“小弟弟，如今我在這里已經成長為一個誠實文明的.小學生！看著二（四）班， 云夢實驗小學是我學習的校園，你拿去用吧” ，其中那個借我紅領巾的姐姐一下子認出不我，小弟弟”，回去拿已經來不及了，只見她胳膊上有個值日生標牌，踏上外面盤旋而上的樓梯。
看到一（四）班的班牌， 走過繁華熱鬧的儒學街，我都會深深地愛著你----我美麗的學校！ 。
想起她應該讀初中了吧，這是我們跑步、做早操、踢足球、玩游戲的天堂，你能把紅領巾借給我用一下嗎” ？看著她著急的樣子。
將來我也將從這里踏上更高的學府。
那么鮮艷那么耀眼！我知道它是無數革命先烈用鮮血染紅！ 來到南樓，首先映入眼簾的是一個約有一公頃的大操場，從早上八點鐘開始，那個時候我還是個不懂事的小孩，現在我五年級了，。
那里有我坐過的桌椅，但無論何時何地， 在操場正西方的國旗臺上高高飄揚著一面熱情的五星紅旗，只見幾個小姐姐朝我走來，我解開紅領巾就遞給了她：“行啊，這個還給你！你真是幫了我大忙了”！聽了這話我心里美滋滋的。
美麗的初中校園作文 篇9
秋姑娘帶著芳香，帶著甜美慢慢地來到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區和同學們玩耍。
小景區在紅色教學樓的左邊的一角。一進到那里芳香撲鼻，景色迷人。一顆顆高大的柳樹美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶，在秋風里搖來搖去。柳樹的左邊是一塊怪石壘成的假山，有的像正要跳起的青蛙，有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學們經常在那里玩捉迷藏，我們的歡聲笑語蕩漾在假山的.上空。再往前走是一棵高大的楓樹，直挺挺地站在那里，像一個勇敢的戰士。一片片楓葉慢慢地飄落下來，我撿起那片楓葉仔細地看著，我摸了摸它滑溜溜的，聞了聞，啊，真清香呀!再往前走是月牙池，里面有許多小魚在自由自在地游著，有的潛入水里，有的甩著尾巴打著水。再往前走是一大片綠毯似的草坪，看上去非常柔軟，我多想在草地上躺一躺，多想在草地上踢踢球。我愛我們的校園，我愛我們的小景區。
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