實(shí)用的六年級(jí)作文(精華9篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，時(shí)時(shí)刻刻都給我們?cè)鎏碇鴫毫Γ蠋煹呐u(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)罵，同齡孩子的恥笑，這一切的一切都會(huì)讓我們感到壓力的存在。星期一至星期五，我們白天在學(xué)校專心致志的聽(tīng)老師上課，晚上回到家后又認(rèn)真的完成老師所布置的作業(yè)。
節(jié)假日本來(lái)是讓我們休息，放松的時(shí)間，但是父母總讓我們上這個(gè)班，那個(gè)班，剩下的時(shí)間還要寫(xiě)作業(yè)，這讓我們無(wú)法休息。每個(gè)星期就在這樣的情況下反反復(fù)復(fù)，有時(shí)甚至?xí)屛覀兏械缴钍悄菢拥目菰餆o(wú)味。每當(dāng)面臨各種各樣的大小考試，爸爸媽媽都會(huì)給我們到書(shū)店去買(mǎi)各種各樣的'輔導(dǎo)卷子給我們做。考試完后，總把我們和他們認(rèn)識(shí)的孩子做比較，夸別的孩子怎么怎么好。這讓我們失去了信心，雖然我們有一點(diǎn)進(jìn)步，但家長(zhǎng)總把我們和比我們好的同學(xué)相比，不管我們?cè)僭鯓优υ诩议L(zhǎng)的心目中我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
我真的不知道大人心里是怎么想的，好像自己的孩子永遠(yuǎn)都比別人的孩子差似的。為什么家長(zhǎng)只知道讓我們學(xué)習(xí)，批評(píng)我們。為什么大人一有事就會(huì)埋怨我們。真希望大人們能改掉這些習(xí)慣。
六年級(jí)作文 篇2
一個(gè)黑色的身影在草坪上奔馳，跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)“欄桿”，它是那樣矯健，它就是小狗“黑玫瑰”。
我家今天有一個(gè)客人，這個(gè)客人就是我從鄰居家借來(lái)的小狗“黑玫瑰”。它之所以叫黑玫瑰是因?yàn)樗鼜念^到尾都是黑的，在它身上你絕對(duì)找不出一點(diǎn)兒白色或其他的顏色，在陽(yáng)光下它的毛會(huì)反射出異樣的光芒，它的毛像錦緞一樣十分的光滑。它的眼睛像黑色的寶石，散發(fā)出一種親切。
“黑玫瑰”初來(lái)乍到我家顯得有一些害怕。它先是趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，半天才動(dòng)了一步。漸漸地它的膽子大了起來(lái)。它慢慢地走到了沙發(fā)旁，它用自己軟軟的'小爪子摸了摸沙發(fā)，它立刻就把爪子收了回來(lái)，好像沙發(fā)會(huì)咬人似的。它把爪子放到眼前細(xì)細(xì)地端詳，見(jiàn)自己的爪子毫發(fā)未損，它的膽子更大了，它用兩個(gè)爪子抓著沙發(fā)的邊，兩條腿一蹬，它就上了沙發(fā)，并在沙發(fā)上跳起了圓圈舞。
“黑玫瑰”慢慢地走近了在書(shū)桌坐著的我，它用它那毛絨絨的臉蹭著我的腿。可惜我不是狗，我不明白它的意思，我繼續(xù)看著我的書(shū)。它不斷蹭著我的腿，我仍然不理它。它好像失去了耐心，它往后退了幾步，然后像風(fēng)似的跑了起來(lái)，快到我身邊時(shí)它一躍，就跳到了我的腿上，它又一跳，跳到了我的書(shū)桌上，并走到了書(shū)的前面看起了書(shū)。一個(gè)個(gè)文字就像一只只小蝌蚪，它看了一會(huì)兒就不看了，它推了推我的胳膊，意思是讓我陪它玩。我剛想放下書(shū)，它就發(fā)火了，它死死地盯著書(shū)，就像對(duì)面是它的敵人似的，它沖了過(guò)去，用它的頭把書(shū)撞倒了，可是它沖得太猛了，一下子撞到了旁邊的小柜子上，柜子上的幾本書(shū)可經(jīng)不住它的一撞，都紛紛地砸到了它的身上，它企圖站起來(lái)，可是書(shū)太重了，它剛站起來(lái)又被壓了下去。我看著它這模樣哈哈大笑了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，夜幕降臨了。“黑玫瑰”該回家了，它望著我，眼神里充滿了不舍，但它始終是要回家的。它走了，走三步回頭望我一眼……
有一次，我又看到了那個(gè)熟悉的身影。同時(shí)“黑玫瑰”好像也看到了我，它向我飛奔而來(lái)，它一下子跳到了我的懷里，我們就這樣持續(xù)了好久好久……
六年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，茂密的大森林里非常熱鬧，小動(dòng)物們開(kāi)心的玩“捉迷藏”。 突然，小兔子高聲喊道：“大家快來(lái)看哪！”其他的小動(dòng)物都停止了游戲，大家應(yīng)聲跑來(lái)，發(fā)現(xiàn)草叢邊有一個(gè)小懸崖，底下有一枚蛋。一只小螞蟻嘆道：“它媽媽找不到他，一定會(huì)很著急的！”小猴子提議：“我們分成小隊(duì)，帶它去找媽媽吧！”大家一致贊同。 不一會(huì)兒，小動(dòng)物們站好了隊(duì)，輪流出發(fā)。
小狗先出發(fā)，到了農(nóng)村——母雞家，它上前輕輕的敲了敲門(mén)，母雞媽媽開(kāi)了門(mén)，熱情的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎？”小狗說(shuō)：“不好意思，打擾你一下，剛剛我們?cè)谏值男已孪掳l(fā)現(xiàn)了一枚蛋，請(qǐng)問(wèn)是你的蛋嗎？”說(shuō)著比劃了蛋的大小、樣子、顏色。母雞媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“蛋好像有點(diǎn)大，我生不下這么大的蛋呀！” 小狗告別了母雞媽媽，硬著頭皮返回了森林。接著小貓出發(fā)了，小貓想：世界上最大的是鴕鳥(niǎo)了，說(shuō)不定是鴕鳥(niǎo)的蛋呢！想著想著，興沖沖的向沙漠——鴕鳥(niǎo)的家奔去。到了鴕鳥(niǎo)的家，小貓?jiān)缇屠鄣么蠛沽芰芰恕＃H切的問(wèn)鴕鳥(niǎo)：“鴕鳥(niǎo)阿姨，打擾一下，剛剛我們?cè)谏值男已孪掳l(fā)現(xiàn)了一枚蛋，請(qǐng)問(wèn)是你的蛋嗎？”說(shuō)著也像小狗一樣比劃了蛋的`大小、樣子、顏色。鴕鳥(niǎo)一聽(tīng)，搖了搖頭，說(shuō)：“嗯，我能下出這樣大的蛋，可是我下的蛋不是這個(gè)樣子，我下的蛋是頂尖低圓，而你說(shuō)的蛋是橢圓形。”小貓告別了鴕鳥(niǎo)，也硬著頭皮返回了森林。 小動(dòng)物們絞盡腦汁也想不出來(lái)誰(shuí)丟的蛋，突然，小蜜蜂說(shuō)：“咱們應(yīng)該問(wèn)大城市里的老科學(xué)家呀！”小動(dòng)物們高興極了，它們?cè)趺礇](méi)想到呢！
于是小動(dòng)物們結(jié)隊(duì)成群，跋山涉水，翻山越嶺，終于來(lái)到了大城市里，來(lái)到了老科學(xué)家的住處。一進(jìn)門(mén)，老科學(xué)家就用各種豐富的食品熱情的招待了小動(dòng)物們。之后習(xí)慣的彎下腰，親切的問(wèn)小動(dòng)物們：“你找我有什么事呀？”音話未落，小袋鼠說(shuō)：“我們?cè)谏值男已孪掳l(fā)現(xiàn)了一枚蛋，麻煩你幫我研究一下，是誰(shuí)的蛋。”之后把裝在袋子里的蛋拿了出來(lái)，給老科學(xué)家。老科學(xué)家戴上眼鏡，把蛋放在顯微鏡下，仔細(xì)的研究了一番，對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“你們發(fā)現(xiàn)的是一枚恐龍蛋！”小動(dòng)物們大吃一驚，小兔子急急的說(shuō)：“它媽媽在哪里？”老科學(xué)家嘆了一口氣，說(shuō)：“3600萬(wàn)年前早就滅絕了，它媽媽不在了。”小動(dòng)物們把目光轉(zhuǎn)移到顯微鏡下的恐龍蛋上，越看越驚奇，最后老科學(xué)家對(duì)小動(dòng)物們講了許多關(guān)于恐龍的故事，小動(dòng)物們聽(tīng)得津津有味，大家都笑了。 各位讀者，知道誰(shuí)丟的蛋了吧？
六年級(jí)作文 篇4
從前是我最美好的時(shí)光，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候我有很多的伙伴，他們也是我最好的朋友，我從小跟他們一起長(zhǎng)大，到后來(lái)還是跟他們分開(kāi)了，好懷念從前。
從前有教過(guò)我的老師，他們都是我的好老師，他們都非常喜歡我，我也很喜歡他們、在跟他們生活的日子里我感到很開(kāi)心很快樂(lè)，但我還是跟他們分開(kāi)了，雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但我們都記著自己的每一個(gè)朋友，和每一個(gè)叫我的老師，我的同學(xué)和我的老師都非常的愛(ài)我，我也很愛(ài)他們，我一直都記著從前那一段美好的'時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘俏易蠲篮玫耐辏彩俏易羁鞓?lè)的童年，我想念他們，我想念我的老師和我的同學(xué)。
叫我的老師個(gè)個(gè)都好，他們個(gè)個(gè)都是一名非常優(yōu)秀的老師，她們也是一位記著自己曾經(jīng)教過(guò)的同學(xué)的老師，我的老師，我的同學(xué)，我的朋友都與我相隔，我很難過(guò)，因?yàn)槟强鞓?lè)的時(shí)光離我而去，我失去了快樂(lè)，失去了自由，只有跟他們?cè)谝黄鹞也艜?huì)每一天都開(kāi)心，只有跟他們?cè)谝黄鹞也艜?huì)幸福，我想他們是不會(huì)忘記我的。
我想說(shuō)：“我愛(ài)你們，我想你們，你們是我最好的伙伴，是我最好老師，是我最好的同學(xué)，我
六年級(jí)作文 篇5
已經(jīng)是四月了，但風(fēng)卻還是那么冷。冷風(fēng)吹得地上的落葉暈頭轉(zhuǎn)向，吹得轉(zhuǎn)角處那排瘦小的香樟樹(shù)東搖西擺。在暈頭轉(zhuǎn)向的落葉上，在東搖西擺的香樟樹(shù)間，我依稀又看到了那條活蹦亂跳的大黃狗。
那是王奶奶家的大黃狗。
每天，大黃狗就跟它的伙伴們?cè)谶@里玩鬧追逐。可是，厄運(yùn)突然降臨。就在今天早上，就在這排香樟樹(shù)樹(shù)邊，一輛摩托車(chē)飛馳而過(guò)，后座上穿黑色雨衣的`男人，伸出一個(gè)鐵圈，將大黃狗吊住，塞進(jìn)一個(gè)黑袋子里，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我嚇得心亂跳，想追，又不敢，只好眼睜睜地看著大黃狗被擄走。突然，一陣風(fēng)把摩托車(chē)后座上的雨衣掀起，一件分外熟悉的牛仔外套跳入我眼中。這不是鄰居張超哥哥的外套嗎？難道是我認(rèn)錯(cuò)了？不會(huì)的，我不會(huì)認(rèn)錯(cuò)的，這件外套上有幾個(gè)洞我都清清楚楚。
我又驚又怕。
樓下的嘈雜聲將我從回憶中吵醒。我走下樓，原來(lái)大家正在議論大黃狗失蹤的事。
“這狗多半被人打去了，現(xiàn)在打狗的人很多。”鄰居張奶奶憤憤地說(shuō)，“我家去年丟的那只，肯定也是被打去的。”“現(xiàn)在的世道，真是，養(yǎng)只雞要偷去，養(yǎng)只狗要打去，一樣也不用養(yǎng)了。”大家附和著。
我默默地聽(tīng)著，我應(yīng)該告訴大家，是張超打的大黃狗。可是，我敢嗎？
正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，一件破洞牛仔外套撞進(jìn)了我眼中，我不由得退后了幾步。
“怎么，王奶奶家的大黃狗被打走了？肯定是那些外地人干的，他們沒(méi)事就打狗吃。”鄰居們紛紛點(diǎn)頭，表示贊同。我驚恐萬(wàn)分，世上竟然有這樣睜眼說(shuō)瞎話的人！
張超緊了緊他的破洞牛仔外套，邁著闊步，昂著頭，挺著胸，得意洋洋地走了。我躲在角落里，偷偷地望了望他，好像做壞事的人是我，而不是他。“哎，算了吧。”我下定決心，要將自己親眼所見(jiàn)鎖在肚子里。
“不對(duì)，他在說(shuō)謊。”這響亮又堅(jiān)定的聲音傳入了每一個(gè)人的耳中，大家瞬間安靜了下來(lái)。一個(gè)差不多只到我腰部的小男孩努力地從人群中鉆了出來(lái)。小男孩理了理衣服，挺了挺胸，又大聲說(shuō)道：“他撒謊，大黃狗是他抓的，我看到的！”“你瞎說(shuō)！”正想離開(kāi)的張超轉(zhuǎn)過(guò)身，惡狠狠地盯著小男孩。“就是你抓的，我從窗里看到的。你坐在摩托車(chē)上，穿了雨衣。我看到了你的臉。”大家聽(tīng)男孩不像在胡說(shuō)，都疑惑地看著張超。
“他說(shuō)得對(duì)，我也看見(jiàn)了！”不知是什么力量，讓我突然有了勇氣，我大聲地喊出了這句憋在心里的話。
我為自己的勇敢點(diǎn)贊，更為男孩的勇敢點(diǎn)贊！
忽然不覺(jué)得風(fēng)的冷了。
六年級(jí)作文 篇6
今天中午，門(mén)外下起了小雨。這雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。枝頭鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地歌唱，好像在為這美妙的音樂(lè)伴奏，池塘里小青蛙們也在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，它們“呱呱”地唱著，雨便成了它們的樂(lè)隊(duì)，“淅淅瀝瀝”伴隨著“呱呱”那聲音真動(dòng)聽(tīng)！
隨著雨勢(shì)慢慢大起來(lái)。由剛才的“淅淅瀝瀝”到現(xiàn)在的“嘩啦啦”。這下，小動(dòng)物們可不敢在外面開(kāi)演唱會(huì)什么的了。它們紛紛藏進(jìn)屋子里，生怕自己會(huì)被淋成“落湯雞”。不過(guò)這些小花小草可不害怕，它們勇敢地挺著胸膛，吮吸著雨水。它們一個(gè)個(gè)喝地飽飽的'，淋地透透的時(shí)候，它們便換上了碧綠的新裝，像是趕赴一個(gè)重要的約會(huì)。
雨，無(wú)聲無(wú)息地下著，在雨中一切顯得那么美妙！我愛(ài)這雨，它悄悄滋潤(rùn)著大地上的一切生物，帶給人們無(wú)限歡樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇7
人的一生都在告別。因?yàn)樵诿麨椤俺砷L(zhǎng)”的道路上，只可以暫時(shí)停下腳步，卻不能永遠(yuǎn)駐足。
小時(shí)候，每到佳節(jié)過(guò)去，還有窗沿高的我，便不得不選擇告別。因?yàn)楦改傅玫酵獾卮蚬ぃ瑏?lái)供養(yǎng)從小與外公外婆一起生活的我。
那時(shí)還小，也許并不懂得告別是什么，但卻能懵懂地感受到，這兩個(gè)每到過(guò)節(jié)就安然出現(xiàn)在外婆家的人，和我的心隱隱有根線連著，不論距離有多遠(yuǎn)。
離別時(shí)，父母從外婆家旁魚(yú)塘岸邊步行離去，而我則牽著外婆的衣襟，嘴含著另一只手的食指，站在塘邊，疑惑的看著夕陽(yáng)將兩人的背影拉長(zhǎng)，漸漸縮為一個(gè)點(diǎn)。
雖然還小，但同樣的場(chǎng)景，一次次出現(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)完善了腦海中的記憶碎片。
后來(lái)，我長(zhǎng)高了，木門(mén)上那一道道平行的粉筆痕可以為我作證。
這次，還是同樣的景色。只是塘的這頭，只有了老屋和屋前結(jié)滿青色楊梅的老樹(shù)，而塘的那頭，多了三道身影，更遠(yuǎn)處，停著一輛面包車(chē)。夕陽(yáng)披在肩頭，晚風(fēng)拂過(guò)水塘，我說(shuō)不清什么滋味。
窗外是一棵棵小樹(shù)苗在飛速奔跑，老屋與池塘也越來(lái)越遠(yuǎn)。拐一個(gè)彎，出了村頭，我把臉貼在窗上，卻怎么也看不到我曾在里面生活過(guò)五年的老屋。
現(xiàn)在，我住在了城里。老家早已發(fā)生了翻天覆地的變化。一座座小洋樓仿佛從地底鉆出來(lái)，星羅棋布。舅舅在離老屋不遠(yuǎn)處建了一棟房，貼了瓷磚，從此，原本就無(wú)人住的老屋被竹籬笆圍起來(lái)，荒廢了。但是，只要放暑假回老家，我一定會(huì)爬上那棵屋前的楊梅樹(shù)，摘下一顆顆剛剛成熟的.楊梅。
畢竟，告別的意思，就是再見(jiàn)吧。
馬上，我就要離開(kāi)初中。三年之內(nèi)，我對(duì)這比呆在家時(shí)間還長(zhǎng)的地方，是否會(huì)有不舍？和相處如此之久的老師、同學(xué)告別，會(huì)不會(huì)像從前一樣不知所措？海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。沒(méi)有人希望來(lái)臨，更不會(huì)有人為此準(zhǔn)備。
——我想會(huì)的，因?yàn)椋鎰e這樣的事，人分別了，心還在。
六年級(jí)作文 篇8
讓我學(xué)會(huì)勇敢的是我當(dāng)上升旗儀式主持人的那一回。
當(dāng)我被老師提到要讓我去當(dāng)主持人時(shí)，我的心里又激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是：當(dāng)上升旗儀式主持人是一件無(wú)比榮耀的.事情，老師認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作，怎不會(huì)令我激動(dòng)萬(wàn)分呢？讓我緊張的是：主持人的稿子會(huì)不會(huì)太長(zhǎng)？我會(huì)不會(huì)給班級(jí)形象抹黑？會(huì)不會(huì)因?yàn)榘l(fā)言不流暢受到老師的批評(píng)與全班同學(xué)的鄙視。為了給班級(jí)爭(zhēng)光，我不僅早早將稿子背好，而且每天回家讓家人當(dāng)“觀眾”，我就把客廳當(dāng)成舞臺(tái)，大聲而自信地把臺(tái)詞朗誦給家人聽(tīng)，最后讓他們提提意見(jiàn)，讓我改進(jìn)表演。日復(fù)一日，我已經(jīng)把稿子背得滾瓜爛熟，在給家人彩排的過(guò)程中，我背稿時(shí)投入的表情，富有感情的語(yǔ)調(diào)常常受到家人的稱贊。
那個(gè)周一早晨，我早早來(lái)到升旗臺(tái)前，等待老師和同學(xué)們到來(lái)。我慢慢走上臺(tái)階，雙腿微微顫抖，眼前一陣眩暈，心怦怦地跳。我站在司令臺(tái)上，看到臺(tái)下一片黑壓壓的人群，心想：如果我繼續(xù)這樣緊張，那很可能給班級(jí)抹黑。所以我命令自己深呼吸，平靜一下情緒。這時(shí)，我耳邊放佛聽(tīng)到家人鼓勵(lì)的華語(yǔ)，眼前放佛閃現(xiàn)出老師對(duì)我期待的眼神。我心中暗下決心，不能讓他們失望！我用我最洪亮的聲音說(shuō)出了第一句開(kāi)場(chǎng)白。這時(shí)，剛才還有些嘈雜的人群頓時(shí)安靜下來(lái)，幾千雙眼睛盯著我。接著，我就將我最帥氣的一面展現(xiàn)給大家，口齒清楚、聲情并茂地主持升旗儀式，直到表演結(jié)束。
儀式結(jié)束后，許多老師和同學(xué)都向我投來(lái)贊許的目光。
這就是我，一個(gè)勇敢的、自信的男孩。你喜歡嗎？
六年級(jí)作文 篇9
不知何時(shí)，我們腳下的這顆原本生機(jī)勃勃的地球正肆無(wú)忌憚地在地球上拔除地球的血管（森林），污染地球的血液（水源），殺害地球的細(xì)胞（動(dòng)物），讓地球流下了眼淚（酸雨），劇烈地咳嗽（地震），面如死灰（沙漠化）。
直到剩下那么一丁點(diǎn)兒為數(shù)不多的資源時(shí)，人們才如夢(mèng)方醒，呼吁保護(hù)地球。但“冰凍三尺非一日之寒”，曾經(jīng)生育我們的地球，現(xiàn)在已經(jīng)岌岌可危，更可笑的是有人為了一己私利，竟然繼續(xù)亂砍濫伐。殊不知就算你家財(cái)萬(wàn)貫，最后也要隨著地球的滅亡而滅亡。
二十年前的垃圾種類還很少，那時(shí)垃圾只要稍稍整理一下便可萬(wàn)事大吉。而二十年后的'現(xiàn)在，許多我們司空見(jiàn)慣的垃圾在二十年前卻是聞所未聞。短短二十年，便發(fā)生了如此翻天覆地的變化，這不是悲哀是什么？
科學(xué)的發(fā)展改變了人類的歷史，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。但隨著發(fā)展與進(jìn)步，人類正在面臨新的危機(jī)。無(wú)數(shù)的工廠為人類創(chuàng)造了數(shù)以千計(jì)的財(cái)富，可是不斷排放的各種有害氣體遮蔽了原本明媚的藍(lán)天；成千上萬(wàn)的汽車(chē)方便了人類的出行，可是汽車(chē)尾氣每時(shí)每刻都在侵害人們的肌體；家用電器使人們的生活更加舒適方便，可是電冰箱、空調(diào)中的氟利昂卻造成了臭氧層的空洞……
危機(jī)已經(jīng)來(lái)臨，這一切都是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展。那么，我們是在發(fā)展還是在倒退？
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