六年級(jí)作文精品（8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
震撼人心的聲音傳來(lái)：盈豐小學(xué)第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。升旗儀式和宣誓儀式，為這場(chǎng)注定精彩的一天拉開(kāi)了帷幕。
隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員以矯健的身姿，離弦之箭般的沖了出去。奔騰著的他們，似長(zhǎng)江決堤之勢(shì)般磅礴。剎那間，跑道不再是跑道。是他們大放異彩的舞臺(tái)，是用汗水加冕榮譽(yù)的舞臺(tái)，是為之付出一切的舞臺(tái)！終點(diǎn)離他們?cè)絹?lái)越近，希望也越來(lái)越近。
800米的賽場(chǎng)上，更是精彩，它檢驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)員的耐力和速度。這次，不僅賽道上青春的身影馳騁著，加油聲也此起彼伏，陪跑的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)。他們不顧形象地跑著，吶喊助威。雖然他們并不是運(yùn)動(dòng)員，但榮譽(yù)里絕對(duì)有他們的一份。
徑賽無(wú)疑開(kāi)了個(gè)好頭，當(dāng)然，田賽也緊張激烈著進(jìn)行角逐。
他們充滿著力量的雙臂揮舞著，從容不迫地將壘球拋出一條令人嘆為觀止的曲線，為湛藍(lán)的天空添上了活力的氣息。一面面旗在各自的拋落點(diǎn)插著，勝負(fù)顯而易見(jiàn)。他們都全力以赴，只為那面旗能插得最遠(yuǎn)。
而最后十男十女的接力賽中，正因是班級(jí)之間的較量，沒(méi)有人敢松懈。在接力棒傳到每個(gè)人手里的時(shí)候，同時(shí)它變成了責(zé)任和使命。交戰(zhàn)的`雙方像脫韁的野馬，為了這團(tuán)體榮譽(yù)腳下似乎生了風(fēng)。接力棒的傳遞配合得十分默契，也詮釋著“眾人拾柴火焰高”這個(gè)道理。
檢錄臺(tái)的檢錄員將運(yùn)動(dòng)員們安排妥當(dāng)，保證比賽順利進(jìn)行。裁判員力保運(yùn)動(dòng)會(huì)公平公正，和發(fā)令員和計(jì)時(shí)員一起維持賽場(chǎng)秩序。還有一批維持運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律的同學(xué)，不停地游走。他們身著鮮艷的紅馬甲，成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)中一道亮麗的風(fēng)景。
是全體人員的付出造就了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功美滿。這種具有拼搏奮斗、永不放棄的體育精神將繼續(xù)，讓競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)繼續(xù)留存。
我們的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停下！
六年級(jí)作文 篇2
當(dāng)初春的第一縷陽(yáng)光，灑在我身上時(shí)，我睡醒了。我立在大樹媽媽的枝頭，成了一片嫩綠的新葉。
陽(yáng)光暖暖的，包圍著我，讓我一天天成長(zhǎng)，長(zhǎng)得又大又亮。抬頭望去，天還是那么的藍(lán)，一塵不染的透明著，就像一湖靜靜的水泊在空中。一行白鷺不知從哪個(gè)方向闖進(jìn)了視線，而后又淡淡的消失在遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處，群山在晨光中，露出了清晰的面龐，兩只出巢的小鳥，對(duì)著河水的鏡子梳理好羽毛，然后雙雙飛向了對(duì)岸的草叢。今天，他們會(huì)找到一份豐盛的早餐嗎？樹下，一簇簇不知名的野花，花瓣是比火更紅的臉頰，點(diǎn)綴在藍(lán)天下，艷麗四射。
當(dāng)我身上的綠色由淺變深時(shí)，夏天來(lái)了，我總能聽(tīng)見(jiàn)隆隆的雷聲，看見(jiàn)飛逝而過(guò)的閃電。或大或小的雨點(diǎn)兒，落在我身上，我舒展著身體，享受著沐浴的歡悅。在我的'身旁有一個(gè)鳥窩，那里住著我的好朋友。現(xiàn)在他躲進(jìn)了自己的家，當(dāng)雨停了，他就會(huì)站在我的身邊為我歌唱。不下雨的日子里，蟬不停地吵鬧著，鳥收起了羽翅。炎熱的午后，鋪天蓋地的陽(yáng)光席卷了夏日的山林，我和伙伴們堅(jiān)強(qiáng)地舉起了一方清涼的綠蔭。我們都接受了炎炎烈日的洗禮。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的身體漸漸變黃了，我覺(jué)得自己就快要抓不住大樹媽媽了。但我并不害怕，我知道，這將是另一段生命旅程的開(kāi)始。天越來(lái)越?jīng)隽耍以絹?lái)越輕了，一陣風(fēng)吹過(guò)，我和許多小伙伴一起隨風(fēng)飄落到了地上。
來(lái)年春天，我還會(huì)回到大樹媽媽的身邊，到那時(shí)我又是一片新的樹葉了。想著想著，我慢慢地閉上了眼睛，做了一個(gè)冬天的夢(mèng)。
六年級(jí)作文 篇3
自古以來(lái)，梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌，正是因?yàn)樗拿溃秩局苓叺娜恕Ｃ慨?dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美！
有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，那是我見(jiàn)到她的第一次.在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒(méi)想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個(gè)時(shí)髦的`年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說(shuō)著對(duì)不起，姑娘緩緩的回過(guò)頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著。可誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對(duì)婦女說(shuō)：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個(gè)位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒(méi)關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”車門開(kāi)了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”
這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美，就在身邊。
美就在身邊我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。早上起床，昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的。藍(lán)色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì)到：美就在我身邊。友情之美，是藍(lán)色的，那樣清澈。
走在街上，看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見(jiàn)幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當(dāng)朋友為我唱起了“祝你生日快樂(lè)……”當(dāng)我為躺在病床的老
美就在我身邊，當(dāng)與以前的“仇人”冰釋前嫌，當(dāng)你張開(kāi)雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來(lái)的親人；當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽(tīng)音樂(lè)；當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂(lè)樂(lè)章。
美就在我身邊，當(dāng)一個(gè)對(duì)生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽。”當(dāng)遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂(lè)章。
美就在我身邊，不是嗎？
六年級(jí)作文 篇4
森林里有一只新搬來(lái)的小松鼠，在這個(gè)陌森林它沒(méi)有一個(gè)好朋友，于是它就做好了交真心朋友的.計(jì)劃。
這天，早晨陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹葉陽(yáng)光照在小松鼠的家里，別的小動(dòng)物都還在睡覺(jué)小松鼠就起來(lái)找食物小松鼠找蘑菇時(shí)不小心踩到一條蛇，這時(shí)蛇看到了一只肥肥的小松鼠，這時(shí)蛇正準(zhǔn)備吃了小松鼠，小松鼠一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了蛇蛇也趕緊收回要吃小松鼠的嘴，小松鼠對(duì)蛇說(shuō)；“對(duì)不起，打擾了可以做朋友嗎？”蛇裝著溫柔對(duì)小松鼠說(shuō)：“可以。”就這樣蛇每天都讓小松鼠做事而自己什么也不做。小松鼠忍無(wú)可忍不和蛇做朋友了，它跑到了河邊哭泣，這時(shí)一只小熊聽(tīng)見(jiàn)了就跑到了河邊問(wèn)小松鼠怎么拉，小松鼠說(shuō)”我沒(méi)有一個(gè)好朋友。“小熊說(shuō)”來(lái)做你的好朋友。“小松鼠高興極了。小熊告訴小松鼠這里好玩的地方并帶它去玩。
從此，它們就成為動(dòng)物王國(guó)最好的朋友。
六年級(jí)作文 篇5
你快樂(lè)嗎？如果你快樂(lè)那你一定有夢(mèng)想。你的夢(mèng)想又是什么呢？是報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)爸爸媽媽、努力考上好大學(xué)……無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，都要努力奮斗，因?yàn)榕Σ灰欢ǔ晒Γ慌σ欢〞?huì)失敗。而我為了我的音樂(lè)夢(mèng)，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于有起色了。
我的嗓音很粗，在學(xué)校總是喜歡大喊大叫，所以嗓音也很啞。我能唱的.歌不多，因?yàn)檫m合女生唱的歌都比較高，我唱不上去。男生唱的我又唱不出來(lái)。但我不灰心，我知道“天才等于百分之九十九的努力＋百分之一的天賦”。我每天都聽(tīng)歌，然后跟著學(xué)。可是媽媽總是不讓我唱，說(shuō)我唱歌她就想哭。大家也說(shuō)：“蒙蒙，嗓音粗就是連一輩子也不會(huì)有成就。”我不甘心，他們說(shuō)的話我就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是每天沉浸在自己的快樂(lè)中。
現(xiàn)在我唱的有聲有色，連媽媽都驚呆了，我猜她一定在想：這還是我女兒?jiǎn)幔课也皇窃谧鰤?mèng)吧。這幾天我不僅聽(tīng)歌還看MV，學(xué)著那些明星的表情、動(dòng)作，把自己也想象成明星大腕兒，想象著我站在舞臺(tái)上，所有觀眾都在為我起立鼓掌。我受到了家人的表?yè)P(yáng)我更開(kāi)心了，當(dāng)然也更有自信了。
同學(xué)們，有了我這個(gè)活生生的例子，你們還有什么好怕的呢。加油吧！努力吧！只有努力，你與夢(mèng)想的距離才會(huì)越來(lái)越近，但是請(qǐng)你記住有了成就時(shí)不要驕傲，驕傲總會(huì)使人落后。追夢(mèng)的過(guò)程是幸福的、是快樂(lè)的。我也會(huì)繼續(xù)努力，讓我的音樂(lè)夢(mèng)早日與我相擁。
六年級(jí)作文 篇6
如果沒(méi)綠色將會(huì)怎樣呢？如果沒(méi)綠色就沒(méi)有人類，放眼望去是無(wú)邊無(wú)際的沙漠，人們沒(méi)有家了，因?yàn)闆](méi)有樹，土地沙化，洪水泛濫沖毀了人們辛苦建的家園。人們沒(méi)有糧食充饑，在無(wú)助、沉中死去。這就是自然帶給人類的懲罰，有句話說(shuō)得好：“養(yǎng)育人們的是自然，改造裝點(diǎn)自然的是人們”。
大自然就像一位慈祥、善良的母親，辛苦養(yǎng)育了自己的孩子，養(yǎng)了他們一生，可這些孩子不但不去報(bào)答她、不去保護(hù)她，反而不斷向她索取、加害于她，這能不讓她痛心嗎？人類非但不知悔改，還更得寸進(jìn)尺，無(wú)節(jié)制地開(kāi)采自然資源、砍伐林木，使草原、水域附近的土地沙化，這等于搬起石頭砸自己的腳---自討苦吃。洪水一旦泛濫，將會(huì)給人類帶來(lái)極大的傷害。
人們卻洋洋得意，為了眼前的利益來(lái)挖坑埋自己，真是可卑悲。再說(shuō)，植物能吸收二氧化碳，如果人類的'貪婪使世界沒(méi)有了綠色，那么從哪里去攝取有機(jī)物？動(dòng)物排出的不會(huì)消失，沒(méi)有植物提供氧氣，人們不能呼吸，世界就不再會(huì)有動(dòng)物了學(xué)過(guò)生物的人都知道，植物能吸收二氧化碳，釋放氧氣，有的人為了使家中的空氣新鮮，都在陽(yáng)臺(tái)上種花。試想，把人裝在一個(gè)不透氣的大罐子里，一會(huì)兒就會(huì)因?yàn)槿毖醵劳觯驗(yàn)楣拮永锍錆M了他呼出的二氧化碳，人的呼吸需要氧氣。
如果連同幾盆花和人一起放進(jìn)去，那恐怕就不會(huì)死了，因?yàn)橛谢槿颂峁┭鯕猓绻麤](méi)有綠色，就沒(méi)有小動(dòng)物，生態(tài)不平衡，人類也會(huì)滅絕；如果沒(méi)有綠色，世界上就不會(huì)有各種色彩，因?yàn)楦鞣N顏色都是從植物中提取的；如果沒(méi)有綠色，就沒(méi)有人類，因?yàn)槿祟愋枰袡C(jī)物，需要氧。人們應(yīng)該保護(hù)自然，為大自然作出力所能及的貢獻(xiàn)，只有這樣，人類才能在這個(gè)地球上長(zhǎng)期生存下去。
六年級(jí)作文 篇7
長(zhǎng)沙是一個(gè)獨(dú)特的地方。
而我卻生活在長(zhǎng)沙，長(zhǎng)沙是湖南的首都。長(zhǎng)沙也有許多著名的景點(diǎn)，比如：橘子洲頭、岳麓山、少奇故居、世界之窗、海底世界、張家界、岳麓書院、愛(ài)晚亭、馬王堆漢墓……
20xx我沒(méi)有去什么三亞、北京。我兒是仍然在長(zhǎng)沙，因?yàn)槲矣X(jué)得長(zhǎng)沙才是一個(gè)真正美麗的城。其實(shí)也有很多人喜歡來(lái)長(zhǎng)沙，因?yàn)檫@里有快樂(lè)大本營(yíng)……
今年我們就在長(zhǎng)沙玩耍，去了橘子洲頭欣賞美麗的長(zhǎng)江，還去了膽顫驚心的張家界。
張家界可好玩了。
我們來(lái)到了張家界的門口就看到了背后聳峙了大山。我們進(jìn)入了張家界在爬山的'旅途中，我們遇到了許多猴子。我們每個(gè)人都帶了一把傘，在林子里猴子向我們要東西搶東西，有一位游客沒(méi)有給小猴子面包。小猴子拉了一坨粑粑掉在了游客的頭上，引得全場(chǎng)大笑。幸好我們帶了傘不然遭殃的就是我們了。
到了山峰我們準(zhǔn)備走玻璃橋了，穿好鞋套一步一步的走著，有些膽小的人在玻璃橋上大哭。我們不能怪他因?yàn)閷?shí)在是太高了，我的腳也在顫抖。特別是吹起大風(fēng)感覺(jué)整個(gè)人都要吹走了，連我在景點(diǎn)買的帽子都不翼而飛了。我也是太倒霉了吧！不過(guò)我覺(jué)得挺開(kāi)心的因?yàn)樽卟Ａ虻臅r(shí)候太刺激了。準(zhǔn)備下山了，我們坐著鐵索纜車下山。在下山的過(guò)程中，我們一邊欣賞美麗的落日風(fēng)景一邊吃著美味的食物，不知不覺(jué)就下山。
我們坐小車不知不覺(jué)就回到了家。
長(zhǎng)沙不像北京那樣是首都但是這里空氣新鮮，文明有禮貌，處處山山水水猶如人間仙境。
我愛(ài)你20xx長(zhǎng)沙！你是我新的起點(diǎn)新的開(kāi)始。我愛(ài)你！
六年級(jí)作文 篇8
親愛(ài)的家人：
再見(jiàn)了！
你們可愛(ài)的女兒要走了，要“奉你們的命”去學(xué)習(xí)街舞。
我覺(jué)得我真是太幸運(yùn)了！我有你們這樣的父母，積極對(duì)待我提出的每一個(gè)要求，尤其是學(xué)習(xí)街舞這件事。爸爸媽媽，這短暫的分別重新相遇帶來(lái)的不僅僅是重逢的喜悅，更是你們女兒的學(xué)有所成歸來(lái)。
再見(jiàn)了，媽媽。要分開(kāi)這一個(gè)月，我最舍不得的人就是你。到了新的宿舍，我的第一件事情就是給你打電話，告訴你新的宿舍怎樣漂亮，舞蹈老師在課上又多么嚴(yán)厲，課后又與我們打成一團(tuán)。
再見(jiàn)了，爸爸。我知道這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是你動(dòng)用不少關(guān)系才安排好的，我知道你會(huì)低三下四的懇求人家，所以，我更要好好把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不會(huì)辜負(fù)您的。待到女兒學(xué)成歸來(lái)，定要給您跳一曲。
再見(jiàn)了，哥哥。謝謝你送我的`海報(bào)，上面是我最喜歡的街舞男孩。謝謝你分別時(shí)送我的MP4，可以讓我好好練歌，休息下來(lái)跟著視屏學(xué)習(xí)。等我回來(lái)，你可不能吝嗇你的本領(lǐng)，你可要好好指點(diǎn)我，這才對(duì)得起你們學(xué)校街舞一哥的名聲。否則，我就偷偷告訴你們學(xué)校的姐姐，讓你丟面子。
再見(jiàn)了……
再見(jiàn)了，親人！
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