美麗校園的作文(集錦8篇)
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的美麗校園的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美麗校園的作文 篇1
我們的學校坐落在“中國原生態最美山鄉”——石臺這座小縣城里。學校以突出崇文理念,打造“生態”文化,把“厚德、崇文、健體、尚綠”作為校訓。學校建有綠色文化廣場、生態奇石館、生態展覽館、生態書屋等,是全國“綠色先進單位。”
學校正中央是個長方形的大操場,操場的中間是人工草坪,四周是塑膠跑道。每當下課鈴響起,操場上便成了我們歡樂的海洋,我們在操場上做課間操、大課間活動、踢足球、比賽跑步……。
操場的前方是學校大門,大門兩邊是文化墻,文化墻上刻寫著國學經典知識和一些名人畫像。一進校門,經過一段林陰小道,兩旁是小花園,就看見一尊象征我們學校的雕塑。雕塑下方刻著四個金光閃閃的燙金大字——“開啟未來”,寓意著我們小學生的未來就從這里開啟。
操場后面是幼兒園,每當看到那些小弟弟小妹妹們上下學的時候,不禁讓我想起在幼兒園里渡過的美好時光。
操場的左邊是崇德樓,崇德樓里有一二年級的同學們,還有生態奇石館和生態展覽館。生態奇石館里有各種各樣,奇形怪狀的石頭,有的像是正要騰空飛躍的小鳥、有的`像是高高掛在天上的月亮、有的像把小椅子,還可以坐在上面呢!生態展覽館里展覽著學生們的優秀作品,有手工作品、繪畫作品、書法作品……
操場的右邊有兩棟樓,崇尚樓和崇文樓。崇尚樓是校長和老師們辦公的地方。崇文樓是我們學校最高最新的一棟樓,這棟樓里有三至六年級的學生,生態書屋就在這棟樓的二樓,走進生態書屋就看見“書籍是人類進步的階梯”這句名言。生態書屋也是同學們的天地,課余時間,同學們都會帶著借書卡來這里看書。在這里誰都不會打鬧喧嘩,每個人都在安靜的看書,整個圖書館里靜悄悄的,臨走時還不忘借出幾本書。
這就是我們美麗的校園。
美麗校園的作文 篇2
“校園”是富有書香氣息的詞語,可就書香的包圍下,它里面的景色一點也不比山水景色差。
清晨,漫步校園。一股股清新的氣息著校園,讓人身心輕悅。太陽從東邊緩緩升起,一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了校園,校園里的事物都像鍍上了一層金沙,校園熱鬧了!
早晨悄悄降臨,寬敞的走廊上,聆聽著教室里傳出的朗朗書聲,這聲音是青春,空氣里回蕩著一股股年輕的氣息。這聲音憶起無數人童年時那美好的'場景,記憶書聲與淡淡油墨味化作那最美的校園風景,最美的童年回憶。
很快正午走進了校園,原本平靜的籃球場了運動員們的身影,在球場上揮灑著汗水、釋激情,球場上還不時陣陣呼聲,真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場后是綠意盎然的林蔭道,此刻環境寧靜安詳,鵝卵石鋪成的小路,更增添了愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹木,陽光從葉子的隙縫中穿過,一道道光柱給人夢幻的。樹下的草叢中開滿了不知名的野花可愛,微風吹過樹影婆娑、枝葉搖曳,小花搖擺這美麗的花冠,生機。
的流逝傍晚來臨,仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著校園,教學樓在霞光下拉長了影子,白色的墻壁也了紅橙色。植物們在霞光的沐浴下好似感情,樹木了朵幸福的紅云,草地了一張看暖和的大地毯,花朵們溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中,這霞光溫暖了整世界。
飽覽這不光的校園風景,是愜意、有韻味的事呀!校園里的風景,它給我了無限的快樂!我真想用畫筆畫下美麗的校園啊!
美麗校園的作文 篇3
我們的校園真美。校園里有一片綠油油的竹林,一個橢圓形的魚池,魚池里面有一條條小魚自由自在地游來游去,校門口有兩棵高大的樹木,還有美麗的怡心園。我最喜歡的是長在學校正南方花壇里的桂花樹。
春姑娘邁著輕盈的步伐,不知不覺地來到了我們美麗的校園。桂花樹長出了點點新芽,那新芽不就像春姑娘那閃閃發光的眼睛嗎?你瞧,桂花樹抽出了新枝,那新枝不就像春姑娘那細小的手嗎?
夏哥哥送走了春姑娘,風塵仆仆地來到我們美麗的校園。你瞧,桂花樹長得枝繁葉茂,它的葉子顏色可多了,有翠綠色的,碧綠色的,墨綠色的。幾只知了停在桂花樹上,“吱吱”地叫著,像在唱:“夏天在哪里呀,夏天在哪里,夏天就在我的歌聲里!我叫哇、叫哇,飛走了。”在熱鬧的體育課上,我們可以在桂花樹下乘涼,可以在桂花樹下看書,還可以找個地方舒舒服服地睡上一覺。在晴天的清晨,我經常來到桂花樹下,呼吸著新鮮的空氣。下午,我也常常站在那兒,不想回家。
秋媽媽帶著一桶桶顏料,來到了我們美麗的校園。你瞧,風婆婆吹著大風,桂樹上開滿了橙黃色的.小花,風迎面吹來,一股淡淡的清香撲鼻而來,你呀,準會被那香氣熏醉了,遲遲不想離開。下課了,有時我會在桂花樹下撿桂花,有時,卻抱著桂花樹上氣不接下氣地搖著,在桂花樹下,充滿了我的歡聲笑語。
冬爺爺拄著拐杖,一瘸一拐地走進了我們的校園。桂花樹上結滿了冰,有少許的葉子跟雪花一起載歌載舞。我的小手一摸到樹就急忙伸了回來,因為太冷了。小時候,我經常一本正經地問:“是誰把葉子偷走了呢?又是誰在上面刷了一層冰?”長大后,我總為小時候的話,感到莫名其妙,但馬上又笑得前仰后合。
桂花樹給我們的校園增添了許多色彩,我喜歡它,更熱愛它,因為它給我們的校園增添了無比的生機。
美麗校園的作文 篇4
校園是一個多么美麗而又帶給人溫暖的地方啊,從我們第一天上學讀書起,到現在換過了幾所學校,換了幾個老師,換了多少同學。可是在我看來,無論是哪里的學校,無論是多大的校園,它都是能夠給予我們知識和友誼的殿堂,所以校園一定是美麗的,而且是由內而外的。
我們的校園入門就能看到圖書館,作為一所學校的門面,圖書館自然是裝修的貴氣典雅,卻并非是金碧輝煌,只為引人注目的樣子。其實圖書館就跟人是一樣的,即便你外表打扮的再怎么花枝招展,如果沒有內在也不會吸引人注目。
走過圖書館,是一個寬闊的小廣場,廣場內都鋪上了光滑的大理石,特別適合人們休閑歇息在此處。學校自然是少不了四處的街道,彎彎曲曲,綿延各處,通往不同地方。街道兩旁是各式各樣的樹木,高大聳立,枝繁葉茂,還有各色的花草,開滿的.角落很是賞心悅目。
那些高高低低的教學樓,也是陪我們走過了好幾個年頭的地方,給我們知識,教我們做人。
美麗的校園,除了花花草草美不勝收,它更是用其豐富的內在支撐了我們多少個學習生涯,也見證了我們的成長。
美麗校園的作文 篇5
我們有一座美麗的校園,景色宜人,讓你流連忘返。
春天,花壇里百花齊放。其中,桃花是我最喜歡的花。它五片粉嫩花瓣悄悄張開,露出了少女般的笑臉。那淡淡的清香準會讓你不由自主的湊上前去,陶醉其中!地下的小草也從漫漫長眠中醒來,探出了頭,伸長了脖子想要看一看這萬紫千紅的世界。校園里的樟樹也開始脫掉難看的厚外套,換上了嫩綠的新裝。操場上同學們肆意的奔跑,歡笑。春天的校園充滿了勃勃生機。
夏天,校園里熱浪翻滾,好像一碰火星,就要熊熊燃燒一樣;花園里的綠葉紅花也都蔫蔫的,無精打采;瓦藍瓦藍的天空也沒有一絲云彩。可是,大樟樹下卻別有一番景象。同學們三五成群地聚在樹下嬉戲,那三棵二十幾歲的大樟樹遠遠望去,就像一把把撐開的綠絨大傘為我們遮擋住那滿懷惡意的陽光,在炎炎夏日,為我們辟出一片陰涼。夏日的校園依然充滿歡聲笑語!
秋天,樟樹的葉子還是那么蒼翠欲滴。花壇里的菊花怒放,有的像一頂黃色的帽子,有的像一個翩翩起舞的小姑娘,有的像一只小絨球,真漂亮啊!丹桂也不甘示弱的.競相開放,這兒一叢,那兒一簇,羞羞答答的躲在葉子下,將它的芬芳灑滿了整個校園。秋天的校園芬芳馥郁。
冬天,灰暗色的天空中,大雪夾著呼呼吼叫的北風,紛紛揚揚地飄落下來,把校園裝扮成了一個粉妝玉砌的銀白世界,而那四季常青的樟樹上,則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風吹過,樹木輕輕地搖晃著,那美麗的銀條和雪球就簌簌地抖落下來玉屑似的雪沫,隨風飄揚。冬天的校園銀裝素裹!
我們的校園一年四季有不同的風景,每一種我都愛極了!真希望你們也能來和我共享這美麗的校園!
美麗校園的作文 篇6
每當我背著書包,來到吳寧四校,看到高高的旗桿傲然矗立,鮮艷的旗幟迎風飄揚,就讓我精神振奮。走進學校那氣派的大門,美麗的校園就隨之呈現在我的面前。
首先看到的就是四棟黑白相間、古色古香的大樓,它們分別是:樹德樓、存德樓、滋德樓和世德樓。這四棟大樓,有著各自獨特的功能。樹德樓共有四層,第一、第二層是才藝展示廳;第三層是信息教室;第四層是書法教室,仔細一聞,還有一股淡淡的墨香呢。存德樓和滋德樓是我們的教學樓,一大早,就從里面傳出了朗朗的讀書聲。世德樓,一樓是食堂,中午的時候,經常聞到一股股誘人的香氣;它的二樓是體育館,午飯過后,那里經常會傳來“啪啪啪”打籃球的聲音。我和同學們穿著漂亮的校服,穿梭在這些寬敞明亮的大樓之間學習和生活,就像一個個快樂的天使游走在美麗的動態畫中。
樹德樓的后面,是一個大操場。走在紅色漂亮的塑膠跑道上,軟軟的.。四周還有綠色的草坪,很養眼。下課的時候,我們走出教室,來到操場上,做自己喜愛的游戲。有玩“切西瓜”的,有玩“小馬過河”的,還有玩“老鷹捉小雞”的……大家玩得不亦樂乎。體育課或運動會時,我們就在這里追逐比賽,揮灑汗水。校園里的操場,也是一道靚麗的風景線。
操場邊上,有一個花壇。春天來了,花壇上更是一幅迷人的景色。瞧,小草又嫩又綠,還有點柔柔的感覺,多可愛!花壇里的花都開了,紅的,紫的,粉的……各種小花在綠葉間爭奇斗艷!高大的白玉蘭在舞臺上爭先恐后地開放了,濃濃的花香飄進了每一個教室。一旁的櫻花也不甘示弱,華麗麗地開了一樹。微風過處,一片片粉色的花瓣就像一只只蝴蝶在空中飛舞,好看極了。校園花壇里的美景,怎么看也看不夠!
春天的校園,美麗的校園,仿佛像一幅多姿多彩的畫卷。
美麗校園的作文 篇7
我們的校園雖然談不上寬闊,可也能容納下1000多人。
走進校園,兩侏榕樹榕樹矗立在眼前,仿佛高大的衛兵,保護著校園。
走上教學樓書聲四溢,悅耳動聽。書法室里,十分安靜,一幅幅作品進進入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后,許多同學在操場上玩耍,有的跳繩;有的打籃球;有的踢足球……玩得津津有味,連上課了心里也久久才能平靜。
圖書室的書十分多,有許多我未曾看過的',中午沒有“吃”飽的同學。能夠到那里來吸取“營養”。
我們學校不止這些美麗,來看我們學校同學們做的好人好事吧。
每當一位同學發吐時,就會有許多同學搶著拖把去拖地;每當一位同學看見地上有一處垃圾時,便會隨手扔進垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質美相比,可也能帶給人一種美麗的感覺感覺
放學了,離開校園時,我多么想再看一眼這美麗的校園啊!
美麗校園的作文 篇8
我們學校坐落在柏樹劉村的東邊,是一所寄宿制小學。我的校園一年四季都是美的。一年四季都洋溢著歡樂。
春天,大地蘇醒,溫暖的春風吹綠了大地,春姑娘悄悄的走進我們的校園。小草偷偷的鉆出頭來,沐浴著春風,貪婪的吮吸著潤物細無聲的春雨。
夏天,我們的校園是五彩繽紛的。花園里的花都開了,各種顏色的:粉紅色的月季,金黃色的連翹,紅色的碧桃……一陣風拂過,花兒在向我們招手,金黃的`連翹吹著小喇叭,好象在為我們的茁壯成長喝彩。
秋天,我們的校園更美了!園圃里開滿了各色的菊花,有白的,紅的,紫的……楊樹的葉子黃了,像一只只黃蝴蝶從樹上飛舞下來。葉子落到地上,小螞蟻們有的在葉子上,像是把葉子當成床了,有的在葉子下面,好象在捉迷藏,有的在葉子上跑來跑去,好象那里是游樂場一樣盡情的玩耍。
冬天,我們校園披上了一件雪白的外衣。變成了一個粉裝玉砌的世界,我們在那堆雪人,打雪仗,滑雪。
老師想辛勤的園丁培育著祖國的花朵。我們不該好好學習來回報我門的祖國,回報我們的老師嗎?
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