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關(guān)于書法作文300字集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的書法作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書法作文300字 篇1
我愛聽古箏的有氧琴聲,我愛看課外書里的美好故事,我愛畫栩栩如生的金魚……但我更愛書法里一個個蒼勁有力的字體,因為我從小就有一個夢想,要成為一名書法家。
一年級的時候,我剛開始練字,就學(xué)著老師的樣子認認真真一筆一畫地臨摹,我字寫得很好,常常給老師當(dāng)范字。老師說我的字仿佛是一個個鋼鐵戰(zhàn)士,同學(xué)們看了有的拍手叫好,有的夸我說我的`字蒼勁有力;還有的說簡直跟王羲之寫得一模一樣。我聽到了,心里高興得不得了。
我愛上了書法,每天晚上都在練字。有一次,我在家里練字,媽媽對我說:“我出去上班了,10點鐘燒飯,11點半媽媽回家了。”我隨口說:“知道了。”我練著練著,突然發(fā)現(xiàn)這個字寫壞了,就又努力練了五張,“咦,這字怎么怪怪的,繼續(xù)練。”不過一會兒,我看看鬧鐘,“糟糕,已經(jīng)11點半了,媽媽要回來了!”最后,我被媽媽批評了。
我愛書法,因為它是我們祖國文化史上的一顆璀璨的明珠;我愛書法,因為我愛那一個個蒼勁有力的字體;我愛書法,因為它是我們中華民族的瑰寶。
書法作文300字 篇2
自從爸爸給我報了書法班,我就喜歡上了書法。每天總要抽點空,掂起毛筆,要么蘸著墨汁在紙上寫,要么蘸著清水在黑板上劃。
哦,你們問我學(xué)的什么書法?我學(xué)的是《曹全碑》。
今天下午,媽媽帶我去書店看書,還說要買幾本我喜歡的書。我蹲在琳瑯滿目的書架下,讀讀這本,又翻翻那本,很有興趣的樣子。大約過了半個小時,媽媽說:“你去挑書吧。”其實,我早就想好要買什么書了。媽媽一聲令下,我直沖“美術(shù)出版社”的.專架,順手就拿起兩本書法描紅帖。一本“歐陽詢”,一本《蘭亭序》。轉(zhuǎn)回身讓媽媽看。
媽媽答應(yīng)了,就去柜臺付了錢。剛回家,我顧不著喝水,翻開“歐陽詢”,就刷刷地寫了起來,一下寫了好幾頁。
你們說我為啥有恁大的勁?因為我親書法,我愛書法。
書法作文300字 篇3
暑假到了,媽媽為了鍛煉我的耐性,決定把我送到了小區(qū)的一個補習(xí)班學(xué)書法。我知道后既激動又緊張。這令人期盼的時刻的終于來臨了。我緊張地走進了書法教室。里面的人可多了,我選了一個位置坐下,準備好了筆、墨、紙、硯。
老師先教我們動作,又教我們怎樣握筆。要寫基本筆畫了,我眼睛一動不動地盯著黑板上老師的一舉一動,我聽得非常認真仔細。終于是我們自己寫了,我膽怯地拿起筆,顫抖地寫了一畫,仔細一看,一橫寫得彎彎曲曲的,有點像蚯蚓。
看著我寫的`字,我愣住了,心想:我連一橫都寫不好,面子丟光了,以后還有臉面見人嗎?我鼓起勇氣又重新開始寫了……第一次學(xué)書法真不容易,不過沒關(guān)系,我還會堅持學(xué)下去的。只要堅持不懈一定能學(xué)好。
書法作文300字 篇4
我的愛好很廣泛,下棋、看書,溜冰……但我卻對書法情有獨鐘。
三年級的暑假,我第一次見到了那古樸典雅的毛筆、潔白無瑕的宣紙、厚重四方的'硯臺……雖素不相識,卻一見如故。那硯里盛裝的、筆上沾附的、紙上流動的仿佛不是沁人心脾的墨,而是悠然拂面的清香。筆如拂塵,硯如箏架,紙如白袍。現(xiàn)在回想,這不是東山高臥者的仙風(fēng)到氣么?
或許是因為如此,或許是另有其故,我愛上了書法。筆走如蛇的妍美,行云流水的意趣,或醇或清的古風(fēng)被融在其中,卻如渾然天成。從《勤禮碑》到《張遷碑》,從《多寶塔碑》到《九成宮碑》……未嘗間斷。漸漸地,漢字的博大精深和書法的瑰麗動人一點一點呈現(xiàn)在我的眼前,令人欲罷不能。也是因此,我的書法能力逐步提升。
一次,書法老師讓我參加書法比賽,要寫一面書法毛筆字。我聽了以后,立即鋪紙研墨,凝神沉思,幾乎一刻不停。終于我寫完了,老師看了后連連叫好。最后,我得到了市里一等獎,我可高興了!當(dāng)然,我所獲得的書法獎狀可不止這一些。
如今,我對書法的熱愛已如渴驥泉,奔我想說:愛書法!
書法作文300字 篇5
書法比賽就快到了,我跟另外一個同學(xué)還有老師一起練習(xí)書法,書法比賽作文。
我還記得上次四年級的時候,我也有參加一次書法比賽,那次我好緊張,不知道規(guī)則是甚么?后來別班的同學(xué)跟我說:“老師會發(fā)一張紙和一張有很多的書法字,只要跟著寫就好了。”聽別班的同學(xué)這么說,我才放心。
但是到了要寫書法的`時候,我還是好緊張,在一旁的老師跟我說:不要緊張,要不然字會寫不好喔 !叫我要放輕松 ,雖然已經(jīng)放輕松了,但是我還是好緊張,不知道怎么辦。終于換我了,真的是老師發(fā)一張紙和一張有很多書法字的紙。下課了,我終于寫完了。但是剛寫的時候好像太緊張了,所以我的字寫的不怎么好,也就沒有得名。老師跟我說盡力就好了,就算沒有得名,至少已經(jīng)有一次的經(jīng)驗,下次在努力就好了,再接再勵。
上次沒有得名,但是這次還有機會,所以我要繼續(xù)努力這樣我就有可能得名了!
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