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六年級作文300字5篇【實用】
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
當我看到華君武畫的“假文盲”這幅漫畫時,我不禁驚呆了。
這幅圖畫的是四個男人站在欄桿里,其中分別是一個穿大衣,蹬皮鞋的領導;戴軍帽的軍人;一個打扮得體的老人和一個戴口罩的醫生。欄桿前立著一塊牌子,寫著“母子上車處”,旁邊還有一對母女驚恐的望著他們。小孩好象在說:“媽媽,我冷,咱們去排隊好嗎?”。
這四個男人就這樣霸占了這條司機精心為母子排隊上車的綠色通道,把一對孤零零的.母子晾在外面,不理不睬。這還是那個人類文明的綠色搖籃嗎?
同時,仔細想想,我們身邊不也有許多這樣的“文盲”嗎?在公交車上,老人上車,卻一個個裝著沒看見,不想讓座;有的司機甚至不讓老人上車,怕老人摔跤了找他們;小孩在馬路上玩足球,卻沒人阻止,這些不就是那“四個男人”嗎?
希望大家不要當假文盲。我為人人,為自己的生活添上一筆鮮亮的色彩,共同創造美好、文明的世界!
六年級作文300字 篇2
一張紙如果對折幾十次、上百次,會有多厚呢?幾十米?幾百米?對折多少下可以有一座山那么高呢?
我們知道,一張紙的厚度一般不會超過0.08毫米。假設紙的厚度為0.05毫米,對折1次是0.1毫米,對折2次是0.2毫米……依此類推,對折10次就是5.12厘米……
我忽然想到以前讀過的一個故事。一個人在圍棋盤的第一個格子里放2粒米,第二個格子里放4粒米,第三個格子里放8粒米……每一個格子里的.米是上一個格子里的米的2倍……依此類推,米最后能夠堆成一座小山。
折紙的計算方式不也和這米的計算方式一樣嗎?我又開始算起來。折1次0.1毫米,折2次0.2毫米,折3次0.4毫米,折4次0.8毫米……折12次2分米……折22次20 9米……折28次13421米!比珠穆朗瑪峰還要高4500多米,真是一個讓人吃驚的數字啊!
六年級作文300字 篇3
每個人一生中有許多第一次,如:第一次看電影,第一次做飯,第一次洗衣服……而對我來說,最難忘的是我第一次騎自行車。
在我三年級時,班里很多同學都學會了騎自行車。看到他們這么厲害,我很羨慕。于是,便讓媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。之后每天下午,我放學后,一寫完作業就會在我們家樓下慢慢地練習騎車。
這是我第一次騎車,也沒有經驗,于是我感到無比緊張。我坐上車,腳踩著踏板,慢慢地向前騎。我的身子不停地抖,結果隨著“哎呀”一聲,我摔倒在了地上。我拍去身上的灰,心想:為什么別人一騎就可以騎好遠,而我騎一兩下就摔倒了?要不再試試吧!于是,我又重新開始練。我把心放平,又慢慢地向前騎了。這次我沒那么緊張了,但我的腳一滑,又摔倒了。我很傷心,心想:騎自行車怎么這么難啊!我怎么都學不會,還是不學了吧!但是看到別人學會了以后騎著車的樣子,自己也想騎。于是,我鼓足了勇氣,記住了前兩次的.錯誤,又開始練習。這次我騎得很穩,沒有再摔倒了,我成功了。
我學會了騎自行車,也懂得了“世上無難事,只怕有心人”這句話的道理。我們的人生有很多困難,但只要你肯用心,就沒有什么是完成不了的。
六年級作文300字 篇4
暑假讀三星,我認識了一位可愛的同學,雖然短短的二個月,但是他給我留下的印象最深了。
第一次見面時,他自我介紹:“我的英文名叫”Panda“”。全班的同學都哈哈大笑,因為他真是名副其實的“Panda”啊。瞧他身體圓圓,頭圓圓,個子不高,身上的肉不少,走起路搖搖擺擺。聽到我們笑他也不介意,也和我們一笑而過。
Panda很活躍,很快就和大家熟悉起來,我們慢慢開始叫他“商人”了,而且是“奸商”,因為每次上課他都會帶來一些稀奇古怪的東西:有套在手上的`狼牙棒,各式溜溜球,還有魔術撲克和陀螺、爆丸……同時在下課的時候叫賣這些東西:“大家來買啊,正版爆丸15元一個,盜版10元一個”。幾個知道行情的同學小聲的嘀咕說他的價格很高呢!后來才知道這些東西都是他家在城隍廟小店賣的商品,每次去上課我們都會有些期待,不知Panda又會給我們帶些什么新鮮的東西呢。
整個夏天, Panda的生意也沒做成一筆,可是每天他都樂此不疲,不時拿來讓同學們玩,一遍一遍教不會玩的同學,后來大家叫他開心Panda了。
六年級作文300字 篇5
新戶的風特別大。
看,滿院的塵土,碎草樹葉,以及從垃圾桶里刮出來的紙屑。樹枝上,花叢間掛著不知從哪里飛來的各樣塑料袋,塑料紙。廣場中間矗立的旗桿在風中夸張的搖擺著。一樓教室內外是滿眼的塵土,像是輕輕撒上的`一樣。窗臺上、門框、窗框上、課桌上,均是一層沙塵。每個的臉上,頭上,身上也是灰塵色。
聽,樹梢電線因風吹而發出低沉的嗚嗚聲,教室內,走廊內則發出尖利的哨聲,廣場旗桿拉繩起勁地咣咣拍打著,樹梢、草叢上的塑料制品被風吹地嘩啦啦作響。
什么“吹不含楊柳風”,什么“二月春風似剪刀”,哪是文人的情調,在新戶這樣的風是少見的。新戶的風沒有這么婉約,新戶有的是“一川碎石大如斗,隨風滿地石亂走”。
來過新戶的人都說,新戶的風比別處的要大些。
一回首見到八年二班班主任與其他同學在走廊處打掃塵土,忽然想起一句話,一方水土養育一方人,其實也是一方人守護一方水土。
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