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關于高中故事作文匯總10篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的高中故事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中故事作文 篇1
在我們身邊有許多值得我們回憶的事情，比如爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的.愛，我們對別人的愛……其中，媽媽對我付出的愛最多。
記得有一天晚上，我不停的打噴嚏，媽媽聽見了，就過來問：“璇璇，怎么了？身體不舒服嗎？”“沒事的，媽媽�？焖X吧！”我嘴上說沒事，心里卻難受的要命，好像孫悟空進了我的肚子，在里面翻跟頭�！皝砹苛矿w溫，”媽媽充滿愛心地說“萬一發燒了怎么辦？”媽媽說著，拿來了溫度計，給我一量，她嚇了一大跳。原來我發燒了，燒了38。2。
媽媽像風一樣幫我穿上衣服，自己披上外套，背著我就跑。那時已經十一點了，許多醫院都關門了。媽媽看見南石醫院有燈光，就帶我去了南石醫院。醫生給我打了一針，又給我開了好多藥，給媽媽說了我為什么會發燒。那時，我已經在椅子上睡著了。媽媽悄無聲息地背我回家了。
在后來幾天里，媽媽無微不至地照顧我，我的病終于好啦！
��！媽媽的愛是無限的，是偉大的，我愛我的媽媽！
高中故事作文 篇2
1、初出茅廬
劉備三顧茅廬，諸葛亮答應出山相助。曹操命大將夏侯悙引兵十萬殺奔新野。關羽、張飛對劉備以師禮待諸葛亮很不滿，面臨大戰之際，二人態度消極，將信將疑。諸葛亮假借劉備劍印，遣兵調將，令關羽、張飛引兵埋伏在博望之左右，調趙云回來擔任前部誘敵，劉封、關平帶人埋伏負責放火。曹將夏侯悙果然輕敵上當，不聽部將勸告，長驅直入，被大火燒得死傷無數，又遭各路伏兵夾擊，損兵折將，丟棄博望城，逃回許昌。諸葛亮一戰成名，使劉備及手下大為敬服，奠定了自己的`威望。
2、火燒博望
博望坡軍師初用計——孔明令曰：“博望之左有山，名曰豫山;右有林，名曰安林：可以埋伏軍馬。云長可引一千軍往豫山埋伏，等彼軍至，放過休敵;其輜重糧草，必在后面，但看南面火起，可縱兵出擊，就焚其糧草。翼德可引一千軍去安林背后山谷中埋伏，只看南面火起，便可出，向博望城舊屯糧草處縱火燒之。關平、劉封可引五百軍，預備引火之物，于博望坡后兩邊等候，至初更兵到，便可放火矣。”又命：“于樊城取回趙云，令為前部，不要贏，只要輸，主公自引一軍為后援。各須依計而行，勿使有失�！� …… 孔明謂玄德曰：“主公今日可便引兵就博望山下屯住。來日黃昏，敵軍必到，主公便棄營而走;但見火起，即回軍掩殺。亮與糜竺、糜芳引五百軍守縣�！泵鼘O乾、簡雍準備慶喜筵席，安排功勞簿伺候。
有詩曰：“博望相持用火攻，指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功!”
3、火燒新野
火燒博望坡之后，曹操卷土重來，派曹仁和曹洪大軍進攻新野。諸葛亮料新野呆不了，就留下空城，民房屋上藏硫磺等引火之物。曹軍進城之后住入了民房。夜里狂風大作，埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來。曹兵逃奔出城，被劉備軍截殺，大敗而歸。
4、舌戰群儒
曹操大軍沿江結寨，準備并吞江東。東吳君臣驚疑憂懼，是和是戰難以定奪。諸葛亮運用謀略，與東吳群臣縱論天下大事，巧舌辯駁，說服他們和孫權要與劉備聯合抗曹。才有后來的赤壁之戰。此成語原指與眾多儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論，后指與很多人激烈爭辯并駁倒對方。
5、智激周瑜
孔明曰：操本好色之徒，久聞江表喬公二女有沉魚落雁之容，閉目羞花之貌。操曾發誓：“愿得江東二喬，置之銅雀臺，以樂晚年，雖死無恨矣�！苯耠m引百萬之眾虎視江南，其實為此二女也。將軍何不以千金買此二女.差人送與曹操。操必班師矣。此范蠢獻西施之計，何不速為之?周瑜聽罷.勃然大怒，離座指此而罵曰：“老賊欺吾太甚!”
6、用奇謀孔明借箭(草船借箭)
周瑜刁難諸葛亮，令其十天內造出十萬支箭，諸葛亮卻立軍令狀三天完成。他前二天按兵不動，暗中叫魯肅備大船二十，各船扎草人千個。第三天四更，江上大霧迷漫，諸葛亮率船到曹軍水寨前擂鼓吶喊佯攻，曹軍怕中計，下令弓箭手向江中射箭。這一妙計使諸葛亮不費吹灰之力就完成了任務。
7、祭七星壇借東風
周瑜為沒有東南風而病倒在床上。諸葛亮給周瑜開了個“藥方”，上面寫著：“萬事俱備，只欠東風�！闭f他能借來東風，他讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇，然后自己在壇上做法。幾天之后，果然刮起了東南風。周瑜嫉妒，便派人去殺諸葛亮。然而諸葛亮早有預防，事先回夏口去了。
8、孔明巧布八陣圖
劉備兵敗，陸遜追至夔關，遇此陣，土人言：“此處地名魚腹浦。諸葛亮入川之時，驅兵到此，取石排成陣勢于沙灘之上。自此常常有氣如云，從內而起�！边d入陣不得出，后被孔明岳父黃承彥放出。
八陣圖“名八陣圖。反復八門，按遁甲休、生、傷、杜、景、死、驚、開。每日每時，變化無端，可比十萬精兵�！�
9、武侯彈琴退仲達(空城計)
空城計：諸葛亮屯兵于陽平，把部隊都派去攻打魏軍了，只留少數老弱殘兵在城中。忽然聽到魏軍大都督司馬懿率15萬大軍來攻城，諸葛亮臨危不懼，傳令打開城門，還派人到城門口灑掃。諸葛亮自己卻登上城樓，端坐彈琴，態度從容，琴聲不亂。司馬懿來到城前，見此情形，心生疑竇，爬城中有埋伏，因此不敢貿進，便下令退兵。
高中故事作文 篇3
離開木子之后生活還得繼續。
我開始厭倦現在的生活。
不知道從什么時候開始我習慣了留戀生活。我始終以為自己是孤獨的。我聽王菲，艷麗的嘴唇和一張并不美麗的臉卻還惹人，還有空洞的聲音，孤獨至死的。
我會翻看存在手機里的老照片。整夜整夜的失眠。對著電腦屏幕直到眼睛開始發澀脹痛，可是還是閉不上。困意全然沒有。只會起來不停的抽煙。還有窗外蟲鳴的聲音。
我不知道自己在恐懼什么還是頹敗的表現�？墒巧钸�得繼續。
七月的津城潮濕悶熱的厲害，也是晚上睡不著的原因。頭頂的電扇呼呼的轉著沒有一點涼意。突然感覺有涼風吹過，仔細聽是下雨的聲音。我想這又會歡快了洼地里的青蛙。
我記得前一段時間去大悲寺。總是感覺自身有什么東西需要洗滌。一直拜到大雄寶殿。頭頂的太陽曬得額頭滲出的汗，一滴一滴隨著膜拜滴落在石板上，瞬間蒸發。抬頭看到面露微笑的菩薩。
我們始終不知道自己到底追求的是什么，靈魂深處也發不出半點能感覺有召喚的動力，只是不停地盲目的向前走。
一直沒能明白生活的意義到底是什么，也無法訴諸于任何一種形式的情感在里面。
知道開始珍惜瑣碎貌似毫不相干的事情。
我習慣停在一個地方看來回穿梭的行人，去想他們的動態。好讓自己不那么空虛的思想再一次干涸。在快餐廳里要一杯咖啡，坐在大的落地窗戶前，看整整一下午的行人。然后起身離開。
只有一些人一些事在感到孤獨的時候才能真正感覺到它們的價值所在。似乎在慢慢習慣對物產生莫名的感情，對人的距離越發漸遠。始終對美的東西緊抓著不放。像開在懸崖邊上的一株百合，似乎一轉身就會跌入萬劫不復的.深淵。
你始終不知道結局的所在，也不會知道。仿佛輕輕探索就會觸及內心深處的傷痛。
小時候捕過蜻蜓，捕過蝴蝶。那時候盤旋在水塘邊的蜻蜓甚是好抓，把捕獲的蜻蜓用一根洗的線拴住尾巴讓它飛，似乎它的命運掌握在自己手里一樣，直到它飛不起來，也是自己玩累了隨手扔到馬路上。最近看了一部電影，春夏秋冬又一春。把人生縮短為四季，電影是大片的空白，幾乎沒有什么臺詞。一個師傅帶著一個小孩在一座四面環水的寺里，邊上泊著一艘船。偶爾出去也是采藥還有納糧。
我喜歡那座孤城。還有里面所散發出的人生觀。
我們都在不斷地成長。
有一天我捕獲一只蝴蝶，手指捏著它的翅膀，我不知道什么是恐懼也看不出恐懼，當我把它放飛的那一刻，它在我手上留下的花粉一般的粉末，像是它的血。
一二年的初冬，我看到大海。如果你真的喜歡大海，就應該看看冬天時候它的樣子。
我們始終是渺小的。
無論如何。我們要保持著敬畏之心。
對美的東西，對感情，回憶，傷痛，疾病，財富還是未來。不管那朵百合是極力的吸收陽光積極向上，還是會頹敗不堪，于我們都是莫大的安慰。
投射進屋子的月光，照亮了半個靈魂，還有一半在黑暗里。我們都應該去相信并追隨光明。
畢竟，生活不會那么輕易的淹沒我們。
高中故事作文 篇4
我們的人生是一段充滿著冒險與考驗的旅程，這段旅程有驚喜，有歡樂，也不免交織著苦澀與迷茫，更逃不過挫折與磨難。我們只有懂得在考驗中磨練自己，收獲使自己終生受益的道理，才能體現人生的價值，才會逐步成長。
堅強是成長的第一課
在我的記憶中，童年往事早已變得模糊不清，唯獨一件事讓我至今難忘，那就是我學騎自行車。
當年學校里流行騎自行車上下學。看著高年級的哥哥姐姐們瀟灑地跨上炫麗的自行車，自如穿梭在人群中，衣角和發絲隨風飄動的樣子，我幼小的心里充滿了羨慕，憧憬著能成為他們中的一員。我央求著爸爸教我騎自行車，在我的軟磨硬泡下，爸爸答應了。
好不容易等到那一天，爸爸從車庫推出一輛比我還高的自行車擺在我面前，讓我騎上去。我小心翼翼地跨上自行車，雙手有些顫抖地把自行車扶正，快速坐上去，兩腳掂在地上。雖然爸爸一再承諾會在后面扶好我，但額頭上幾顆豆大的汗珠還是不聽話地爭先恐后地滾下來。我忐忑不安地想：“騎自行車摔跤可怎么辦��！那可不是一般的痛啊……算了！豁出去了！”我用力一蹬踏板，同時緊緊閉上雙眼。
想象中的下墜感和疼痛并沒有到來，我緩緩睜開眼睛，發現自行車正穩穩地向前走著。這樣騎了幾分鐘后，我得意起來，認為自己已經掌握訣竅，就讓爸爸放手讓我自己騎。誰知等爸爸的手一松開，自行車就開始不聽話地左右晃動，我不停地調整重心，結果還是無濟于事，我狠狠地摔在了地上，自行車也倒在一邊。
我狼狽地從坐在地上，小腿上被劃出了一道口子，正向外滲著血，手上也有輕微的擦傷，感覺非常疼。我的眼前蒙上一層水霧，想放棄學騎自行車，但我的.心里卻有個聲音不停地在鼓勵我：“加油！你可以做到的！堅強點，爬起來重新開始吧！”我擦去眼里的淚水，從地上爬起來，重新坐上了自行車，蹬下了腳踏板，這一次我沒有再摔倒，我成功了！我學會騎自行車了！
“堅強”這個詞對所有人來說都是老生常談，但我認為“做人一定要堅強”是絕對的真理。試想一下，如果我在摔倒時不堅強，放棄了，那我肯定學不會騎自行車。不堅強會使自己錯失許多鍛煉自身的機會，會讓自己的性格變得軟弱，甚至會因為不堅強而一事無成！所以，從學自行車這件事上，我體會到了堅強的重要性，它也是我人生道路上的第一課。
自信是成功的關鍵
我是一個喜靜的孩子，在面對陌生人時甚至會因為害羞而變得沉默寡言，所以常常會有人說我看起來“缺乏自信”，我也一直這樣認為。
有一天，老師突然把我叫到辦公室，對我說：“下一周就是我們班進行國旗下講話了，我想了一下，不如就派你去吧。”面對著老師熱切而期待的目光，我無法拒絕，只能點點頭。
時間飛逝，一眨眼就到了周一的升旗儀式。我站在主席臺旁邊，嘴里反復背誦著滾瓜爛熟的演講稿，肚子因為緊張而隱隱作痛，心里想著：“萬一我講得不好那該怎么辦？”
“……接下來請學生代表上臺進行國旗下講話，掌聲歡迎！”在一片掌聲中，我機械地邁動雙腿，走上了主席臺，從主持人手中接過話筒。我看著下面許多的人，感覺頭腦一片空白，演講稿也全忘光了。我想說話，我想開口，但卻覺得好像有東西哽在喉頭，無法發出聲音。下面的人開始躁動起來，紛紛沖我投來不滿的目光。
我絕望地四處張望，正好與老師的目光相對。老師的目光中沒有半點責備，只有對我的鼓勵和安慰。在老師的目光下，我緩緩開口：“尊敬的老師，親愛的同學們……�！毖葜v稿如流水般從我的口中說出，傳遍了整個校園。下面的同學也從開始的不滿變成了專注，甚至在我的演講結束后對我報以雷鳴般的掌聲。
經過這件事后，自信成為了我的一種態度，一直伴隨我至今。我不會再拒絕國旗下講話這類任務；我加入了廣播站為同學們播送消息；我積極參選了班長和語文、政治課代表并連任了整個初中三年；我自薦參加了英語歌唱比賽；甚至在高中第一次語文早讀班長問誰想帶讀語文時，我舉起了我的手……
自信不是自傲，它會使你得到比常人更多的機會，讓你整個人都散發著非比尋常的魅力；同時它也會告訴你你的不足，讓你更清楚地審視自己，認識自己，讓自己變得更好。
回首走過的日子，我在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些�！叭f卷古今消永日，一窗昏曉送流年�！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。
高中故事作文 篇5
帶著失落的心情，我孤獨地走在校道上，風兒輕輕地吹過，一片黃葉從樹上慢慢飄下來，是那樣的悄然。看著那片落葉，不由得牽動我的一絲愁緒。
師范學校，一個我早就向往的地方�；叵朐谪S收的季節里，滿懷豪情的我踏入了師范的大門。剛離開父母懷抱，來到這片美麗的上地，身邊的一切都那么的新奇。想到自己的明天是站在講臺上的一位人類靈魂工程師，我感到無比的自豪。
在迎新的“文藝晚會”上，那些師姐們翩翩的舞姿令我向往，宛轉的琴聲使我陶醉。最使我羨慕不已的是我們級的兩位同學，以一曲《雨打芭蕉》贏得了全場熱烈的掌聲。她們和我一樣都是新生，卻有如此的成績真了不起。我自己暗下決心：一定要努力，在這片美麗的凈土上，開創一片屬于自己的天空。
正式上課了，校舞蹈隊選人，以前凡是文娛活動都有份的我也積極報名了。在面試的時候，老師叫我做芭蕾手形。我連什么叫芭蕾手形都不知道，唯有呆在那里。這無疑削弱了我剛入校門的那份自信心。雖然我連鋼琴也沒有見過，但我還是很認真地去聽，很刻苦地去練一個連五線譜都不會看的我又怎能跟已有基礎的她們比呢？更不用說那些在迎新晚會上自豪地演奏的鋼琴高手了。
幾次挫折之后，我又懷著希望向學校團委記者站報了名，作文雖過了關，但面試卻考糊了。經過這一次的失敗，我這個在中小學時期的佼佼者、老師的寵兒，再也不敢去爭取什么了，對于自己再也不抱任何奢望了。以前的快樂時光已離我遠去，活潑的笑聲被沉默代替了。就這樣，我從興奮、自信到失落、自卑，日子在灰暗、艱難中遲緩地流逝。
有一天，老師叫我們寫篇作文，寫作水平并不算高的.我很認真地寫了，經過反復的修改后交給老師，想不到竟被老師在課堂上選讀了。這么簡單的小事，于別人或許會不屑一提，但我卻很高興，猶如在沉沉的黑暗中見到一絲光明。我想：雖然在藝術課上我比不上她們，但是我可以在文化課多下功夫。況且，想深一步，或者人都各有天斌，不要太勉強自己，只要真正作出了努力，也就問心無愧了，關鍵是要選準適合自己的突破口，在新的環境中盡快找到自己的立足點。
這是我的故事，但并非我一個人的故事。
高中故事作文 篇6
我知道，每個人都曾經看到過那一段看似迷茫的時光，對于任何一個人來說，似乎結果都不太一樣。
我們每個人都喜歡讀書，可是每個人讀的書的類型，又都是不盡相同的。我喜歡多彩的世界，就是因為不同和各異，才感覺有意思。假如每個人的性格和容貌都是一樣的，可想而知，生活到底有多么無聊。
可是，我們終究都是需要有生活的支撐的，多年以前，我們或許多少有些清高孤傲，可是這一切，似乎都是我們喜歡的樣子，每個人都有過魯莽的時候，可是魯莽過后，他們會成長的`，而不是一直安心地做個小孩子。
這本來就不太正常。
也許，在他們的小說中，這個觀點展現的歷歷在目，可是如果我們真的很喜歡，這想必也是一個非常好的想法吧，并非是因為他們存在的時候，就突然感覺這一切，原來都是需要透透風吹吹氣的。
關于那些自己都無法遺忘的故事，我想不管等待多久，這都是一種比較盡善盡美的感覺吧，我們的生活，總是需要很多種場景的支撐，才能夠看到前方渺茫的希望，我們在不斷的相處和磨合中，漸漸的感覺，原來做人也是一門藝術，需要不斷的學習，才能維持好自己的人際關系。
高中故事作文 篇7
個子越來越高，頭發越來越長，鏡片越來越厚，我在慢慢長大。停駐于流年的岔路口，驀然回首，時光的年輪上刻滿了我的成長，一件件，歷歷在目。
皎皎明月，悠悠清輝，幼小的我在黑夜中成長。
四歲那年，母親提出獨自睡的要求。任我可憐兮兮的掉金豆豆，臉上掛滿鼻涕眼淚也無濟于事。那天晚上，一個人僵硬的躺在床上，在黑暗中驚恐的瞪大眼睛，聽著窗戶發出吱呀刺耳的詭異笑聲，和著我的恐懼拖得老長，蒙在被里止不住的哆嗦。直到破曉之時，天邊翻出魚肚白，才疲憊睡去。那是我的第一個不眠之夜，也是我第一次直接觸摸黑夜。那一天，我于黑夜中長大。
淺淺光陰，急急流淌，稚氣的我在躊躇中成長。
六歲那年，父親讓我獨自去樓下藥店買藥。我在藥店門口不住徘徊，幾次鼓足勇氣，卻在對上門內阿姨帶笑的眼睛時，像是被戳破了的氣球，默默地把邁出去的腳收了回來。不住的告訴自己，絕對不能臨陣逃脫，腦海里不斷回放父母買東西的場景，一遍一遍深呼吸。終于，我一咬牙，一跺腳，帶著悲壯的'心情推開了店門。當我兩分鐘后再次接觸到微涼的晚風時，心中的小得意藏也藏不住。我成功了！那一天，我于躊躇中長大。
陡陡斜崖，禿禿山包，少年的我在攀登中長大。
八歲那年，我想要登上大姨家房后的小山包。不錯，就是小山包，很低矮，不過四米左右，卻與地面形成了直角，還十分丑陋，光禿禿的，連一個可借力的草都沒有。我打定主意一定要上去看看。那一個下午，我不停地上躥下跳，一次次摔得灰頭土臉，又一次次站起鍥而不舍。抱著身殘志堅的思想，我終于連滾帶爬，傷痕累累地登了上去。雖然狼狽不堪，但很有成就感。那時不肯服輸，勇往直前的力量至今仍在影響著我。那一天，我在攀登中成長。
那些小事，鑄就了我的成長；似水流年，銘記了我的成長。而現在，成長還是進行時。
用心地邁下成長路上的每一步，用心地記住成長路上的每一個故事。裝訂成冊的那一天，我看見了隱在時光中的微笑。
高中故事作文 篇8
我是鷹——云中有志；
我是馬——背上有鞍；
我有骨——骨中有鈣；
我有汗——汗中有鹽。
——題記
十四歲，一個充滿幻想的季節；十四歲，一個孕育著希望的季節；十四歲，讓我們成熟；十四歲，讓我們睿智。十四歲，更讓我們在懵懂中掌握自己，超越自己，向著理想的天國飛翔……
十四歲，我們不再是那些活潑天真，整天在爸爸媽媽懷抱里撒嬌的小朋友了；不再是跟著老師整天“a，o，e，i，……”的小學生了。我們升入了初中，我們是一名中學生了。俗話說“初一是基礎，初二是關鍵，初三是沖刺”。十四歲的我們正處在這個關鍵的時期。盡管這個時期會有太多挑戰，會有太多煩惱，但十四歲，我想對你說：我會盡自己最大的努力，去克服，去超越！
就說9月1號吧。上午哥哥幫我鋪好了床，收拾好東西，中午我美美的睡了一覺。但“糟糕”的事情就在下午。下午，我們要從南校區搬到東校區，老師竟然讓自己收拾東西，還要打成一個包。我暈！我不會呀！唉……硬著頭皮上吧！于是，我開始了我艱難的'“打包歷程”……
我先把衣服、鞋等小東西塞進了一個不太大的包中�？捎捎谖乙路�，塞到最后，一雙鞋竟塞不進去了，沒辦法，總不能重新裝吧。我只好先把鞋放到了一旁。接下來是折被褥。我先把剛才那個小包放到一旁。被子已經折好。我把褥子先對折，再對折，再對折，終于折好了。這時別人都快弄好了，我不禁著了急，連歇也沒歇，急忙在鋪上撲了一個床單。我先把被褥放上去，然后是小包，最后是鞋。然后對角相綁。結果還沒等怎么著，鞋就掉了出來，我又把它擠進去。又綁了一下。此時我已經累得不行了，同宿舍的人已經有走的了。我不再歇。我把包提起正想走，不僅是鞋，連小包都掉了出來。沒辦法，我只好又重新把東西放進去，再綁。這次我吸取經驗，抓住兩個角使勁“拽”，終于“拽”好了。這次成功提到了地上，雖然有些松，可比上次好的可不是一點半點。我剛想松一口氣，東西又差點掉下來，我無可奈何，只好又重綁。這次為防萬一，我特地又拿了一條床單，再綁了一次，掂一掂，嗯，還不錯。這是宿舍里已經沒人了。終于，我拉著費了我“九牛二虎之力”綁好的包到指定位置時，同學們已基本到齊。把自己的包和別人的放在一起，真的顯得很“特殊”。但我卻很高興，因為這是我自己的勞動成果。等徒步走到東校區，我已累得快要趴下，但我知道我不能，我應該堅持，堅持就是勝利！接著我又鋪床、放東西，好容易才弄好，去了教室。
一天下來，我真的好累好累，但也收獲不少，最起碼讓我知道了自己的不足，讓我有了目標，有了前進的動力。我知道了一個人應全面發展，而不只是學習單方面。我知道了……
這只是初二生活的開始，只是十四歲天空中一個小小的插曲，在以后，大大小小的挑戰會更多，困難會更多，但愈艱難、愈有挑戰性，就會獲得愈多的樂趣。“與天斗，其樂無窮；與地斗’其樂無窮；與人斗，其樂無窮�！辈皇菃�？
十四歲的天空飄著五彩的云霞，十四歲的海面激蕩著雪白的浪花，十四歲的樹林洋溢著生命的綠色，十四歲的心中燃燒著青春的火焰……
十四歲，我想對你說：我不怕你。盡管會有太多的不如意，盡管會有太多考驗。既然面對著你，我就不會退縮。讓暴風雨來得更猛烈些吧！
高中故事作文 篇9
雞叫三遍過后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書聲：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！弊x著、讀著，周恩來很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了，但他總覺得沒有透徹領會詩的意境：每一粒到底有多辛苦呢？第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯的時候，他望著白花花的大米飯迫不及待的問道：“蔣媽媽，這大米飯是怎么來的呢？”
蔣媽媽很喜歡周恩來好問的精神，就笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的`黃殼。它的一生要經過浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒，一直到舂成大米�！薄鞍�，吃上這碗大米飯，可真不容易啊！”周恩來驚訝地說。
“是呀，這十多道關，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗澆灌出來的�！笔Y媽媽深有感觸地說。蔣媽媽一番深刻的教誨，不僅加深了周恩來對詩意的理解，更激勵他勤奮學習。為了過好習字關，他除了認真完成老師布置的作業外，還堅持每天練一百個大字。有一天，周恩來隨陳媽媽到一個路途較遠的親戚家，回來時已是深夜了。一路上風塵勞累，年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅持練完一百個大字再休息。陳媽媽見狀，心疼不過，勸道：“明天再寫吧！”“不，媽媽，當天的事當天了！”周恩來說服了陳媽媽，連忙把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。一百個字剛寫完，陳媽媽一把奪過恩來的筆說：“這下子行了吧，快睡覺！”
“不！”周恩來仔細看完墨汁未干的一百個大字，皺著眉頭認真地說：“陳媽媽，你看這兩個字寫歪了�！闭f著，周恩來白嫩的小手又揮起筆來，把那兩個字又寫了三遍，直到滿意這止。
高中故事作文 篇10
小時候，我的鄰居是一戶富裕的家庭——夫妻兩口子十分恩愛，還悉心照料著他們的女兒，欣欣。那時，當我從幼兒園回到家後，我便會聽到鄰戶傳來美妙的琴音，那便是欣欣所彈奏的優美樂章。吃過午飯後，我便會從鄰戶的門隙中窺探正在練習芭蕾舞動作的欣欣，她那優雅的舞姿總有一種魔力吸引別人駐足欣賞。而我只是個愛到游樂場，與一些我不認識的小孩打成一片以及因玩至滿身泥巴而被媽媽拖回家打罵的調皮女生�；叵肫饋�，那時候的我還挺羨慕這位小公主頭上的「光環」，因我只有在旁看份兒……
雖然我和欣欣的生活截然不同，但我們卻在彼此之間?
哈哈！可別要被我老爸穩重踏實的悶蛋形象所騙到，其實他是個不折不扣的大孩子，而他疼愛著這個儍呼呼的我。毎天當爸爸一下班回來他便會拋下那個沉甸甸的公事包，跟我説一些由他創作的有趣故事。雖然爸爸毎次説故事的時候，都會掛著一對充滿血絲的眼睛，但他依然耐心的把毎個精彩的故事章節以語話的方式，呈現於我的眼前。
有一次，我在幼兒園與欣欣分享一些由爸爸創作的'故事候，欣欣出乎意料地被這些章節所吸引，她回家後更懇求毋親允許她參與我家的毎天故事時間。而這些奇妙和快樂的故事使得兩個稚嫩的面孔一同被這些故事帶到趣味豐富的王國，使得兩顆純真的小臟一同感受到冒險者沸騰的血液在流動，使得兩個透亮的小眼睛一同看見故事中那驚心動魄的山崖……
就這樣我的童年便變得十分充實。雖然欣欣依然是能歌擅舞的公主，我依然是在泥巴打滾的臟小孩，但爸爸一個又一個的故事卻把我們的生活串連在一起，使我們能找到一本充滿童年回憶的故事書。
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