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關(guān)于人生的作文優(yōu)秀
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的關(guān)于人生的作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于人生的作文優(yōu)秀1
有人說(shuō)：其實(shí)一盤(pán)棋勝負(fù)在開(kāi)局就已經(jīng)決定，雖然有點(diǎn)夸張，但也說(shuō)明開(kāi)局是多么重要！，善弈者，必善布局，下棋如斗智：“象棋似布陣，點(diǎn)子如點(diǎn)兵”，講究排兵布陣，深謀遠(yuǎn)慮，因?yàn)榱己玫牟季质侨俚恼厥迹河械娜肆⒆阌诜朗兀殃嚨卮蛟斓霉倘艚饻挥械牧⒆阌谶M(jìn)攻，兵貴神速，三軍調(diào)動(dòng)，車馬炮當(dāng)先，躍馬揚(yáng)鞭，虎視眈眈，搶得先機(jī)；有的講究攻守平衡，守中帶攻，以攻代守；真正的高手一開(kāi)始布局沒(méi)有什么與從不同，看似平常貌似漫不經(jīng)心，很隨意很瀟灑，其實(shí)處處設(shè)局處處陷阱，看似冷子閑子，其實(shí)大有玄機(jī)，隨著局勢(shì)發(fā)展，愈來(lái)愈顯現(xiàn)其獨(dú)特價(jià)值。
人生如棋，良好的開(kāi)始是成功的一半，一步順，步步順。我們常說(shuō)不能輸在起跑線上，設(shè)計(jì)好了符合自己人生的起點(diǎn)和方向是多么重要，可以少走彎路，為你中年的輝煌奠定基礎(chǔ)。為此多做幾種方案，多放幾個(gè)冷子閑子，做好準(zhǔn)備，以備不測(cè)；否則，人云亦云，隨波逐流，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，一失足成千古恨，再回頭已是百年身。所以人生開(kāi)始不可不慎，而正確的三觀，就是人生大局觀。那種鼠目寸光，小肚雞腸之人必不能在人生之路上走的太順太遠(yuǎn)。
如果說(shuō)布局是一盤(pán)棋的前奏，那么到了中局就很關(guān)鍵，不僅考驗(yàn)棋者的棋技，還要考驗(yàn)棋者的隨機(jī)應(yīng)變，和過(guò)硬的.心理素質(zhì)：這時(shí)短兵相接，激戰(zhàn)開(kāi)始，有的棋風(fēng)彪悍：猛打猛沖，不計(jì)損失不計(jì)后果，有的棋風(fēng)飄逸，可棄可取，不計(jì)局部，指東打西，圍魏救趙，兵不厭詐，暗度陳倉(cāng)；有的棋風(fēng)穩(wěn)重，見(jiàn)招拆招，攻守兼?zhèn)洌y絲不動(dòng)，穩(wěn)坐，一副穩(wěn)操勝券的模樣；有的棋風(fēng)遲鈍，左右環(huán)顧，優(yōu)柔寡斷，縮手縮腳，遲遲不能落子。
人生如棋，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，在面臨重大考驗(yàn)的時(shí)刻；你有何等的智慧，有什么合理的對(duì)策，有怎樣的選擇和隨機(jī)應(yīng)變的能力，決定了你人生的深度和廣度。
人生如棋，曲曲折折，反反復(fù)復(fù)，如果你畏首畏尾，舉棋不定，沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，你必定裹足不前，不思進(jìn)取，甚至誤入歧途。人生暗淡。如果你敢打敢沖，也許能殺出一條血路，人生柳暗花明。但必定犧牲很多，付出很多的代價(jià)；如果你能從容應(yīng)對(duì)，審時(shí)度勢(shì)，如下棋時(shí)發(fā)揮車馬炮兵的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)全部可以利用的資源，借力打力，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，避實(shí)就虛，付出很小的代價(jià)，就能巧渡人生的金沙江，飛奪人生的瀘定橋。到達(dá)人生理想的彼岸，那是團(tuán)結(jié)智慧和勇敢的勝利！人生需要博弈，需要勇氣，更需要智慧和能力！
棋到中局，亦最能體現(xiàn)棋者的棋品：有的悠閑，享受下棋的樂(lè)趣；有的緊張，在乎下棋的勝負(fù)；有的文靜耐心，沉默中等待時(shí)機(jī)，一劍封喉；有的急躁不安，在不利情況下抓耳擾腮，罵罵咧咧；有的大度仁義，允許對(duì)方悔棋；有的計(jì)較刻薄，瞪眼睛豎鼻子，甚至不歡而散。
人生如棋，棋品即人品：在人生的路上，我們要想走的更遠(yuǎn)，千萬(wàn)不要計(jì)較太多，與人方便于已方便。善待你的對(duì)手，要知道能和你對(duì)弈是一種緣分，下輩子也許擦肩而過(guò)，感謝他給你帶來(lái)的歡樂(lè)，更要感謝他給你帶來(lái)的挑戰(zhàn)，帶來(lái)的困難甚至恥辱，因?yàn)樗艽碳つ阌肋h(yuǎn)向前！不要在乎一時(shí)的得失，塞翁失馬焉知非福？寧?kù)o以致遠(yuǎn)，明哲以養(yǎng)身，修養(yǎng)和風(fēng)度決定了你人生的高度。下棋，智者的游戲，人生何嘗不是智者的拼盤(pán)？！
棋到殘局，弈有各種意外，有的覺(jué)得優(yōu)勢(shì)很大，勝負(fù)已定，開(kāi)始洋洋得意，漫不經(jīng)心，結(jié)果，一不留神，被對(duì)方偷襲得手，束手被擒，陰溝翻船，眼睜睜看著對(duì)方大笑而去，后悔不已。而有的在不利局勢(shì)下，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)和對(duì)方周旋，在耗盡了對(duì)方的時(shí)間和有生力量后，逼迫對(duì)方簽訂城下之盟和平協(xié)議，最后握手言和。
棋手如果因?yàn)榇笠庖驗(yàn)轵湴粒恢簧鳚M盤(pán)皆輸。所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清。而人生旅途中，人生博弈中，亦比比皆是：多少人在成績(jī)榮譽(yù)面前沾沾自喜，缺少了謹(jǐn)慎，盲目自大，在關(guān)鍵人生節(jié)點(diǎn)大意失荊州，兵敗滑鐵盧；從此一蹶不振，甚至身敗名裂。付出慘重代價(jià)而悔不當(dāng)初。棋是木頭塊，輸了再重?cái)[。但人生是單程票，不能反悔，因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥可買(mǎi)。所以，人生如棋，既要慎始有要慎終。因?yàn)槿松粫?huì)一帆風(fēng)順，亦有許多意外，所以要如履薄冰，不到終點(diǎn)絕不收兵，絕不言勝！相反，在棋風(fēng)不順，棋局不明時(shí)，能在身處逆境時(shí)，不放棄，敢抗?fàn)帲覍?duì)策，往往置于死地而后生，人生何嘗不是需要一股韌性，一顆永不服輸?shù)男摹?/p>
人生如棋，那是一種嫻靜，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，也是一種風(fēng)景：古松流水之間，敲棋品茗，月明朗朗溪頭樹(shù)，白發(fā)老人相對(duì)棋，無(wú)事伴他棋一局，等閑輸卻賣(mài)花錢(qián)。世間甲子須臾事，逢著仙人莫看棋。
導(dǎo)師馬克思說(shuō)過(guò)：在棋藝上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏堅(jiān)險(xiǎn)，沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到大師的頂點(diǎn)。人生亦是如此！
關(guān)于人生的作文優(yōu)秀2
居里夫人原名瑪麗·居里，生長(zhǎng)在一個(gè)貧困的平凡百姓家，父母生了五個(gè)兒女，她排行老五，家里的孩子都很有出息，學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，從小學(xué)開(kāi)始，她的功課門(mén)門(mén)第一，但可惜的是母親與大姐在她讀小學(xué)期間就相繼得傳染病逝世。她十九歲時(shí)就被法國(guó)巴黎大學(xué)錄取，可她的家境不允許她去讀大學(xué)，正巧那年她四姐也被法國(guó)的一所大學(xué)錄取，于是她和其四姐商量，決定由她打工五年供姐姐讀完大學(xué)，再等姐姐出來(lái)工作供她讀大學(xué)。于是這個(gè)19歲的女孩兒開(kāi)始從此開(kāi)始了自己的打工之路，到了居里24歲，她姐姐已讀完了大學(xué)。她相繼的進(jìn)入了巴黎大學(xué)就讀，在大學(xué)期間先后獲得了物理和數(shù)學(xué)的學(xué)士學(xué)位，再后來(lái)，她又發(fā)明了鐳。其人生道路之艱辛，不言而喻。
設(shè)想，如果沒(méi)有自幼喪母，求學(xué)中途打工大呢感經(jīng)歷，居里夫人會(huì)有以后的成就嗎？很難預(yù)測(cè)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，挫折和苦難是人生的伴侶，不僅鍛煉了她的意志，而且培養(yǎng)了她的性格，這難道不比千兩黃金來(lái)的有價(jià)值嗎？設(shè)問(wèn)，這樣的人生不精彩嗎？
或許許多人眼中的精彩人生是一帆風(fēng)順的并且出彩的，可我卻不這么覺(jué)得，我認(rèn)為精彩人生應(yīng)該是出彩的，這是必定，可同時(shí)也要布滿荊棘。就像居里夫人。
居里夫人原名瑪麗·居里，生長(zhǎng)在一個(gè)貧困的平凡百姓家，父母生了五個(gè)兒女，她排行老五，家里的孩子都很有出息，學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，從小學(xué)開(kāi)始，她的功課門(mén)門(mén)第一，但可惜的是母親與大姐在她讀小學(xué)期間就相繼得傳染病逝世。她十九歲時(shí)就被法國(guó)巴黎大學(xué)錄取，可她的家境不允許她去讀大學(xué)，正巧那年她四姐也被法國(guó)的一所大學(xué)錄取，于是她和其四姐商量，決定由她打工五年供姐姐讀完大學(xué)，再等姐姐出來(lái)工作供她讀大學(xué)。于是這個(gè)19歲的女孩兒開(kāi)始從此開(kāi)始了自己的打工之路，到了居里24歲，她姐姐已讀完了大學(xué)。她相繼的進(jìn)入了巴黎大學(xué)就讀，在大學(xué)期間先后獲得了物理和數(shù)學(xué)的學(xué)士學(xué)位，再后來(lái)，她又發(fā)明了鐳。其人生道路之艱辛，不言而喻。
設(shè)想，如果沒(méi)有自幼喪母，求學(xué)中途打工大呢感經(jīng)歷，居里夫人會(huì)有以后的成就嗎？很難預(yù)測(cè)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，挫折和苦難是人生的伴侶，不僅鍛煉了她的意志，而且培養(yǎng)了她的性格，這難道不比千兩黃金來(lái)的有價(jià)值嗎？設(shè)問(wèn)，這樣的人生不精彩嗎？
校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土。花開(kāi)里有我們的崛起，鳥(niǎo)鳴中含著我們的失落。這里的`一草一木，看著我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。曾經(jīng)，我在這里走過(guò)三個(gè)五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的校園，讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)紅色的五月。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”長(zhǎng)征，是一首雄壯豪邁，大氣磅礴的革命交響曲；是一幅波瀾壯闊，熱血澎湃的歷史畫(huà)卷；是一面迎風(fēng)飄揚(yáng)，永不凋落的勝利旗幟，是一座自強(qiáng)不息、勇往直前的不朽豐碑！
漫漫長(zhǎng)征路，說(shuō)不完的艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。無(wú)論是終年冰封的皚皚雪山，還是人跡罕至的茫茫草地，或者鳥(niǎo)獸絕跡的峽谷急流……每一處都足以讓人絕望和恐懼。但這一切，在紅軍的腳下都變成了輝煌的過(guò)去，凝成了永恒的足跡，化成了勝利的詩(shī)篇。
萬(wàn)里長(zhǎng)征路，是前進(jìn)路上血與汗的洗禮，是勝利途中水與火的贊歌。是什么讓他們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼？是什么讓他們突破圍追堵截，跨越萬(wàn)水千山？是什么讓他們戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，譜寫(xiě)出驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章？是那堅(jiān)定不移的信仰，是那不屈不撓的信心，是那無(wú)所畏懼的信念，是那向著理想勇敢?jiàn)^斗的長(zhǎng)征精神！
沖天的狼煙留下了悲壯的回憶，歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)烙印在中華兒女的靈魂深處，與我們黨和人民在建設(shè)和改革開(kāi)放的壯麗過(guò)程中創(chuàng)造出的奧運(yùn)精神、抗洪救災(zāi)精神一樣，是中華民族自強(qiáng)不息，艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華。
從紅船上起航，在長(zhǎng)征中飛揚(yáng)，這面革命的旗幟，永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)的方向。今天的我們，作為南湖兒女，要繼續(xù)秉承敢為人先、走在前列的紅船精神，矢志發(fā)揚(yáng)百折不撓、自強(qiáng)不息的長(zhǎng)征精神。有了這樣的精神，我們才能樂(lè)觀地面對(duì)困難，頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，積極地開(kāi)創(chuàng)未來(lái)；有了這樣的精神，我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌、不斷拼搏的勇氣，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；有了這樣的精神，我們才能更好地激發(fā)創(chuàng)新的能力、燃燒創(chuàng)業(yè)的激情、煥發(fā)創(chuàng)優(yōu)的力量，貢獻(xiàn)于南湖的科學(xué)發(fā)展。
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心；一種精神，穿越歷史，輝映未來(lái)。讓我們高舉長(zhǎng)征精神的火炬，躬身踐行長(zhǎng)征精神，共同譜寫(xiě)南湖區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的新篇章！
關(guān)于人生的作文優(yōu)秀3
也許人生就在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的追求。
一位盲人曾這樣在日記中寫(xiě)道：當(dāng)我張開(kāi)幸福的雙臂，跨出前進(jìn)的步伐時(shí)，總是想朝著太陽(yáng)升起的地方，但是，我每一次都是靠著自己的靈感，只有當(dāng)我心中真正升起太陽(yáng)的時(shí)候，我才感受到自由陽(yáng)光賦予我神圣的光明。原來(lái)。光明與黑暗的距離只是一顆太陽(yáng)，更是一盞明燈。
看罷，我為之一驚，一個(gè)整日在黑暗中的不幸者居然擁有更多的太陽(yáng)，擁有更多的信念，擁有更多的樂(lè)觀，但更重要的是，他們擁有一個(gè)更大、更美、更崇高而又更現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，盡管“殘酷”而“遙遠(yuǎn)”的現(xiàn)實(shí)與他們有著巨大的差距，但是信念、樂(lè)觀、目標(biāo)下意識(shí)地指揮著他們，要為目標(biāo)而活，更要為目標(biāo)而死。于是，這一群樂(lè)觀者懷著堅(jiān)定的信念，帶著目標(biāo)上路，攀登上真理的高峰去采摘目標(biāo)的雪蓮。
帶著目標(biāo)上路，不幸者將他們的“不幸”化作了“資本”，苦心孤詣地經(jīng)營(yíng)人生，建造出他們讓眾人仰望的高樓。
曾幾何時(shí)，我們鄙視那些與光明隔絕的無(wú)知者，與聲音絕緣的孤陋者，與大地絕離的哀痛者等等，但是，這種鄙視只不過(guò)是我們自己在用下流的語(yǔ)言，骯臟的舉止，丑陋的表情在玷污我們的靈魂。當(dāng)海倫·凱勒雙手托起《假如給我三天光明》，當(dāng)貝多芬低頭奏響《第九交響曲》，當(dāng)霍金抬頭暢談《黑洞論》……在此刻，我們才真正地感受到“不幸者”的力量，他們是偉大的——
黑暗的魔獸折磨著幼小的凱勒，恐懼，害怕，顫栗，迷茫，哪里才是方向，哪里才是生命的歸宿……啊！這一切是讓人不敢想象的現(xiàn)實(shí)，然而在愛(ài)的撫摸下，“我要向往光明”，“我要知識(shí)”，“我要幸福”，凱勒對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，似英雄向世界狂嘯，懷著這種求知，求光明的欲望，凱勒帶著目標(biāo)走進(jìn)大自然。感受草、木、花，感受山、水、地，感受太陽(yáng)、月亮，感受昆蟲(chóng)、魚(yú)兒……最重要的是，當(dāng)她感受到光明的腳步聲越來(lái)越近時(shí)，她大聲暢談人生的意義，雙手托起《假如給我三天光明》。
“假如給我三天光明，我將改造世界。假如給我一雙靈耳，我將創(chuàng)造世界。”
貝多芬面對(duì)億萬(wàn)大眾正張大耳朵——聆聽(tīng)他瘋狂的演奏聲——似乎沉醉其中時(shí)，他多么想親自去體驗(yàn)自己的音樂(lè)所帶來(lái)的'快感。但他只能從億萬(wàn)大眾的表情、舉止去感受自己的音樂(lè)天賦。盡管如此，他不言放棄，他努力追求自我感覺(jué)，似乎是出自于自我的一種肯定，似乎是在向樂(lè)園靠近的腳步近了，似乎是來(lái)自內(nèi)心的呼喚，“我要聽(tīng)聽(tīng)這完美的音樂(lè)”如颶風(fēng)把他從遙遠(yuǎn)的東歐平原狂卷到讓人高山仰止的珠穆朗瑪峰。他帶著目標(biāo)從悲慘的國(guó)界跨到音樂(lè)快感的境界，他似太陽(yáng)被億萬(wàn)人追求，他不言放棄地千百次乃至上億次瘋狂彈奏，他全身心地發(fā)揮天才般的天賦，他心中那個(gè)永不磨滅的太陽(yáng)，終于，他成功了，但只是完成目標(biāo)的第一步——《第九交響曲》問(wèn)世了。可是，讓大家驚奇的是——他獲得成功后，仍然是向著他心中的那顆太陽(yáng)奔去。“我要帶著目標(biāo)去體驗(yàn)完美音樂(lè)境界表現(xiàn)出來(lái)的快感”，這也許是他最后的遺言。
帶著目標(biāo)上路，“幸福者”將滿足和尊重化作巨大的貢獻(xiàn)一次次超越自我，一次次展現(xiàn)人生價(jià)值。
興許是激動(dòng)的鮮血徹底沸騰了，或許是靈魂的高尚賦予崇高的秉性，也許是微風(fēng)化作春風(fēng)暖和每一個(gè)人的心里，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出色地發(fā)揮。因?yàn)樗麄兿蛲鶌W運(yùn)會(huì)傳達(dá)的那種“更高”、“更快”、“更強(qiáng)”的精神，他們?cè)谏虉?chǎng)上巧妙地競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿蛲?jīng)濟(jì)全球化的那種“自由”、“平等”、“公平”的秩序，他們?cè)诮逃�上辛勤地付出，因?yàn)樗麄兿蛲依畋榈睾蟮哪欠N“和諧”、“友愛(ài)”、“團(tuán)結(jié)”的局面……正是這種向往，正是這股激情，正是這種現(xiàn)實(shí)，他們無(wú)悔地帶著追求知識(shí)的目標(biāo)走進(jìn)深山，他們自豪地帶著追求榮譽(yù)的目標(biāo)，走進(jìn)賽場(chǎng)。他們合理地帶著追求效益的目標(biāo)，走向世界——
懷著對(duì)大山的一種依戀之情，年輕的徐本禹無(wú)私放下優(yōu)越的條件，走進(jìn)深山，進(jìn)行支教，讓一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子們掌握正確的人生航向，成為國(guó)家的棟梁之才。曾經(jīng)的徐本禹想放棄這個(gè)選擇，因?yàn)樯钌降臈l件太差了。但是就在他十分迷茫的時(shí)候，心中的“太陽(yáng)”釋放出所有的能量，深深震撼他年輕的心，他才意識(shí)到自己有著一個(gè)神圣的使命，或許說(shuō)是一個(gè)比“金錢(qián)”還重要的目標(biāo)，那就是傳授知識(shí)，改變大山孩子的命運(yùn)。他不再迷茫，不再彷徨，而是帶著目標(biāo)，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地完成了他三年的支教生涯，讓一個(gè)個(gè)孩子放飛他們的希望，張開(kāi)翅膀，和他一樣向著“共同建設(shè)祖國(guó)現(xiàn)代化”的目標(biāo)飛去了……
年輕的徐本禹不再彷徨，年輕的劉翔不再沉默。在國(guó)際大賽上。他爆發(fā)了，戰(zhàn)勝了世界眾多的高手，成為世界第一，這也許是他的驕傲，但僅僅驕傲的只是我們這些忠實(shí)的粉絲，因?yàn)樗麚碛幸粋�(gè)更大的目標(biāo)一一挑戰(zhàn)2008，用劉翔的話說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡力。也許正是這種百折不撓的精神，正是這種艱苦奮斗的努力，正是這種不言放棄的付出，劉翔在一次次的比賽中取得一個(gè)又一個(gè)偉大的成績(jī)，但最重要的是劉翔心中有一個(gè)偉大的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)像羅盤(pán)一樣，指領(lǐng)他走進(jìn)榮譽(yù)的高峰，去感受成功的自豪。2008年奧運(yùn)會(huì)，他一定會(huì)讓他的夢(mèng)開(kāi)出一朵讓眾人稱贊的鮮花。
想要飛上藍(lán)天，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；想要成就成功，就不能讓堅(jiān)持的勇氣在失敗中消失；想要?jiǎng)?chuàng)造生活，就不能讓搏擊的信念在現(xiàn)實(shí)中流失。
是英雄，就帶著目標(biāo)上路吧！
生活，需要目標(biāo)永指引；人生，需要目標(biāo)永相伴。
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