關于回味作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關于回味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于回味作文1

　　人生因緣之流轉，在我們每個成長階段中都會有一些事情給我們留下回憶，任時光荏苒，無論何時，美好的往事都值得我們回味。

　　小時候，我住在老家，白日悠長，空氣飄香，每天最期待的就是鄰居爺爺的到來，我坐在家門口粗糙的石臺階上，緊緊盯著道路的盡頭，鄰居爺爺傴僂的身影一出現，我就蹦來蹦去，樂得不行。老爺爺看到我這副模樣，就笑著向我揮揮手，我忙跑去和他一起玩。

　　老爺爺，臉長長的，臉上時常掛著慈祥的笑容，瘦削的身板子總是彎著，走在路上，總要把我的手牽起來，生怕我跑丟了，而我則大步流星地走在前面，拉著爺爺想要他走快點，爺爺總不厭其煩地說好，臉上笑容依舊。

　　到了草叢，我道：“爺爺能幫我抓幾只蚱蜢嗎？”“可以呀，那你幫我看看哪里有？”我沉下心來仔細的在草叢里找著，這時一只蚱蜢被我的眼睛擒到了，“爺爺，這有一只！”“不要動，我來了！”說著便小心翼翼的走來，說時遲那時快，爺爺枯長的瘦手如同迅猛的蛇一般，迅速的撲向蚱蜢，死死“咬”住了他。我樂翻了天，既佩服又欣喜，爺爺看著我也笑了。這時，湛藍的天空萬里無云，微風輕撫萬物，溫暖的陽光照耀著我和爺爺的臉，此刻多么歡喜，世界仿佛小得只剩下我和爺爺二人。

　　后來我到城里學習，自然也與爺爺分別了。離家的'那天，爺爺依然站在那條路的盡頭笑著向我揮手，我也笑著向他揮手，只是笑著笑著，眼淚也不覺落了下來，我知道，和老爺爺一起捕捉蚱蜢的歡樂時光，將一去不復返了……

　　半年前，村里的一次宴會上，我又見到了老爺爺，他的背更駝了，臉上刀刻似的皺紋也加深了，但慈祥的笑容未變，往事涌上心頭，漾起美好的回憶。時光流轉，流年似水，轉眼間，在鄉間捉蚱蜢的孩童已經長大，但他永遠不會忘記那位幫助他捉蚱蜢的老爺爺，也不會忘記他和老爺爺之間的往事……

關于回味作文2

　　臺風“海鷗”剛飛走不久,又飛來了“鳳凰”,涼爽極了。這不禁讓我想起了我們班的流行風。我們班經常會刮一些流行風,比如：“跨步風”、“陀螺風”、“貼紙風”……最讓我們瘋狂的是“氣沖蓋”、“水氣球”。

　　不知什么時候，我們班流行起玩“水氣球”來了。一下課，男同學幾乎個個都拿著氣球象發瘋似地沖出教室，跑向水池搶水。先搶到水的同學樂開了花，后面的同學卻怨聲載道，生怕耽誤了玩耍的時間。我們偷偷地把水氣球放在女同學的座位上，躲在一旁準備欣賞我們制造的杰作。看！“馬大哈”陳蘭桑向自己的座位走過去了，我心想：這下肯定有好戲看了。我們幾個屏住呼吸，睜大眼睛注視著陳蘭桑。“啪”,水氣球爆炸了，接著就聽到了陳蘭桑氣急敗壞地叫罵:“哪個缺德鬼干的好事……”我們心里那個樂呀，就象是六月天吃了根棒冰似的，甭提了！但我們還是裝作若無其事的樣子，離開了教室來到走廊，唯恐被逮住我們這些“罪犯”。可是好景不長，不知是誰告的`密，讓老師知道了這事。老師就下了一道“圣旨”：從今往后不許在班上玩“水氣球”了。“啊——”平時氣焰囂張的幾個男同學就像爆炸了的“水氣球”焉了。

　　“一風剛停，一風又起”，“氣沖蓋”以迅雷不及掩耳之勢席卷了我們全班。這次的“氣沖蓋”來勢兇猛，僅在一天之間，幾乎每個同學手里就都有了一個礦泉水瓶。一下課，我們便丟下作業，拿起礦泉水瓶跑向操場，比賽看誰的瓶蓋飛得遠。我們把瓶子吹好氣，蓋上瓶蓋，屈膝夾住瓶子，等待著比賽的開始。“各就各位，預備——開始！”隨著班長的一聲令下，大家立刻擰開瓶蓋，“嘭”、“嘭”、“嘭”……只見五十幾個瓶蓋帶著我們的希望，像ufo一樣有前有后、有高有低地飛了出去。“耶，我成功了！”飛得遠的同學欣喜若狂地叫著跳著。飛不遠的同學只好垂頭喪氣地撿回瓶蓋。真是一家歡喜一家愁啊！瞧，我們班的流行風就是不一樣，真是令人回味無窮啊！我真想快點開學，回校過把流行風的癮！

關于回味作文3

　　秋天的氣息彌漫整個林蔭道，我喜歡在這個時候，獨自散步，回味時光流逝的縷縷芳香。

　　楓葉落了一地，用金黃色的身軀鋪設成一張金燦燦的地毯，映襯母樹的高貴美麗。我撿起其中的一片，它的記憶似乎化作一道光融入了我的腦海。我想象它的一生，回味它一世的苦甜。

　　今日的陽光美好得不得不讓人浮想連篇，我聯想的岸與它記憶的'海搭起了一座橋。

　　望著脫去浮華外衣的它，我記起當初它的母親抽出嫩芽，它出生了。也許它擁有無盡的體力，使勁地吸取養分，努力生長，對它的前途充滿了無盡的憧憬。它在耀目的陽光下慢慢變健壯，慢慢變懂事。它和它的兄弟姐妹用厚實的身體為路人遮陰。和藹的老奶奶、老爺爺在它細小的身影下乘涼。還想起那些調皮的小男孩，也許喜愛摸它嫩滑的身體。我與它共同享受，回味那些美好得像糖般甜的歲月。

　　清風柔和，夕陽絢爛。我與它在多風的黃昏獨坐山坡，看那田野里翻騰的金色波浪。我懷念起蟬在那片楓葉爬過，唱著婉轉的樂曲。也許它留戀那對好姐妹在它底下道出的悄悄細語，留戀月亮溫柔地把光亮灑在它身上，帶來美好的景象，也許留戀流星的到來，看得它的眼睫像蝶翅顫動。

　　毛毛蟲爬進了它的身子，一同見證了世間的美麗。它更與那美麗的蝴蝶傾訴它奉獻的一生，它們一起說道“我們都是美麗者”。

　　我放下了葉子，放下它輕吻大地。我想，它不后悔，因為它明白那是它的宿命，是她記憶里輪回萬世的前緣，它心系它的大地母親，它愛它的人類朋友。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我輕輕吟著，它靜靜躺著，等待自己變成護花使者。

　　破繭成蝶，沙磨成珠。每一件物品都有自身的價值，不必嘆息自己有多卑賤。每一件物品都有一雙隱形的翅膀，不必嘆息自己為何不能飛翔。回味一生，無憾便好。回味，是一世的見證，一輩子的珍寶。回味，感受自身的價值，一遍遍上演感動世人的甜苦故事。

關于回味作文4

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”愛迪生的這句話令我回味無窮。

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”是從《吟古誦今》里背到的，當時背這句話無非是為了應付考試，不去理會它的意思，只是將它背得滾瓜爛熟。本以為它只是句普通的名言警句，可它卻對我產生了無法言語的重要性。

　　今年有一段時間，我的學琴狀態不是很好，原來一首曲子五六個星期就能結課。可最近，一首曲子彈了兩個多月了還處在剛接觸的階段。眼看著以前比我落后的'可妮漸漸地超過了我，我心里很不是滋味。

　　在圓夢杯樂器比賽中，我的成績向來在民樂A組中名列前茅，可這次不知怎么了，一下從鳳頭淪落到雞尾的位置，看著那慘不忍睹的成績，我的心越發著急。

　　老師看到了我的成績，心里更是急躁，她把我拉到旁邊，語重心長地說：“?祁０。?你自己看看，最近你做了什么？進步了嗎？進入狀態了嗎？以前，我一直覺得你是一個好苗子，可你最近的表現讓我不是很滿意。”聽了老師的話，我默默地低下了頭，沉思起來。她接著說：“以前的你，每每遇到什么問題，都會及時告訴我，讓我幫你解決，練琴的時間也不少。可現在，你基本都不怎么練琴，怪不得成績不好。要知道一分耕耘，一分收獲。別以為自己天資聰明就可以不努力，要知道‘天才就是1%的靈感加上99%的汗水。’世上是沒有天才的。”

　　老師的話使我茅塞頓開。是啊！小鳥生下來不會飛，經過了一遍遍的練習后飛上了遼闊的天空；嬰兒生下來不會走路，經過了一遍遍的練習后奔跑在祖國廣闊的大地上！誰都不是天才，那些成功的人都是經過自己的努力獲得的，我也不是天才，要想成功也需要付出自己的努力。

　　從那以后，我開始努力練琴，把每一首曲子的每一個細節都練得完美，10遍不行練50遍，50遍不行練100遍。就這樣，我取得了巨大的進步，狀態也越來越好了，比賽的成績更是錦上添花。

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”因為這句話使我離我的音樂夢想更進了一步，每當我遇到挫折不想練琴時，我總會回味起這句話，這句話給了我前進的方向。

關于回味作文5

　　回味，可以讓時光倒流，可以讓過去的再次回到眼前。回味，把我的心緒拉回了外婆的廚房，看到一盆香味四溢的冒著熱騰騰蒸汽的桂花糕。

　　濃郁的桂花香氣已經“花香襲人”，細細咀嚼，滑軟油潤、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯，不夠。雖然，有著沁人心脾的芬芳，但是卻總覺得少了些什么。伴著思念，記憶來到了小時候。

　　那時，我天天圍著外婆，嚷嚷著要吃桂花糕，外婆總會笑著點點頭，到小園里采摘桂花。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。外婆手捧瓷碗，小心翼翼地剪下一粒粒桂花，放在碗中，那時，在我的眼中，外婆是最美的。回到廚房，外婆便把桂花倒到水中，浸泡，桂花就像小星星一樣，在水中舞蹈。

　　外婆進行一系列的加工，我便坐在書房靜靜地等。忽然，一股桂花的清香縈繞在鼻間，從廚房里慢慢地飄進書房，桂子飄香，慢慢地氤氳在每一個房間。我跟隨著香氣走到到廚房，環顧確定四周沒有人后，便偷偷地拿了一塊桂花糕，健步如飛地溜進了房間。桂花的香味在書房里久久不散，桂花糕的味道甜甜的，我的心里也美滋滋的。

　　后來，回家少了，那桂花糕的味道和香味，若有若無般漸漸消失在記憶的深處。這幾年，回了家，眼前煥然一新，以前的小平房都改成了高樓大廈，一幢幢鱗次櫛比地排列著，雖然，有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，但是心中的對于家的那絲記憶還是不變。回到家中，還未開口叫外婆，迎接我的是那熟悉的桂花香，像往常那樣吸引住了我，不知不覺地就走到了廚房，拿起一塊桂花糕就吃，那味道還是如舊。

　　回憶往事，這樸實無華的桂花糕，承載著我的所有童年的記憶。風輕輕地吹在我的臉上，把我從外婆的桂花香中拉了回來，我漸漸陷入了沉思。盯著這眼前的桂花糕，我不禁陷入了沉思，這為什么會不同？因為在家鄉的桂花糕中，含著外婆的一片真心，是飽含著外婆對我的.思念。

　　而這塊買來的桂花糕，里面卻只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的，雖然沒有加蜜糖，但還是依然那么甜。從外面買來的桂花糕，在我的味覺里是沒有味道的，沒有真心哪來的味道呢？

　　時間的沙漏一點一點的流淌，歲月的痕跡一筆一筆地描繪。外婆的桂花糕是小時候我的所有，也是現在我的所有。

關于回味作文6

　　我常常坐在書桌前，去回味那些來自母親的味道。

　　——題記

　　母親生病了，需要去外地看醫生。而我則因為要上學，所以留在了家里。母親不放心我獨自一人在家，將我送到了大姨家暫住。大姨是一個潑辣、爽朗的人，同時也伴有不拘小節的特點。她的性格與母親截然相反，我也就愈加懷念母親那淡雅細膩的味道了。

　　茶

　　母親離開時，剛好是期中考試的前兩周。因為這是母親第一個不在我身邊的考試，我極力地想把它考好。不幸的是，我生病了。這場病反反復復了十幾天才好，在此期間我一點也沒有復習。

　　考試前的最后兩天是周末，我心想：老天爺還是照顧我的，給我了兩天復習。周六，我從床上艱難地爬起來，開始努力地復習。時間一晃而過，在我混不自知時就到了深夜。

　　我的神智開始迷糊，眼前的'一切漸漸朦朧起來。隨手拿表一看，原來是十二點了，母親該來了吧？門外，一陣腳步聲由遠至近。門將要被推開時，我下意識想說：“媽，你來了。”之后，猛地想起來現在我身處大姨家，來的應是大姨，于是將嘴邊的話咽了下去。她端進來了杯咖啡，我抿了一口，苦澀澀的。我突然回味起了母親那杯清雅的茶。

　　湯

　　大姨同母親一樣，都喜歡做湯，尤其是大醬湯。大姨的湯很辣，就像她這個人一般。母親說，大姨年輕時在鎮上是一等一的大美人，嬌艷的像朵玫瑰一樣。母親呢？它的湯很淡，卻回味無窮。喝下一口，口齒留香，就像她這個人一般。初見母親，淡雅清雋，愈看便覺得愈美，愈割舍不下。

　　針和藥

　　我得了病，大姨照舊帶我去門診打針，那可真不好受，腰酸背痛，手腳冰涼。我從不明白大姨，為什么得重感冒了一定要去打針？也許是她的性子急罷了。反正，我并不喜歡打針。針冷冰冰的，藥水也冷冰冰的，一點人情味、煙火氣也沒有。

　　我想著若是母親在，定會煎碗藥湯給我。雖然那苦澀能令我回味一天，可它的人情味、煙火氣卻讓我癡迷。

　　我懷念母親，回味著她的味道，回味著與他在一起的每分每秒，回味著她的一切。

　　短暫的離別可以用數次的回味來撫慰，那永久的離別呢？是沉醉在永久的回味中嗎？我無法想象，也不敢想象。

　　——后記

關于回味作文7

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。

　　靜立窗前，一縷春風挾起幾縷發絲輕輕拂過臉頰，桌上的清茶掠起幾絲裊裊的輕煙，當太陽還剩下一抹余暉殘留在天際，我在這朦朧的昏暗中陷入了往事的回首。

　　兒時我只是一個天真活潑的小丫頭，和奶奶生活在遙遠的鄉下。我從不懂奶奶為何如此忙碌，我也不懂生活中的瑣事有多么讓人疲憊，我只是安安靜靜的生活在奶奶為我打開的小小世界里，享受甜蜜。而我卻不知道這份甜蜜，是奶奶多少無私地給予平湊而成的甘露，是奶奶費盡多少精力去醞釀而成的花蜜。這無數幸福中最甜美的便是那無數雙大大小小的棉鞋。

　　做棉鞋的過程中最復雜，最辛苦的就是納鞋底。一塊腳掌大小的鞋底上，常常要繡上幾百個，幾千個密密地針眼，一針一線，無不讓人感受到手指的酸楚。而奶奶就在這初冬的夜里，納著鞋底。奶奶是那么認真，努力的將那已經疲倦的混沌的眼睜開，努力地將那一縷縷的棉線穿過厚厚的鞋板。我呢，就躲在溫暖的被窩里，靜靜地望著奶奶：一頭一百的頭發，在那昏黃的燈光下，變得柔和起來；帶著皺紋的`嘴角似乎還微微打著笑意；比我大不了多少的，還略有些浮腫的手卻十分敏捷和靈活。無聲之中，時間已在緩緩流逝。

　　夜，深深。

　　線，呼呼。

　　影，長長。

　　在這深深的夜里，奶奶不知疲倦的納著鞋底，或者說是因那份早日把鞋做好的想法，而忘記了疲倦了吧。

　　屋后的山上，傳來了陣陣“嗚嗚”聲，不知是何種鳥類在啼叫，在這深深的夜里顯得格外空靈。我的耳邊還傳來奶奶輕微的拉線聲，與那鳥兒的叫聲一樣富有韻律感。我鼻子里問到的呢？自然是來自奶奶的熟悉味道。

　　就這樣，不知過了多久，我睡著了，至于奶奶什么時候睡的，只能去問陪伴她的鳥兒和那深深地夜了。

　　天已黑了，茶已涼了，在那回憶中，我換回了遐思。回味過去的時光，回味那一雙雙棉鞋，回味那無盡的夜。在時間流逝的齒輪中，其實我回味的一直是奶奶文獻無私的愛，一直都是！

關于回味作文8

　　從小就愛甜蜜的滋味，五顏六色的糖果子彈般射進嘴里，只可惜總是“囫圇吞棗”，總不愿去細細品味那巧口奪心的爽快，需求越多滋味越多，甜甜的，疼疼的，可憐的牙兒們早已被蚜蟲啃得千瘡百孔。為了吃糖真是執迷不悟！每年的春節，沒人會從我家拿走一顆糖（就算有也只能使我最恨的黏糖，黏在牙上，非得兩三天才能被我消滅，很不是滋味），每顆糖都是我幼時的黃金，但一個人吃的總是不舒服的，與別人分享我的快樂才算是大樂。我還珍藏了幾張吃糖照，糖成為了我每日必不可少的佳肴，百吃不厭，不論是生病還是上課，不吃糖就是抹殺我的一切，偷吃自然是在所難免的，不過“偷”也只是偷自家的罷了，媽媽知道我吃糖如玩命般，千方百計的想藏起我所有的糖糖們。但無論媽媽再怎么藏，也不可能不露出半點蛛絲馬跡，每次我都能準確的找到一包。

　　等我漸漸長大后，糖也不見得那么重要了，我愛上了肉類美食遠勝過可愛的糖糖們，牙齒也不必太愁了。換牙之后我吃肉如虎添翼，嚼碎肉和踩死一只螞蟻一樣輕松簡單。看著爺爺奶奶的牙齒一日不如一日，我甚至覺得他們肯定糖吃多了，幼時的我怎能如此的無知！如今我恨不得將我牙齒%85的健康給他們，每天我吃肉時他們只能吃蔬菜，你說，我能不心痛嗎？擔心之后他們如何享福，我認為肉才是他們需要的。

　　可現在我才發現，他們最需要的.，是看著我健康成長。而現在的我又是什么樣？無法抵制游戲的誘惑，只能恨自己，永遠只能在心中吶喊，永遠只能在失去中悔恨，永遠只能在過去后嘆息，除了這，我還能干什么？成功總是建立在努力之上，我卻只能在迷霧中錯失良機。我想放歌一場，卻無力地倒在失敗之下，心痛后的傷疤，如何才能撫平？欺騙是我最無法理解的痛傷，撒上鹽的疼痛遠不及心中的憤恨，我默默地將傷痛沉淀。

　　淚水早已流干，卻不忘那縷光芒。

關于回味作文9

　　新年的時光總是這般短暫卻又那樣令人回味無窮。

　　記得去年的大年夜，孩子們擠到小店里去買各式各樣的煙花，“孔雀開屏”“芭蕉扇”“彩明珠”……然后哄笑著飛奔回家，來不及到家，沿途就開始放起來。用打火機或者火柴碰到煙花的捻子上，煙花們就開始八仙過海各顯神通，施展出各自的絕技來。“孔雀開屏”“芭蕉扇”從頂部的小孔冒出點點火花，五彩繽紛，那火花似點點繁星照亮了夜空也映出了孩子們幸福的臉龐。“彩明珠”是最為常見的煙花，，孩子們通常將煙花插在大人們放剩下的禮炮插座中，點燃的彩明珠先是一陣陣小火星，接著就是“布”“啪”“布”“啪”一連串的響聲，在空中綻放出一個個美麗的花朵。放完后的煙花棒，就成了孩子們再好不過的游戲棒，揮舞著煙花棒，個個神氣活現，像美猴王。

　　放完了煙花，孩子們又慷慨解囊，掏出平日里自己省吃儉用的零花錢，買來威力無比的擦炮。三五成群，一會兒跑到別人家菜地，將擦炮塞在青菜中央的小洞中，只露出最上面一截紅色的.炮捻子，用打火機一點，有時一陣風迎面吹來，吹得火苗彎下了腰，一撮黃色的火焰直燙指甲蓋。對于我們這群孩子來說，無風是再好不過的了，打火機一按點燃捻子，擦炮頂上冒出一小股白煙，散發出刺鼻的味道，我們連忙跑開，只聽得啪的一聲，回頭再看，青菜地像是被踐踏過一般中央升起縷縷白煙。我們不僅在菜地里搞破壞，還跑到池塘邊，將點燃的擦炮扔入水中，擦炮聲響便濺起點點水花，過了一會兒，水面還會冒出許多泡泡，不一會兒全破碎了。有時我們找來空瓶子，將點燃的擦炮塞入瓶中，砰的一聲，瓶子飛起又落地，瓶子里面煙霧繚繞。有時，我們將幾個擦炮捆綁在一起，捻子繞在一起，點燃捻子，“咝”，一堆擦炮在空中競相開放，為新年隆重的氣氛，抹上了炫麗的一筆。

　　這就是我的新年生活，舒心、愜意、快樂、無憂，讓我現在想來十分留戀!

關于回味作文10

　　遠處的一個大紅戲臺，皮影在幕布上，逆著光，重重疊疊……

　　孩童時期，隔壁村每周五都會表演一場皮影戲。青磚灰瓦，小橋人家，那棵巨大的梧桐樹下，一到傍晚，就聚集了搖著扇子閑談的老人以及活潑的孩子們。只瞧見那潔白的幕布上，一只鳥撲棱著翅膀，眨眼間就藏匿于林間；一條肥魚躍起，一只貓“喵”地一聲站起來；人吸煙，能吐出煙圈……這些精巧的技藝深深鐫刻在我那顆孩童的心里。

　　孩子們總是坐不住的，追逐著跑到幕后，擺弄著皮影，伴著音樂，他們的臉上都跳躍著快樂的光。長大后，離開了那個地方，每每回味起皮影戲，就覺得它像一幅畫，一首高深莫測的.詞，讓人捉摸不透。一想起那位表演皮影戲的老人。就想知道——他在哪？他可還安好？

　　一個千載難逢的機會，我與外婆得以去看望那位老人。老人的身體還算硬朗，他與我談到了藝術，談到了中華文化，還談到了皮影戲。臨走前，老人贈予了我一個皮影，鄭重地對我說：“唉，現在皮影已少之又少了。時代發展得太快，人們都忘了這樣的傳統文化。孩子，你一定要好好學習，將來幫我把這份傳統文化傳承下去。”我回味著老人所說的話，似懂非懂地點了點頭。

　　后來的一個冬天，大雪紛飛，我隨外婆去欣賞一次文化演出，只見節目單上赫然寫著“皮影戲”三個大字，我的心底油然而生一股激動和欣喜。那天，來看演出的人很多，有的是追回憶，有的是圖新奇。音樂奏起，我莫名有一種親切感，仿佛又回到了八年前的那一棵梧桐樹下。回憶和現實交織在一起，有一絲恍惚，一絲感慨，還有，一絲圓滿。在沉醉之中，我回味起老人所講的那段話，似乎又懂了些什么。是啊，雖然時代發展迅速，但是還是有一些人默默地守護著，珍惜著這份中國的傳統文化的。想到這，我的嘴角向上揚起，一絲欣慰從心底升起，仿佛那一刻世界靜止了，美好也就停在那一瞬間。

　　雪還在飄飛，遠處一個大紅戲臺，皮影在幕布上，逆著光，重重疊疊…

關于回味作文11

　　在我生活的經歷中，有許多曾掀起我情感的波瀾，有的事是讓我激動不已，有的事是讓我無地自容，有的事卻讓我感到溫暖無比……回憶起來，心中倒蠻懷念當年那位小調皮所犯下來的“滔天大罪”了。可以說是數不勝數，一起來分享一下吧。

　　記得剛記事的時候，父母就把我送到了幼兒園，可是讓我搞不懂的是，為什么每到日歷上最重的黑體字就能放假回家呢？于是，我就帶著問題去問老師，老師告訴我，因為上帝不想讓人類太辛苦久創造了星期，每七天為一星期，每五天放兩天假。這樣，人類才會去休息休息，那才會有更多的力氣去干活，去學習呀。哦，原來如此啊是不是每日歷上的那兩天就可以放假了？我問。‘真聰明。”老師說。于是我滿懷希望的盼望著放學。回到家后，我飛快的跑到家的日歷前。在迅速的撕日歷。媽媽見到了這種情況，兩忙吧我抱了起來，說乖乖呀。你為什么要破壞日歷？就問我事情來的來原，我一五一十的說，老師說了，每到星期的后兩天就可以放假了，不用去學校上課了，我哽咽的說。媽媽思索了一會兒，敏敏告白了大概意思后，哈哈大笑。我還是哭著說，我不管，我不管，我不要上學，我要放假。媽媽說，日子要一天一天的過，腳踏實地的`度過，不能過于魯莽，一步一腳印，要靠自己的努力去爭取，心急，是吃不了熱豆腐的。聽了這段話，我雖然還沒有停止住哽咽的聲音，但還是似懂非懂的點了點頭。經過了這件事，使我明白了一則人生道理，我們不能虛度光陰，要以一步一腳印靠自己的實力去努力，因為不經歷風雨怎能見彩虹，不是每個人都能隨隨便便的成功。

　　盡管世界很大很大，時光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉夢，童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風景。

　　而當我在童年的夢中暢游時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄……

關于回味作文12

　　總有一些老的東西，值得我們回味。回味?老味道總有一些老味道，是揮之不散的。那是外婆端上桌前的一碗餛飩。綠的蔥，白的皮，熱氣騰騰的水汽，伴隨著外婆絮絮叨叨的話被端上桌前。咬破一點，再一點，慢慢地，慢慢地，各種食材五味雜陳的交集，伴隨著溫熱的湯汁，一點點地滲入舌尖。透過那扇斑駁的玻璃門，看著那金色的夕陽余暉將那有些駝背的身影輕輕包裹。那樣的美味是多么令人懷念啊。那一份蘊藏了太多愛的老味道，又是多么值得回味。回味?老地方總有一些老地方，是魂牽夢縈的。那是一片空曠的場地，卻成了我的天地。

　　廢棄的旋轉木馬佇在那兒，雖然不能轉動了，可孩子們卻滿足于那絢麗的色彩，在那兒編織著童年最美麗的夢。兒時，常常牽著好朋友稚嫩的小手，走過那段悠悠的石子路，來到那里。踩上踏板，一躍而上地攀上木馬。想象中，它竟真的旋轉了，在云間騰躍的馬張開翅，追逐著我們斑斕的夢去了遠方……長大后，望著游樂場里笑靨如花的孩童，才發現此時此刻的我正追逐著那段彌足珍貴的`童年和那份彌足珍貴的友誼，只怕是難以企及吧，只是在那老地方的過往，依舊值得回味。回味?老故事總有一些老故事，是難以忘懷的。那是老人口中的往事。老人打開話匣子，用那不緊不慢，不高不低的聲調緩緩敘述著，講光輝，也講辛酸。

　　一幅錦繡年華緩緩地鋪張開來，也許是陳舊了，蒙著塵埃，只是用那不溫不熱的水洗凈了，沁出的仍是那一幅斑斕錦繡。陽光透過枝丫照在老人身上，老人瞇著眼，搖晃著木藤椅。想必看慣了那過往煙云，獨存那一份淡然吧。誰又說那暮年無美景呢。這樣多的老故事，這樣多的舊時光，從未真正逝去過，只是以另一種形式留給另一代人回味罷了。歲月啊，你為那些老的事物蒙上金紗。只等待著我們有一天能駐足，回味，會心一笑……

關于回味作文13

　　手邊的貝殼，依舊是那么的明亮，耀眼，每每打開我那精致的裝飾盒，仿佛一切都是昨天。那是夢一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘，是美的；湛藍的海，是美的；蔚藍的天空，是美的；燦爛的太陽，是美的……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。彩虹，橫跨在海面上，如同一座美麗的橋梁，連接心靈深處。椰樹，搖擺著碧玉般的樹冠，透露著一絲絲挺拔、俊秀。浪花，如同一個快樂的孩童，不停地撲向堤岸的.懷抱。人們拿著相機不停地拍照，恨不得把這令人驚嘆的美，全都收留下來。記得那時，我才五歲，我指著低翔的白鷗問媽媽：“媽媽，那是什么鳥啊？白色的，在海面上飛來飛去，它們不怕有浪花，把它們‘帶走’嗎？”媽媽半蹲下來，一只手指著海鷗，一只手搭在我肩上，笑著對我說：“那是海鷗，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鷗。”“海鷗？白鷗？”我不明白，又問了，“是什么東西呀？它們飛的時候像麻雀一樣嗎？”媽媽耐心地回答道：“它們可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飛，不是嗎？”媽媽倒是有耐心講，我可沒耐心聽了呢！我又跑去撿貝殼，白白的，亮閃閃的，在陽光地下發出耀眼的光芒，就是這個貝殼，我珍藏至今。我又開始玩了——扔貝殼，不是扔進海里，就是扔在很遠外地沙灘上。我抓起一個貝殼，本想扔到媽媽手上，可不想，卻扔到了手里的面包上，貝殼趁機“抖”下身上的沙子，濺到媽媽的衣服上，媽媽雙手插腰，又伸出一只手來指了指我，她顯然有些生氣。而我在干嘛呢？我背對著媽媽，捂著嘴在一旁偷笑呢，有些幸災樂禍。可卻不曾想到媽媽在我后面呢！我一轉頭，她做出一種要撓癢癢的架勢，因為我最怕“癢”。不知怎的，我生氣了，撅著嘴，翻著白眼。媽媽見我生氣惡劣，就開始哄我了：“寶貝兒，生氣了？好啦不生氣了，媽媽和你去堆堡壘。”頓時，我便把生氣拋到了九霄云外。寂靜的海灘，被媽媽和我的笑語打破了，童年的海，是那么天真，那么快樂，那么純潔……

關于回味作文14

　　那一世，我轉山轉水轉佛塔，不為修來世，只為途中與你相見。

　　——題記

　　從我第一次見到你時，你就用溫柔的聲音滋潤著我，引領我走入文學的殿堂。那時我充滿渴求知識的欲望，便總是癡癡地聽你朗誦古詩，跟著你拜謁千年前的李白、杜甫，與李清照分擔國破家亡的悲痛。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”你用洪亮的聲音，讀出了李白的自信。“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”你義憤填膺地向我們講述了晚唐的腐朽。“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。”你的語氣又變為凄涼，為我們鐫刻了一個身陷國破家亡之中，命運多舛的李清照。不必說這些優美的詩詞，單是你那富有感染力的聲音，便把懵懂的我喚醒。你就是這樣，才華橫溢，端莊典雅，充滿熱情。

　　還記得你為我們講述海明威時引用到“一個人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”那堅定的聲音，至今還在我耳邊蕩漾。還記得那些繽紛的日子里，你的語言，你的行為，你的思想都感染了我。你讀喬葉的《另一種珍愛》后，對我們說：“只有愛自己，才能愛這個世界。”讓我明白了人首先要自重。你說不要讓我們的青春白白溜走。在花樣年華中，我們要努力拼搏，為未來的自己爭取光明，這就是自愛。你在朗誦臧克家的《那些人》：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”告訴我們要發揮自己的.價值，愛身邊的每一個人。我看著你，看著每一個瑰麗絕倫的文字從你的雙唇滑出。

　　春去冬來，歲月如梭，桃花綻放，雪花紛飛，轉瞬間，我們已走過二年。兩年的光陰如同一壺酒——似苦，似辣，亦或是甜，斟在琉璃盞里，便是濃濃的回憶。

　　你愛笑，你的笑是一抹晴朗的天空，你的笑似蜻蜓點水般輕盈，你的笑容是我生命途中最美的點綴。

　　我循著空氣中的那一尾暗香，撐一桿碧色，踏一葉扁舟，在一朵又一朵的荷花中涉水而來，在人間花影中，與美，與我親愛的老師，盈盈相遇。

關于回味作文15

　　每個人都有童年，在童年中發生的事更是令人回味無窮，有傷心的、開心的、后悔的、難忘的……其中，我最記憶猶新的便是那一件事。那件事使我明白了做人的道理——誠信。

　　那是在我家鄉發生的.事。那時的我才5、6歲，十分不懂事又調皮，所以親人們為我操碎了心。一天中午，爺爺奶奶吃完飯便出門耕地了。我一個人在家，閑得慌，便想到了一個打發時間的游戲。我立刻跑去找我的同伴——子凡，他比我小，但比我懂事多了。我趴在窗邊，輕聲問：“你奶奶在家嗎？？”只見他搖了搖頭。我立刻松了口氣，子凡的奶奶十分兇，又不講道理，我生怕這個計劃被他奶奶知道了。便提議說，去隔壁鄰居家“冒險”，體會一下當冒險家的滋味！可子凡猶豫萬分，認為我們不應該這樣做，但是我步步緊逼，最終他還是“繳械投降”了。我們來到鄰居家門前，大門沒開，只有一個隱蔽得很深的洞。我們爬進洞，進了房子，里面是一片漆黑，只有從洞里射進的光才能看清一些東西。這家屋子里到處都是蜘蛛網，可能因為主人太久沒打掃的關系吧！我進了屋便東看西碰，好像見到了許多稀奇玩意兒！只有子凡一人還站立不動，渾身僵硬，很不自然。我沒管他，繼續看，大概幾個小時過去了，我的興趣還是很濃。突然，“啪”地一下，整個屋子一下子亮了，我馬上一轉頭，害怕極了，只見幾個大人沖進屋子，拿著棍子指著我們說：“你們在干什么？偷東西！”我聽了，連連搖頭，十分害怕。他們把我和子凡“押”出去，終于重見光明了！他們幾個大人把我的爺爺奶奶和子凡的奶奶叫來了，向他們告狀，大人們死盯著我，我一時口急，撒了謊，說是子凡害的我……而子凡卻為了維護我，也“承認”了。子凡奶奶拿著棍子走向他，揮起一棒，狠狠地打在了他的身上，邊打還邊說：“你還偷不偷東西了……”我站在一旁，看著子凡痛得哭出了聲，眼睛不覺得濕潤了，心里十分后悔，因為我的不誠實，害子凡這般痛苦，心里也如鞭打般難受。

　　童年的這一天，我成長了許多，知道了做人的道理——誠實。

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