【必備】六年級(jí)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
人們選擇歌頌玫瑰，因?yàn)樗A麗，高高在上：人們選擇欣賞蘭花，因?yàn)樗?dú)特，淡雅高潔。而小草呢？它雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有蘭花的獨(dú)特高雅，但是，它們頑強(qiáng)不屈的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。
身上肩負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，走到哪兒都不輕松。每次幫老師搬作業(yè)本，我總是習(xí)慣地看看門(mén)前一塊四四方方的草叢，通過(guò)這樣的方式來(lái)舒緩一身的繁重。
有一次照例搬作業(yè)本路過(guò)這片草叢的時(shí)候，我驚呆了！小草們似乎遭受過(guò)重物的碾壓，它們破碎了、枯萎了，顯得無(wú)精打采……
前幾天考試，我連續(xù)兩次都以失敗告終，沒(méi)獲得很理想的分?jǐn)?shù)。第一次考差，我原以為只是一次不小心的滑下坡，接連的失誤，使我麻木。我在校園里漫無(wú)目標(biāo)地走著，突然眼前一亮，草叢復(fù)活了！原來(lái)我來(lái)到了那片熟悉的草叢旁邊，我再次從心里驚嘆著生命的奇跡。它絕非像我想象的那樣枯死了，而是更加茂盛。一株株草被激發(fā)了活力，一個(gè)勁兒地往上竄，油綠的草讓我心情大好，我被它們身上煥發(fā)出來(lái)的.精神感染了，這就是頑強(qiáng)！
我正在接受著草的滋潤(rùn)，這是心靈的滋潤(rùn)，品格的熏陶。
我懂了，我在學(xué)習(xí)上必須頑強(qiáng)，它將在我以后人生的抉擇中起著重大的作用。
但愿每個(gè)人都成為草的寫(xiě)照，成為一個(gè)頑強(qiáng)的人！
六年級(jí)作文 篇2
家，一個(gè)溫暖的地方；家，一個(gè)游子常常夢(mèng)見(jiàn)的地方；家，一個(gè)為你遮風(fēng)擋雨的地方……為了它，多少人在外奮斗，努力打拼。
我也有家，一個(gè)溫暖而又完整的家。
我家里有爸爸媽媽和妹妹，當(dāng)然還有我。每天早晨爸爸都早早地起來(lái)送我上學(xué)，成了我的專職司機(jī)。我也曾多次告訴爸爸，我可以自己坐公交車(chē)。因?yàn)槲抑腊职謵?ài)睡懶覺(jué)。可爸爸總堅(jiān)持送我——這都是因?yàn)閻?ài)！
去年我家又多了一員——妹妹。當(dāng)她第一次會(huì)爬、第一次喊“爸爸、媽媽”，第一次喊“哥哥”的時(shí)候，我們的心情都無(wú)比激動(dòng)和興奮。當(dāng)我們因?yàn)闆](méi)照顧好妹妹，導(dǎo)致她摔倒，從床上掉下來(lái)時(shí)，我們都非常自責(zé)難過(guò)。但這使我們對(duì)她照顧得更加仔細(xì)和專心了。
媽媽從沒(méi)因?yàn)橛辛嗣妹枚雎詫?duì)我的疼愛(ài)。有一天晚上很冷，我又穿得很薄，那時(shí)我正坐在電瓶車(chē)上等著媽媽來(lái)騎。一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)了我，就說(shuō)：“浩宇，你穿成這樣，能不冷嗎？”“不冷。”我嘴上說(shuō)著，其實(shí)我上下排的.牙齒早“打架”了。“不行，今天晚上天氣實(shí)在太冷了，你戴上我的圍巾吧！”媽媽說(shuō)著，就把圍巾套在了我的頭上。我頓時(shí)感到一陣溫暖，這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)，無(wú)私的母愛(ài)！
這就是我的家，一個(gè)充滿愛(ài)的家，一個(gè)幸福快樂(lè)的家，也是我永遠(yuǎn)愛(ài)的家！
六年級(jí)作文 篇3
蠟燭，一種常見(jiàn)的物品，在人們的生活中，就像一粒沙，不會(huì)引人注目，可我卻對(duì)蠟燭產(chǎn)生了一種崇高的敬意。
一天晚上，家里停電了，還有一篇作文和一張?jiān)嚲碓诘戎遥@黑燈瞎火的，該怎么辦啊！我翻箱倒柜，找到一截蠟燭，這著實(shí)讓我高興了一把，雖然不是很亮，總比沒(méi)有強(qiáng)啊！我把蠟燭點(diǎn)燃，這微弱的燭光視乎照亮了我的內(nèi)心。這使我想起了唐代詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》，“相見(jiàn)似難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”中的后兩句，就寫(xiě)出了蠟燭那種默默無(wú)聞、矢志不渝的`精神。
蠟燭，它的一生非常平淡，沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有優(yōu)美的體型，只是一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的圓柱，頭上有一撮頭發(fā)。當(dāng)火苗吞沒(méi)它的頭發(fā)后，便開(kāi)始融化它的身體。可它卻毫無(wú)怨言，它覺(jué)得這是它的使命，它用自己的生命之火照亮了別人，逐走了黑暗，讓人們不再有待在黑暗里的恐懼。
由蠟燭聯(lián)系生活，我想到了清潔工，她們用自己辛勤的雙手除去了城市的污濁；更想起了老師，他們?yōu)榱私虒?dǎo)學(xué)生，卻白了自己的頭發(fā)，這是何等令人崇敬啊！
蠟燭是我們的榜樣，如果我們每個(gè)人都能學(xué)習(xí)蠟燭的那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、矢志不渝的精神，那社會(huì)不就更加和諧了嗎？我們的國(guó)家不就強(qiáng)大了嗎？
六年級(jí)作文 篇4
有時(shí)，一個(gè)選擇，能讓人獲得快樂(lè)和喜悅；有時(shí)，一個(gè)選擇，能讓人變得悲傷和憂愁；有時(shí)，一個(gè)選擇，能讓人懂得什么是幸福和失落。人生中有許多大大小小的選擇，或喜或悲，或甜或苦。有時(shí)需要快樂(lè)來(lái)止住悲傷，有時(shí)又需要淚水來(lái)填和笑語(yǔ)。有時(shí)，一個(gè)選擇能改變?nèi)松袝r(shí)，一個(gè)選擇也能毀滅人生。
就像偉大的田園詩(shī)人——陶淵明，他放棄了在官場(chǎng)中的權(quán)利，而是選擇了做一名田園詩(shī)人，隱居山中。他的選擇是正確的，不但滿足了他內(nèi)心的向往和追求，還能讓我們這些讀者能在他的詩(shī)中感受到大自然的.勃勃生機(jī)，聽(tīng)到、聞到鳥(niǎo)語(yǔ)花香和溪水的潺潺聲。
還有我們耳熟能詳?shù)拿舷楸螅诳匆?jiàn)一名女子縱身投入大江尋死時(shí)，二話不說(shuō)，也馬上跳入冰冷的江水中尋找落水者。雖然落水者被救上來(lái)了，但是孟祥斌卻失去了他那年輕而又寶貴的生命。他的選擇是對(duì)的，雖然他的軀體死了，但他高尚的心靈還是永遠(yuǎn)地活在我們心中。他并沒(méi)有像那些旁觀者一樣袖手旁觀，而是體現(xiàn)出一種軍人的風(fēng)格和尊嚴(yán)。
但是像那些犯罪分子，他們就是走錯(cuò)了道路。他們想不勞而獲，去盜竊、去搶劫。他們不想通過(guò)自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，而是干一些偷雞摸狗的壞事。不過(guò)，他們的選擇最后得到的是監(jiān)獄里暗無(wú)天日的生活，他們斷送了自己美好的前程。
我在爬山的時(shí)候不小心摔破了腳，但我選擇了堅(jiān)持，我咬著牙爬到山頂，“堅(jiān)持就是勝利”。從此，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈。
競(jìng)選班干部時(shí)，我猶豫不決，不知道要不要上去競(jìng)選班長(zhǎng)，想上去，又怕失敗了。后來(lái)，我決定了，要去競(jìng)選班長(zhǎng)，就算給自己一個(gè)磨練吧！沒(méi)想到我的到了全班百分之百的支持。我的選擇是對(duì)的，我不但得到了同學(xué)們的信任，還鍛煉了自己，讓自己懂得了什么是爭(zhēng)取，什么是責(zé)任。
人生中的一次次選擇就像一個(gè)個(gè)岔道口，只要每次都選擇對(duì)了道路，最終就會(huì)安全地到達(dá)人生的終點(diǎn)！
六年級(jí)作文 篇5
信心在生活中必不可少，沒(méi)有信心的人，就像一朵見(jiàn)不到陽(yáng)光的花，我是一個(gè)充滿信心的孩子，可是有一件事情讓我徹底打破了自己的信心——游泳。
就像蝴蝶怕水，我是一個(gè)十足的旱鴨子，夏天是密云多雨的季節(jié)，爸爸為了防止我們溺水，決定讓我們學(xué)游泳。
第二天，爸爸就帶一家人去旅館，一個(gè)巨大領(lǐng)土一入我的眼簾，池中的水被燈光照得一閃一閃的，像一個(gè)大怪物，一口氣能吞了我。
爸爸他們已經(jīng)在游了，我抱著游泳圈，不知要不要下去，經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，我終于穿上游泳圈，走進(jìn)一泳池，水涼涼的，不時(shí)穿過(guò)我的腿，我小心翼翼的.走著，不知怎么了，一下踩了一個(gè)空，游泳圈兒掉了，我在水中撲騰著，嗆進(jìn)了不少水，不時(shí)喊道“爸爸，爸爸……”我的叫聲頓時(shí)響起。老爸趕過(guò)來(lái)，把我送到岸上，我們的臉上有熱的東西和冷東西，一起留了下來(lái)，但下的蝴蝶終于還是不敢見(jiàn)水。
媽媽望著我說(shuō)“游泳是有技巧的。”我喃喃地說(shuō)“學(xué)不會(huì)的……”望著波光粼粼的水面，我卻只能呆在陸地上，我的的自信去哪了？過(guò)了許久，我終于鼓起勇氣。
撲通一聲清脆的水聲傳來(lái)，我跳入了水中，我的自信心，不能被打挎！膽小的蝴蝶終于飛出了蛹，飛到了湖面上，湖水并沒(méi)有纏著他。而我也在這一刻，學(xué)會(huì)了游泳。
只要有自信心和堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)吹響勝利的號(hào)角。
六年級(jí)作文 篇6
在童年的生活中，那些往事的回憶是無(wú)窮盡的，不僅，還會(huì)有些傻事，比如：把醋當(dāng)可樂(lè)喝；把一個(gè)閃閃發(fā)光的硬幣種在土里；坐在公交車(chē)上神不知鬼不覺(jué)的做過(guò)了站……
我迷上了陀螺
不知從何時(shí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)了陀螺竟是個(gè)有趣的“小東西”，這“小東西”外形雖然有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，但里面卻有點(diǎn)復(fù)雜了，它分體后，分為幾樣零件，它們分別是：戰(zhàn)神蓋、戰(zhàn)神環(huán)、攻擊環(huán)、裂變環(huán)、中軸、陀尖。如果你有幾個(gè)陀螺的話，可以合體以及改裝，這樣就能使這小小的東西威力更加強(qiáng)大。還可以用陀螺參加陀螺種種比賽，贏得種種獎(jiǎng)。
非賣(mài)陀螺不可
看了以后，你一定也抵擋不住這個(gè)誘惑吧！它就像黑洞似的一定要把你吸進(jìn)去。可是，這小小的東西卻價(jià)格不菲了。一個(gè)都至少要45元，有些還要100多元。一回到家，我就跟媽媽說(shuō)：”媽媽可不可以幫我買(mǎi)一個(gè)陀螺“可媽媽堅(jiān)決不買(mǎi)。我想：看來(lái)我要用我的絕招了。便說(shuō)：”媽媽，我的好媽媽，我的親媽媽啊！我不是你撿來(lái)的，是你親生的啊，幫我買(mǎi)一個(gè)吧！“在我的再三央求下，媽媽的堅(jiān)定終于被我給打破了。頓時(shí)，我便興高采烈的跳了起來(lái)。
讓我研究研究吧
哈哈！不久，善良、大方的媽媽邊幫我買(mǎi)了一個(gè)100多的陀螺，有些朋友看到我買(mǎi)了一個(gè)陀螺就幫我送了些零件等等，放學(xué)后，我拿到了陀螺，就帶著激動(dòng)的心情，如同一支離弦的`箭一樣沖回了家。立刻把包裝盒打開(kāi)，把朋友送我的零件都紛紛拿了出來(lái)。開(kāi)始琢磨這小東西了，我將這個(gè)陀螺精心改裝一種一種的試。幾天后，我終于研究出一個(gè)威力十足的陀螺了。他是一個(gè)雙層陀螺，它的手感對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是無(wú)與倫比啊！
兩年的陀螺趣事，想起來(lái)我感到無(wú)比幸福，現(xiàn)在我還把陀螺放在家里做紀(jì)念。我現(xiàn)在非常想說(shuō)一句話：“童年是多么的美好啊！”
六年級(jí)作文 篇7
這周周四，我剛報(bào)完名回家，正在包書(shū)皮。突然，爸爸剛接了個(gè)電話，便急急忙忙地叫我出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，準(zhǔn)備一下，馬上我們?nèi)敔斈棠碳遥裉鞝敔斶^(guò)生日。”
事情這么突然，我心里一點(diǎn)也沒(méi)有準(zhǔn)備，像無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，折騰了好一會(huì)才出發(fā)。到了爺爺奶奶家，爺爺把我們迎進(jìn)家門(mén)，一桌子香噴噴的美食擺在我面前，色香味俱全，讓人欲罷不能。
吃完午飯，我坐在廚房看奶奶卷“金條”。奶奶非常熟練，把漿糊抹到黃紙上，用小棍子一卷，一拉，再一卷，最后一抽。“金條”就大功告成了。我看著手癢癢，也想嘗試一下，于是我就學(xué)著奶奶卷了幾個(gè)。感覺(jué)成品不錯(cuò)，便大膽地做了起來(lái)。古人說(shuō)“熟能生巧”，真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！我做了十七八個(gè)了以后，也做得像模像樣，雖然沒(méi)有奶奶那般行云流水，但奶奶說(shuō)我做得不錯(cuò)，便夸我了幾句。我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我再繼續(xù)的'包著，不一會(huì)就包完了。走出廚房時(shí)，我看著爸爸正在夠著什么東西，我湊過(guò)去一問(wèn)，爸爸原來(lái)是在摘絲瓜呢。爸爸在農(nóng)村生活過(guò)好一陣日子呢，做這種簡(jiǎn)單的農(nóng)活早已是行云流水——爸爸先用鐵鉤翻找“藏”在藤里的絲瓜，找到后干脆利落地把它連著的藤一一斬?cái)啵儆描F鉤把絲瓜從屋檐下“拽”下來(lái)，一個(gè)胖鼓鼓的絲瓜就“躺”在了爸爸手里。
晚上，我們?yōu)闋敔攽c祝生日，在這之后已是七八點(diǎn)了，我只好依依不舍地跟爺爺告了別，踏上了回家的歸途。
六年級(jí)作文 篇8
我的外婆住在鄉(xiāng)下，每次我去鄉(xiāng)下，總會(huì)有一些趣事吸引著我，使我忘不了那兒。
去年的深秋，我隨著爸爸媽媽去老家。剛吃完午飯，外婆就對(duì)我說(shuō)：“走吧！咱們?nèi)コ靥吝叴驐椬尤ィ 蔽衣?tīng)了外婆的話，一蹦三尺高，帶著木棒．長(zhǎng)鉤和細(xì)網(wǎng)，蹦蹦跳跳地向池塘邊走去。
我和外婆沿著彎彎曲曲的小路，看著路旁那些美麗的花兒，聽(tīng)著草叢里昆蟲(chóng)的叫聲，不知不覺(jué)的來(lái)到了池塘邊。啊！池塘的水真綠呀！綠得好像那是一塊無(wú)瑕的翡翠。池塘上游來(lái)游去的野鴨子撲扇著翅膀，似乎在歡迎我們的到來(lái)。池塘四周種了像哨兵似的梧桐樹(shù)。
池塘邊不止種了梧桐樹(shù)，還種了棗樹(shù)呢！那一棵棵枝干粗壯的棗子向池塘傾斜，稀疏的樹(shù)葉中掛滿了白里透青．青里泛紅的棗子。
我望著樹(shù)上的棗子，口水流了下來(lái)，迫不及待地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆！外婆！快打棗子吧！”“不急！不急！等我把準(zhǔn)備工作做完，多打點(diǎn)棗子讓你吃個(gè)夠！”外婆笑瞇瞇地說(shuō)，之后就開(kāi)始了工作。外婆先在池塘四周鋪上細(xì)網(wǎng)，用木棒打低處的，長(zhǎng)鉤呢？當(dāng)然是鉤高處的啦！紅紅的`棗子紛紛飄落，落到我們的頭上．臉上．肩膀上，我撿起地上的棗子，說(shuō)：“下棗子雨啦！下棗子雨啦！”“外婆！外婆！讓我打棗子吧！”我對(duì)外婆說(shuō)，外婆給了我鉤子。我開(kāi)始鉤樹(shù)上的棗子了！可是棗子們好像故意與我作對(duì)，總是從鉤子上滑下去。我生氣極了，丟了長(zhǎng)鉤，像猴子似的爬上樹(shù)，抓了棗子就把棗子往下扔，可惜我不大會(huì)爬樹(shù)，只抓到了一個(gè)棗子就摔下了樹(shù)。我抬頭一看，看見(jiàn)棗子們爭(zhēng)先恐后地跳下來(lái)，像跳水運(yùn)動(dòng)員似的沉下去，又浮上來(lái)。水中的棗子翻滾著，像車(chē)輪一樣滾動(dòng)。外婆把網(wǎng)收起來(lái)，棗子在網(wǎng)里挨挨擠擠，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著紅色的光。我連忙拿出一把棗子，在池塘中清洗，津津有味地吃起來(lái)。外婆看著我那饞樣，笑了。
我真希望下次也能來(lái)鄉(xiāng)村打棗子。
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