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影的告別作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的影的告別作文,希望對大家有所幫助。
影的告別作文1
正如蘇軾所說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”每一次相遇,每一次告別,美好的平行線由交錯到分開,這代表著我們的人生不得不經歷充滿著快樂而又傷感的過程。
——題記
遠方的朋友,你可好?在這月光如水的夜晚,我又不禁想起與你相遇與告別的情景,是喜是悲,我已分不清了!
前年,我隨父親來到廣西樂洲讀書。當我害怕地站在校門口時,忽然一個趔趄,原來是你撞到了我。你連忙道歉,我心想,這個人真有禮貌啊!不知道可不可以做朋友?短暫的沉思后,只見你正沖我微笑,我知道,你我的生命線從此緊緊地交錯在一起……
老師帶我到新教室后,我低頭不語,老師安排我坐下。“你不是校門口的女生嗎,真巧,又遇到你了!”我驚訝地抬起頭,就這一安排,讓我們的靈魂緊緊地連在了一起。
曾記得,你如魔法師般,把我鎖住的心扉打開;曾記得,我們在老師的眼皮底下聊天;曾記得,我們一起討論數學習題;曾記得,我們在林蔭道上談理想、聊人生……這些神奇的音符奏出了我人生最華麗的樂章,譜寫了我人生最壯麗的.詩篇。
正如美麗的花一樣,再美的事物也會消逝……
終于,我們不得不面臨告別的時刻。我永遠記得,那日,你穿著白色的連衣裙,在月光下,如天使般,融入月色中,多美的意境!你哭了,淚水中閃著不舍與悲傷,我亦以淚水回應……
列車緩緩移動,我們彼此的心被月光照寒。“別了,朋友!不管我們身處何處,你我同在一輪月光下……”
抬起頭,又是一輪熟悉的明月,它在告訴我:人生是告別的過程,向昨天告別,向今天揮手,向明天憧憬。人生如此多彩!告別了,我廣西樂洲的朋友!
影的告別作文2
落日像赤狐一樣悄悄爬過高樓,天邊的云影斂盡了最后一抹紅暈,光與影逐漸交織在一起。晚風輕撫河灣,弄碎薄霧與莎草在水中搖曳的身姿。月升月落,風止云收,花草香味中空氣靜到了極致。
樓下的兩只小狗“嗚……嗚”叫個不停,似乎預感到了什么。吃完晚飯,門口傳來一陣急促的敲門聲。打開門,原來是鄰居陳建豪:“小狗要被送走了,去不去喂它最后一次?”“啥?才5天,就送走?”
到了樓下,燈光下的兩只小狗扒這盒飯搶食,毛茸茸的毛,短短的尾巴,顯得那么可愛。
兩只一個月大的小狗,被裝在紙箱里時,眼神是那么迷茫,驚慌。車子剛到小區時,我們迫不及待的放出小狗,看到小狗瑟瑟發抖的樣子,很是心疼,便抓起脖子,抱在懷里。誰知,小狗不停地拱,我一失手,你就摔下地,你不停地叫,眼神里既傷心又氣憤。
既然我摔傷了你,那我就要對你負責。從此以后的.5天,你就屬于我了。你還記得那5天嗎?
每天我們都會去玩滑滑梯,鄰居在上面推,我在下面等。然后,我們會把鄰居家的小白放出來,我們一起搓過氣球,一起玩過籃球、乒乓球,還教過你們上樓梯。有你的時光真好!
你們吃完后,我和鄰居刻不容緩把你們抱上滑梯。一直玩到鄰居的爸爸說:“該走了”。你們被放進紙箱時的眼神是那么不解,那么疑惑。小爪子拼命向上,卻一次又一次被摁進去。
直到你們上車,才知道要走了,不知道什么時候回來,甚至不會再回來了。可能,你們也不知道告別的感受。直到汽車在夜幕中消失,那嗚嗚的低吟聲還回蕩在耳邊。你那告別時的眼神至今仍歷歷在目。
影的告別作文3
還有一個多月,我們初三的同學們就要告別的美麗的校園,告別培育了我們三年的老師,告別朝夕共處三年的同學,告別二中的一草一木,告別在這里度過的酸甜苦辣。
回想三年前,踏進學校時充滿好奇,校園,老師,同學,一切一切,滿是好奇。老師們為我們的生活的安排細致入微,不厭其煩,滿是憧憬。課堂上,風格不樣知識豐富的老師讓我應接不暇,羨慕不已。學校的活動豐富多彩,我們在這里德、智、體、美、勞都得到前所未有的進步,我們在這里經歷了人生艱苦而又快樂的磨練,從一個懵懂的小孩變成朝陽般中學生。一頁頁,一幕幕,一篇篇,在眼前,在心頭。轉眼,已將別離。我卻不能“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,卻是“別有一番滋味在心頭”。
曾經,我喜歡在教室與同學們嬉鬧,喜歡悄悄的走到同學的`背后,用手蒙住她的眼睛讓她猜猜我是誰。喜歡在休息前在宿舍看、‘臥談會’。曾經害怕又期待考試,曾經勇敢又懦弱,曾經彷徨又堅定……
曾經的一切都將遠去,同學們就各奔東西。想想,不免有些酸澀,酸澀的不是那些曾經,而是不能再擁有的那種說不出的感覺,是后悔不夠努力嗎?說不清楚。
別了,我的初中生活,我們改變不了要離別的現實。我想說“今天的離別,是為了明天更好的相聚”。
讓我們共同走向更廣闊的天地,飛向更高遠的天空吧!
影的告別作文4
即將期末考,即將告別初一,即將升上初二。這時,我卻猶豫了。
今天是外婆的生日,換作平常,我肯定是要去的。但明天就是期末考了,今天我原本打算復習的,可恰巧撞上了外婆的生日。這已經不是第一次了。在我六年級時,也是這種情況。參加生日還是復習?過去無憂無慮的我毫不猶豫地選擇前者。但這次不同了,我即將上初二,所想的自然與六年級時不同。
我猶豫不決,是在家復習那看了上百次的筆記,還是同父母去慶祝外婆生日?我可不想考砸,再說了,復習再怎么辛苦也就只有今天了……左思右想,最終我還是選擇在家復習。
給外婆打了慶祝電話后,我便下定決心好好復習。如果今天不能靜下心來復習,那還不如去參加生日!我拍了拍臉,一把抓過書包,抽出筆記本。翻開筆記那一刻,我的眼睛立刻死死盯住筆記內容,仿佛這樣便能牢記。
我足不下樓,目不窺園,忘了時間,只是察覺到光線變暗了。我抬起頭,看到一輪皎月已懸在泛著微光的天空。已經是黃昏了啊!我輕輕按了下臺燈的按鈕,頓時房間亮了起來。窗外蟬聲起伏不斷,但聲是輕輕的,仿佛不忍心破壞這怡心的寧靜。我收了心,繼續學習。
考試那天,我才明白,我的選擇是對的,復習果然有效。看到題目,大部分我都有復習過,不禁自喜。幾天后的'結束班會,我拿到了自己滿意的成績。初一,再見了!
我知道,我真正告別初一,并不是領到成績那一刻,而是選擇不參加外婆生日,閉門靜讀時。這種心態,是我過去沒有的。
當我懂事時,即是我告別初一之日。
影的告別作文5
童年,這個奇妙的詞匯,有著奇妙的溫度。兒童的年華。在這個詞中,我讀到了溫暖,淚水和幸福。
記得幾米曾說過,童年的生活也許多姿多彩,只是我忘記的比記住的多。是呵,我的童年應該也是五彩繽紛的吧!只是現在回想起來,卻又不太記得了。只有依稀幾個模糊的畫面不斷在我腦海浮現:
我記得曾經有過一輛紅色的小三輪車,我每天騎著它笑啊笑,在車椅上我留下一連串清脆的歡笑,留下一段美好的回憶。
我記得小時候拿著5毛錢屁顛屁顛得跑去買摯愛的糖醋排骨。
我記得曾經有個嚼著棒棒糖,笑起來露出兩個酒窩,心里充滿陽光的小女孩和我在沙地里結下純真的友誼……
可是,這些事,這些物,這些人,怎么都不見了呢?那些美好的回憶怎么再也想不起,再也回不來了呢?我拼命尋找,卻只找到一片的沉默。我開始著急,好吧,既然這樣,童年,我要和你舉行一場告別儀式。
我翻開那些泛黃的.舊照片,銘記我曾經或快樂或憂傷的每一瞬間;我纏著爸爸媽媽講述小時候的事,一邊笑著一邊流淚告別我的童年。我找到曾經共同玩耍的好友和她們拉勾約定要一起長大。我想現在用力記住這一些,來藉此銘記我曾經那燦爛的記憶,這樣,即使告別了童年,我也有一些值得回憶的片斷。
最重要的是,我要學會勇敢面對現實中的困難,在困難的搏斗中乘風破浪,搏擊長空。因為這是長大的標志,是我告別童年的一項最為重要的內容——走向成熟,走向自立。
就當我在努力得為圓滿得告別我的餓童年而堅持不懈時,童年微笑著揮手向我告別,它說,你要堅強,勇敢得面對人生,我會停駐在你的心里。
而童年的那些幸福回憶將永遠珍藏在我的心中歷久彌新。
影的告別作文6
逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠的是那個純真的童年,看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉,我長大了。
是啊,快樂的時光總是伴隨著我。曾經在清澈見底的河底撈星星,相信那顆最亮的一顆一定屬于我;曾經躺在涼椅上數向南飛走的大雁,相信數得最快的一定是我;曾經在樹上摘蘋果,相信那個又紅又大的一個一定屬于我;曾經在一望無際的大海邊拾貝殼,相信那個又美又亮的一定屬于我;曾經在老師的領導下學習,相信優秀的成績非我莫屬……
告別童年,人生的車站不售返程車票;告別童年,出了山的溪水不會往回流動;走下去,前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們童年深深的回憶!
還記得在那草原上越放越遠的風箏。飛走的距離越來越遠,越來越快,但它永遠不會回來了。
我懷念童年,懷念那個滿地爬追小狗的時光;我懷念童年,懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”;我懷念童年,懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。
一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的.樹木失去了樹葉就失去了它的威武;一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗;一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶……
我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了,我親愛的六一兒童節;別了,我親愛的母校;別了,我親愛的老師;別了,我最好的朋友;別了,我絢爛多姿的童年;別了,我的小學時代。告別童年,走向青春,走向未來!
告別童年,船已起航!
影的告別作文7
我們總是在不斷地在告別中,體會著成長的滋味……小時候,乳牙脫落之時的一件事,讓我記憶猶新。
“五萬……打那個呀!”奶奶如往常一樣,帶著我,在小區中一個可以避暑的樓下玩耍,耳中不斷地充盈著奶奶觀戰麻將時說出的話語。我早已厭惡極了這聲音,便自己連滾帶爬地玩兒著那光滑的皮球。
“嗚嗚,奶奶,奶奶!”我急迫地叫著。“怎么了?剛才還好好的呀!怎么去玩球了呀?怎么還把鼻子給磕破了呀?這該怎么辦?”奶奶好像也沒有辦法了。最終,我的小鼻子被貼上了創可貼。但這,足以讓我成長了。至今我仍會在腦海中浮想:難道受傷時的痛就是成長的滋味嗎?
恒牙已經長出。午后,一縷陽光從窗縫中射進來,灑落地面,我拿起了愛不釋手的風箏,它令我對未來充滿了無限的.遐想。
到了懷府廣場,天空已飛滿了風箏。我們也準備放風箏,我和媽媽在不停的往返跑,“起來了,起來了。”功夫不負有心人,在媽媽和我的齊心協力下,風箏飛向了天空。我手里拿著風箏線,不亦樂乎地玩著。風箏線———在我看來,就是時光線,它可以牽引時間,讓我們成長許多許多……
夕陽西下,一天又要結束了,這已天,我告別了童年,且成長收獲了很多。
在一次次告別中,我悄然長大,但面對告別時那五味雜陳的滋味,至今仍在我心中深藏。
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