關(guān)于我護(hù)蛋的作文（通用22篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于我護(hù)蛋的作文，希望能夠幫助到大家。

　　我護(hù)蛋的作文 1

　　星期三晚上，當(dāng)我拿到蛋時(shí)，我很興奮！我看著那個(gè)蛋，心想：在這兩天里，我就是個(gè)道地的母雞媽媽了，我要把它保護(hù)好！于是，我跟媽媽拿了一個(gè)硬盒子當(dāng)做是巢，在蛋的周圍鋪了些面紙，讓蛋不會碎掉。

　　隔天早晨，我去上學(xué)以后，我看到很多小朋友的蛋裝備的很奇特，比如說四周撒滿爆米花的，把真蛋裝在假蛋殼里的`，還有跟我很像的，但是是用紙箱削削撒滿四周的……但是在上第二節(jié)語文課時(shí)，有同學(xué)不小心開小差而把蛋捏碎了，那時(shí)我心里默默地想，希望我的蛋可以平安無事到最后。隔了沒多久，又陸陸續(xù)續(xù)的有小朋友把自己的蛋弄碎了，每當(dāng)那時(shí)我就偷偷的往自己課桌里的蛋看，慶幸自己的蛋沒事。放學(xué)時(shí)，我緊緊地把蛋的盒子拿在手里等媽媽來接我，回到家后當(dāng)我不放心時(shí)，我就會小心翼翼的從盒子里掏出我的雞蛋看看是否完好，心情很緊張。

　　禮拜四早晨，我早早地起床，出門前我看了看我的蛋，這才放心地去上學(xué)。這一整天，我都很擔(dān)心我的蛋，因?yàn)榻裨缥矣胁缓玫念A(yù)感，擔(dān)心我的蛋會碎掉，所以每節(jié)下課我都會拿出來看一看，幸好每次看都是完好的，一直到放學(xué)了，我的蛋還是完好的，我心里感到很甜蜜，因?yàn)檫@兩天我終于順利地保護(hù)好我的蛋，我開心地說不出話來！我覺得我真的是只道地的母雞媽媽！經(jīng)過這件事，我感到母愛是最珍貴的！

　　我護(hù)蛋的作文 2

　　上周一老師給我們布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)，要我們拿一枚新鮮的雞蛋，讓它和我形影不離，要完好無損的保護(hù)一周。我心里想一定會保護(hù)好它。

　　首先我上網(wǎng)查了一下雞媽媽是怎樣保護(hù)雞蛋孵化小雞的。雞媽媽把雞蛋放在軟和的草窩里面，用翅膀和身體蓋住，21天后小雞就出來了。我也學(xué)著雞媽媽的樣子給雞蛋裹了兩層柔軟的紙巾，再把它裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里，我在公交車上小心翼翼地握著它，走到人少的地方，怕被別人擠破，突然一個(gè)緊急剎車，我差一點(diǎn)兒摔倒，在危急關(guān)頭我抓住了扶手，才保全了雞蛋的`性命。一進(jìn)教室我就聽到有人說：我的雞蛋報(bào)廢啦！我就更加細(xì)心的呵護(hù)它。

　　到了第三天，放學(xué)回家我把它交給了媽媽，我想在家只要不被妹妹亂動就沒有關(guān)系，我也可以放松了。萬萬沒想到出事了，晚上我們吃了稀飯，媽媽還煎了雞蛋并且用番茄醬畫了一個(gè)笑臉，媽媽說：雞蛋不夠我們就把它吃了。聽完媽媽的話，我看著雞蛋上的笑臉哭了，我可是小心翼翼地保護(hù)了三天呀！ 竟然被我哭著吃進(jìn)了肚子里，當(dāng)初要保護(hù)雞蛋的誓言都化為虛有。

　　這件事讓我感受很深，我覺得做好一件事情就要付出全部的耐心和責(zé)任心。如果有一點(diǎn)大意，就會功虧一簣。我們要感恩那些為祖國做偉大事業(yè)的人們，還有照顧我們的父母和老師，并且我也要成為一個(gè)更有責(zé)任心的人。

　　我護(hù)蛋的作文 3

　　今天老師布置的作業(yè)是:保存好隨身攜帶的雞蛋，不讓雞蛋破損，我想既然是老師布置的作業(yè)，一定有獎有罰，我一定要保護(hù)好我的雞蛋。

　　下課了，我正想去看看一年級的小朋友在玩什么游戲，只見賈正昕飛奔過來，眼看就要撞到我的雞蛋了，我大喊了一句：“小心我的蛋”賈正昕聽到但這個(gè)字的時(shí)候，趕忙來了個(gè)急剎車，這才有驚無險(xiǎn)沒有撞到我的`寶貝雞蛋，我對賈正昕說：“還好你剛才的急剎車夠快差一丁點(diǎn)就要撞碎我的蛋了。”

　　第三節(jié)下課時(shí)，我準(zhǔn)備出去走一走，可誰知剛出門就聽到呯的一聲，我一看，啊......竟是自己的雞蛋撞到了墻上，我想，完了，蛋肯定破了，我小心翼翼的掏出來一看，還好，寶貝蛋依然完好無損，我長虛了一口氣，有一次有驚無險(xiǎn)啊！

　　放學(xué)了，只見同學(xué)們紛紛拿出自己的雞蛋讓檢查員檢查，但是我們班只有小部分的同學(xué)護(hù)蛋成功，大部分的同學(xué)的雞蛋都被“毀容”了，可見護(hù)蛋看是一件很簡單的事情，但是真正做起來確實(shí)那么困難。

　　我心里明白老師布置的這個(gè)作業(yè)表面看起來是同學(xué)間互動的一個(gè)小游戲，其實(shí)真正的目的是鍛煉我們要在校園謹(jǐn)慎自己的行為，不要做危險(xiǎn)的動作，保證自己和同學(xué)們的安全。

　　我護(hù)蛋的作文 4

　　昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護(hù)蛋行動”。

　　今天早晨，我迫不及待地來到學(xué)校，放下書包，和同學(xué)們一起交流護(hù)蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的。” 袁非凡不緊不慢地說：“那有什么，我用瓶子裝的，里面裝滿了木屑，保證摔不碎。”班長也毫不遜色地說。我暗想：裝備好，是沒用的，真正地要看責(zé)任心！

　　一節(jié)課過去了，又一節(jié)課過去了.....我暗自高興：嘻嘻，三節(jié)課過去了，我的蛋還沒碎，這次我贏定了！

　　第三節(jié)課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒一會兒 ，我就聽到：“誰的雞蛋碎了？誰的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰搞的'？”原來，不知哪位同學(xué)把我的書包搞倒了，雞蛋就不用說了---蛋黃都灑了一地。

　　這一次的“護(hù)蛋行動 ”讓我想起了父母，我們護(hù)一個(gè)蛋，一天，就覺得非常艱難，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年，他們花費(fèi)了很多心血，才把我們養(yǎng)育大，現(xiàn)在我們大了，不應(yīng)該做事更有責(zé)任心嗎？

　　我護(hù)蛋的作文 5

　　三八婦女節(jié)快到了，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)生的雞蛋到學(xué)校，并且要把它保護(hù)到周四婦女節(jié)那天，讓我們體會媽媽帶一個(gè)孩子有多辛苦。我在家里廚房忙了半天，把所有的蛋都翻了個(gè)遍，最后挑出了一個(gè)我覺得最好看的蛋。找好雞蛋后，我開始幫它找窩。保鮮袋是不行的，太薄了，雞蛋可是一碰就碎的。找來找去，我靈機(jī)一動，想起了我的一個(gè)巧克力盒子，是用鐵做的，雞蛋型的盒子，上面還印了許多漂亮的花紋，用這個(gè)來當(dāng)雞蛋的窩再合適不過了。但是，我還是不放心，怕書包一搖一晃的會讓雞蛋撞到鐵殼子上。于是，我又在鐵殼里面墊了一層薄薄的海綿，好把雞蛋固定下來。

　　把雞蛋的窩找好后，我小心翼翼地將雞蛋放進(jìn)了它的鐵屋子，然后再把它們放進(jìn)了我的`書包。第二天早晨上學(xué)前，我還打開書包看了看，蛋好好地在它的鐵屋子里，我真開心。我到學(xué)校以后，把蛋藏在教室后面的柜子里，整整一天都不拿出來，生怕不小心碰碎了。終于到周四了，我又把雞蛋完好無損地帶回了家。我保護(hù)一個(gè)雞蛋都覺得不容易，媽媽照顧我真辛苦。我愛我的媽媽。

　　我護(hù)蛋的作文 6

　　10月29日，我們班主任李老師在全班開展一次護(hù)蛋行動。活動要求每位同學(xué)從家中，帶一個(gè)雞蛋，讓這個(gè)雞蛋和我們一起生活三天，三天后，如果雞蛋不被破壞就算成功！

　　這次“護(hù)蛋”活動給我?guī)�來許多啟示。今后，不論我做生么事情，都要始終格外小心，不能有半點(diǎn)馬虎，否則會造成很大的損失！

　　護(hù)蛋行動第一天，我就不小心把蛋磕了個(gè)小口。第二天，我把蛋裝進(jìn)了一個(gè)小盒子里，并用柔軟的手紙鋪墊好盒子內(nèi)部，我想，這樣既便盒子掉下來，也會減少壓力，我無論走到哪里，都小心翼翼地捧著它，生怕蛋受到閃失，放學(xué)回到家，我輕輕的打開盒子看到我的蛋沒有絲毫損壞，我的心里別提多高興了！

　　第三天，我依然將蛋裝進(jìn)小盒子里，小心地保護(hù)著它，就在我為護(hù)蛋行動即將取得勝利而高興的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生啦，在我課間上衛(wèi)生間的時(shí)候，放在桌面上的小盒子，被同學(xué)碰到地上，我心愛的`蛋破碎了！

　　我真后悔在外出時(shí)，應(yīng)該把小盒子放到一個(gè)安全的地方，不被同學(xué)碰到的地方，如果那樣，我的護(hù)蛋行動一定會成功的！

　　今后我做任何事情的時(shí)候，都要認(rèn)真仔細(xì)！

　　我護(hù)蛋的作文 7

　　聽老師說我們班要開展護(hù)蛋行動，我心里可高興了，雖高興但也禁不住在心里打起了小九九……唉怎么護(hù)才能不打破呢？

　　放學(xué)了，我一看到媽媽就說了這個(gè)即讓我高興又有點(diǎn)期待的活動。并問了媽媽應(yīng)該怎么做？媽媽說一定要仔細(xì)、認(rèn)真的對待它就不容易打破了。回家后，媽媽為了防止我把蛋弄破灑的到處都是，就給我先煮了幾個(gè)小鵪鶉蛋，結(jié)果我的小鵪鶉蛋在晚上不到5個(gè)小時(shí)都碎了，我傷心極了，可已經(jīng)很晚了，我的第一次護(hù)蛋行動也結(jié)束了。

　　由于媽媽前幾天一直沒空，護(hù)蛋行動遲遲沒能再開展。可今天媽媽告訴我，讓我開展我的第二次護(hù)蛋行動，我一下就蹦起來了，媽媽立刻說你不要高興的`太早，這次可不是熟蛋了，是真雞蛋你可要仔細(xì)嘍！我心里想有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我一定會保護(hù)好的。于是一整天不管我是去跳拉丁，還是讀書、寫字都把它好好的擺在最穩(wěn)妥的地方，甚至還借媽媽的小包包用，掛在身上可安全了……

　　時(shí)間在滴答滴答不停的走著，不知不覺到了睡覺的時(shí)候，我把它抱在懷里用暖暖的體溫溫著她，我在想會不會明天就有小雞出來啦，想著想著我就睡著了。

　　我護(hù)蛋的作文 8

　　一個(gè)星期過去了，我的“奶爸”任務(wù)也結(jié)束了。

　　周二早上，我小心翼翼地帶著自己的蛋寶寶走進(jìn)教室，把它放進(jìn)了溫暖又舒適的“雞蛋之家”。可上課時(shí)，老師要求我們在室內(nèi)不能加任務(wù)保護(hù)裝備，我只好依依不舍地將它請出來，叫它站到透明膠中的圈圈上，跟我一起上課，也讓它學(xué)學(xué)新知識……好景不長，上完體育課后，我剛將寶寶掏出來放到桌上，它就調(diào)皮地打起滾來，沒等我去阻止，它已經(jīng)滾落地上，碎了！我的心也跟著碎了。

　　第二天，我又帶了一個(gè)蛋寶寶上學(xué)去。在大課間活動時(shí)，我?guī)е�它與小伙伴們一起玩，可惡的`邱晨陽故意搗蛋，拍了一下我的“雞蛋之家”，蛋寶寶嚇得從盒子里飛奔出來，掉到地上，又碎了。我的心再一次跟著碎了一地，覺得挺對不住它的。

　　第三天早上，我?guī)е�新的蛋寶寶高興地來到學(xué)校。雖然我處處小心，像捧著寶貝那樣捧著它，但最后它還是傷痕累累地跟我回了家……

　　第四天，我照例帶著蛋寶寶上學(xué)去，可因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，沒有盡到照顧的責(zé)任，蛋寶寶永遠(yuǎn)地離開了我，我真的很傷心。

　　啊，當(dāng)一個(gè)合格的“奶爸”真不容易！

　　我護(hù)蛋的作文 9

　　上周四，游老師宣布我們要開展護(hù)蛋行動啦！大家聽到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應(yīng)該由母雞來保護(hù)嗎？為什么我們也要護(hù)蛋啊！這件事一定很好玩！”

　　接著，游老師給我們講解了怎么來護(hù)蛋。我對這個(gè)活動更加期待了。

　　星期天的晚上，我打開冰箱精挑細(xì)選了一個(gè)又小又可愛的雞蛋。接著，我把那可愛的蛋放在一個(gè)又安全又柔軟的地方。

　　星期一的早晨，我在媽媽的幫助下用幾張衛(wèi)生紙吧雞蛋給包了起來，再套上兩條塑料袋。最后放在一個(gè)薯片盒里。

　　到了學(xué)校，我得意洋洋地走進(jìn)教室，炫耀著我那可愛的蛋。早讀完畢后，上第一節(jié)班隊(duì)會時(shí)，游老師叫我們小組交流你是怎么護(hù)蛋的`。于是，我給同學(xué)們分享了我的辦法。當(dāng)聽完其他同學(xué)的辦法后，我把同學(xué)們好的方法用在了保護(hù)自己的雞蛋上，讓它更加安全。

　　下課了，我去上廁所，啊！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來了。我大驚失色，急忙拿出蛋，啊！太好了，沒破，我興高采烈地跳起來。

　　到了中午，我把蛋從包里拿了出來，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。

　　終于，熬到了最后一節(jié)課，是參加代表隊(duì)。跑步時(shí)，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊(duì)上完后，我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對媽媽說：“媽媽，我護(hù)蛋成功啦！”

　　通過這次的護(hù)蛋行動，我知道了做事情要仔細(xì)，還要會思考，想辦法。我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易啊！

　　我護(hù)蛋的作文 10

　　我想大家覺得護(hù)雞蛋是很簡單的。其實(shí)，這是一項(xiàng)有難度的實(shí)驗(yàn)。

　　你得像一位雞母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)你的蛋，如吃飯、洗澡、睡覺等，不能讓雞蛋碎掉。

　　我拿著雞蛋到學(xué)校，有同學(xué)給雞蛋做了一個(gè)窩。我把雞蛋放在桌上，就四處觀望著同學(xué)們精致的窩。可我怎么也沒有想到，雞蛋正悄悄地滾向桌子邊沿，還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在雞蛋往下掉時(shí)，說時(shí)遲那時(shí)快，迅速伸出雙手往空中一撈，從容地捧著雙手接到了蛋，真是太驚險(xiǎn)了！

　　在做操時(shí)，我每一個(gè)動作都做得非常小心，怕把雞蛋碰碎了，突然間，有人喊道：“我的蛋破了。”我連忙看看了自己的雞蛋，還好沒碎。跑步時(shí)，我生怕一跳起來，雞蛋飛出去。只好小心翼翼的`，終于跑完了，蛋完好無損，過了個(gè)驚險(xiǎn)的大課間。

　　我午睡時(shí)，把雞蛋放在我的手下，當(dāng)我醒來時(shí)，咦？雞蛋去哪兒了？我慌忙的找了一番，才發(fā)現(xiàn)還在老地方，幸虧沒有破，我還擔(dān)心把它按碎了，又是一個(gè)驚險(xiǎn)的中午。

　　下午，放學(xué)回到家，為了不再發(fā)生類似事件，我便把雞蛋放進(jìn)了冰箱里，到了晚餐時(shí)間，我吃著爺爺做的西紅柿炒雞蛋。“奇怪，家里不是沒雞蛋了嗎？難道爺爺把我放冰箱的蛋給煮啦？”我心里越想越慌，趕緊問爺爺：“爺爺，這雞蛋哪來的啊？”“從冰箱里拿的啊！”我一聽，連忙跑進(jìn)廚房，打開冰箱一看，雞蛋居然沒了。哎！可憐的雞蛋啊！你終究還是沒有逃過這一劫啊！

　　我為我可憐的雞蛋感到十分的遺憾！但是，我也體會到了做一位母親的辛苦！

　　我護(hù)蛋的作文 11

　　現(xiàn)在，如果你走進(jìn)二中校園，也許會時(shí)不時(shí)見到一兩個(gè)手握雞蛋的人。咦，這是一種新潮流么？NO，原來，是我們那位最愛別出心裁的老師的杰作。“我們來個(gè)護(hù)雞蛋比賽，時(shí)間為一天，看誰護(hù)得好！”護(hù)雞蛋？同學(xué)們都有些丈二和尚摸不著頭腦，但也不多問什么，只是一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副胸有成竹的樣子，我也暗暗地下定決心：“一定要成功！”

　　我小心翼翼地將雞蛋放在兜里，生怕一不小心它就會粉身碎骨。我小聲嘀咕道：“寶貝兒，乖乖呆在這里不要動哦！”即使是上課，我也忐忑不安，總是擔(dān)心自己的.那顆寶貝蛋。我忍不住不時(shí)將手伸進(jìn)口袋，慢慢地?fù)崦�著它，心里甜滋滋的，想象著自己護(hù)雞蛋成功時(shí)的樣子……

　　放學(xué)了，我把雞蛋拿出來，雙手捧著，仔細(xì)檢查，還好，一個(gè)裂縫也沒有，我長舒了一口氣，得意洋洋地舉起來給伙伴們觀賞。背起書包，哼著小曲，就在我剛要擠過講臺和桌子中間的走道時(shí)，只聽“咔”的一聲，我猛然一驚，腦海一片空白，連忙掏出雞蛋——一條細(xì)細(xì)的裂縫呈現(xiàn)在眼前。“唉！”一上午的心血全白費(fèi)了……

　　驗(yàn)收時(shí)間到了，雖然我的損壞不大，但比起那些成功的伙伴們，卻還差很多，正在唉聲嘆氣時(shí)，猛然間，我明白了老師的用意：做什么事都要認(rèn)真，即便有一絲懈怠，也終究不是成功者。

　　我護(hù)蛋的作文 12

　　“耶，我的蛋沒有破。”從三（1）班教室里傳來了一陣陣歡呼聲，他們在干嘛呢？原來今天舉行護(hù)蛋比賽呀！

　　早上，我小心翼翼地把雞蛋寶寶放進(jìn)我的褲袋里，一路上，我的手一直插在褲袋輕輕地呵護(hù)著它，就怕把蛋寶寶弄碎。來到學(xué)校，我仍然非常小心，不敢到擁擠的地方，怕一不小心“啪”地一聲雞蛋碎了。大課間要做廣播體操了，這可怎么辦呀？我靈機(jī)一動，有了，把衣服系在腰間，雞蛋就不會掉了。做跳躍運(yùn)動的時(shí)候，我的心“噗通，噗通”直跳，就怕一跳雞蛋寶寶從袋子里掉出來，我只好將動作幅度做小一點(diǎn)，做完廣播體操我摸了摸口袋，咦，雞蛋還在，我頓時(shí)松了一口氣，它也好像在說：“小主人，你把我保護(hù)得可真好，謝謝你。”我也暗暗說：“雞蛋寶寶，加油吧！還有半天，你一定要堅(jiān)持住啊！”

　　可一到下午的體育課，問題就來了，要做好多熱身運(yùn)動，這下可怎么辦？雞蛋一定會碎的，但是不能不做，我只好小心翼翼地做起了運(yùn)動，忽然“啪”地一聲，一個(gè)雞蛋碎了，緊接著又有兩個(gè)雞蛋碎了。這時(shí)，我的'心里緊張極了，一邊用手摸著雞蛋，一邊想：蛋寶寶你一定要堅(jiān)持住啊，我會盡全力保護(hù)你的，一定要加油呀！好不容易等到放學(xué)，我把蛋寶寶拿出來一看，哇，完好無損，耶！我護(hù)蛋成功了。

　　從這次活動中，我感覺到一定要細(xì)心做好每一件事，不能粗心大意。

　　我護(hù)蛋的作文 13

　　那天，我們上了《母雞》這一課。上完后，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，叫我們每一個(gè)人都帶一個(gè)雞蛋來上學(xué)，48個(gè)小時(shí)不分離的照顧它，體會體會為人父母的不容易。

　　第二天到了，大多數(shù)人都帶著蛋寶寶開始這項(xiàng)作業(yè)。有的人給自己的蛋寶寶畫了一副笑臉，這樣子感覺它就是自己的孩子；有些人用樸素的塑料袋裝了起來，防止各種意外；有些同學(xué)則做了一個(gè)溫馨的家，在四周擺放了一些柔軟的物品進(jìn)行二層保護(hù)，防止蛋寶寶因盒子四周的塑料太硬把蛋寶寶打碎了；還有些同學(xué)……大家的做法都不一樣，但是一樣的都是“為人父母”的那顆心。

　　我也帶來了我的雞蛋，我只是把我的雞蛋放進(jìn)了我的抽屜，因?yàn)槲艺J(rèn)為不用做防護(hù)，照樣可以保護(hù)蛋寶寶的安全。

　　第一節(jié)課很快就上課了，我還沒準(zhǔn)備好把蛋寶寶放哪就上課了。我便把我的蛋寶寶放入狹窄的抽屜中。我上課上著的時(shí)候，我去拿抽屜中的課本。不料，我在拿的時(shí)候不小心的'推到了我的蛋寶寶，它立刻的從抽屜中快速掉落下來，我便快速的去用手接，但來不及了，它在空中翻了幾個(gè)跟頭，一頭往地板栽去。只聽“咋”一聲，蛋寶寶碎了，地上流了一地的蛋黃與蛋清。那些仿佛就是蛋寶寶的血；它的腥臭縈繞在我心頭。它碎掉了，我的心也碎了。

　　護(hù)蛋真是太不容易了。這次的活動中，我體會到所有父母的不易。

　　我護(hù)蛋的作文 14

　　今天吃過晚飯，我照舊從冰箱里拿了個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備寫第二次護(hù)蛋日記。

　　這個(gè)雞蛋寶貝胖嘟嘟，圓滾滾的，可愛極了。今天的護(hù)蛋任務(wù)我可是吸收了昨天的失敗教訓(xùn)，不能像上次那樣粗心大意了。首先我找來一個(gè)小紙盒給雞蛋做了一個(gè)“家”，給它鋪上一層塑料泡沫的氣墊，將我的雞蛋寶寶全方位緊緊包裹住，可是又感覺好像哪里不對，哦，原來是雞蛋寶寶不能呼吸啦，我急忙雞蛋“家”的房頂上戳了幾個(gè)洞，想象雞蛋寶寶是一條可以露出水面呼吸的鯨魚。

　　我輕輕搖了搖，竟然沒有發(fā)出一絲聲音！這下我放下心來，雞蛋寶寶在他的.床上安全睡覺啦，我大聲叫媽媽：“媽媽！咱們可以下樓散步啦！”我一手拿著雞蛋，一手拎著一袋垃圾，往樓下走去。

　　這次我格外小心，扔完了垃圾我雙手捧著裝雞蛋的小盒子，跟在媽媽后面亦步亦趨地向前走，目光都不敢離開它一秒。走著走著忽然我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶兒開了，于是趕緊跑到路邊，小心翼翼的放下小盒子，三下五除二系上了鞋帶，趕緊把它重新捧了起來，媽媽笑了，說：“不知道的人還以為你捧了個(gè)什么寶貝呢！”窗體頂端

　　這一次我安全的將雞蛋帶回了家，沒有再重蹈覆轍，正如讀書學(xué)習(xí)，“差之毫厘謬以千里”，我要謹(jǐn)記無論做什么事情，都必須專心致志，全力以赴，否則一點(diǎn)小差錯(cuò)就會造成很大的遺憾。

　　我護(hù)蛋的作文 15

　　昨天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，就是要把一個(gè)雞蛋保護(hù)兩天，一秒也不能離開身邊。不管是睡覺、上學(xué)、上廁所都不能離開它。

　　昨天晚上回去，我從冰箱里拿了一個(gè)蛋。又找了一個(gè)窩給它。好了，就這樣吧！

　　第二天教室里，陸續(xù)傳來了有人雞蛋碎了的消息。要么不小心的弄破的；要么睡覺的時(shí)候弄碎了。還有一種最討厭的碎法就是被別人弄碎的。剛聽到了消息我才知道護(hù)蛋是多么的難，我要十分小心。

　　好了，這些都不是重點(diǎn)，那都是別人的蛋寶寶。我的要務(wù)就是守好我自己的蛋寶寶。本來是快快樂樂地去上體育課，可是還沒上體育課雞蛋就有了一條裂縫。這下完了，我不能再大意了。我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)褲子口袋，貼著身子，我能感受到它的存在。這讓我至少心安些。

　　體育課開始了，一切都是那么地美好。體育老師沒發(fā)現(xiàn)我?guī)е�蛋，我也能感覺它依靠著我。非常的`安全。當(dāng)我做弓箭步壓腿的時(shí)候，頓時(shí)感覺口袋好像少了什么，有一股蛋腥味的液體沿著我的褲管往下留下來。我不敢相信地低下頭看——我的蛋碎了。我的蛋碎了我的心也碎了，不止是一道裂痕，是整個(gè)都碎了。別看我面無表情，不太在意的樣子，其實(shí)我比誰都在意，比誰都難過。而旁邊的同學(xué)好像在看笑話似的，我也不知道有什么好笑的。

　　這個(gè)護(hù)蛋你聽起來簡單，可是一做起了難。看來當(dāng)家長的真不容易。爸媽的辛苦比護(hù)蛋辛苦千千萬萬倍，接下來我要好好讀書，分擔(dān)家務(wù)，孝敬父母！爸爸媽媽，你們辛苦了！

　　我護(hù)蛋的作文 16

　　今天，老師宣布要進(jìn)行一次“護(hù)蛋行動”。同學(xué)們聽了都很納悶，紛紛說道：“為什么呢？這跟我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎？”老師笑了笑說：“母親節(jié)馬上要到了，是為了讓你們也體會一下母親懷胎的感受。”

　　回到家，我立刻把材料準(zhǔn)備好，分別有：一個(gè)生雞蛋、一支勾線筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個(gè)好聽的名字--妞妞，再給它畫了一個(gè)有趣的表情，然后，用彩色卡紙做了一頂帽子，貼在雞蛋的頭部，最后，幫雞蛋粘點(diǎn)棉花，預(yù)防被摔破，這樣，我的`雞蛋就保護(hù)好了。

　　第二天，每個(gè)同學(xué)都拿著雞蛋走進(jìn)教室，個(gè)個(gè)都小心翼翼的，在一次課間，我正好站在走廊邊，突然，一個(gè)小朋友飛快地跑了過來，我馬上用手把蛋抱住，一個(gè)轉(zhuǎn)身，那個(gè)小朋友迅速地從我身邊跑走了，我心想，哇，好危險(xiǎn)呀！幸好我反應(yīng)快，否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節(jié)課，老師又說要大掃除，同學(xué)們都忍不住地說道：“啊！這次我的蛋要犧牲了！”說完，大家就開始勞動，我和一位同學(xué)是擦玻璃，我一邊用手擦，一邊用另一只手抓著蛋，喃喃說道：“我一定要堅(jiān)持下去，不讓我的蛋寶寶受一點(diǎn)傷。”并且，我還時(shí)不時(shí)地低下頭看看我的雞蛋，這次大掃除感覺比原來吃力幾十倍，等到結(jié)束，我們班有的人的蛋已經(jīng)破了，有的人的蛋卻還是完好無損。

　　通過這次的“護(hù)蛋行動”，我體會到了母親對子女的關(guān)心、愛護(hù)，最后，我要真誠地說一句：“媽媽，節(jié)日快樂，我一定會用優(yōu)異的成績來向您匯報(bào)！”

　　我護(hù)蛋的作文 17

　　昨天上午，張老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的任務(wù)——“護(hù)蛋行動”。

　　聽老師說，“護(hù)蛋行動”主要的意義是讓我們能體會一下做媽媽的感受。把一個(gè)雞蛋當(dāng)做自己的孩子，如果它摔碎了，那么任務(wù)就失敗了。

　　我懷著既興奮又緊張的心情奔回了家。一回家，我就打開冰箱，取出一顆肉紅色的雞蛋，小心翼翼地放在給它精心準(zhǔn)備的盒子里。里面鋪滿了厚厚的棉花，白胖胖的蛋娃娃在盒子里靜靜地躺著，活像一個(gè)睡熟了的嬰兒，可愛極了。

　　第二天，我比平時(shí)足足快了半小時(shí)到校。一個(gè)早上，我都抱著盒子不松開，生怕自己的“小兒子”被別人打碎了。還好！雞蛋有驚無險(xiǎn)！

　　“開始做早操！”隊(duì)長大吼一聲，轉(zhuǎn)向升旗臺。廣播聲響起，我們趕緊做起了早操。這個(gè)早操同學(xué)們都做得格外小心，生怕一不留神，我們的“雞蛋孩子”就變成了“殘疾蛋”。

　　早操終于結(jié)束了，我拍了拍手里的`盒子，跟它說起了悄悄話。最后，我打開盒子看了一下，“啊！怎么會這樣！”我大聲喊道——我的“小兒子”竟然不見了！我失落極了，沒想到任務(wù)就這么失敗了。晚上回到家，我才知道了真相——原來，媽媽早上看見了我盒子里的蛋，就把它做成“荷包蛋”了。

　　經(jīng)過這次護(hù)蛋行動，我明白了媽媽十月懷胎是多么辛苦，多么不易。我們才保護(hù)了雞蛋一天，而媽媽卻養(yǎng)了我們這么多年！這就是母愛！我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

　　我護(hù)蛋的作文 18

　　這一星期五，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：讓我們周六周日挑選一枚生雞蛋，并想盡辦法保護(hù)它，四天之后看誰的雞蛋沒有破。

　　第一步，挑雞蛋。我來到菜框子旁邊開始挑雞蛋。我絞盡腦汁地找呀找，終于找到了一個(gè)稱心如意的蛋。它有著一張“小白臉”，長得白白胖胖的，正合我心意。

　　第二步，穿“鎧甲”。我找了幾張泡泡紙，選了幾張厚的，煞費(fèi)苦心地給“蛋寶寶”穿起了鎧甲……

　　哈哈！我的蛋肯定萬無一失了！

　　周一，我不像往常一樣活蹦亂跳地走進(jìn)校園，卻是像淑女似的挪著小碎步小心翼翼地走。我“挪”到班之后，又小心地掏出“全副武裝”的“小藍(lán)”（這是我給它起得名兒）向大家顯擺。大家的雞蛋包裝得千奇百怪，有用瓶子裝的，也有用盒子裝的.，還有用袋子包的……

　　也有些同學(xué)“出師不利”，不出一天就碎了！

　　接下來幾天，每一節(jié)課都提心吊膽地，生怕“小藍(lán)”會碎掉。在做操時(shí)，我的動作幅度明顯變小，也心不在焉的，整個(gè)人好似被捆住似的，動彈不得……

　　終于等到第四天，我“扒”開了“小藍(lán)”的衣服，一顆光溜溜的雞蛋掉在我手心上。太棒了，雞蛋沒碎！皇天不負(fù)有心人哪！也有些同學(xué)的也沒碎，還有些同學(xué)已壞得壞，碎得碎了，真可惜！

　　但我被評為了“護(hù)蛋小明星”！真是太好了！

　　通過這次活動我知道了生命是多么脆弱，一定要珍惜！

　　我護(hù)蛋的作文 19

　　昨天林老師對我們宣布：明天每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋，并保護(hù)好它，直到下午放學(xué)。一聽到這個(gè)消息，我和同學(xué)們都?xì)g呼了起來，并信誓旦旦地說：“我一定要保護(hù)好雞蛋。”

　　到了下午放學(xué)，我恨不得一下子飛回家。回到家，我立刻行動了起來，我首先拿了一些紙巾包裹在雞蛋外面，然后又拿了一個(gè)食品袋，把雞蛋裝進(jìn)去，最后打了一個(gè)結(jié)，這樣，一個(gè)保護(hù)雞蛋的防御裝置就做好了。

　　早上，我在上學(xué)的過程中變得格外小心，真擔(dān)心有人會把我的雞蛋碰壞，就這樣我拿著雞蛋小心翼翼地來到了學(xué)校。第一節(jié)課下課我驚奇地發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)男生都不在外面玩兒了，而是在教室里和同學(xué)們聊天。一次課間休息我去上廁所，回來的路上，一個(gè)高年級的同學(xué)向我沖了過來，幸好我用手捂著，不然雞蛋就碰壞了。我就這樣忐忑不安地熬到了中午放學(xué)。放學(xué)的時(shí)候，不知怎么的，我那調(diào)皮的雞蛋自己從包里跳出來，摔壞了，看著被染得黃乎乎的'塑料袋，我好沮喪啊！

　　中午回到家，我不甘心，于是又拿了一個(gè)雞蛋，“吃一塹長一智”，這一次我汲取了上次的教訓(xùn)，防御裝置做得更嚴(yán)密了：我特意拿了一個(gè)小盒子，在盒子周圍墊了一些棉花和衛(wèi)生紙，把用紙巾把包裹好的雞蛋裝進(jìn)盒子里，雞蛋躺在那溫暖舒適的被窩里，我想它一定會做個(gè)美夢，夢中肯定也會有我哦。下午，我更加小心了，直到放學(xué)雞蛋仍然完好無損。

　　通過這一次護(hù)蛋行動，我覺得以后做任何事都要細(xì)心，才會取得成功。

　　我護(hù)蛋的作文 20

　　周二，吳老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)。你們猜是什么？當(dāng)然是護(hù)蛋行動啦！

　　周三我早早的來到學(xué)校，來展示我的寶貝蛋，因?yàn)樽蛲砦铱墒腔�了好多功夫才把它裝扮好的。首先是選蛋，家里的雞蛋有稍紅點(diǎn)的，有白一點(diǎn)的，有大的，有小的，還有一些有斑點(diǎn)的。我選了一個(gè)白白的'、大大的，非常光滑的雞蛋。接著我開始專心致志地畫蛋，先給雞蛋畫了一個(gè)小貼紙，這張小貼紙就是五星紅旗，接著畫上了眼晴和鼻子，這看起來就像我們的人臉一樣，在雞蛋旁邊的卡紙上，我畫了一個(gè)升旗臺。最后，我給它準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子，在小盒子里墊了防摔墊，防止雞蛋滑動碰碎。瞧，這就是我的“愛國蛋”。

　　教室里，大家正興致勃勃地交流著自己的雞蛋。突然“啪”的一聲響起，有人的雞蛋碎了。同學(xué)們都露出了驚呀的表情，四處張望，不由自主地檢查起了自己的雞蛋，把它緊緊的抱在懷里。就這樣到了大課間。同學(xué)們又想出去玩又想好好地保護(hù)自己的蛋，結(jié)果大家都沒出去，都像護(hù)寶貝一樣看著。中午午休的時(shí)候，吳老師說要同學(xué)們把雞蛋帶到宿舍里，大家都“哇”的一聲，興奮地交流起來。我緊張得手直發(fā)抖，生怕在睡覺的時(shí)候把雞蛋碰碎了，這可是一個(gè)細(xì)致活，一點(diǎn)都不敢分心。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把雞蛋放在了枕頭邊，小心翼翼地護(hù)著它睡覺。起床的時(shí)候，還是有人的雞蛋碎了。

　　終于到了下午放學(xué)的時(shí)間，有的人開心的拿著雞蛋慶祝自己護(hù)蛋成功，有的人傷心地看著碎了的雞蛋奧惱不已。

　　經(jīng)過這一天的護(hù)蛋，讓我深深地感受到：這雞蛋就像我的孩子，走快了怕摔了，睡覺怕碰碎了。我覺得我的父母亦是如此，呵護(hù)著我成長。所以我要多體諒爸爸媽媽，用自己的成績來回報(bào)他們。爸爸媽媽，我愛你們！

　　我護(hù)蛋的作文 21

　　“小心呀，別把我的蛋弄碎了呀！”這是怎么回事？原來我們學(xué)校的心育節(jié)開始了，而三年級的項(xiàng)目是護(hù)蛋三天。老師說蛋必須要隨身攜帶。

　　一大早，我做了一個(gè)護(hù)蛋膜，把雞蛋放在膜里，雙手捧著，小心翼翼地走向?qū)W校。我一到學(xué)校就把蛋放在抽屜里，總算喘了口氣。下課了，有個(gè)別同學(xué)向外奔去，而我依然坐在座位上，堅(jiān)守著崗位---保護(hù)雞蛋。同學(xué)回來后，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，原來他們的雞蛋碎了。我心想：如果我出去，那恐怕我的蛋也要遭到此劫難吧！幸好！

　　第二天，走在上學(xué)的路上，我擔(dān)心極了，昨天我的蛋逃過一劫，可今天….老天不長眼，這幾天陰雨綿綿，路滑滑的，而且今天居然有信息課，我們要下樓去上課。我注意著腳下的一些東西，生怕自己腳下一滑，我的蛋一不小心就會調(diào)皮地溜到地上，碎了。好不容易到達(dá)教室，一顆懸著的心總算平復(fù)下來了。突然一聲“啪”，嚇了我一跳，原來是一個(gè)同學(xué)的蛋想看一下外面的世界，結(jié)果一命嗚呼了。還好我保護(hù)周到。

　　最后一天了，我更加小心地呵護(hù)我的蛋，怕它一滑就碎。不過我的蛋好像很理解主人的心，它十分聽話，一動不動地呆在我的保護(hù)膜盒里，可我還是有點(diǎn)擔(dān)心，總是告訴自己小心再小心。終于熬到放學(xué)了，三天的護(hù)蛋行動結(jié)束了。我的心一下放松了如重獲自由的`小鳥飛了起來。“耶!我成功了！”我歡呼著，一蹦三尺高。

　　經(jīng)歷這次護(hù)蛋行動，我體會到了父母對我們的關(guān)心，生怕我們有個(gè)三長兩短，如俗語說的“含在嘴里，怕化了；捧在手上，怕摔了”。這就是他們對我們的愛。他們的愛是那么細(xì)致，那么真切。我想對他們說：“爸爸媽媽，謝謝你們生養(yǎng)了我，我永遠(yuǎn)愛你們！”

　　我護(hù)蛋的作文 22

　　這周四，我們學(xué)校舉行了“生命體驗(yàn)”活動，我在家隨便拿了一個(gè)雞蛋，在雞蛋上面畫了一張生氣的臉，因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常在家跟爸爸媽媽吵架，所以畫了生氣的臉。然后用潔白的紙巾把雞蛋包了起來，做成了糖果的形狀，感覺挺好看的。

　　為了保護(hù)它，我把它一直拿在手上，直到在去學(xué)校的途中遇到了董睿同學(xué)，他帶了一個(gè)大盒子，我問他：“能不能把我的`蛋也放在里面？”他回答：“當(dāng)然可以啦，但是你要幫我拿一整天的盒子。”我覺得雞蛋還是放在盒子里保險(xiǎn)，立刻就答應(yīng)了。到了學(xué)校，我把盒子放進(jìn)了我的課桌肚里，上課需要從里面拿東西的時(shí)候，我都小心翼翼的，生怕把盒子掉地上。

　　大課間時(shí)，我把盒子帶下了樓，但是為了我的蛋寶寶，我沒有和同學(xué)一塊打籃球，而是在一旁照顧我的蛋寶寶，時(shí)不時(shí)地打開看一下雞蛋有沒有破。我蹲著和一些女同學(xué)玩翻花繩的游戲，當(dāng)大課間結(jié)束了，我才松了一口氣，慶幸我的雞蛋安然無恙。就這樣，直到中午的時(shí)候我才感覺輕松了點(diǎn)，我覺得又累又餓，急忙跑去吃飯了。

　　整個(gè)下午，我也跟上午一樣，不讓蛋寶寶受到一點(diǎn)意外傷害，直到放學(xué)。期間我一直精心照顧著它。每當(dāng)有同學(xué)的蛋寶寶破了，我都打開自己的盒子看一下有沒有破，每當(dāng)看到有同學(xué)在清理蛋寶寶的“遺體”時(shí)，我既替同學(xué)傷心，又為自己的蛋寶寶還完整無缺而開心。

　　為了保護(hù)我的蛋寶寶，我不得不隨身帶著它，而且一直很緊張，生怕它破裂，感覺比打一場籃球賽還累。想想雞媽媽要把雞寶寶孵化需要那么多時(shí)間，而媽媽生我養(yǎng)我，需要的時(shí)間更長吧，這次護(hù)蛋體驗(yàn)，我真正感受到孕育一個(gè)生命是多少不容易啊！

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