六年級的作文（熱）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
“一九七九年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般聚起座座金山……”
隨著一首《春天的故事》唱響了改革開放的主旋律開始，中國全面改革的進程從農村到城市、從經濟領域到其他各個領域勢不可當地展開了，如今已過去三十年，人們的生活水平有了明顯提高，居住條件也有了明顯改善。這不，在二十一世紀的今天，外公家又換新房子了，由于舅舅是個室內設計師，外公的新家毫無疑義地被裝修得非常漂亮，非常富有時代感。家俱是全新的，電器是全新的，就連鍋碗瓢盤也是全新的。但這一切卻抹不平外公他們對以前一切一切的回憶，剪不斷兩位老人對以往生活的留念。
在新家的書房里，放著一臺大約七十年代產的老式縫紉機，它雖然已經好久沒有工作了，可它并不銹跡斑斑，蛛網滿掛，陳舊不堪，相反卻是一塵不染，光潔如新。唯一缺陷就是和周圍高科技的時尚環境格格不入，有點鶴立雞群的感覺，可外公卻把它如視家珍，每隔幾天就來給它擦拭一下。這臺縫紉機是我外公參加工作后省吃儉用買來的，在當時也算是大物件了。買下它一方面是外公愛好做裁縫，一方面是為了他的幾個寶貝孩子能穿上漂亮的衣服賺盡眾人的眼球。記得我媽媽和姨回憶小時候那段快樂的時光，也會少不了說起這臺縫紉機：盡管當時生活條件不好，可每當年關臨近時，透著溫馨燈光的小屋里，一個聰慧能干的父親，一個心靈手巧的母親，三個期待夢想成為現實孩子，其樂融融地圍著一臺能創造出與眾不同的奇跡的縫紉機忙碌著，如魔術師魔棒一閃變化出美麗又時尚的衣裳，新年里，當孩子們穿上這些充滿愛的美麗衣裳，全家幸福地站一起，著實讓身邊人羨慕……
隨著改革開放，社會經濟的發展，生活條件的好轉，人們的腰包鼓了，漂亮時尚的衣裳每天都能在街上買到了，九十年代時，這臺縫紉機從做衣服——被套——零碎的小玩意兒，慢慢的從工作一線退了下來，但外公總忘不了舊時的情懷，隔三差五地拿來一些小布頭讓它運轉幾下。記得搬家時，媽媽和舅舅他們都百般勸說外公把這臺縫紉機賣了，買臺新式的電腦控制全自動的'吧�？赏夤珜λ麛y手共進了三十年的“老朋友”怎么也舍不下：是它伴隨著這家一起走過三十多年的風雨，見證了這家成長過程的快樂和憂愁，在它的每個針腳上留下了無數關愛和家人成長的印記。我怎么能拋下它呢？
就這樣，這臺七十年代的縫紉機，它縫起了三十年前和三十年后的一條迂回的，永遠道不完的心靈路程，成為外公一生當中永遠也抹不掉的珍藏。
六年級的作文 篇2
我愛我的祖國�！白鎳币苍S只是兩個平凡的字，也許它和別的字沒什么不同，但是，每當我讀起這兩個字時，聲音總是不由的堅定起來，響亮起來。
我愛我的祖國，愛她的長江黃河；愛她的文化悠久；愛她的雄偉建筑；愛他的.高山綠水。
祖國，您是一只搖籃，我們在您的懷抱里睡得如此甘甜；您是一本書，我們在您的帶領下收獲了不可計數的知識；您是一塊指路牌，我們在您的指導下走向成功，走向未來。
“我愛我的祖國，這是我們自信心的源泉�！边@讓我知道了祖國的寶貴，我在心里呼喚，把自己的一些獻給祖國，刻苦讀書，我們的驕傲就是祖國的驕傲；我們的成功就是祖國的成功。
我愛我的祖國，花兒的笑容給祖國增添了一份美麗，習習的涼風，悠悠的白云，汩汩的溪流，飛流的瀑布，都更加的襯托出祖國的華麗。
總之一句話：“我永遠愛著我的祖國，永遠愛著那飄揚的五星紅旗。”
六年級的作文 篇3
每次踏上回家鄉的路，我都有一縷說不出的快活感。透過車窗的縫隙，時而吹進來的風，為我吹掉煩惱。似乎有一種飛躍感，把我的心牽扯到綏陽鎮。我撩開窗簾，盡情的欣賞那無邊無際的美景。望去，即是一片綠的海洋：綠色的田地，綠色的莊稼，還有那綠色的樹，相依在山的懷抱中。車又往前行駛了一段路程，路旁站了一排蒼勁的松，似那屹立不倒的戰士，忠誠的保衛祖國，我的心中泛起一陣熱潮。想到我們軍訓時，穿的橄欖綠軍裝，多自信啊，那時的我們充滿了笑容。可現在坐在車上的我，卻變得煩躁起來，我厭倦了這種無聊、空虛的生活。我再次透過窗子看景色，看到的是離我們很近的山有的地方堆滿了大石頭，有的地方則是綠草如茵。漸漸地，我看到不遠處有些平房，煙囪里時而冒出縷縷炊煙，我的心跳開始加速，我知道，這就是我日思夜想的`家鄉。近了，近了！車駛過了一座橋，我看到的是拔地而起的樓房。多美的小鎮��！
我下了車，被妹妹接到綏林一小，我欣賞著小畫廊里的畫。我真正地感受到了家鄉孩子的才藝——把家鄉的特產黑木耳涂上五彩繽紛的顏料，粘在紙上再略加修飾，便成了一副很好的藝術作品：牡丹花開；把樺樹皮剪成各種形狀，再粘上些棉花，又成了一幅幅精美的制作。來到綏林一小的教室里，映入眼簾的是精致的課桌椅，墻上更是有漂亮的粘貼畫，現代教學的設備也是應有盡有，吹進來風時，會帶來花的芳香，令人無比舒爽。呆在這樣的教室里學習，真是愉快。參觀了學校后，我又來到妹妹家。小區里花草盡是，芬芳撲鼻。踏著大理石的臺階，我上了樓，妹妹的家里整整潔潔，我迫不及待的躺在舒適的床上，美美的睡上了一覺。待我醒來時，已經是吃午飯的時間了，一桌子的美味令誰看了都會饞涎欲滴，桌上更是有家鄉的野菜，還帶著泥土的芬芳。吃過飯后，我隨姑姑來到家鄉的西山區，又是一片片的綠；山上的莊稼正在生長，小路的旁邊有著坐坐矮房。山腳下不遠處的一條小河，最令我難忘，它是大河的一條支流，與那條綏陽鎮內的大河相比，截然不同。說來也怪，所有的河流都是往東流的，可綏陽鎮內的大河卻是往西流，看那滔滔河水向西流去，我卻被沖昏了頭腦，它是要到哪呢？茫茫之中，我又來到了曙村園區的大姑姥家。姑姥家靠山，早上能聽到清脆悅耳的鳥叫聲，宛如美妙的音符打動了我的心，我頓時清醒起來，錄下了這動聽美妙的旋律。每天傍晚，我最愛去的地方就是綏林文化宮廣場，那里有很多孩子在滑旱冰，就像只只飛翔的小鳥，翱翔在藍天。一天下午，我有幸在廣場觀看到了職工運動會，開幕前，我又看到了那些熟悉的身影：號隊、管樂隊、小鼓隊、大鼓隊~我再也無心去觀看，只是回憶著……
時間晚了，我不得不又上了回家的車，回到了那個真正屬于我的家。
六年級的作文 篇4
一天傍晚，我坐在書桌旁看我的故事書。突然，窗外吹來一陣涼絲絲的風，我覺得困極了便趴在書桌上睡著了。不知過了許久，我便醒了。這時我只覺得四周一片光明，我定睛一看，原來我來到了大家都想來到的地方——月球。
我一時覺得好奇，便這跑跑、那看看。忽然，我聽見后面有人叫我，便回過頭來看。��！原來是在月球駐守月宮的嫦娥姐姐在叫我，我好奇極了，急忙跑上前問道：“嫦娥姐姐你怎么在兒？”她和藹的對我說道：“我和玉兔知道你要來月球，于是我便一早就來接你了，準備好好接待你�！�
我興奮極了，便和嫦娥姐姐一起坐上了月球車。不一會兒，我們就來到了月宮。接著，我和嫦娥姐姐來到了一座富麗堂皇的宮殿。這時，我的目光被一個不知名的小家伙吸引住了。我仔細一看，噢！原來是21世紀的外星人。它們長著一雙核桃大小的'眼睛，身披灰褐色的外衣，頭上長著一雙又長又細的觸角，身材非常矮小。其中有一個外星人主動和我打招呼：“你好！你是從什么地方來的？”我回答道：“hai！我叫李夢夢，我是從地球來的。”外星人接著問道：“你來著做什么？”我說：“我是來月球參觀的，你叫什么名字？”“我叫米卡，是月球的守護者。”外星人回答道。正當我們聊得興奮之際，我聽見有人在叫我，我扭頭一看，原來是嫦娥姐姐在叫我。我想她一定是在叫我去吃大餐，誰知她卻說要把我送回去，我一聽心里涼了大半截。然后我便什么也記不清了，迷迷糊糊的暈倒了。當我再次醒來時，我發現我正趴在我的書桌前，此時我的故事書已經翻到了《嫦娥的故事》這一頁......
我想，我一定要好好學習，長大好去實現這個奇妙的夢。
河南平頂山葉縣夏李實驗小學六年級:李怡夢
六年級的作文 篇5
享受讀書的樂趣吧！
當我傷心的時候，我會享受讀書的樂趣！捧起一本歷史書，看著，看著……讓滴滴眼淚化作一張張笑臉吧！看，那古老的長城在笑；看，那雄偉的`故宮在笑；看，那奔騰的長江在笑……穿越時空隧道，認識一個個歷史人物；學講一個個歷史故事；懂得一個個歷史知識……這時，我的嘴角已經上揚了。
當我煩惱的時候，我會享受讀書的樂趣！捧起一本童話書，看著，看著……我的思緒隨之被帶到了一片草地上，小兔跳過來安慰我，小鳥唱起了輕快的歌曲，蝴蝶翩翩起舞，白云做著游戲……一切都是那么美好，我為什么還要煩惱呢？我也隨之加入了他們的隊伍，和他們一起唱歌、跳舞、做游戲……這時，我的煩惱也消失得無影無蹤了。
當我郁悶的時候，我會享受讀書的樂趣！捧起一本漫畫書，看著，看著……那夸張的動作，搞笑的語言，有趣的神態，都使我開懷大笑，那些令我郁悶的事也隨之淡忘了，只覺得身體變得好輕、好輕，然后，就飄到了那片屬于我的漫畫天地里，和小蘭一起學習空手道，與阿SA一起談心，同柯南一起破案……這時，郁悶的心情輕松了下來。
享受讀書的樂趣吧！讓我們暢游在書海中，讓我們的生活變得多姿多彩！
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