五年級期末關于溫暖的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級期末關于溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級期末關于溫暖的作文1

　　在厚厚的白雪下，小草的夢是來年的春天。小草有了陽光的沐浴，就擁有了最大的幸福。陽光，是小草夢的來源。

　　坐在結滿冰霜的窗前，手里捧著杯熱氣騰騰的奶茶，那時無知的我以為這就是溫暖。可是，漸漸的，奶茶見底了，溫暖也就消失不見了。

　　裹著厚厚的棉衣，我走在圖書館回來的路上，沉浸在這白茫茫的一片雪海中，與之融為一體。一片片晶瑩剔透的雪花落在我的身上，我伸出手，隔著厚厚的手套感受雪花的'溫度。雪花慢慢融化在我的溫熱中，我詫異地想道，難道雪花也需要溫暖嗎？

　　正當我沉浸在自己可笑的想象中時，一陣清脆的聲音打破了我的思緒。我四處張望，卻什么都沒看見，等我再回過頭，卻發現手中的書不見了。低頭一看，原來它們已經埋在了雪里，在這白茫茫的一片里顯得格外顯眼，無奈的我一邊移動著自己笨拙的身體，一邊彎腰撿起那些可憐的書本。

　　在我的努力下，它們又重新躺在了我的懷里。可當我細數之后，卻發現居然少了一本。這可咋辦？這些書可都是借來的，弄丟了可不得了。

　　正在我心急如焚之際，迎面跑來了一位阿姨。她氣喘吁吁地跑到我的面前，對我說：“小姑娘，剛剛我看見你走的時候有東西掉下來，就撿了起來。可你走的太快，我沒叫住，現在看你這么著急，看來我撿對了，你看看，這本書是不是你的？”她邊說邊把一本書遞了過來。我一瞧，果然是我丟失的那本，我連聲和阿姨道謝，可她什么都沒說，只是笑著離開了。

　　這時，雪停了，太陽也出來了，它綻放出耀眼的光芒，好像在告訴人們，這片大地都是它的地盤。暖烘烘的陽光照在我的身上，卻暖進了我的心里。

　　來年的春天，冰雪融化，小草從夢中醒來。它知道，它的夢成真了，它起身迎接這份禮物。一陣風吹過，小草在陽光下搖曳，起舞。

五年級期末關于溫暖的作文2

　　我們接受著這個世界的溫暖，失敗時父母的安慰，伙伴們的陪伴，都化為一盞明亮的為我們照亮這個世界。

　　我喜歡的作家——盧思浩，他在出國留學時，正逢圣誕節，當他急匆匆地路過一條條馬路時，他注意到了那位一直在路燈下買菜的老婦人，出于憐憫心，他買下兩斤馬鈴薯，那位老婦人找不開錢，他說到“算了，不用找了。”但那老婦人執意去一旁的便利店破開錢，當他接過老婦人手中的錢和馬鈴薯時，老婦人說道“天色不早了，回家時務必要小心，祝你好運。”正是寒冬中的凌晨，寒風中仿佛帶有刀子，吹在人的臉上，無比刺痛。盧思浩在微博中感嘆，我很感謝那位老婦人，愿她同樣被上帝所祝福。

　　在異國的夜晚中，不免會感到一絲傷感。陌生的語言，陌生的面貌，收到一份關心，任何人都會感到愉悅，更多是一種被關心的溫暖。

　　我忘記了是因為什么，我在傾盆大雨中跑了出去，那天的雨很大，帶有雷響，渾身濕透的.我無措的站在屋檐下，望著外面的雨簾，心情莫名的平靜了下來。鈴聲響起，我接起電話，耳邊是柔和而又溫暖的聲音——是朋友。在他的詢問下，我忍不住大哭，雨滴蓋過我的聲音，朋友慌了，焦急的問我現在在哪兒，我聽見了他穿上外套的聲音，我哽咽地說出地址，掛斷電話，無力的靠著墻壁滑坐在地上，抱緊自己，平復自己的心情。過了許久，雨依舊很大，我在雨簾中看見了朋友模糊的身影，以及他焦急的聲音。我跑過去，抱著他大哭，我不記得后來的事，但我記住了一句話。

　　它讓我感覺到了溫暖，一直以來，它都在我心里燃燒。“乖，不怕了，我在呢，都過去了。”

　　溫暖，不應該只是索取，而是要傳遞給他人，共享這份明亮。

　　在此，我真心實意的感謝，曾溫暖過他人的人。

　　愿溫暖，與你同在。

五年級期末關于溫暖的作文3

　　點點星星鑲嵌夜空，散下滿空璀璨。雖然美麗閃耀可這卻不能照耀我們前進的道路。它太遙遠了，不是嗎？但往往光如豆點的蠟燭卻能驅散我們眼前的黑暗，照亮我們前進的道路。

　　走的越遠，看的越多，越能了解自己的處事環境。我對此深有體會，從鄉村到城鎮，再到城市，這種感覺愈發強烈起來。那是一種埋葬在心底濃濃的自卑感。看到同學們的父母，一個個西裝革履，衣著潮流。而自己的父母衣著樸素，只是萬年不變的一身藍色的工作服。心中不免有些失落。要是我有西裝革履的父親，衣著潮流的母親就好了。

　　寒風打著旋兒，吹落了枝頭上的梧桐葉。吹散了哄鬧的人群，更顯得寂靜而又凄清。“很冷吧，真是的，怎么到現在還不來啊，凍死我了。”我望著說話的`男生，我不認識他，但我卻知道他。無非是從同學中聽到。他家境優越，父親是公司的董事，母親是開美容連鎖店的。我往后退了退，不愿與他并排。漫不經心的聽著他抱怨，不停的望著馬路對面，想著父母怎么還不過來，是不是有什么要緊事耽擱了。時間一分一秒的走過，已經轉過了大半個圓了。一陣濃郁的香風吹過，一個麗人揚面走來，皮靴，大衣，燙著大波浪。“媽，你怎么這么晚啊，我都快凍死了。”“寶貝，媽媽去美容院里了。請你吃熱乎乎的韓式料理好不好？。”麗人轉過身，跨著小包走了。根本沒有看見男孩伸出的那只手，那只手在寒風中微微顫抖著，他訕訕地縮回了那只手，朝我尷尬一笑，便追尋著麗人的腳步走了。“洋洋，抱歉了，有事耽擱了，冷吧。看你都凍僵了，趕緊捂捂”說罷，一把抓過我的手放在她手里捂著。我才看清了，原來是我媽來了，仍是一身藍色的工作服，淡淡的肥皂味竟也覺得十分的溫馨，舒心。

　　感受著從手掌中傳遞出來的溫暖，聞著從母親身上傳來的肥皂香味，感到絲絲的貼心，溫暖。或許我無法抱著那熱乎乎的韓式料理來取暖，但我卻有著這世上最溫暖的懷抱。愛暖暖的，那是世上最溫情的一幕。

五年級期末關于溫暖的作文4

　　言老師關愛每一個同學，不論你成績是優秀還是一般，不論你是頑皮還是乖巧，她都一視同仁，她的目光都一樣的溫暖。

　　永遠帶著鼓勵、安慰、贊許，象一個不偏心的媽媽。

　　她用自己的細膩的愛心和真誠的付出關注著每一位同學的成長。

　　在學期快要結束時，言老師又要發獎品了，等所有獲獎的同學都拿到獎品后，還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺上。

　　言老師舉起圓珠筆對大家說：還有哪個同學認為自己的學習或其他各方面都有進步，但沒有拿到獎品的!嘩啦一下，同學們的手紛紛舉了起來，言老師溫和的看了每一位同學后，把目光落在沒有舉手的李璧親同學身上，親切地說：李璧親同學，我知道你在成績上暫時還是比較落后一點，但和自己比已經大大進步了，我相信繼續努力下去你的成績及各方面都會更上一層樓的，所以今天把這支筆獎給你，預祝你下學期取得更大的進步……然后她抬起頭對同學們說：同學們在這學期都進步很快，老師真誠地祝賀大家。

　　言老師上課時總是那么端莊、親切，可一下課就像變了一個人，和我們一起愛說愛笑愛鬧。

　　言老師的朗誦可好了，聲情并茂，娓娓道來。

　　我們常常聽言老師朗讀課文，聽著，聽著，就入了迷，忘了做小動作，忘了東張西望，忘了下課，……

　　言老師還寫著一手頂呱呱的'好字!她字的一筆一畫，橫平豎直都像浸注著感情——對我們的一樣的感情……

　　我真自豪有這樣一位好老師，我真幸福擁有老師真誠的愛，我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠。

　　我愛言老師! 我喜歡那溫暖的目光!

五年級期末關于溫暖的作文5

　　太陽穿過指尖照射到臉上，感到暖和，這就是溫暖嗎？溫暖只有在陽光下，在室外才能享受到嗎？太陽是耀眼的，在人間愛遠比太陽跟耀眼。

　　農歷新年即將到來，我坐在回老家的長途車上幻想著到時的喜悅。“下雪了！”

　　耳邊傳來低呼聲，我連忙朝窗外看去，一朵朵潔白的雪花跟電視中放得一模一樣，要明白云和已經幾年不曾下雪，我一臉興奮的看著。到了晚上雪還在不停的下，越來越大，沒有用一點要停下的征兆，剛到越來越冷，一股不詳的預感由心而發。

　　前面的車一輛接一輛的停了下來，我伸長脖子好奇的向前眺望。“滴，滴，滴，滴”司機的設計不適當的響了起來打破著詭異的.氣氛。“喂，什么？哦，我明白了。”他緩緩轉過來對著大家說：“因為雪災的影響，前面路段暫時封路，已有許多車相撞了。”車廂在短暫的寂靜后，大家紛紛掏出手機向在遠方的家人報平安。時間一分一秒的過去前方的車輛只有短暫的挪動，天氣越來越寒冷，食物越來越缺乏，大家依靠在座位上，身上蓋著一件件的衣服，此時已經分不清哪一件是你的那一件是我的，大家從遠方來都是朋友。這時一個不認識的婆婆手中不知拿了一個什么東西走上車來，經過這幾天車上的人都認識了，她好像不在我們之中。她在我們詫異的目光下，堆起滿臉的笑容，從被子里到處冒著熱氣的粥分給每一個人，大家的心里充滿了感激之情，她讓許多人想到了自我遠在他鄉的母親，那么的親切。

　　太陽仿佛也因她的到來重新冉冉升起，她用她真誠的心溫暖了我們，太陽見證了著溫暖的時刻。

五年級期末關于溫暖的作文6

　　溫暖是什麼?溫暖是寒冷冬天里的一杯熱茶;溫暖是冰冷的冬夜里，爸爸媽媽為我蓋的熱被子;溫暖是遇到困難時，身邊朋友的一雙熱情之手······

　　那天中午，“嘀鈴鈴······”啊，已是第四節課的下課鈴了。終于可以開飯啦!“請第一組同學過來盛湯。”班主任老師說完，我就急著要跑過去。“才第一組呢，你是第四組，還要有一會。”一旁同學忙提醒我道······一會兒功夫，終于聽到了“第四組盛湯!”老師話音剛落，我不由分說，跑了過去，抓起一個碗，拿起湯勺，舀了起來。終于盛滿了一碗湯，便急匆匆地端著滿滿的'一碗湯就往回趕。“哇!”我整個人摔倒在地板上，(因為滿溢的湯倒翻在地板上，一不小心被滑倒了。)手也被湯燙著了。頓時，我就被嚇著了，哭了起來。此時，一旁的同學忙趕過來，把我扶了起來;遞上一張餐巾紙，幫我擦去身上的湯汁。忙著安慰道：“還好，還好!這湯不怎么燙，摔得也不厲害;別哭了!別哭了!下次別太急，湯也別盛得 太滿。我幫你一起擦干凈就沒事了。”說完幫我一起收拾“殘局”。頓時，我不哭了，心里也 暖洋洋的，溫暖極了!

　　每每回憶起那段往事，我的心里總是熱乎乎的。這就是溫暖!

五年級期末關于溫暖的作文7

　　初夏的一個夜晚，我獨自一人來到陽臺看夜空，多美呀！星星與夜空融為一體，萬里無云，夜空中布滿星辰，仿佛每顆星星背后都有一個感人摯深的故事，它們襯托著一輪皎潔的明月，可今天的主角仿佛不是明月，而是星星中最閃耀的那顆明星后的一個充滿愛的故事。

　　那是初冬的一個夜晚，突然我家的門鈴響了，一看，原來是姑姑來了。姑姑剛坐下，就對媽媽說：“天涼了，睿睿去年的毛衣都小了吧，我又給睿睿織了一件，()也不知道合適不合適。”說完姑姑就從袋子里取出毛衣，我趕快跑了過來，一看，是一件紫紅色的.毛衣，可我最想要的是一件白色的。我看了一眼，就愛理不理地說：“噢，還好，我去寫作業去了。”然后，我就撅著嘴，回到房間里寫作業去了。

　　沒過多久，姑姑就走了。媽媽來到了我的房間里，心平氣和地對我說：“孩子，你是不是不喜歡那件毛衣，那你知道這件毛衣要花姑姑多少心血嗎？千針萬線才能織成那件毛衣，那里的一針一線都滿含著姑姑的心意和對你的愛。你也知道，去年姑姑因視網膜脫落，眼睛才動過手術，醫生跟她說，不能多用眼。但姑姑不顧自己的身體，給你織毛衣，你要好好反省反省。”聽了媽媽的話，我頓時感到愧疚，感到對不起姑姑對我的那份愛。

　　第二天，我對媽媽說；“媽媽，我今天要穿姑姑給我織的那件。”上學的時候，我穿著姑姑給我織的那件毛衣，體會到了愛的滋味，穿著十分溫暖、舒服。

　　中午剛剛放學，我就迫不及待地給姑姑打電話，跟姑姑說：“姑姑，您真是心靈手巧，毛衣又漂亮又暖和，等我長大了，我也給您織。“

　　放下電話的那一刻，我的心久久不能平靜，感到非常的滿足與幸福。

五年級期末關于溫暖的作文8

　　什么是溫暖呢?在我看來，溫暖，是雪地里的一個火爐，溫暖，是在困難中的一雙援助之手，溫暖，是絕望中的一絲曙光。我沐浴在溫暖的陽光下，看著我的腿，我不禁想起了發生在三年級暑假，一件令我至今想到都會感到溫暖的事。

　　那是三年級暑假的一個下午，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，河邊的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在樹枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌也似乎給曬化了。

　　那個下午，我跑到樓底下玩，我站在單元門旁邊的陰涼處，向我的朋友們走去，一邊走著，一邊從袋子里掏出事先準備好的大搖繩，走到她們面前，笑微微地說：“我們來玩大搖繩吧!”大家七嘴八舌地說了一聲“好”。兩個阿姨拿著跳繩的兩端，把大搖繩拉開，熟練的在自己手上挽了幾圈，就掄著胳膊用力的搖了起來。

　　連蓮說：“我們跳八字吧!”

　　大家齊刷刷地說：“好。”

　　我們跳了起來，輪到我了，我往前跑了兩步，跳了一下，可我出去的時候，腳被絆了一下，一下子摔了出去，我還沒有反應過來怎么回事，就已經跪到一個椅子旁，此時我已經感覺不到疼了，只知道膝蓋破了，有一個小朋友在我身旁說：“頭上流血了。”一位家長連忙遞給我了一張紙，我一擦這才知道頭上也流血了，一些小朋友急忙跑去樓上叫家長。

　　不一會兒，奶奶下來了，奶奶的衣服不太整齊，一看就知道是急忙趕下來了，一位阿姨說：“您趕緊帶她去醫院看看吧。”奶奶摸了摸兜里，好像是沒有帶錢，一位阿姨叫住了她說：“給您兩百，您帶著孩子趕緊去吧!”奶奶感謝完阿姨后，拉著我的手往醫院走去，雖然是夏天，但是我的`心里還是有一種奇怪的感覺，暖暖的。

　　“嘉蕓，趕緊寫作業!”媽媽的喊聲把我從回憶中拉了回來，可我的身體在這炎熱的夏日中有了一絲絲涼爽……

五年級期末關于溫暖的作文9

　　我看著窗外嘩啦啦的大雨有些煩躁。我一直在想，如果放學時大雨不停，那我該怎么回家呢？

　　最近的天氣多變無常，早晨出門看到艷艷高照，誰會想到下午就要下一場大暴雨呢？我，就是沒想到的那個人！于是，沒想到會下雨的我，沒有帶傘。導致正在上課的我卻不專心的看著窗外想著怎么回家。

　　終于，不認真聽課的我，被老師看見并且點名批評。我只好乖乖的聽講，不再想其他的事情。

　　終于挨到了放學，但卻沒有如同我預想的那樣。雨一直在下著，不僅沒有要停的意思，似乎還越來越大了。

　　“你怎么了？不會是沒帶傘吧?”一個同學看著我一臉不高興的樣子，問了出聲。我對她笑笑：“對啊，不知道怎么回家啊！我爸媽又沒時間來接我。哎！”那位同學卻大笑著拍拍我的肩膀：“要不要我送你啊？”

　　“真噠？”我頓時精神起來。可隨即，我又想到她騎電動車也不好送我啊，而且就算她有雨衣，我也沒有，照樣淋一身雨。她卻似乎知道我是怎么想的：”我的電動車雨衣可是雙人的`哦，超級大，不怕罩不住你。”我想，有這么好的同學，我真是太幸運了。

　　一路上，雨一直沒停，雨衣罩住了身體罩不住臉，大風大雨吹在臉上十分的難受。但我的心里十分的溫暖，她不斷的問我，是不是騎太快了，風太大了。要不要躲進雨衣里不露出頭來。我的心中暖暖的，我靠近她的耳邊，和她說，不要管我了，專心開車吧。

　　分別的時候，她對我說路上小心，我看著她被雨水打濕的臉，脫口而出：“你也要小心啊，我再走幾步就到家了，不用擔心。”我們相視一笑。

　　我覺得我會一直記得她這的朋友，這個同學，這個總是給人帶來溫暖的小棉襖。謝謝你！

五年級期末關于溫暖的作文10

　　天下起了雨，我站在校門口，舉著傘，望天。天陰沉沉的，讓人莫名的感到抑郁，看著周圍的同學一個個都被接走我心里不禁有點惱了，媽媽怎么還沒來。

　　正想著，一輛電動車在我面前緩緩停下，媽媽轉過頭，臉被遮在了雨披下，只看到一副眼鏡，上面滿是水珠。媽媽伸出手遞給我一塊抹布，我拿過擦了擦座位坐了上去。媽媽轉過頭看了看我，輕聲說了聲坐好了，便轉過了頭專心騎車，我的整個身體都遮在了媽媽的雨披里，頭靠在媽媽的背上，低下頭看著地上的雨水，嘴卻閑不住，在雨披里還和媽媽大聲的講著學校里的事，媽媽聽著，不時地笑著，還時不時的向回我幾句話。

　　我在雨披里，媽媽的聲音朦朦朧朧地傳來，竟感覺無比溫暖，甚至可以感覺到她那含笑說話的樣子。我一刻不停地說著好像要把學校里的所有事都一股腦的'說出來，說完了，自然也就無話可說只好低頭看地上的水。

　　雨水在路上積成了一個個小水潭，清澈地可以看見人的倒影。媽媽的電動車從上面駛過，速度慢的時候，就漾起些許漣漪，速度快的時候呢，就飛濺起一串水花。每當這時媽媽便會提醒我，把腳抬起來，我便趕忙把腳抬了起來，水花便從車輪下飛濺出來擦著我的鞋落了下去。水花濺起，感覺像是玻璃雕成，水在濺起時化成一顆顆渾圓的水珠，美得讓人心動。

　　有時我會把手伸出雨披，感受雨滴到手中的感覺，周圍的空氣已無先前的燥熱，竟有絲絲涼意。手上滴上了雨，一陣微風吹過，令人感覺清涼無比，舒服極了。細細聞甚至有一種樹的幽香夾雜著媽媽的體香，令人醉心。

五年級期末關于溫暖的作文11

　　人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。

　　記得有一次，我和姐姐去逛街的時候，發生了一件令我終生難忘的事情。大街上站著一個八、九歲的.小男孩，瘦小的個子，穿著一件白色的衣服的一條藍色的牛仔褲。他一只手臂靠在墻上，額頭緊貼手臂，大聲哭泣。有幾個路人走上前去問他：“你為什么哭?”他不說話，一直在哭。他們又問：“到底怎么了?你哭什么?你告訴我看我能不能幫你。”他松開手臂，哭著對他們說，他和媽媽在這里逛街，一不小心走散了。他第一次來這里，對這兒的路不熟悉，自己一個人找了一會兒就來到這里，他很害怕就哭了。他哭訴著，又用手臂遮起臉。這時，我和姐姐都圍了上來。其中一個阿姨問：“不如打個電話給你媽媽吧，她的手機是多少?”小男孩說了一串數字出來，一個女生連忙拿出手機，打起電話來。接通了電話，女生告訴了那位母親她兒子在什么地方，叫她快點來。我和姐姐就安慰小男孩，叫他不要哭，他媽媽正在過來這邊。過了一會兒，他的媽媽就到了。她一見到小男孩，就把他緊緊摟在懷中。圍觀的人看到了，都露出了笑容。那位母親向幫助過小男孩的人道了謝，大家都說不用謝，說互相幫助是應該的。

　　最后，大家都各奔東西了。一張張素不相識的臉，但是微笑是那樣甜美，一個個從未接觸過的人，但是心靈是那樣美好。

　　每個人都是那般友好，每個人都是那般熱情，每個人都是那般善良。愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛。

五年級期末關于溫暖的作文12

　　“加油啊!我幫你!……”這句句直刻我心，讓我難忘那一時刻。

　　拉著笨重的行李箱，我如霜打了的茄子蔫了一般。這次，我不知道做了什么大好事，備份在獨一個混合宿舍。對于我這種一見外人膽子小得如一粒石子的人來說是，比拿掉她的錢包還痛苦。

　　終于經歷千辛萬苦來到了宿舍門口，我深吸一口氣，裝作故人一般推開那扇沉重的大門。眼前的景象讓我措手不及，幾個女生手忙腳亂的套被套，行李和包包堆得滿地都是，我輕咳一聲，一時間無處可站。突然，一聲清脆的聲音傳來，裊裊如煙，“哈嘍!先套被套吧!”說著，拿給我一疊還帶有余溫的'被子和被單，我忐忑地接到手里，笑瞇瞇的說道：“你好，同學，我是新來的!呵呵!”這時，她又笑了，一雙眉毛如一彎新月，“你好，可是先做事吧!”我尷尬的理理頭發，拿著那被套一是無從下手，隨便拿一個就扔進去。“同學你應該將那四個角先捏住……”

　　抬起頭，那張明艷的笑臉直朝向我，如一縷陽光，驅散我的焦慮，又似一盞明燈，指引我方向……我慢慢塞進去，她拿起我手中的被子，流利的塞進去，我目瞪口呆，驚訝得說不出話來“這，這……她專注的神情讓我看得入了迷，只聽見她口中的呢喃：“這個應該……那個應該……”我心里滿是感動，對于這個“陌生人”充滿了好感，沒有別的，只有窩心與滿足。

　　接下來經過她的悉心指點，我變成了一個行家，別的人有不會的，我就伸出援助之手。在這個宿舍，沒有人吝惜幫助，沒有人不團結，因為我們是一個小家。

　　太陽給予我們光芒，帶給我們溫暖，而我們是一片陽光，互相給予溫暖。

五年級期末關于溫暖的作文13

　　溫暖是什么呢？溫暖是關懷，是鼓勵，是包容。它，就在我們身邊。人間處處有真情，真情時時暖人心。生活中，最讓我記憶深刻的還是這兩件事，它帶給我深深的感動。

　　我清晰地記得，在入學的那天傍晚，同學們都陸陸續續地被家長接走，熱熱鬧鬧的校園很快變得冷冷清清，我孤獨地站在大門口旁邊的那棵柳樹下，焦急地等著、盼著媽媽能快點來接我。就在這時，班主任韓老師看到了我，立刻走過來問道：“王一淼，你怎么還不回家？”聽到老師關心的話語，我哽咽著說：“我在等媽媽。”韓老師連忙安慰道：“那我可以陪你一起等。”這時強忍著的眼淚奪眶而出，同時心想：此刻老師就是我的媽媽該有多好。老師邊安慰我邊幫我擦掉眼角的淚水，接著她把我的手緊緊的攥在手里，害怕我著涼。直到半個小時后，媽媽才氣喘吁吁地跑來了，看到我和老師在一起很內疚，而我是又委屈又心疼。由于時間太晚，我聽著媽媽感謝老師的話語，由衷的感慨：媽媽也不容易啊！除了上班還要關心我，我也要學會關愛我的媽媽。這件事雖然過去了很久卻讓我記憶猶新。

　　還記得，學校有一次臨時推出舉辦英語誦讀比賽，由于平時課堂表現很積極，所以韓老師就毫不猶豫地把我選了上去。時間短，任務重。我只能利用課余時間專注地、快速地背演講稿。當站在臺上的那一刻，原本背得滾瓜爛熟的演講稿因為緊張竟然忘詞了，我啞口無言地面對著全校師生。想到我的爸爸媽媽也坐在觀眾席上，于是第一時間向韓老師投去求救的.目光，她及時的把鼓勵、信任的目光投給了我；我又看向爸爸媽媽，他們也對我點了點頭，使我又重新鼓起了勇氣，把我背得滾瓜爛熟的稿子有感情地說了出來。當演講結束，在掌聲中我分辨出韓老師的掌聲最持久，歡呼聲最高。這件事讓我銘記于心。

　　一把傘撐起一片天，媽媽和老師用愛給我撐起了快樂和幸福的生活。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我、激勵著我、教導著我：要腳踏實地的做人，專心致志的做事。

五年級期末關于溫暖的作文14

　　當飛蛾愛上燈火，得到的只是毀滅，但它為了那份執著，焚燒也存所不惜——題記

　　灰白色的羽翼在輕輕地煽動著，孤寂的我圍著燈火大轉。

　　哦，好溫暖……，一輩子也無法得到的溫暖……

　　作為一只飛蛾，宿命里注定一生只為撲火而存在。飛蛾是夜的精靈，在無盡的黑暗中與孤獨為友，即使是在展示美麗得身姿與舞蹈，也始終是在寂寞的舞臺上表演。

　　那一點點亮是什么7是光明，是溫暖！那是窮盡一生也無法得到的溫暖。沒有日光的炙熱，也沒有月光的清涼足以給全身上下帶來從未有過的暖意，令冷雪消融。

　　“走開吧！我會燒傷你。”暗黃色的`火焰跳躍不定，那如此溫暖的光亮卻拒絕了我的靠近。“可是我需要溫暖。”唯恐那份溫暖會消失去，我又靠近了幾步，近了！更近了！( )無數次的跌落，無數次的爬起，無數次地鼓動自己的翅膀，我終于離那火光越來越近，我已經清晰地看見那跳動的火焰，那么溫暖，那么燦爛，那樣熊熊燃燒著，像是為了迎接我的到來，而挑起歡快舞蹈。

　　“我要暖和起來，我不要孤獨，我不要黑夜，更不要冰冷。為了那溫暖，我可以付出一切。”從未有過如此地堅定。

　　縱身一躍，我鼓動自己單薄的翅膀，撲向了那團火焰，，灰白的羽翼燃燒著，支離破碎，雪白的粉末四散，我卻感到從未有過的暖意。不，這不是死，在撲火的那一瞬間，我是世界最美的飛蛾，我已完成生命中最美的約會。盡管只是一瞬間，可是我無怨，也無悔。

　　火焰湮滅了所有，我墜落在地上。那燃燒的火，帶來卻是重生的訊息，就像鳳凰涅磐，獲得了永生。

五年級期末關于溫暖的作文15

　　人與人之間是需要關愛，關愛是人類高尚品質的基礎。只有從生活中的點點滴滴才能發現。

　　——題記

　　一個昏天暗地的雨天，一把小小的雨傘，一個個舉動，一個個神情讓我感到了關愛。

　　那天下午放學，太陽公公溫暖的笑臉突然消失在蔚藍的天空中，烏云星羅棋布，隱隱約約聽到遠處有雷聲響起，不一會兒，黑云愈來愈濃。天色越來越暗。

　　當我剛準備走出學校大廳時，一道閃電劃破長空，一個炸雷，“嘩——”雨下起來了。我停住腳步眼巴巴地看著外面，不知如何是好。這時一只手拍在我的肩上。

　　“你怎么不走了？”

　　“我……我”我回頭吞吞吐吐地回答。一看原來是小衛。

　　“雨太大了。”

　　“你沒帶傘嗎？”小衛好奇地問

　　“沒有”。

　　我不安地想：“雨這么大，他肯定不會讓我一起打傘……但是……”

　　“咱們一起走吧！”

　　我緊張的心情立馬放松了，他把我拉進了傘區。

　　此時，有刮大風又下暴雨，雨像是“黃河之水天上來”，橫著沖了過來，像驚濤，像駭浪，雖然比不上錢塘江大潮，卻也兇猛無比；雨有像一塊透明的布，被風一吹，吹起了無數道波痕，那無數波痕，被閃電照得亮閃閃，白花花，煞是好看。帶傘的.人很難往前走，可小衛并沒有讓我暴雨狂奔，而是用傘舉在我的頭上自己半個身子讓雨激打著，小衛的腿一步一步地往前走，雙手一直按著我的書包，神情放得很輕松，這把傘一直溫暖地罩在我的頭頂上。

　　雨越下越大，小衛的半邊衣服已經濕透了，而我的衣服只不過被打了幾滴小雨點。到了樓道口我對小衛說了聲謝謝，而他卻對我微笑一下，轉身走了。

　　望著他在雨幕漸漸消失的背影，一股暖意在我心中蕩漾……

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